三年級下冊數(shù)學教案- 一 除法 買新書｜北師大版

三年級下冊數(shù)學教案一除法買新書｜北師大版教案：除法買新書教學內(nèi)容：今天我將帶領(lǐng)同學們學習北師大版三年級下冊數(shù)學的第五章第一節(jié)——除法買新書。我們將通過實際情景引入，學習除法的概念和基本運算方法。我們將使用教材中的例題和練習題，以及我自己準備的一些實際例子，幫助同學們理解和掌握除法的運用。教學目標：1.理解除法的概念，知道除法是乘法的逆運算。2.學會用除法計算已知兩個因數(shù)的乘積和其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)。3.能夠運用除法解決實際問題，如買新書的問題。教學難點與重點：重點：理解除法的概念，學會用除法計算已知兩個因數(shù)的乘積和其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)。難點：運用除法解決實際問題，如買新書的問題。教具與學具準備：教具：黑板、粉筆、多媒體教學設(shè)備學具：教材、練習本、鉛筆、橡皮教學過程：一、實踐情景引入（5分鐘）我會向同學們介紹一個實際情景：小明有12本新書，他想把這些書平均分給他的4個朋友，每個朋友會得到幾本書呢？二、例題講解（10分鐘）1.我會在黑板上寫出這個實際問題，并引導學生思考如何解決。2.然后我會引導學生使用除法來解決這個問題，12除以4等于3，所以每個朋友會得到3本書。3.我會再次強調(diào)除法是乘法的逆運算，也就是說，如果你知道兩個因數(shù)的乘積和其中的一個因數(shù)，你可以通過除法求另一個因數(shù)。三、隨堂練習（10分鐘）我會給同學們一些練習題，讓他們運用除法來解決實際問題。例如：小紅有18本新書，她想把這些書平均分給她的6個朋友，每個朋友會得到幾本書呢？四、教具與學具運用（5分鐘）我會讓同學們打開教材，跟隨教材中的例題和練習題，自己動手進行除法的計算和練習。五、板書設(shè)計（5分鐘）我會在黑板上寫出除法的概念和運算方法，以及我們剛剛解決的實際問題的過程和答案。六、作業(yè)設(shè)計（5分鐘）作業(yè)題目：小華有24本新書，他想把這些書平均分給他的8個朋友，每個朋友會得到幾本書呢？答案：每個朋友會得到3本書。課后反思及拓展延伸：通過今天的學習，我希望同學們能夠理解和掌握除法的概念和運算方法，并能夠運用除法解決實際問題。同時，我也希望同學們能夠通過練習，加強對自己計算能力的培養(yǎng)。對于那些在課堂上沒有完全理解和掌握的同學，我鼓勵他們在課后進行復習和練習，如果有疑問，可以隨時向我提問。我也會在下一節(jié)課中進行除法的進一步講解和練習，希望同學們能夠持續(xù)關(guān)注和參與。重點和難點解析：在上述教案中，有幾個關(guān)鍵的細節(jié)是需要同學們重點關(guān)注的。除法的概念和運算方法是本節(jié)課的核心內(nèi)容。我希望同學們能夠理解除法是乘法的逆運算，并且能夠通過除法計算已知兩個因數(shù)的乘積和其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)。這是我們需要掌握的基本技能。運用除法解決實際問題，如買新書的問題，是本節(jié)課的重點也是難點。在解決這個問題的過程中，我們需要將除法運算應用到實際情景中，理解并找到解決問題的方法。這個問題不僅考察了我們對除法運算的掌握，還考察了我們的邏輯思維能力和解決問題的能力。另外，我使用了教材中的例題和練習題，以及我自己準備的一些實際例子來幫助同學們理解和掌握除法的運用。這些例題和練習題都是針對本節(jié)課的重點和難點設(shè)計的，我希望同學們能夠通過反復練習，加強對自己計算能力的培養(yǎng)，并且能夠靈活運用除法解決實際問題。在教學過程中，我安排了實踐情景引入、例題講解、隨堂練習、教具與學具運用、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)都是為了讓同學們更好地理解和掌握除法的概念和運算方法，并且能夠運用除法解決實際問題。我希望同學們能夠積極參與每個環(huán)節(jié)，并且在練習中不斷鞏固和提高自己的能力。對于作業(yè)設(shè)計，我給出了一道實際問題的題目，讓同學們運用除法進行計算。這個題目是針對本節(jié)課的重點和難點設(shè)計的，希望通過這個題目，同學們能夠在課后進行復習和練習，進一步鞏固和提高自己對除法的理解和掌握。在課后反思及拓展延伸中，我希望同學們能夠持續(xù)關(guān)注和參與除法的進一步講解和練習。對于那些在課堂上沒有完全理解和掌握的同學，我鼓勵他們在課后進行復習和練習，如果有疑問，可以隨時向我提問。我也會在下一節(jié)課中進行除法的進一步講解和練習，希望同學們能夠持續(xù)關(guān)注和參與?？偟膩碚f，本節(jié)課的重點是除法的概念和運算方法，以及運用除法解決實際問題。我希望同學們能夠通過課堂學習和課后練習，全面理解和掌握除法的運用，并且能夠靈活運用除法解決實際問題。在教學過程中，我會不斷引導和鼓勵同學們，希望你們能夠積極參與，并且勇于面對挑戰(zhàn)。通過不斷的努力和實踐，我相信你們一定能夠掌握除法的運用，并且能夠運用除法解決實際問題。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調(diào)：我以生動、有趣的語言講解除法的概念和運算方法，盡量讓同學們在輕松愉快的氛圍中學習。在講解實際問題時，我盡量用簡單的語言表達，讓同學們?nèi)菀桌斫狻?.時間分配：我合理安排了每個環(huán)節(jié)的時間，確保同學們有足夠的時間理解除法的概念和運算方法，并且能夠通過練習鞏固所學知識。3.課堂提問：我在講解過程中適時提問，引導同學們主動思考和回答問題。通過提問，我能夠了解同學們對除法概念和運算方法的理解程度，并及時解答他們的疑問。4.情景導入：我以小明買新書的情景導入課程，引發(fā)同學們的興趣和好奇心。通過實際情景，同學們更容易理解和接受除法的概念和運算方法。教案反思：1.對于除法概念的講解，我可能需要更加深入和詳細地解釋，以確保同學們完全理解除法是乘法的逆運算。2.在講解實際問題時，我可能需要給予同學們更多的提示和引導，幫助他們找到解決問題的方法。3.在時間分配上，我需要更加靈活地掌握節(jié)奏，確保同學們有足夠的時間理解和練習除法的運用。4.對于課堂提問，我需要更加有針對性地提問，引導同學們思考和回答問題，以提高他們的參與度?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學目的是讓同學們理解和掌握除法的概念和運算方法，并能夠運用除法解決實際問題。在今后的教學中，我會根據(jù)同學們的學習情況，不斷調(diào)整和改進教學方法和技巧，希望能夠更好地幫助同學們學習和掌握除法的運用。課后提升：為了幫助同學們鞏固本節(jié)課所學的除法知識，我為大家準備了一系列的課后練習題。這些題目涵蓋了本節(jié)課的重點和難點，希望同學們能夠在課后進行練習，并且在練習過程中不斷鞏固和提高自己的能力。練習題：1.小明有15本新書，他想把這些書平均分給他的5個朋友，每個朋友會得到幾本書呢？2.小紅有20本新書，她想把這些書平均分給她的4個朋友，每個朋友會得到幾本書呢？3.一個果園里有18棵蘋果樹，這些蘋果樹被平均分給了3個果園主人，每個果園主人會得到幾棵蘋果樹呢？4.一個花園里有12朵玫瑰花，這些玫瑰花被平均分給了4個小朋友，每個小朋友會得到幾朵玫瑰花呢？答案：1.每個朋友會得到3本書。2.每個朋友會得到5本書。3.