2025屆河南省輝縣市一中高三下第一次測試生物試題含解析

2025屆河南省輝縣市一中高三下第一次測試生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于突觸及其功能的說法，錯誤的是（）A．突觸前膜和突觸后膜都具有選擇透過性B．神經(jīng)遞質(zhì)的合成、分泌以及向突觸后膜轉(zhuǎn)移都需要消耗ATPC．神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后會快速降解或回收再利用D．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后，突觸后膜的膜電位不一定變?yōu)橥庳搩?nèi)正2．下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物及其標號，下列敘述中正確的是A．①、③、⑥的差異屬于遺傳多樣性B．①～⑩的全部基因構(gòu)成了種群基因庫C．⑥～⑩某時期內(nèi)無新基因產(chǎn)生，但該種群基因頻率卻可能發(fā)生變化D．該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因素之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性3．為在酵母中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將精氨酸的密碼子由原來CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣腁GA，由此發(fā)生的變化不包括（）A．植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變 B．酵母中植酸酶mRNA序列改變C．配對的反密碼子變?yōu)閁CU D．植酸酶氨基酸序列改變4．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索的敘述，正確的是（）A．將加熱殺死的S型菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)的S型菌都由R型菌轉(zhuǎn)化而來B．將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基中均有R型菌C．赫爾希和蔡斯的實驗中，離心后細菌主要存在于沉淀物中，新形成的噬菌體都帶有35SD．用B型TMV（煙草花葉病毒）的RNA和A型TMV的蛋白質(zhì)重組而成的病毒感染煙草，會得到2種子代病毒5．以下關(guān)于生物實驗的說法正確的是（）A．在利用紅細胞制作純凈細胞膜的實驗中用到差速離心法B．在生長素類似物促進扦插枝條生根的實驗中，浸泡法處理枝條時最好在遮陰和空氣濕度高的地方完成C．在觀察植物根尖有絲分裂的實驗中，解離后需要用50%酒精漂洗10分鐘D．在研究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，需要設(shè)置空白對照以確保實驗結(jié)果的準確性6．杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（）A．甲過程中可通過給雌性杜泊羊注射相關(guān)激素促其超數(shù)排卵B．乙過程的目的是促進卵母細胞和精子的成熟C．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D．丁過程中應(yīng)注射免疫抑制劑避免普通綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)7．向光性是植物對光照變化的一種有效適應(yīng)。圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下甲、乙兩側(cè)的生長情況，對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述錯誤的是（）A．甲側(cè)生長快，是由于IAA先橫向運輸再極性運輸?shù)郊舛讼虏克翨．乙為向光側(cè)，IAA含量低于對照組任意一側(cè)C．若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致D．對照組燕麥胚芽鞘兩側(cè)的IAA既不促進生長也不抑制生長8．（10分）下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A．1g油脂所含的能量是1g糖類所含能量的2倍以上B．驗證花生組織中存在油脂，必須在顯微鏡下觀察C．脂雙層的形成是由磷脂分子的物理和化學(xué)性質(zhì)決定的D．膽固醇是細胞膜的成分之一，其作用是使細胞膜比較堅實二、非選擇題9．（10分）下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程(1)過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點是_________，此外還要用到________酶。(2)過程②中首先需要用Ca2＋處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，VP40基因進入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達的過程稱為______。(3)與植物原生質(zhì)體融合相比，過程④特有的方法是用________處理。通常在選擇培養(yǎng)基中需加入抗生素，目的是________________________。選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細胞產(chǎn)生的抗體________(填“是”或“不是”)單克隆抗體。(4)圖示過程應(yīng)用的生物技術(shù)有______________________________________10．（14分）藍莓營養(yǎng)價值高，為開發(fā)耐鹽品種的藍莓，以利于沿海地區(qū)栽種，進行以下實驗，請回答問題：（1）為了獲得耐鹽基因，可以從已知耐鹽的植物中獲取耐鹽基因，也可以根據(jù)耐鹽堿蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)推測________________序列出發(fā)，找到控制合成該蛋白基因的________，再用化學(xué)合成法合成目的基因，然后用________技術(shù)擴增目的基因。（2）要確認耐鹽基因在藍莓植株中是否正確表達，可以檢測__________________。如果檢測結(jié)果呈陽性，再用________________方法從個體水平檢測植株的________________是否得到提高。（3）假設(shè)用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽植株自交，子代中耐鹽與不耐鹽株系的數(shù)量比例為15：1，則可以推測有幾個耐鹽基因整合到了染色體上，請用圖表示。（耐鹽基因用A表示）________11．（14分）為使水稻獲得抗除草劑性狀，科研人員將除草劑草甘膦抗性基因轉(zhuǎn)入水稻植株，獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻。（1）將草甘膦抗性基因作為_____，與Ti質(zhì)粒用相同的_____和DNA連接酶處理構(gòu)建基因表達載體。（2）用_____處理農(nóng)桿菌后獲得感受態(tài)細胞，將其與基因表達載體混合完成轉(zhuǎn)化后，在添加_____的培養(yǎng)基中，經(jīng)篩選1得到含基因表達載體的農(nóng)桿菌。（3）利用PCR技術(shù)，可以鑒定被侵染的愈傷組織中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下：5'﹣﹣﹣ATGGCT………AGGAAC﹣﹣﹣3'3'﹣﹣﹣TACCGA………TCCTTG﹣﹣﹣5'根據(jù)上述序列應(yīng)選擇引物_____（填字母）進行PCR。A．引物：5'﹣TACCGA﹣3'B．引物：5'﹣GTTCCT﹣3'C．引物：5'﹣AUGGCU﹣3'D．引物：5'﹣ATGGCT﹣3'（4）PCR擴增時需要根據(jù)草甘膦抗性基因序列設(shè)計_____種引物，其原因是_____。（5）除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外，還可以利用GUS基因表達產(chǎn)物的鑒定進行圖中的篩選2，以確定目的基因是否_____。兩次篩選后得到的轉(zhuǎn)基因愈傷組織經(jīng)過細胞的_____過程，獲得轉(zhuǎn)基因水稻。12．進食后，葡萄糖進入胰島B細胞所引起的胰島B細胞和組織細胞的一系列生理反應(yīng)，如下圖所示。（1）進食后，圖中ATP/ADP的比值上升原因是____。（2）簡述胰島B細胞內(nèi)ATP/ADP的比值上升促進胰島素分泌的過程________。（3）結(jié)合圖示信息，解釋胰島素所具有的“能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低”功能：________。（4）為研究血漿維生素D3（用VD3表示）與糖尿病的關(guān)系，科研人員根據(jù)血漿VD3的含量將受試者分為3組，跟蹤統(tǒng)計4年后的糖尿病發(fā)病率，結(jié)果如表。組別第一組第二組第三組血漿VD3(ng/mL)|VD3<18.618.6≤VD3<3131≤VD3<50糖尿病的發(fā)病率(%)12.44.60.0進一步的研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)胰島B細胞內(nèi)Ca2+達到一定濃度后，胰島素開始釋放。請結(jié)合上圖信息推測血漿VD3在此過程中的相關(guān)功能可能是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、突觸的結(jié)構(gòu)：突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞。（突觸前膜→突觸后膜，軸突→樹突或胞體）。神經(jīng)遞質(zhì)一旦與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后會立即被相應(yīng)的酶分解或者別移走到突觸前膜內(nèi)重新利用。2、突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示：【詳解】A、突觸前膜和突觸后膜都屬于生物膜，因此具有選擇透過性的特點，A正確；B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)運輸至突觸后膜為擴散作用，不需要消耗能量，B錯誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后，會快速被相應(yīng)的酶降解或回收到前膜內(nèi)被再利用，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，其中抑制性遞質(zhì)不會引起突觸后神經(jīng)元興奮，因此后膜上的電位仍為靜息電位，D正確。故選B。2、C【解析】

A、①、③、⑥是不同物種，不同物種的差異屬于物種多樣性，A錯誤；B、同一種群所有個體所含的全部基因稱為基因庫，而①～⑩包含不同物種，所包含的全部基因不能稱為基因庫，B錯誤；C、⑥～⑩在一段時期內(nèi)沒有產(chǎn)生新的基因，但染色體變異和自然選擇等因素也會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變，C正確；D、該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因子之和稱為生態(tài)系統(tǒng)，但不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，D錯誤。故選C。3、D【解析】

本題考查基因表達的相關(guān)知識，基因的表達是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的?；蚩刂频鞍踪|(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對的原則，合成RNA的過程。翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。【詳解】由題干可知，控制合成植酸酶的基因被改造過了，因此植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變，A正確；由于控制合成植酸酶的基因被改造過后，植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變，因此轉(zhuǎn)錄出來的mRNA序列也就發(fā)生了改變，B正確；植酸酶基因被改造后，轉(zhuǎn)錄出的控制精氨酸的密碼子由CGG改變?yōu)锳GA，因此配對的反密碼子就由GCC變?yōu)閁CU，C正確；由于密碼子具有簡并性，因此控制合成的植酸酶的氨基酸序列并未改變，D錯誤；因此選D。【點睛】1、遺傳信息：基因中特定的脫氧核苷酸的排列順序（堿基順序）。2、密碼子：mRNA中相鄰的三個堿基的排列順序決定一個氨基酸，每三個這樣的堿基稱做密碼子。密碼子種類共有64種，其中3種是終止密碼子，不決定氨基酸，其余61種密碼子決定了20種氨基酸。3、密碼子簡并的意義：當(dāng)密碼子中有一個堿基改變時，由于密碼的簡并性，可能并不會改變其對應(yīng)的氨基酸；當(dāng)某種氨基酸使用頻率高時，幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度。4、反密碼子：tRNA的一端有三個堿基能夠與mRNA上的密碼子互補配對，這樣的三個堿基叫反密碼子。4、B【解析】

肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染細菌實驗的比較：肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗噬菌體侵染細菌實驗不同點方法不同直接分離：分離S型細菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型菌混合培養(yǎng)同位素標記：分別用32P和35S標記DNA和蛋白質(zhì)結(jié)論不同證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)（因蛋白質(zhì)沒有進入細菌體內(nèi)）相同點①均使DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開，單獨處理，觀察它們各自的作用；②都遵循了對照原則；③都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)【詳解】A、將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)的S型細菌一部分是由S型細菌轉(zhuǎn)化而來，一部分是由轉(zhuǎn)化后的R型細菌分裂而來，A錯誤；B、將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基中均有R型菌，B正確；C、赫爾希和蔡斯的實驗中，離心后細菌主要存在于沉淀物中，新形成的噬菌體都不含35S，C錯誤；D、用B型TMV（煙草花葉病毒）的RNA和A型TMV的蛋白質(zhì)重組而成的病毒感染煙草，會得到B型TMV一種病毒，D錯誤。故選B。5、B【解析】

觀察植物細胞有絲分裂裝片的制作流程為：解離-漂洗-染色-制片。

（1）解離：上午10時至下午2時，剪去洋蔥根尖2-3mm，立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在溫室下解離。目的：用藥液使組織中的細胞相互分離開來。

（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去藥液，防止解離過度。

（3）染色：把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色體著色。

（4）制片：用鑷子將這段根尖取出來，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖能碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片．然后，用拇指輕輕的按壓載玻片。目的：使細胞分散開來，有利于觀察。

（5）觀察：

a、低倍鏡觀察：找到分生區(qū)細胞，其特點是細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂；

b、高倍鏡觀察：在低倍鏡觀察的基礎(chǔ)上換高倍鏡，直到看清細胞的物象為止；

c、仔細觀察：先到中期，再找其余各期，注意染色體的特點。【詳解】A、紅細胞吸水漲破后，可以用離心法（而不是差速離心法）獲得較純凈的細胞膜，A錯誤；B、浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配置好的生長素類似物溶液中一段時間，然后取出進行扦插讓其生根，最好在遮陰和空氣濕度較大的環(huán)境中進行，B正確；C、在觀察植物根尖有絲分裂的實驗中，解離后需要用清水漂洗10分鐘，C錯誤；D、探究酵母菌種群數(shù)量變化時，由于有前后的自身對照，因此可不設(shè)置空白對照實驗，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查有關(guān)的生物學(xué)實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能的能力。6、A【解析】

體外受精是指哺乳動物的精子和卵子在體外人工控制的環(huán)境中完成受精過程的技術(shù)。成熟的精子需獲能處理。精子和卵子受精后，受精卵需移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育潛力，質(zhì)量較好的胚胎可移入受體母畜的生殖道內(nèi)繼續(xù)發(fā)育成熟?！驹斀狻緼、甲過程中可通過給雌性杜泊羊注射促性腺激素促其超數(shù)排卵，A正確；B、乙過程的目的是促進卵母細胞成熟和使成熟的精子獲能，這樣在體外培養(yǎng)一段時間便可受精，B錯誤；C、丙過程與乙過程中應(yīng)采用不同成分的培養(yǎng)液，滿足其不同的生理需求，C錯誤；D、普通綿羊?qū)χ踩肱咛ゲ粫a(chǎn)生排斥反應(yīng)（免疫耐受），丁過程中無需注射免疫抑制劑，D錯誤。故選A。7、D【解析】

在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，尖端的再長素在向下進行極性運輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度高，背光側(cè)細胞生長比向光側(cè)快，進而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長。據(jù)圖分析，與對照組相比，隨著單側(cè)光處理時間的延長，甲側(cè)的細胞生長比對照組和乙側(cè)快，說明甲側(cè)的生長素濃度比對照組和乙側(cè)高，促進生長的作用比對照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知，甲側(cè)為背光側(cè)，生長素先在尖端進行橫向運輸，再向下進行極性運輸，甲側(cè)生長素（IAA）的含量高于乙側(cè)和對照組，促進生長的速度快，A正確；B、根據(jù)以上分析可知，乙側(cè)表示向光側(cè)，由于生長素的橫向運輸和極性運輸，因此乙側(cè)生長素濃度低于對照組任意一側(cè)，B正確；C、若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側(cè)光刺激，則甲、乙兩側(cè)基本上都不生長，C正確；D、對照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側(cè)光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長素，因此其應(yīng)該直立生長，D錯誤。故選D。8、B【解析】

1、脂質(zhì)的種類及功能：（1）脂肪：良好的儲能物質(zhì)；（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸）、性激素（能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成）、維生素D（能有效促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收）?！驹斀狻緼、油脂中C、H的比例遠高于同等質(zhì)量的糖類，因此1g油脂所含的能量是1g糖類所含能量的2倍以上，A正確；B、向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液，可以直接觀察顏色反應(yīng)，把花生種子制作成臨時裝片，必須在顯微鏡下才能觀察到顏色變化，B錯誤；C、磷脂分子的性質(zhì)頭部親水，尾部疏水，而細胞內(nèi)外是液體環(huán)境，因此磷脂分子在細胞膜中呈雙層排列，而且頭部分布在外側(cè)。由此可見，脂雙層的形成是由磷脂的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的，C正確；D、細胞膜上的上磷脂和膽固醇使細胞膜既有一定的流動性又比較堅實，D正確。故選B?！军c睛】本題考查脂質(zhì)的相關(guān)知識，要求考生識記脂質(zhì)的組成元素、種類及其功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。二、非選擇題9、防止自身環(huán)化DNA連接轉(zhuǎn)化滅活的病毒防止培養(yǎng)過程中的污染不是基因工程、動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合【解析】

制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程，①是目的基因與運載體結(jié)合，②是將目的基因?qū)胧荏w細胞，給老鼠注射特定的抗原蛋白：VP40蛋白引起小鼠的特異性免疫，產(chǎn)生特定B淋巴細胞，④過程是動物細胞融合過程，據(jù)此答題即可?！驹斀狻浚?）過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割可以使目的基因的兩端獲得不同的粘性末端，所以這樣處理的優(yōu)點是防止目的基因自身環(huán)化，此外目的基因與運載體結(jié)合還需DNA連接酶。

（2）過程②是將目的基因?qū)胧荏w細胞，此過程首先需要用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，VP40基因進入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達的過程稱為轉(zhuǎn)化。

（3）與植物原生質(zhì)體融合相比原理基本相同，植物原生質(zhì)體融合常用物理方法和化學(xué)方法，動物細胞融合特有的方法是用滅活的病毒處理，通常在選擇培養(yǎng)基中需加入抗生素，目的是防止培養(yǎng)過程中的污染．選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細胞，還需要進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選才可以獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，所以選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細胞產(chǎn)生的抗體不是單克隆抗體。

（4）圖示過程應(yīng)用的生物技術(shù)有：基因工程、動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合?！军c睛】本題考查基因工程和細胞工程，解題的關(guān)鍵是要能夠熟記基因工程和細胞工程的相關(guān)知識點。10、氨基酸核苷酸序列PCR此轉(zhuǎn)基因植株中該基因的表達產(chǎn)物一定濃度的鹽水澆灌耐鹽性【解析】

根據(jù)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中氨基酸序列和堿基配對原則，可推測對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因），進而利用化學(xué)方法合成少量目的基因，然后利用PCR技術(shù)大量擴增該目的基因?；蚬こ痰牟僮鞑襟E：一是獲取目的基因；二是構(gòu)建基因表達載體（核心）；三是將目的基因?qū)胧荏w細胞（導(dǎo)入植物細胞一般有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管道法等）；四是檢測和鑒定目的基因（一是檢測目的基因是否導(dǎo)入成功，二是檢測目的基因是否成功表達，三是檢測目的基因控制的性狀是否在能在植株上表現(xiàn)出來）?！驹斀狻浚?）為了獲得耐鹽基因，可以根據(jù)耐鹽堿蛋白質(zhì)的氨基酸序列；預(yù)測出對應(yīng)mRNA上核糖核苷酸序列，進一步推測出對應(yīng)的基因上的脫氧核苷酸序列；再用化學(xué)合成法合成目的基因，然后用PCR技術(shù)擴增目的基因。（2）要確認耐鹽基因在藍莓植株中是否正確表達，可以檢測此轉(zhuǎn)基因植株中該基因的表達產(chǎn)物；如果檢測結(jié)果呈陽性，再用一定濃度的鹽水澆灌的方法，可以從個體水平檢測植株的耐鹽性是否得到提高。（3）用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽植株自交，子代中耐鹽與不耐鹽株系的數(shù)量比為15∶1，是9︰3︰3︰1的變形，符合基因的自由組合定律，說明耐鹽基因整合到了非同源染色體上，如圖所示：?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記基因工程的操作工具及具體的操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié)，能結(jié)合題干信息準確答題。11、目的基因限制性核酸內(nèi)切酶CaCl2潮霉素BD2保證基因的兩條反向平行的鏈都做模板，且其上堿基序列不同表達再分化【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成；（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等；（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法；（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）用相同的限制性內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒后露出相同的黏性末端再用DNA連接酶連接，從而構(gòu)建基因表達載體，題中以草甘膦抗性基因作為目的基因。（2）依據(jù)圖中信息，農(nóng)桿菌用CaCl2處理后變成感受態(tài)細胞，將其與基因表達載體混合完成轉(zhuǎn)化后，在含有標記基因表達的潮霉素培養(yǎng)基中篩選，從而獲得含目的基因表達載體的農(nóng)桿菌。（3）根據(jù)已知草甘膦抗性基因的部分序列以及雙鏈DNA分子的