


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
他人反饋范文他人反饋范文篇一對(duì)于優(yōu)等生,優(yōu)等生一般團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),成績(jī)優(yōu)異,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。接著寫缺點(diǎn),優(yōu)等生的缺點(diǎn)一般是不夠謙虛。缺點(diǎn)也可以不寫,真沒有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。對(duì)于中間層學(xué)生,一般寫團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)有較大的進(jìn)步空間。中間層的缺點(diǎn)一般都較多如自制力不夠強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性欠佳,情緒波動(dòng)較大等等。寫完缺點(diǎn)之后就寫一句祝愿的話如祝新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步。對(duì)于后進(jìn)生,一般來說是教師頭疼的學(xué)生,寫家長(zhǎng)反饋書不要表現(xiàn)這種情緒盡量挖掘后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),避開學(xué)習(xí)來找。譬如說該生有禮貌,尊敬師長(zhǎng),交際能力較強(qiáng),與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然寫完好的后就寫缺點(diǎn)了,缺點(diǎn)一句話帶過就可以了,家長(zhǎng)其實(shí)不是不知道自己的孩子是怎么樣的人,但是我想每個(gè)家長(zhǎng)都希望別人稱贊自己的孩子,不管孩子多么地差。他人反饋范文篇二根據(jù)上海市煙草工會(huì)“關(guān)于開展我為中華打造百年品牌獻(xiàn)一計(jì)專題合理化建議征集活動(dòng)的通知”的要求,更好地實(shí)現(xiàn)“中華”品牌“百萬千億”工程目標(biāo)和“五個(gè)上水平”戰(zhàn)略任務(wù),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大員工參與企業(yè)改革發(fā)展的熱情,自覺以主人翁的使命感和責(zé)任感投身企業(yè)各項(xiàng)工作,發(fā)揮自身聰明才智。為此,公司工會(huì)特以“建言獻(xiàn)策促發(fā)展,凝心聚力耀中華”為主題,開展“我為中華獻(xiàn)良計(jì)、做貢獻(xiàn)”的職工合理化建議征集活動(dòng)。一、推行合理化建議的動(dòng)因客觀世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,一個(gè)品牌的前行也遵循著這一客觀規(guī)律。近年來,隨著社會(huì)變革、行業(yè)發(fā)展、管理創(chuàng)新、市場(chǎng)變化等外部環(huán)境和內(nèi)部自身矛盾的演進(jìn),促使中華品牌在謀求新一輪發(fā)展中,要有更深層次的思考、更切合實(shí)效的動(dòng)作和更強(qiáng)大的動(dòng)力支撐。而企業(yè)合理化建議平臺(tái)的搭建,在一定程度上可以打通管理秩序的束縛,挖掘出實(shí)踐中的真切問題,并在一個(gè)合力的基礎(chǔ)上凝聚起員工的巨大能量,發(fā)揮每位職工的主動(dòng)精神,為品牌發(fā)展謀點(diǎn)子、出方案,最終助推企業(yè)的前進(jìn)。二、開展合理化建議的活動(dòng)請(qǐng)況(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,宣傳動(dòng)員為“建言獻(xiàn)策促發(fā)展凝心聚力耀“中華”,公司召開了我為“中華”打造“百年品牌”獻(xiàn)一計(jì)專題合理化建議動(dòng)員會(huì)。會(huì)上公司公司領(lǐng)導(dǎo)作了專題報(bào)告,詮釋了內(nèi)涵,從為什么要開展合理化建議、意義何在、如何推進(jìn)、注意事項(xiàng)等方面作了解讀,同時(shí)又邀請(qǐng)青年員工以PPT演講的方式向大家展示世界500強(qiáng)企業(yè)中品牌合理化建議機(jī)制的推廣和運(yùn)行情況。通過領(lǐng)導(dǎo)引路,職工參與,使廣大職工群眾在意識(shí)層面充分認(rèn)識(shí)到開展合理化建議的重要性和必要性。(二)明確步驟,開展有序1.建議收集。各部工會(huì)根據(jù)“我為中華打造百年品牌獻(xiàn)一計(jì)專題合理化建議征集活動(dòng)”方案的內(nèi)容要求,結(jié)合部門實(shí)際,組織職工通過電子信箱、專題會(huì)議、班組學(xué)習(xí)、組織生活等形式,讓職工充分發(fā)表合理化意見與建議,并填寫《申報(bào)表》。2.建議上報(bào)。各部工會(huì)將收集到的合理化建議進(jìn)行鑒別、篩選、分類后,進(jìn)行內(nèi)部評(píng)審與反饋。將優(yōu)秀提案(前提必須是部門可以采納或具有一定前瞻性和可操作性的)上報(bào)公司工會(huì),并上報(bào)《部門匯總表》。3.開展評(píng)審。由公司工會(huì)委員和相關(guān)部門人員工作組,收集、匯總合理化意見和建議,并根據(jù)建議的內(nèi)容,由專業(yè)評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審。對(duì)部門采納的合理化建議,由公司工會(huì)專業(yè)評(píng)審組在部門評(píng)審的基礎(chǔ)上給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。4.表彰獎(jiǎng)勵(lì)。合理化建議按程序上報(bào),由專業(yè)評(píng)審組進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政管理新興技術(shù)試題及答案
- 醫(yī)療管理軟件項(xiàng)目實(shí)施方案
- 夜間經(jīng)濟(jì)安保服務(wù)保障措施
- 2025高三聯(lián)考作文“丙吉識(shí)大體”的創(chuàng)新表達(dá)與范文
- 2025年志愿者服務(wù)自我評(píng)估材料范文
- 多元文化背景下的歷史教學(xué)心得體會(huì)
- 2024-2025年人教版中考英語聽力強(qiáng)化計(jì)劃
- 環(huán)保產(chǎn)品供貨及質(zhì)量保證措施
- 工地餐廳疫情防控與管理措施
- 智能制造中的特種設(shè)備安全職責(zé)
- 函數(shù)的零點(diǎn)與方程的解(說課稿)
- 2023年簡(jiǎn)明新疆地方史
- GB/T 41995-2022并網(wǎng)型微電網(wǎng)運(yùn)行特性評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- GB/T 26754-2011工業(yè)疊氮化鈉
- 鋼筋加工場(chǎng)驗(yàn)收記錄表
- 新生兒早期基本保健(EENC)指南要點(diǎn)解讀課件
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《工程倫理》章節(jié)測(cè)試答案
- 酒精中毒性韋尼克腦病與酒精戒斷模板課件整理
- 勞動(dòng)仲裁個(gè)人委托書(通用7篇)
- 幼兒園大班科學(xué):《樹葉為什么會(huì)變黃》課件
- 醫(yī)院質(zhì)控辦工作職責(zé)、人員崗位職責(zé)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論