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專題6.1等差數(shù)列與等比數(shù)列基本量的計(jì)算考點(diǎn)6.1.1等差數(shù)列1、等差數(shù)列的判斷方法:定義法或2、等差數(shù)列的通項(xiàng):或。①當(dāng)時(shí),等差數(shù)列的通項(xiàng)公式是關(guān)于的一次函數(shù),且斜率為公差;3、等差數(shù)列的前和:,。①前和是關(guān)于的二次函數(shù)且常數(shù)項(xiàng)為0.4、等差中項(xiàng):若成等差數(shù)列,則A叫做與的等差中項(xiàng),且。①當(dāng)時(shí),則有,特別地,當(dāng)時(shí),則有.5、若是等差數(shù)列,,…也成等差數(shù)列.【839】.(2007·遼寧·高考真題·★★)設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,,則(
)A.63 B.36 C.45 D.27【840】.(2021·北京·高考真題·★★★)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗黨徽制作和使用的若干規(guī)定》指出,中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗,通用規(guī)格有五種.這五種規(guī)格黨旗的長(zhǎng)(單位:cm)成等差數(shù)列,對(duì)應(yīng)的寬為(單位:cm),且長(zhǎng)與寬之比都相等,已知,,,則A.64 B.96 C.128 D.160【841】.(2020·全國(guó)·高考真題·★★★★)北京天壇的圜丘壇為古代祭天的場(chǎng)所,分上、中、下三層,上層中心有一塊圓形石板(稱為天心石),環(huán)繞天心石砌9塊扇面形石板構(gòu)成第一環(huán),向外每環(huán)依次增加9塊,下一層的第一環(huán)比上一層的最后一環(huán)多9塊,向外每環(huán)依次也增加9塊,已知每層環(huán)數(shù)相同,且下層比中層多729塊,則三層共有扇面形石板(不含天心石)()A.3699塊 B.3474塊 C.3402塊 D.3339塊【842】.(2019·全國(guó)·高考真題·★★★)記為等差數(shù)列的前n項(xiàng)和.已知,則A. B. C. D.【843】.(2008·陜西·高考真題·★★)是等差數(shù)列,,,則該數(shù)列前10項(xiàng)和等于A.64 B.100 C.110 D.120【844】.(2008·福建·高考真題·★★)設(shè)是等差數(shù)列,若,則數(shù)列前8項(xiàng)的和為A.128 B.80 C.64 D.56【845】.(2012·浙江·高考真題·★★★)設(shè)Sn是公差為d(d≠0)的無(wú)窮等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則下列命題錯(cuò)誤的是A.若d<0,則數(shù)列{Sn}有最大項(xiàng)B.若數(shù)列{Sn}有最大項(xiàng),則d<0C.若數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列,則對(duì)任意的nN*,均有Sn>0D.若對(duì)任意的nN*,均有Sn>0,則數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列【846】.(2018·全國(guó)·高考真題·★★★)設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,,則A. B. C. D.【847】.(2022·全國(guó)·高考真題·★★)記為等差數(shù)列的前n項(xiàng)和.若,則公差_______.【848】.(2020·全國(guó)·高考真題·★★)記為等差數(shù)列的前n項(xiàng)和.若,則__________.【849】.(2019·全國(guó)·高考真題·★★★)記Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,,則___________.【850】.(2017·北京·高考真題·★★)若等差數(shù)列和等比數(shù)列滿足,,則_______.【851】.(2014·北京·高考真題·★★★)若等差數(shù)列滿足,則當(dāng)__________時(shí),的前項(xiàng)和最大.【852】.(2013·廣東·高考真題·★★)在等差數(shù)列中,已知,則_____.【853】.(2022·青海·模擬預(yù)測(cè)·★★★)已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,滿足,,若數(shù)列滿足,則m=(
)A.9 B.10 C.19 D.20【854】.(2022·吉林·東北師大附中模擬預(yù)測(cè)·★★★)數(shù)列為等差數(shù)列,前項(xiàng)的和為,若,,則當(dāng)時(shí),的最大值為(
)A. B. C. D.【855】.(2022·安徽·合肥一六八中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★★)已知等差數(shù)列的公差為,且,且、、成等比數(shù)列,若,為數(shù)列的前項(xiàng)和.則的最小值為(
)A. B. C. D.【856】.(2022·江蘇·南京市天印高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★)2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式始于24節(jié)氣倒計(jì)時(shí),它將中國(guó)人的物候文明、傳承久遠(yuǎn)的詩(shī)歌、現(xiàn)代生活的畫(huà)面和諧統(tǒng)一起來(lái).我國(guó)古人將一年分為24個(gè)節(jié)氣,如圖所示,相鄰兩個(gè)節(jié)氣的日晷長(zhǎng)變化量相同,冬至日晷長(zhǎng)最長(zhǎng),夏至日晷長(zhǎng)最短,周而復(fù)始.已知冬至日晷長(zhǎng)為13.5尺,芒種日晷長(zhǎng)為2.5尺,則一年中夏至到立冬的日晷長(zhǎng)的和為_(kāi)_____尺【857】.(2022·青海·海東市第一中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★)已知等差數(shù)列中,,是方程的兩根,則的前21項(xiàng)的和為(
)A.6 B.30 C.63 D.126【858】.(2022·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè)·★★)已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則(
)A.60 B.75 C.90 D.105【859】.(2022·江西·上高二中模擬預(yù)測(cè)·★★★)已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,,成等差數(shù)列,則(
)A.或 B.或 C.或 D.或【860】.(2022·海南??凇ざ!ぁ铩铩铮┰O(shè)公差不為0的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知,則(
)A.9 B.8 C.7 D.6【861】.(2022·貴州貴陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)·★★★)《孫子算經(jīng)》一書(shū)中有如下問(wèn)題:“今有五等諸侯,共分橘子60顆,人別加3顆.問(wèn):五人各得幾何?”其大意為“有5人分60個(gè)橘子,他們分得的橘子數(shù)構(gòu)成公差為3的等差數(shù)列,問(wèn)5人各得多少個(gè)橘子?”根據(jù)上述問(wèn)題的已知條件,則分得橘子最多的人所得的橘子數(shù)為(
)A.15 B.16 C.17 D.18【862】.(2022·江蘇·模擬預(yù)測(cè)·★★★)已知數(shù)列的首項(xiàng),,前n項(xiàng)和滿足,則數(shù)列的前n項(xiàng)和為(
)A. B. C. D.【863】.(2022·上海市嘉定區(qū)第二中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★)若等差數(shù)列滿足,則_______.【864】.(2022·上海普陀·二?!ぁ铩铩铮┮阎炔顢?shù)列()滿足,則__________.【865】.(2022·上海虹口·二?!ぁ铩铩铮┮阎缺葦?shù)列的前項(xiàng)和為,公比,且為與的等差中項(xiàng),.若數(shù)列滿足,其前項(xiàng)和為,則_________.【866】.(2022·河南·平頂山市第一高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★)已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,,則___________.【867】.(2022·北京市大興區(qū)興華中學(xué)三?!ぁ铩铩铮┮阎獢?shù)列的前n項(xiàng)和為,,,2,3,…,則______.【868】.(2022·重慶八中模擬預(yù)測(cè)·★★)在等差數(shù)列中,,則數(shù)列的前13項(xiàng)和為_(kāi)_____.考點(diǎn)6.1.2等比數(shù)列1.等比數(shù)列的定義--------(證明或判斷等比數(shù)列),2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式:或。3.等比數(shù)列的前和:=1\*GB3①當(dāng)時(shí),;=2\*GB3②當(dāng)時(shí),。4、等比中項(xiàng):=1\*GB2⑴若成等比數(shù)列,那么A叫做與的等比中項(xiàng),A2=ab。=2\*GB2⑵當(dāng)時(shí),則有am?an=5、若是等比數(shù)列,,…也成等比數(shù)列.【869】.(2022·全國(guó)·高考真題·★★★)已知等比數(shù)列的前3項(xiàng)和為168,,則(
)A.14 B.12 C.6 D.3【870】.(2017·全國(guó)·高考真題·★★★)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,公差不為0.若a2,a3,a6成等比數(shù)列,則{an}前6項(xiàng)的和為(
)A.-24 B.-3C.3 D.8【871】.(2021·全國(guó)·高考真題·★★)記為等比數(shù)列的前n項(xiàng)和.若,,則(
)A.7 B.8 C.9 D.10【872】.(2020·全國(guó)·高考真題·★★★)記Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.若a5–a3=12,a6–a4=24,則=(
)A.2n–1 B.2–21–n C.2–2n–1 D.21–n–1【873】.(2014·北京·高考真題·★★★)設(shè)是公比為的等比數(shù)列,則“”是“為遞增數(shù)列”的A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件【874】.(2007·海南·高考真題·★★★)已知,成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,則的最小值是A.0 B.1 C.2 D.4【875】.(2018·北京·高考真題·★★★)“十二平均律”
是通用的音律體系,明代朱載堉最早用數(shù)學(xué)方法計(jì)算出半音比例,為這個(gè)理論的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).十二平均律將一個(gè)純八度音程分成十二份,依次得到十三個(gè)單音,從第二個(gè)單音起,每一個(gè)單音的頻率與它的前一個(gè)單音的頻率的比都等于.若第一個(gè)單音的頻率為f,則第八個(gè)單音的頻率為A. B.C. D.【876】.(2017·全國(guó)·高考真題·★★★★★)幾位大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家的創(chuàng)業(yè)號(hào)召,開(kāi)發(fā)了一款應(yīng)用軟件.為激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,他們推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動(dòng).這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案:已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項(xiàng)是20,接下來(lái)的兩項(xiàng)是20,21,再接下來(lái)的三項(xiàng)是20,21,22,依此類推.求滿足如下條件的最小整數(shù)N:N>100且該數(shù)列的前N項(xiàng)和為2的整數(shù)冪.那么該款軟件的激活碼是A.440 B.330C.220 D.110【877】.(2015·全國(guó)·高考真題·★★★)已知等比數(shù)列滿足,,則A. B. C. D.【878】.(2014·全國(guó)·高考真題·★★)等差數(shù)列的公差是2,若成等比數(shù)列,則的前項(xiàng)和A. B. C. D.【879】.(2014·廣東·高考真題·★★★★)若等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),且,則.【880】.(2019·全國(guó)·高考真題·★★★)記Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.若,則S5=____________.【881】.(2009·寧夏·高考真題·★★)等比數(shù)列的公比,已知,,則的前項(xiàng)和__________.【882】.(2017·全國(guó)·高考真題·★★)設(shè)等比數(shù)列滿足a1+a2=–1,a1–a3=–3,則a4=___________.【883】.(2017·江蘇·高考真題·★★★)等比數(shù)列{}的各項(xiàng)均為實(shí)數(shù),其前項(xiàng)為,已知=,=,則=_____.【884】.(2022·上海青浦·二?!ぁ铩铩铩铩铮┰O(shè)各項(xiàng)均為正整數(shù)的無(wú)窮等差數(shù)列,滿足,且存在正整數(shù),使、、成等比數(shù)列,則公差的所有可能取值的個(gè)數(shù)為(
)A. B. C. D.無(wú)窮多【885】.(2022·江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★★)1883年,德國(guó)數(shù)學(xué)家康托提出了三分康托集,亦稱康托爾集.下圖是其構(gòu)造過(guò)程的圖示,其詳細(xì)構(gòu)造過(guò)程可用文字描述為:第一步,把閉區(qū)間平均分成三段,去掉中間的一段,剩下兩個(gè)閉區(qū)間和;第二步,將剩下的兩個(gè)閉區(qū)間分別平均分為三段,各自去掉中間的一段,剩下四段閉區(qū)間:,,,;如此不斷的構(gòu)造下去,最后剩下的各個(gè)區(qū)間段就構(gòu)成了三分康托集.若經(jīng)歷步構(gòu)造后,不屬于剩下的閉區(qū)間,則的最小值是(
).A.7 B.8 C.9 D.10【886】.(2022·福建龍巖·模擬預(yù)測(cè)·★★★★★)如圖所示的“數(shù)字塔”有以下規(guī)律:每一層最左與最右的數(shù)字均為2,除此之外每個(gè)數(shù)字均為其兩肩的數(shù)字之積,則該“數(shù)字塔”前10層的所有數(shù)字之積約為(
)A. B. C. D.【887】.(2022·湖北省仙桃中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★★)(多選題)已知為數(shù)列的前項(xiàng)之和,且滿足,則下列說(shuō)法正確的是(
)A.為等差數(shù)列 B.若為等差數(shù)列,則公差為2C.可能為等比數(shù)列 D.的最小值為0,最大值為20【888】.(2022·河北·石家莊二中模擬預(yù)測(cè)·★★★★)(多選題)已知數(shù)列為等比數(shù)列,首項(xiàng),公比,則下列敘述正確的是(
)A.?dāng)?shù)列的最大項(xiàng)為 B.?dāng)?shù)列的最小項(xiàng)為C.?dāng)?shù)列為遞增數(shù)列 D.?dāng)?shù)列為遞增數(shù)列【889】.(2022·湖北·鄂南高中模擬預(yù)測(cè)·★★★★)(多選題)設(shè)公比為的等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,則下列說(shuō)法中一定正確的是(
)A.?dāng)?shù)列:,,,成等比數(shù)列B.當(dāng)時(shí),數(shù)列是等比數(shù)列C.是等比數(shù)列D.是等比數(shù)列【890】.(2022·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè)·★★★★)(多選題)已知等比數(shù)列的公比為,且,記的前項(xiàng)和為,前項(xiàng)積為,則下列說(shuō)法正確的是(
)A.當(dāng)時(shí),遞減 B.當(dāng)時(shí),C.當(dāng)時(shí), D.當(dāng)時(shí),【891】.(2022·湖北·大冶市第一中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★★)(多選題)給出構(gòu)造數(shù)列的一種方法:在數(shù)列的每相鄰兩項(xiàng)之間插入此兩項(xiàng)的和,形成新的數(shù)列,再把所得數(shù)列按照同樣的方法不斷構(gòu)造出新的數(shù)列.現(xiàn)自1,1起進(jìn)行構(gòu)造,第1次得到數(shù)列1,2,1,第2次得到數(shù)列1,3,2,3,1,…,第次得到數(shù)列,記,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則(
)A. B. C. D.【892】.(2022·青?!ず|市第一中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★)已知等比數(shù)列的公比,則等于(
)A. B. C.3 D.【893】.(2022·內(nèi)蒙古·海拉爾第二中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★)已知等差數(shù)列中,其前5項(xiàng)的和,等比數(shù)列中,則(
)A.或 B. C. D.【894】.(2022·河南安陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)·★★★)已知等比數(shù)列的前n項(xiàng)和,則(
)A. B. C. D.【895】.(2022·湖南·邵陽(yáng)市第二中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★★)已知正項(xiàng)等比數(shù)列滿足,若存在、,使得,則的最小值為(
)A. B. C. D.【896】.(2022·安徽·合肥市第六中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★)已知正項(xiàng)等比數(shù)列滿足,則的最小值為(
)A.16 B.24 C.32 D.8【897】.(2022·北京·人大附中模擬預(yù)測(cè)·★★★★)如圖是標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)遠(yuǎn)視力表的一部分.最左邊一列“五分記錄”為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力記錄,這組數(shù)據(jù)從上至下為等差數(shù)列,公差為;最右邊一列“小數(shù)記錄”為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力記錄的近似值,這組數(shù)據(jù)從上至下為等比數(shù)列,公比為.已知標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力對(duì)應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力準(zhǔn)確值為,則標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力對(duì)應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位約為(
)(參考數(shù)據(jù):)A. B. C. D.【898】.(2022·湖南·長(zhǎng)郡中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★)設(shè)等比數(shù)列滿足,則的最大值為(
)A.64 B.128 C.256 D.512【899】.(2022·上海閔行·二?!ぁ铩铩铩铮┮阎獰o(wú)窮等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正整數(shù),且,則滿足條件的不同數(shù)列的個(gè)數(shù)為_(kāi)__________;【900】.(2022·青?!ず|市第一中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★)設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,且,則λ=________.【901】.(2022·河南省杞縣高中模擬預(yù)測(cè)·★★★)在等比數(shù)列中,,則的公比______.【902】.(2022·福建·廈門一中模擬預(yù)測(cè)·★★★)已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,,則______.【903】.(2022·安徽·合肥市第八中學(xué)模擬預(yù)測(cè)·★★★★)“一朵雪花”是2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式貫穿始終的一個(gè)設(shè)計(jì)理念,每片“雪花”均以中國(guó)結(jié)為基礎(chǔ)造型構(gòu)造而成,每一朵雪花都閃耀著奧運(yùn)精神,理論上,一片雪花的周長(zhǎng)可以無(wú)限長(zhǎng),圍成雪花的曲線稱作“雪花曲線”,又稱“科赫曲線”,是瑞典數(shù)學(xué)家科赫在1901年研究的一種分形曲線,如圖是“雪花曲線”的一種形成過(guò)程:從一個(gè)正三角形開(kāi)始,把每條邊分成三等份,然后以各邊的中間一段為底邊分劃向外作正三角形,再去掉底邊,反復(fù)進(jìn)行這一過(guò)程.若第一個(gè)正三角形(圖①)的邊長(zhǎng)
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