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文檔簡介
“點、線、面”復習法
地球和地圖導學案
一、教學目標:
1、以“點”為線,復習經緯度的判讀和方向的判定。
2、以“線”為串,復習經度、東西半球的劃分、高中低緯的劃分、五帶的劃分。
3、以“面”為練,練習所講的知識點,學會運用。
二、教學過程:
(-)“點”石成金
1、經緯度的判讀
讀左側經緯網示意圖1,試寫出①、②兩地的地理坐標。
@____________________
②____________________
(1)讀左側經緯網示意圖2,回答下列問題。
A在B的方向
C在D的方向
(2)讀左側長郡梅溪湖中學平面圖,地理老師的辦公
室在二教學樓,請問從南門到二教學樓行走的大致方向
是什么?
長郡梅溪湖中學平面圖
(二)毫發(fā)畢“線”
1、以線定東、西經(1)總結:經度的判讀方法。
局部經緯網圖1局部經緯網圖2
(1)東西半球的劃分20°W160°E
180°120°W60°WJ80°
.半球一半球v-1―一半球
(2)學以致用:練一練
長郡梅溪湖中學(28.19°N,112.87°所在
的半球是?
長郡梅溪湖中學遙感圖
3、以線定高、中、低緯度
90°N
4、以線定五帶
90°S
五帝的劃分示意圖
【練一練】
湖南省最南部所處的緯度在24°N左右,最北部在30°
N左右。由此可知,湖南省大部分地區(qū)位于緯度
和五帶中的帶。
湖南省四至范圍圖
5、以線剖析地球公轉規(guī)律
每年的五一假期,太陽直射點位于
與—之間,長沙的晝夜長短
狀況是o且_________在變長,
_________在變短。
太陽直射點的回歸運動
6、以線強化比例尺
讀“長郡梅溪湖中學平面圖”,回答問題。
(1)以下選項跟圖中比例尺相符的是()
A1:30B1:300C1:3000D1:30000
(2)經測量,體育館與學校南門的圖上距離約為六厘米,那它
們實際的直線距離約為千米。
長郡梅溪湖中學平面圖
7、等高線與地形部位
讀“某地等高線圖”,回答問題。
⑴寫出圖中序號所代表的地形部位名稱:
①②
③④
(2)甲山頂在乙山頂?shù)姆较颉?/p>
⑶從A地或B地出發(fā),更容易攀登到乙山頂?shù)?/p>
是地,原因是__________________________
某地等高線地形圖
(三)“面”面俱到
局部經緯網與地球公轉示意圖
1、讀局部經緯網與地球公轉示意圖,回答下列問題。
(1)寫出圖a中B點的經緯度:B。
(2)A-E各點中,位于低緯度的是-
(3)根據圖a的晝夜情況判斷此時最有可能是圖b位置中的,日期是—
左右,這一天太陽直射,北半球照進室內的陽光面積是一年中的一天。
(4)當b圖太陽直射點由③點向④點移動過程中,長沙晝夜長短及其變化狀況是()
A.晝短夜長,晝漸短B.晝短夜長,晝漸長
C.晝長夜短,晝漸長D.晝長夜短,晝漸短
某村莊平面圖
2、讀某村莊平面圖,回答相關問題。
(1)圖中線段式比例尺轉換成數(shù)字式為:。
(2)若量得A、B兩地的圖上距離為3cm,那么兩地的實際距離是千米。
(3)圖中要根據來判斷方向。一輛汽車沿公路從村莊向河流方向行駛,行
駛方向大致是o
(4)如果畫一幅相同圖幅的山東省地圖,地圖上表述的內容要比該圖___________。(選
填“簡略”或“詳細”)
(1)圖中甲處的地形部位是o
(2)甲、乙、丙三地中最適合修筑梯田的是,種植的可能是o(選填“花生”
或“茶葉”)
(3)王村所處的海拔高度可能是()
A800mB750mC680mD550m
(4)來自長沙的小明想體驗該地漂流項目,如果小明想體驗刺激一些的漂流,他可以選擇
AB和CD兩個河段中的河段,原因是o
“點、線、面”復習法
一一地球和地圖導學案答案
(一)"點"石成金
1、①(66.5°N,15°E)②(23.5。1\1,45°W)
2、(1)東北西北
(2)東北方向
(二)毫發(fā)畢“線”
1、(1)西W東E東增東經西增西經
(2)Pl(20°S,30°W)P2(20°N,30°E)
2、(1)西東西
(2)東半球
3、30°N-30°S之間為低緯度,30°-60°之間為中緯度,60°-90°之間為高
緯度。
4、回歸線之間為熱帶,回歸線和極圈之間為南、北溫帶,極圈到極點之間為
南、北寒帶。
【練一練】低北溫
4、赤道北回歸線晝長夜短晝夜
5、C0.18
7、(1)山頂、鞍部、山谷、陡崖
(2)西南
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