2024年秋季新人教版七年級上冊生物課件 第一單元第一章第二節(jié)

第二節(jié)生物的特征生命觀念1.觀察生物與非生物，比較它們的區(qū)別，舉例說明生物的特征。2.通過比較生物與非生物的區(qū)別，以及學(xué)習(xí)生物的共同特征，認(rèn)識到生物是有生命的物體，并初步樹立生物學(xué)中的結(jié)構(gòu)與功能觀等生命觀念?？茖W(xué)思維通過觀察和比較，對生物的共同特征進(jìn)行歸納和概括。難點重點探究實踐通過對生物的觀察，鍛煉動手能力、觀察能力和分析能力。態(tài)度責(zé)任通過觀察、比較歸納生物的特征，形成樂于探索、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勇于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。你們知道幾十億年前的地球是什么樣的嗎？而今天的地球如此美麗，是什么將我們的環(huán)境裝點得如此美麗？古代原始行星忒伊亞和原始地球撞擊模擬圖片上面展示的都是生物嗎？你能說出這些生物共同的特征嗎？不是是不是是是不是圖片中的機(jī)器人能用樂器奏出優(yōu)美動聽的曲子，有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球，甚至與人交流，機(jī)器人是不是生物？什么是生物？生物具有哪些基本特征？機(jī)器人是不是生物？不是。巖洞里的鐘乳石能慢慢長大生石花能開出黃色的花朵任務(wù)一、區(qū)分生物和非生物①生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭，為什么說它是生物？②巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，為什么說它不是生物？③怎么判斷一個物體是否有生命？生物有哪些共同特征？生石花可以開花繁殖。有生命。鐘乳石不是有生命的物體。請一起進(jìn)入接下來的學(xué)習(xí)。小組討論（1）生物是由細(xì)胞構(gòu)成的除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。任務(wù)二、認(rèn)識生物的特征根尖結(jié)構(gòu)示意圖骨骼肌示意圖植物通過光合作用制造有機(jī)物（2）生物的生活需要營養(yǎng)動物以其他生物為食獲得營養(yǎng)物質(zhì)（3）生物能進(jìn)行呼吸絕大多數(shù)生物需要獲取氧氣，排出二氧化碳。鯨需要時常浮出水面進(jìn)行換氣。人也是從出生到生命的最后一刻都不能停止呼吸。

（3）生物能進(jìn)行呼吸植物需要從外界吸收氧氣嗎？植物需要從外界吸收氧氣，以維持自身的生存。植物通過呼吸作用，分解有機(jī)物，消耗氧氣，為植物體的各項生命活動提供能量。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。獅子發(fā)現(xiàn)獵物時迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)捕食者后迅速奔逃。

（5）生物能生長、發(fā)育和繁殖許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗，幼苗能不斷長大。動物的繁殖方式多種多樣。例如，鱷類通過產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼等動物通過產(chǎn)崽繁殖下一代。 （6）生物都有遺傳和變異的特性俗語：種瓜得瓜，種豆得豆。龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。一豬生九仔，連母十個樣。（6）生物都有遺傳和變異的特性狗的一家同一株碧桃上的花親代與子代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征——遺傳生物體子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象——變異動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外。生物可以排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（7）生物的其他特征植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。小明看見爺爺養(yǎng)魚的時候，在魚缸中鋪設(shè)了珊瑚，你之前了解過珊瑚嗎？我們來看一下珊瑚、珊瑚蟲，哪個是生物？為什么？學(xué)以致用珊瑚蟲是生物。珊瑚是珊蝴蟲的分泌物，構(gòu)成珊蝴蟲身體的支撐結(jié)構(gòu)。--具備生物特征的才是生物生物與非生物的區(qū)別生物的特征生物是由細(xì)胞構(gòu)成的（除病毒外）生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能生長、發(fā)育和繁殖生物都有遺傳和變異的特性生物可以排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等生物的特征1.下列不屬于生命現(xiàn)象的一組是（）A.母雞下蛋、蜜蜂采蜜 B.稻浪滾滾、碩果累累C.大汗淋漓、氣喘吁吁 D.雨后彩虹、風(fēng)平浪靜

D2.下列不屬于生物特征的是（）A.生物都能自由運動 B.生物都能呼吸C.生物都能生長和繁殖 D.生物都能排出廢物

A3.下列生物的基本特征中，哪一項不是維持生物個體生活所必需的（）A.從外界獲得營養(yǎng)B.排出體內(nèi)的各種廢物C.繁殖后代D.吸入氧氣排出二氧化碳C4.周末，小兵和小明一起去公園玩，公園里的景物真多，往遠(yuǎn)處看有山、有水、有樹；近處有小草，綠化了的路兩旁，草叢中偶爾有昆蟲跳出；山上長滿了樹，樹林里有小鳥在歌唱。來到小河旁，看見小河里有許多小魚在游動。這個公園的景色讓他倆著了迷，請你幫忙找一找，其中哪些是生物，哪些不是生物。說說你的判斷依據(jù)是什么？生物：人、樹、草、昆蟲、小鳥、小魚；非生物：山、水、小河等。判斷依據(jù)：它們是否具備生物的共同特征。1.教材習(xí)題：完成