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2/2收集整理,僅供參考2023年駐馬店市教師考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《學記》中提出“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,是要求在教學中貫徹()。A.因材施材原則B.直觀性原則C.循序漸進原則D.啟發(fā)性原則【答案】:D2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】:D3.()指個人應(yīng)用一系列的認知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程。A.理解問題B.問題解決C.發(fā)現(xiàn)問題D.問題檢驗【答案】:B4.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言,課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、()和課程更新等四個部分。A.課綱編寫B(tài).課表安排C.課程評價D.課程設(shè)計【答案】:C5.影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導作用的因素是()。A.學校教育B.遺傳C.家庭教育D.環(huán)境【答案】:A6.一位教師經(jīng)常會反思同事們怎么看自己,領(lǐng)導覺得自己干工作怎么樣,這個教師目前處于()。A.虛擬關(guān)注階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學生階段【答案】:C7.有關(guān)道德行為的論述錯誤的是().A.是知、情、意的歸宿B.是心理的外顯C.是一種內(nèi)在心理因素D.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)【答案】:C8.教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學生和()。A.設(shè)計練習作業(yè)B.選取直觀教具C.檢查學生的學具D.制訂教學進度計劃【答案】:D9.在個性中具有核心意義的成分是()。A.個性傾向性B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】:D10.精加工策略的實質(zhì)是()。A.計劃監(jiān)控B.建立信息之間的聯(lián)系C.重現(xiàn)學習材料D.把材料歸類【答案】:B11.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是()。A.性格B.氣質(zhì)C.智力D.創(chuàng)造性思維【答案】:D12.教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.赫爾巴特和杜威B.杜威和凱洛夫C.凱洛夫和赫爾巴特D.夸美紐斯和杜威【答案】:A13.層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成()。A.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖B.雙向表C.模型圖D.一覽表【答案】:B14.在現(xiàn)代社會,教師與學生家長的社會地位應(yīng)該是()。A.對立的B.平等的C.互補的D.不平等的【答案】:B15.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是()。A.備學生B.備教材C.備教案D.備方法【答案】:C16.把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個人特質(zhì)的心理學家是()。A.斯普蘭格B.卡特爾C.奧爾波特D.羅杰斯【答案】:C17.居民從公共支出中獲得的收益與他們通過納稅而承擔的成本之間的差額稱為()A.凈現(xiàn)值B.財政凈收益C.邊際貢獻D.凈利潤【答案】:B18.下列關(guān)于古詩名句的說法,錯誤的是:A.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”中的“梨花”指的是雪花B.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是中秋C.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是李廣D.“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”中的“西嶺”指的是岷山【答案】:B19.漢代“四家詩”屬古文經(jīng)學的是:()A.齊B.魯C.毛D.韓【答案】:C20.公文一律()裝訂。A.左上方B.左側(cè)C.上方D.右側(cè)【答案】:B21.下列職務(wù)中不屬于領(lǐng)導職務(wù)的有()。A.巡視員B.鄉(xiāng)長C.市長D.司長【答案】:A22.法的規(guī)范作用包括()。A.指引、評價、預(yù)測、教育、強制作用B.指引、評價、教育、預(yù)測、懲罰作用C.指引、教育、強制、鼓勵、預(yù)測作用D.指引、評價、懲罰、強制、教育作用【答案】:A23.公共危機指由突發(fā)事件引起的、嚴重威脅與危害社會公共利益和公共安全并引發(fā)社會混亂和公眾恐慌、需要運用公共權(quán)力、公共政策和公共資源緊急應(yīng)對和處理的危險境況和非常事態(tài),公共危機的特點包括公共性、()。、高度不確定性。A.突發(fā)性和緊急性B.意外性C.嚴重性D.連鎖反應(yīng)性【答案】:A24.為推動衛(wèi)生應(yīng)急工作依法、科學、規(guī)范開展,X省衛(wèi)生計生委制定了《突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案管理辦法》,擬印發(fā)給所屬各市、縣衛(wèi)生計生委貫徹執(zhí)行,應(yīng)選擇的文種是()。A.意見B.通知C.通告D.公告【答案】:B25.有人分析過成功學的基本講義和慣用詞,發(fā)現(xiàn)它們幾乎就是人類世界已知的公理。不能否認,從這些廉價、方便、____,但又貌似永遠正確的道理中,我們似乎獲得了營養(yǎng)甚至是前進的動力;但如果一味地____于所謂的“成功之道”,放棄了對生活的體驗和思考,則有可能在追求“成功”的路上,與自己最初的夢想___。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.輕而易舉___沉浸___南轅北轍B.手到擒來___沉湎___大相徑庭C.___—蹴而就___沉溺___相去甚遠D.唾手可得___沉迷___漸行漸遠【答案】:D26.大眾是聰明而挑剔的,對那些()、故作高深的東西,那些()、不著邊際的東西,往往會表示“不感冒”而轉(zhuǎn)頭走開,講空話、大話、套話、老話、重復話、累贅話,只會讓生動活潑的理論變得(),讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。A.故弄玄虛、不切實際、面目可憎B.弄虛作假、好高騖遠、一潭死水C.聲張造勢、天馬行空、死氣沉沉D.扭捏作態(tài)、徒有虛名、生吞活剝【答案】:A27.近年來,人們開始越來越多的關(guān)注大自然,如何正確處理好人與自然的關(guān)系成為熱議的主題。圍繞這一主題,下列說法正確的是:
①世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性
②自然生態(tài)與人類發(fā)展的矛盾,不可協(xié)調(diào)
③人存在于自然系統(tǒng)之中,并給予其重大影響A.僅③B.僅①③C.僅①D.①②③【答案】:B28.古希臘哲學家柏拉圖認為,這個世界上存在一個高于現(xiàn)實世界的“理念世界”,我們的感覺世界只是“理念世界”的基本或影子,柏拉圖的這種觀點屬于:A.客觀唯心主義B.辯證唯物主義C.機械唯物主義D.主觀唯心主義【答案】:A29.春天的氣息喚醒了慵懶的細胞,滿目的爛漫引導我們向往著花開四季,錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想,也許每個人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫,每個女人都曾經(jīng)將自己化身為那個自由的洛麗塔女孩,家是我們思想的延伸,裝點其中便有了主人思維的精髓,內(nèi)心的渴望。在這里,我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語,那么它最適合于:()。A.家具推介B.花卉展銷C.旅游宣傳D.房屋銷售【答案】:A30.柔性管理:組織以人為中心,靈活運用各種管理方法,通過影響人的心理,產(chǎn)生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是()。A.張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒,家中無人照看,只好帶著上班,領(lǐng)導讓她調(diào)休,送孩子去醫(yī)院B.新員工小王試用期培訓考試不合格,車間主任考慮她是副總的親戚,破例讓她轉(zhuǎn)正上崗C.某機關(guān)組團出國學習考察,順道去迪斯尼樂園游玩了一天,有關(guān)領(lǐng)導特批報銷費用D.辦公室主任負責考勤,無論誰遲到,考勤記錄均為合格,同事關(guān)系融洽【答案】:A31.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過這樣一句話:“人是宇宙的________,萬物的靈長?!边@句五個世紀前的贊嘆依舊______在人類歷史中,但不把人當人的事情卻從未停止過。這是人類的恥辱,也是對人類文明的____。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.精華B.精髓C.中心D.寵兒【答案】:A32.《菜根譚》中說:“有妍必有丑為之對,我不夸妍,誰能丑我?有潔必有污為之仇,我不好潔,誰能污我?”這段話的哲學寓意是:
①矛盾雙方相比較而存在
②矛盾的斗爭性寓于同一性之中
③矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化
④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于職業(yè)責任,正確的說法有()。A.職業(yè)責任包含著社會責任B.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點D.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責任的范疇【答案】:AB34.教師倫理學作為一門規(guī)范科學,如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準則D.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施【答案】:AC35.教師道德的一般功能主要包括()。A.認識功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵功能D.教育功能【答案】:ABCD36.為了提高知識的識記效果,可以考慮()。A.盡量采用意義識記的方法B.將信息進行編碼組塊C.采用分散記憶法識記較長的材料D.明確識記的目的和任務(wù)【答案】:ABCD37.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.隨心所欲B.把握分寸C.注意場合D.大大方方,不拘小節(jié)【答案】:BC38.下面的箴言中,能體現(xiàn)出奉獻精神的是()。A.一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不是看他取得什么B.辛苦我一個,方便千萬家C.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負D.永遠不要只為了金錢或權(quán)利工作【答案】:AB39.關(guān)于社會主義勞動紀律,下列表述中正確的有()。A.它是相互尊重的同志式的紀律B.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一C.它反映了全社會的共同利益D.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯(lián)系【答案】:ABCD40.下列屬于學術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.虛假署名B.抄襲C.事實虛造D.剽竊【答案】:ABCD41.下列選項中,對教師道德評價的認識錯誤的是()。A.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標準的解釋和觀點D.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體【答案】:ACD42.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面,它們是()。A.情意過程B.認知過程C.心理過程D.心理特性【答案】:CD43.印章是發(fā)文機關(guān)職權(quán)的象征,是確認公文效力的憑證,也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有:A.紀要B.意見C.命令D.函【答案】:BCD44.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星,對地球生命的演化起著重要的作用。下列行星中沒有自己的天然衛(wèi)星的有()。A.金星B.土星C.水星D.火星【答案】:AC45.矛盾解決的形式主要有()。A.矛盾雙方同歸于盡B.矛盾雙方融合成一個新事物C.矛盾一方克服另一方D.矛盾的調(diào)和【答案】:ABCD46.對于同一棵大樹,在木匠的眼中是木材,畫家看到的是色彩和色調(diào),植物學家看到的是它的形態(tài)特征,這是由于()。A.人的感覺受理性指導B.理性認識是感性認識的基礎(chǔ)C.人的認識具有能動性D.已有的認識影響感覺活動【答案】:ACD47.關(guān)于事務(wù)性公文,下列描述正確的有()。A.與規(guī)范性公文一樣,具有法定權(quán)威性和效力B.具有保存的價值和憑證的作用C.開幕詞、閉幕詞、工作報告、講話、致辭都屬于事務(wù)性公文D.與規(guī)范性公文相比,形式更具靈活性和多樣性【答案】:BD48.按照土地利?用現(xiàn)狀分類?,下列屬于耕?地的有()A.旱地B.水澆地C.水田D.設(shè)施農(nóng)用地?【答案】:ABC49.殘疾人聯(lián)合?會的殘疾人就?業(yè)服務(wù)機構(gòu)?,應(yīng)當組織開?展免費的(),為殘疾人就?業(yè)和用人單?位招用殘疾?人提供服務(wù)?和幫助。A.職業(yè)指導B.康復指導C.職業(yè)介紹D.職業(yè)培訓【答案】:ACD50.信息采集類別中的特殊人群信息包括:()。A.社區(qū)矯正人員B.刑滿釋放人員C.肇事肇禍等嚴重精神障礙患者D.重點上訪人員【答案】:ABCD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查單位消防安全管理情況包括()。A.消防設(shè)施維護保養(yǎng)B.消防演練和宣傳培訓C.安全管理組織、制度,用火用油用氣管理D.防火檢查及火災(zāi)隱患整改【答案】:ABCD52.雷擊火災(zāi)現(xiàn)場可能會遺留()等特征。A.環(huán)形金屬線(絲)接頭可能產(chǎn)生電熔痕B.建(構(gòu))筑物被破壞C.金屬熔化D.雷電通道附近的鐵磁性材料被磁化【答案】:ABCD53.()等消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員應(yīng)當依法獲得相應(yīng)的資質(zhì)、資
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