2024年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié)參考樣本（二篇）

第3頁共3頁2024年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié)參考樣本在____月至____月期間，我有幸參加了由教育部主導(dǎo)的中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國家級(jí)培訓(xùn)，旨在通過中移動(dòng)平臺(tái)提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。此次培訓(xùn)對(duì)我而言，意義深遠(yuǎn)。在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我聆聽了專家的精彩講解，與小組成員共同探討、交流，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的教育理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)與理解，這將對(duì)我今后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。通過此次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到教育技術(shù)在教學(xué)方案設(shè)計(jì)中的獨(dú)特作用，認(rèn)識(shí)到在課堂教學(xué)中，應(yīng)充分利用信息技術(shù)，將計(jì)算機(jī)作為工具，整合網(wǎng)絡(luò)資源，搜集與處理信息，以提高教學(xué)質(zhì)量。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，信息量大，涵蓋八個(gè)必修課程和一個(gè)選修課程，并設(shè)有研修環(huán)節(jié)和培訓(xùn)總結(jié)過程。在學(xué)習(xí)過程中，我深切感受到以下幾點(diǎn)：1.培訓(xùn)任務(wù)繁重，作業(yè)量大，但全新的培訓(xùn)模式以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)參與”為原則，促使我們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)，掌握未來教育所必需的技術(shù)能力，收獲頗豐。2.此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)思想上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，更加關(guān)注學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，以適應(yīng)未來激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，如powerpoint多媒體演示文稿制作等技能，為教師的教科研工作和成果展示提供了有力支持。4.本次學(xué)習(xí)不僅關(guān)注技能與模式的掌握，更強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教育思想的培養(yǎng)，使技術(shù)與思想融為一體，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)造能力。5.培訓(xùn)過程中，我們與小組老師共同分析、討論了許多精彩的教學(xué)案例，深化了對(duì)案例中教育思想與理念的認(rèn)識(shí)。6.通過學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)代新型教育形勢(shì)下的課堂教學(xué)及“教學(xué)設(shè)計(jì)方案”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，如“單元教學(xué)設(shè)計(jì)”和“主題式教學(xué)設(shè)計(jì)”等，為我今后的教學(xué)工作提供了新的思路和方法。此次培訓(xùn)使我收獲頗豐，我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)和生活中，啟迪學(xué)生，開拓視野，充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我要感謝培訓(xùn)老師的辛勤付出和精彩講解，他們的工作態(tài)度令人欽佩。我相信，在未來的教學(xué)工作中，我將發(fā)揮所學(xué)，肩負(fù)起主講教師的責(zé)任，引領(lǐng)同事共同提升教育技術(shù)能力。2024年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié)參考樣本（二）通過集中的理論學(xué)習(xí)，已成功更新了教育教學(xué)理念，對(duì)先進(jìn)的教育理論，包括現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀有了深入理解。在教學(xué)實(shí)踐中，遵循教育規(guī)律，適時(shí)調(diào)整個(gè)人的教學(xué)角色和方法，將素質(zhì)教育融入學(xué)科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。主要成果如下：1.精通了教育技術(shù)的基本概念，對(duì)其意義和作用有了清晰把握。2.明確了媒體的特性，理解了各類媒體在教學(xué)中的支持作用。3.掌握了利用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，包括形成性和總結(jié)性評(píng)價(jià)的方法。4.編撰了學(xué)習(xí)筆記，計(jì)劃上傳至網(wǎng)校，與同行和同學(xué)共享學(xué)習(xí)成果。5.學(xué)會(huì)了分析演示型教學(xué)媒體特點(diǎn)，提升了在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。6.熟練運(yùn)用文字編輯軟件制作教學(xué)文檔，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具搜集教學(xué)資源，運(yùn)用多媒體工具如Office軟件、“windows畫圖”、格式化工廠等對(duì)資源進(jìn)行初步加工處理，運(yùn)用簡(jiǎn)易課件制作或網(wǎng)頁制作工具整合教學(xué)資源。7.掌握了常用形成性、總結(jié)性評(píng)價(jià)的量規(guī)設(shè)計(jì)，能有效組織課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。8.消除了對(duì)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的恐懼，認(rèn)同了教育技術(shù)對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。9.培養(yǎng)了將教學(xué)技術(shù)與實(shí)踐緊密結(jié)合的主動(dòng)性與積極性。10.深刻認(rèn)識(shí)到技術(shù)對(duì)社會(huì)和學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，增強(qiáng)了在教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感。未來，我將持續(xù)開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探索新的教育理論和教學(xué)模式，努力形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色，以適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的需求?！捌綍r(shí)不學(xué)習(xí)，用時(shí)徒傷悲”，我