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文檔簡介
2025屆廣東省北京師范大廣州實驗校初三一輪復習:三角函數(shù)與解三角形檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是A. B. C. D.2.磷可以促進作物生長,還可增強作物的抗寒、抗旱能力。下列有關(guān)磷元素的說法不正確的是A.原子序數(shù)為15B.元素符號為PC.核外電子數(shù)為30D.相對原子質(zhì)量為30.973.氫氧化鈷受熱易分解,能與酸性溶液反應,可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:下列判斷正確的是()A.金屬活動性順序中鈷在銅之后 B.氫氧化鈷可溶解于水C.為置換反應,為復分解反應 D.氫氧化鈷可干燥HCl4.根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論,是化學研究、學習的常用方法。下列四項對化學實驗做出的解釋或結(jié)論中,不正確的是A.一根燃著的木條伸入一集氣瓶中,木條熄滅:集氣瓶中氣體一定為CO2B.Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化:Ag沒有Cu活潑C.雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀:甲醛能使蛋白質(zhì)變性,對人體有害D.一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓,濾紙上留下一些油跡:花生中含有油脂5.有關(guān)“物質(zhì)的量”說法正確的是()A.屬于基本物理量,符號是mol B.物質(zhì)的量相同則微粒個數(shù)相同C.描述對象一定是微粒 D.物質(zhì)的量乘以質(zhì)量等于摩爾質(zhì)量6.使用燃氣熱水器時,若通風不暢,易產(chǎn)生使人中毒的氣體是()A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.甲烷 D.氮氣7.關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜錯誤的是()選項實驗目的實驗方法A鑒別硝酸銨與氯化銨分別取樣,加固體氫氧化鈣研磨,聞氣味B去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)加水溶解、過濾、蒸發(fā)C區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣分別點燃后,檢驗燃燒產(chǎn)物D區(qū)分NaCl溶液、FeCl3溶液觀察溶液的顏色A.A B.B C.C D.D8.下列有關(guān)能源、生活、環(huán)境、資源問題敘述錯誤的是A.加速石油、煤炭的開采,快速提高人們的生活質(zhì)量B.pH<5.6的雨水稱為酸雨C.“溫室效應”主要是由CO2等氣體所引起的D.生活中為降低水的硬度,常用的方法是煮沸9.對下列事實的解釋錯誤的是()選項事實解釋A聞到花香分子不斷運動B氫氧化鈉溶液能導電溶液中含有大量自由移動的離子C水銀溫度計受熱時示數(shù)上升溫度升高,汞分子間間隔變大D氧氣與氫氣化學性質(zhì)不同分子種類不同,物質(zhì)化學性質(zhì)不同A.A B.B C.C D.D10.現(xiàn)有7.45gKCl樣品(其中混有少量下列某種鹽類),加水溶解,當它跟足量硝酸銀溶液充分反應后,得到AgCl沉淀14g,則可能混入的鹽是()A.NaCl B.CaCl2 C.BaCl2 D.MgCl211.中和反應在生活中有廣泛應用。下列應用不屬于中和反應的是()A.用鹽酸除鐵銹 B.服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用硫酸處理印染廠含堿廢水12.以下事故處理的方法正確的是()A.夜晚家中燃氣泄漏,立即開燈檢查 B.家用電器著火,用水撲滅C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 D.房間著火,立即打開門窗二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.回答下列與金屬有關(guān)的問題。(1)金屬材料、合成材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。(1)圖甲標示的各材料中,屬于合成材料的是_____。(2)從化學元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是_____。A價格低廉B能為人體提供必需的微量元素鐵元素C鋁、鋇、鈦是人體非必需元素D鐵是使用最多的金屬(3)小英同學在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖乙所示的實驗,通過以上三個實驗,_____(填“能”或“不能”)得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗結(jié)束后,將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中,充分反應后試管③中的溶液為無色,則試管③中的固體一定含有_____。14.從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。(1)圖甲是水的微觀示意圖。①冰水混合體屬純凈物,這是因為冰和水都是由_________構(gòu)成的;②水變?yōu)楸瑳]有發(fā)生改變的有下列中的________。A分子體積B分子質(zhì)量C分子之間的間隔③宏觀上,水是由______________組成的。(2)圖乙是NaC1和AgNO3在水溶液中反應的示意圖(水分子未畫出)。①NaC1和AgNO3能發(fā)生復分解反應,其實質(zhì)是Ag+和__________結(jié)合形成了沉淀。②酸、堿、鹽之間能發(fā)生復分解反應的實質(zhì)是__________重新組合,有沉淀或氣體或水生成。15.氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉。(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉由______構(gòu)成(填微粒符號)。由圖1可知,元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______(填字母序號)有密切的關(guān)系。A最外層電子數(shù)B內(nèi)層電子數(shù)C質(zhì)子數(shù)(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為__________。(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填化學式)。16.人體胃液中含有適量的鹽酸以幫助消化。正常胃液的pH通常在0.9-1.5之間,胃酸過多或過少都會引起胃部不適。請你回答。(1)治療胃酸過多,可以服用含有____的藥物進行治療(答出一種堿類物質(zhì)即可)。(2)堿都能與酸反應的原因從微觀角度看是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是化學實驗室制取氣體的常用裝置。請寫出圖1中儀器名稱①_____。如果將圖1裝置B中的單孔橡膠塞換成圖2中的b,則優(yōu)點為_____。如圖3六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣,請你寫出圖中物質(zhì)X的名稱_____,實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____如用D裝置收集氧氣,當_____(填實驗現(xiàn)象)證明氧氣已滿。實驗室中用來制取二氧化碳所用的藥品是_____。已知:氨氣是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,請你從圖1中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合_____(填字母)18.甲、乙二個實驗用于驗證水的性質(zhì)。甲:驗證水與二氧化碳反應乙:驗證水與生石灰反應①寫出甲實驗化學反應方程式_________。步驟二,膠頭滴管中試劑名稱是________。②乙實驗發(fā)生反應時出現(xiàn)現(xiàn)象是________。③甲、乙實驗都使用酸堿指示劑,其目的是______________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某興趣小組按照如圖所示過程進行實驗,實驗過程中測得不同時刻裝置和藥品總質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見表。請計算:時刻t0t1t2t3t4裝置和藥品總質(zhì)量/g175.0243.0242.4241.4241.4(1)共制得氧氣_____g。過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
試題分析:A選項是禁止吸煙的標志;B選項是節(jié)約用水的標志;C選項是循環(huán)利用的標志;D選項是可燃物的標志,故答案選擇B考點:圖標標志2、C【解析】A、由圖可知,磷的原子序數(shù)為15,正確;B、磷的元素符號為P,正確;C、原子的核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),故核外電子數(shù)是15,錯誤;D、磷的相對原子質(zhì)量為30.97,正確。故選C。3、C【解析】
A、反應,而銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應,說明鈷的活動性比銅強;故選項錯誤;B、根據(jù)氯化鈷與氫氧化鈉反應生成氫氧化鈷和氯化鈉,由復分解反應的條件生成氣體或沉淀或水,可推出氫氧化鈷為沉淀,選項錯誤;C、反應,單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物,屬于置換反應;反應,兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物,屬于復分解反應;故選項正確;D、氫氧化鈷能與酸性溶液反應,而氯化氫遇水即形成鹽酸,氫氧化鈷能與氯化氫發(fā)生反應,不能使用氫氧化鈷干燥氯化氫氣體;故選項錯誤;故選:C。4、A【解析】
A、將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則說明該氣體不能支持燃燒,可能是二氧化碳,但不一定是二氧化碳,可能是氮氣,故說法錯誤;
B、Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化,說明Ag沒有Cu活潑,不能把Cu從其鹽溶液中置換出來,故說法正確;
C.甲醛能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,對人體有害,故C正確;
D、人們常用花生在白色的濾紙上擠壓劃動,會留下油跡來判斷花生中含有油脂,故正確;
故選:A。5、C【解析】
物質(zhì)的量是國際單位制中7個基本物理量之一,其符號為n,單位為摩爾(mol),簡稱摩,它表示含有一定數(shù)目粒子的集體?!驹斀狻緼、“物質(zhì)的量”屬于基本物理量,符號是n,故A錯誤,B、物質(zhì)的量相同則微粒個數(shù)不一定相同,分子由于組成分子的原子的數(shù)目不同而導致相同物質(zhì)的量的分子中原子的數(shù)目不同,故B錯誤;C、“物質(zhì)的量”描述對象一定是微粒,說法正確;D、物質(zhì)的量乘以摩爾質(zhì)量等于質(zhì)量,故D錯誤。故答案選C。6、A【解析】
A、一氧化碳有毒性,易使人中毒,故正確;B、二氧化碳沒有毒性,不會使人中毒,但是二氧化碳不支持呼吸,易使人因窒息而死亡,故錯誤;C、甲烷是無毒的氣體,故錯誤;D、氮氣是無色、無味、無毒的氣體,故錯誤。故選A。7、A【解析】
A、硝酸銨與氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥,均能與氫氧化鈣研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,不能鑒別,符合題意;B、去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì),可通過溶解、過濾,除去雜質(zhì),然后蒸發(fā)獲得精鹽,不符合題意;C、甲烷、一氧化碳、氫氣點燃后產(chǎn)物分別為二氧化碳和水,二氧化碳、水,故檢驗燃燒產(chǎn)物可以鑒別,不符合題意;D、氯化鐵溶液呈黃色,氯化鈉溶液無色,故觀察溶液顏色可以鑒別,不符合題意。故選A。8、A【解析】A、化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量空氣污染物,如粉塵、有害氣體等,所以加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應量,會增大對環(huán)境的影響,錯誤;B、目前一般把pH<5.6的雨水稱為酸雨,正確;C、二氧化碳具有保溫的作用,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,CO2是引起“溫室效應”的主要氣體,正確;D、硬水是含有較多鈣鎂離子的水,加熱煮沸水時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而可以降低水的硬度,正確。故選A。9、C【解析】
A、聞到花香是因為分子不斷運動,不符合題意;B、氫氧化鈉溶液能導電,是因為溶液中含有大量的可自由移動的鈉離子和氫氧根離子,不符合題意;C、水銀溫度計受熱時示數(shù)上升,是因為溫度升高,汞原子間的間隔變大,符合題意;D、氧氣與氫氣化學性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成氧氣和氫氣的分子不同,不符合題意。故選C。10、C【解析】
由于給出的物質(zhì)二價金屬居多,所以設樣品為二價金屬對應的氯化物,結(jié)合給出的質(zhì)量以及對應的化學方程式求算樣品的平均相對分子質(zhì)量,進而結(jié)合氯化鉀的相對分子質(zhì)量質(zhì)量分析對應的選項。【詳解】設混合物為二價金屬對應的氯化物,其相對分子質(zhì)量為x。x≈153由于假設的是二價金屬對應的氯化物,所以氯化鉀的相對分子質(zhì)量看成(39+35.5)×2=149<153,所以如果樣品是純凈的氯化鉀,生成的沉淀應多于14g,因此所含雜質(zhì)為一種時,應該相對分子質(zhì)量大于153,等質(zhì)量時生成的沉淀質(zhì)量少于氯化鉀;而NaCl的相對分子質(zhì)量可以看成(23+35.5)×2=117氯化鋇相對分子質(zhì)量為137+35.5×2=208氯化鎂的相對分子質(zhì)量為24+35.5×2=95所以雜質(zhì)為氯化鋇。故選C。本題首先要假設如果樣品是純凈的氯化鉀,看得到的AgCl沉淀是多于14g,還是少于14g,然后比較各選項物質(zhì)等質(zhì)量時得到AgCl沉淀是多于14g,還是少于14g,最后判斷出結(jié)論。11、A【解析】
酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應。A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,鹽酸除鐵銹發(fā)生的酸與金屬氧化物反應生成鹽和水,不是中和反應,故A符合題意;B、氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應,屬于中和反應,故B不符合題意;C、熟石灰即氫氧化鈣,和酸反應生成鹽和水,因而能改良酸性土壤,該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應,屬于中和反應,故C不符合題意;D、硫酸和堿反應生成鹽和水,該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應,屬于中和反應,故D不符合題意;故選A。12、C【解析】
A.夜晚家中燃氣泄漏,不能開燈檢查,否則電火花會引燃燃氣與空氣的混合氣體發(fā)生事故,選項錯誤;B.水能導電,家用電器著火,用水撲滅會引起家用電器短路發(fā)生爆炸,應先切斷電源,選項錯誤;C.油鍋著火,用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣,實現(xiàn)滅火的目的,選項正確;D.房間著火,立即打開門窗會使得室外空氣涌入室內(nèi),提供充足氧氣使火勢更旺,選項錯誤,故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、②BC能Fe、Cu(或鐵、銅。缺一不可)【解析】
(1)圖甲標示的各材料中,屬于合成材料的是塑料,故填②;(2)從化學元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是鐵制品能為人體提供必需的微量元素鐵元素,且鋁、鋇、鈦等是人體非必需元素,故選BC;(3)將大小、形狀相同的鋅片和鐵片分別放入5mL10%的硫酸中,根據(jù)金屬與酸反應的劇烈程度,可以得出鋅的活動性大于鐵,鐵粉能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,有紅色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鐵位于銅之前,故通過以上三個實驗,能得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序;將鋅片和鐵片放入試管③中,鋅片先和硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅和銅,待硫酸銅完全反應后,鋅再與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵,反應后,溶液為無色,說明硫酸銅和硫酸亞鐵已經(jīng)完全反應,如果鋅恰好和硫酸亞鐵完全反應,則固體為Cu、Fe,如果鋅過量,則固體為:Zn、Fe、Cu,故試管③中的固體一定含有Fe、Cu。金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。當金屬與混合鹽溶液反應時,金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出最不活潑的金屬;當兩種相對活潑的金屬與相對弱的金屬鹽溶液反應時,金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出鹽溶液中的金屬。14、水分子AB氫元素和氧元素Cl-離子之間的【解析】
(1)①冰水混合體屬于純凈物這是因為冰和水都是由水分子構(gòu)成的;
②水變?yōu)楸?,原理是水分子間的間隔不斷減小,水分子沒有分解,不產(chǎn)生新的分子;分子的質(zhì)量和體積都不變;故選:AB;③宏觀上,水是由氫元素和氧元素組成的。
(2)①通過分析微觀圖可知,該反應的實質(zhì)是氯離子和銀離子結(jié)合生成氯化銀沉淀;
②酸、堿、鹽之間能發(fā)生復分解反應的實質(zhì)是離子之間的重新組合,有沉淀或氣體或水生成。15、Na+和Cl﹣AOH﹣、H+、H2OClO2【解析】
(1)由圖可知,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,離子符號分別為Na+和Cl﹣;當發(fā)生化學變化時,元素原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變,故元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的聯(lián)系,故選A;(2)依據(jù)氫氧化鈉能夠電離出鈉離子和氫氧根離子,鹽酸能夠電離出氫離子和氯離子,所以A處應該是氫氧根離子,B處是氫離子,兩種離子結(jié)合能夠生成水分子,所以C處應該是水分子。圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為:OH﹣、H+、H2O;(3)圖3中是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,其化學式為ClO2。16、氫氧化鋁堿都能在水中解離出相同的氫氧根離子,氫氧根離子與氫原子結(jié)合生成水【解析】
(1)氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水。治療胃酸過多,可以服用含有氫氧化鋁的藥物進行治療;(2)堿都能與酸反應的原因,從微觀角度看是因為堿能在水中解離出氫氧根離子,氫氧根離子與氫原子結(jié)合生成水。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈能夠控制反應的發(fā)生與停止高錳酸鉀2KC1O32KCl+3O2↑集氣瓶內(nèi)沒有水(或有大氣泡從瓶口向外冒出)大理石(或石灰石)和稀鹽酸AE【解析】
(1)圖1中儀器①名稱是酒精燈;(2)如果將圖1
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