部編三年級下冊《4 昆蟲備忘錄》課件

部編版小學(xué)語文三年級下冊4昆蟲備忘錄

你認識這些昆蟲嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲，它們有著怎樣的生活習(xí)性？讓我們一起走進課文，去了解一下這些有趣的小動物們吧。

汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。昆蟲昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，是地球上數(shù)量最多的動物群體，在所有生物種類（包括細菌、真菌、病毒）中占了超過50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。距離平凡記錄款款絲綢

lùfánjùkuǎnmóchóu膜翅我會認朗讀課文掃清障礙xiā瞎點yì有益yuē大約bān斑紋識字方法加一加：月+莫=膜

目+害=瞎字理識字：

距

形聲字?！白恪北硪?，表示字義和腳有關(guān)；“巨”表聲，表示“距”是雞、稚等腿后面突出像腳趾的部分。

識字游戲小蜜蜂飛來了復(fù)眼琢磨嚴絲合縫備忘錄款款詞語解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢動物的身上出現(xiàn)。蜻蜓長著一對復(fù)眼。琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個遇事愛琢磨的孩子。一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對。讀課文，說說課文主要寫了哪些昆蟲？

整體感知

本文描寫了有復(fù)眼的蜻蜓、蒼蠅、花大姐、獨角仙、螞蚱。互動課堂復(fù)眼

默讀課文，說說課文是圍繞哪句話展開的？我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。那它怎么看東西呢？是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？

連續(xù)的問句寫出了作者進行了各種猜測，表明了什么？

寫“我”對復(fù)眼有很多疑問，卻沒有找到答案。凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。點明了復(fù)眼的作用。

蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。舉例子說明復(fù)眼的作用

我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼……

還是不要！那成什么樣子！想一想：如果人長了一對復(fù)眼，會是什么樣？瓢蟲

瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。

“順順溜溜”“嚴絲合縫”寫出了瓢蟲翅膀的特點。把瓢蟲的“膜翅”比作“黑綢襯裙”，形象生動地寫出了瓢蟲膜翅的外形。比喻擬人

瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。具體、詳細地描寫瓢蟲的外形。用具體數(shù)字說明圓點是有定數(shù)的。

圓點是有定數(shù)的，不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。

有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。舉例說明蚜蟲有益蟲和害蟲之分。小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語言寫出了作者對吃馬鈴薯嫩葉的蚜蟲的討厭。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們可以改改口味，吃蚜蟲。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？疑問句獨角仙

吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。擬聲詞形象地表現(xiàn)了獨角仙飛行時的狀態(tài)。摔得很重跳得很高跑得很快

詞語積累（“得”字短語）這家伙，是昆蟲的霸王。作者對獨角仙的評價。

北京隆福寺過去有獨角仙賣，據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。舉例子用具體事例說明獨角仙的力氣大。螞蚱

尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的……我小時候也畫過不少，因為它的形態(tài)好掌握，很好畫。說明喜歡畫尖頭螞蚱的原因。用“……因為……”寫句子。傍晚人們都去公園散步，因為公園里的空氣很好。蜻蜓、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼?；ù蠼阌幸嫦x也有害蟲。獨角仙的力氣很大。螞蚱飛起來會咯咯作響，形態(tài)比較好畫。想一想：課文介紹了哪幾種昆蟲？它們有什么特點？蜻蜓蒼蠅花大姐獨角仙螞蚱結(jié)構(gòu)梳理昆蟲備忘錄蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼視覺靈瓢蟲：硬翅上有小圓點獨角仙：個頭大甲殼硬力氣大尖頭綠螞蚱動作：咯咯作響

外形：膜翅漂亮的桃紅色

土螞蚱外形：身體粗短、方頭、翅膀有黑斑

動作：吐褐色口水螞蚱

本文介紹了

的復(fù)眼，花大姐的種類及特點，獨角仙獨特的外形及

的特點，

在畫畫時形態(tài)好掌握的特點。表現(xiàn)了作者平時

，以及作者對昆蟲的_________。觀察細致蒼蠅和蜻蜓主題概括喜愛之情力氣大螞蚱描寫昆蟲的詩句1.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

——李商隱《錦瑟》

2.不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

——羅隱《蜂》

拓展延伸一、為紅色字選擇正確的讀音。目錄（lùlǜ）絲綢（cóuchóu）大款（kǎnkuǎn）瞎說（xiāx?。┱n堂演練√√√√二、形近字組詞。昆（）綢（）摸（）瞎（）晃（）稠（）膜（）割（）昆蟲絲綢撫摸瞎眼晃動稠密膜翅割舍三、根據(jù)課文內(nèi)容連線。瓢蟲頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水獨角仙朱紅色的硬翅上有小圓點土螞蚱長了一對復(fù)眼四、蜻蜓是益蟲，它們除了能大量捕食蚊、蠅外，有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲。請你寫一句標語，呼吁人們不要捕捉蜻蜓。

蜻蜓能捕捉害蟲，是我們?nèi)祟惖呐笥?，請大家要保護蜻蜓！部編版小學(xué)語文三年級下冊4昆蟲備忘錄蜻蜓小飛機，紗翅膀，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛睛，氣象預(yù)報它內(nèi)行。猜一猜汪曾祺：1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國當代作家、散文家、戲劇家，京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者”，“中國最后一個純粹的文人”，“中國最后一個士大夫”。汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。自由朗讀課文：

圈出文中的生字新詞，努力讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。學(xué)習(xí)提示1備忘錄

凡是距離款款黑綢

膜翅瞎點益蟲大約螞蚱黑斑lùfánjùkuǎnchóumóxiāyìyuēmàbān我會認記（）（）級（）瞎子（）色黑（）薄（）錄

綠斑

班摸膜綠錄班斑摸膜我會用學(xué)習(xí)提示2默讀課文，想一想：《昆蟲備忘錄》中記錄了哪些內(nèi)容？復(fù)眼-蜻蜓蒼蠅瓢蟲—花大姐甲蟲—獨角仙螞蚱讀課文第一個片段，并根據(jù)課文內(nèi)容填一填。備忘內(nèi)容概念特點代表昆蟲復(fù)眼好多小眼睛合成一個大眼睛。視覺靈敏蜻蜓蒼蠅我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直琢磨復(fù)眼是怎么回事?！皬?fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。品一品什么是復(fù)眼？思考;研究。表示比較肯定的判斷、猜測可見關(guān)于復(fù)眼的概念是我小時候反復(fù)思考研究后推斷出來的。作者的推斷對不對呢？資料袋復(fù)眼：是一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢動物的身上出現(xiàn)，復(fù)眼中的小眼面一般呈六角形，但小眼面的數(shù)目、大小和形狀在各種昆蟲中變異很大，比如，雄性介殼蟲的復(fù)眼僅由數(shù)個圓形小眼組成。是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？總是琢磨不出來。復(fù)眼怎么看東西呢？你知道答案嗎？不妨查查資料告訴小作者吧！凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。復(fù)眼有什么特點？蒼蠅和蜻蜓的復(fù)眼所帶來的優(yōu)勢是什么？及時發(fā)現(xiàn)危險你還知道哪些昆蟲有復(fù)眼？蜜蜂螢火蟲蚊子金龜子小組合作，完成練習(xí)：請同學(xué)們四人為一個合作小組共同完成記錄表，要求：

三人為資料員，各負責(zé)一個備忘錄，根據(jù)表格要求搜集相關(guān)資料。

一人為記錄員，將其他三人搜集到的資料記錄的表格當中。學(xué)習(xí)提示3填一填備忘昆蟲別名特點瓢蟲甲蟲螞蚱花大姐獨角仙掛大扁兒朱紅色硬翅，上有小圓點，點數(shù)不同，有的吃蚜蟲為益蟲，有的吃馬鈴薯葉為害蟲。體型大、重，頭部尖端有犀牛一樣的角，甲殼多為深色，較硬。土螞蚱尖頭綠螞蚱—國畫寵兒，飛起來咯咯作響，膜翅為淡淡桃紅色。身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑，吐褐色口水。交流討論在這些昆蟲中，你最喜歡誰？為什么？你可以這樣答：我最喜歡_______,因為_____________。本課以________、________、________、________為題為我們展示了四種昆蟲的特點，表達了作者對________________，同時也激發(fā)了我們________________。內(nèi)容概要復(fù)眼花大姐獨角仙螞蚱昆蟲濃厚的興趣探索大自然的興趣用你喜歡的方式，做一份自己的昆蟲備忘錄吧！作業(yè)探索昆蟲世界記錄大自然奧秘復(fù)眼花大姐獨角仙螞蚱4昆蟲備忘錄結(jié)構(gòu)梳理復(fù)眼怎么看東西？復(fù)眼是相對于單眼而言的，是昆蟲的主要視覺器官，它由多數(shù)小眼組成。每個小眼是一個獨立的感光單位。每個小眼只能形成一個像點，眾多小眼形成的像點會拼合成一幅圖像。課外拓展課后小練1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._______和_______是有復(fù)眼的昆蟲。2.“掛