第11課 遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化 學(xué)案

遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化【課程標(biāo)準(zhǔn)】認(rèn)識(shí)兩宋在經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)的新變化；認(rèn)識(shí)北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展中的重要作用。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課時(shí)目標(biāo)評(píng)價(jià)任務(wù)1.能夠說(shuō)出宋元農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展概況，初步理解理學(xué)的基本內(nèi)容和影響。（唯物史觀、史料實(shí)證）觀看數(shù)字故事，挖掘宋元瓷器的文化意蘊(yùn)和經(jīng)濟(jì)根源，檢測(cè)目標(biāo)1的達(dá)成度。2.能夠列舉宋元商業(yè)發(fā)展概況，感受少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展中的重要作用。（史料實(shí)證）挖掘宋元貨幣相關(guān)文物資料的史料價(jià)值，檢測(cè)目標(biāo)2的達(dá)成度。3.能夠概述宋代社會(huì)的新變化。（時(shí)空觀念、歷史解釋）小組討論宋人的職業(yè)之路和人生選擇，檢測(cè)目標(biāo)3的達(dá)成度。4.能夠感受中華民族多元一體格局，提升民族自豪感。（家國(guó)情懷）通過(guò)本課的學(xué)習(xí)與本單元的總結(jié)，能夠說(shuō)出“大中國(guó)”的內(nèi)涵，檢測(cè)目標(biāo)4的達(dá)成度?！菊n前自主學(xué)習(xí)】理學(xué)：（1）宋代理學(xué)形成的原因？（2）理學(xué)的主要內(nèi)容是什么？（3）朱熹的教育貢獻(xiàn)？梳理宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的新變化。農(nóng)業(yè)（提示：耕作制度、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、棉花種植、邊疆農(nóng)業(yè)）手工業(yè)（提示：制瓷業(yè)、礦冶業(yè)、印刷業(yè)）商業(yè)（提示：基層市場(chǎng)、民族交流、貨幣流通、對(duì)外貿(mào)易、城市興盛）經(jīng)濟(jì)重心南移（提示：南移的過(guò)程和影響）社會(huì)（提示：宋代社會(huì)、元朝社會(huì)（可結(jié)合12課相關(guān)內(nèi)容））【課中學(xué)習(xí)探究】探究一：瓷器的文化意蘊(yùn)與經(jīng)濟(jì)根源觀看數(shù)字故事，完成任務(wù)：鑒賞宋元瓷器之美。2.分析宋元瓷器美的原因。探究二：貨幣的百年流變與卓殊價(jià)值1.該文物信息可用于研究哪些歷史問(wèn)題？為什么？2.若要了解元朝經(jīng)濟(jì)全貌，還需補(bǔ)充哪些史料作為支撐？請(qǐng)?jiān)诮滩闹袑ふ?，并說(shuō)明理由。（文字、地圖、圖片等均可）元朝紙幣“中統(tǒng)鈔”現(xiàn)藏于西藏自治區(qū)文物管理委員會(huì)探究三：民眾的職業(yè)選擇與社會(huì)漸變南宋浙江人吳芾，曾在《送侄赴廷試》詩(shī)中自云：“我是田家本業(yè)農(nóng)，偶然兩世到蟾宮”，講述自己因科舉及第改變家庭面貌。北宋蘇州人朱沖，《宋史》記載他“本微賤，庸于人”，后在市集擺小攤賣藥，逐漸致富。1.請(qǐng)選擇以上你感興趣的一位人物，結(jié)合資料分析其成功實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)變的時(shí)代原因?！翱婆e之路”資料材料一：南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了文化的進(jìn)步。北宋時(shí)，南方人在全國(guó)統(tǒng)一的科舉考試中優(yōu)勢(shì)明顯，后來(lái)朝廷被迫對(duì)北方地區(qū)的考生單獨(dú)分配錄取名額。自南宋起，江浙一帶尤其成為人才集中的地區(qū)?！V要上67頁(yè)材料二：本朝貴人選婿于科場(chǎng)，年擇過(guò)省士人不問(wèn)陰陽(yáng)吉兇及其家世，謂之‘榜下?lián)裥觥！ㄋ危┲旎颉镀贾菘烧劇凡牧先骸?018年高考全國(guó)Ⅲ卷“經(jīng)商之道”資料材料一：為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化，宋朝政府適當(dāng)放松了對(duì)社會(huì)的控制。土地買賣、典當(dāng)基本不受官府干預(yù)……對(duì)于百姓遷移住所、更換職業(yè)，以及日常生活標(biāo)準(zhǔn)，官府的限制也比前代更為松弛?！V要上68頁(yè)材料二：五陵公子爭(zhēng)夸富，百衲高僧不厭貧。近來(lái)世俗多顛倒，只重衣衫不重人?！ㄋ危┽尷^昌《偈四首》材料三：依靠本地區(qū)的茶、鹽、絹、羅、瓷器、銅制器物等優(yōu)勢(shì)，東南市場(chǎng)不僅有利地支援了以汴京為中心的北方市場(chǎng)和西北市場(chǎng)，而且同海外諸國(guó)進(jìn)行了廣泛的貿(mào)易。——漆俠《宋代經(jīng)濟(jì)史》2.除了科舉和經(jīng)商，宋人還有哪些人生道路選擇？請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)史實(shí)進(jìn)行說(shuō)明?！緦W(xué)后反