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Page1第一章《走進物理世界》檢測卷(100分45分鐘)題號一二三四總分得分一、填空題(每空2分,共26分;將答案干脆填寫在橫線上,不必寫出解題過程)1.測量工具的主要規(guī)格是量程和分度值,它們是選擇儀器的重要依據(jù)。

2.圖中木塊的長度為1.30cm。

3.圖中紐扣的直徑是1.15(1.14~1.16均可)cm。

4.為迎接中考體育技能測試,體育老師對全班同學(xué)進行了一次模擬考試。如圖,停表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時間,則該同學(xué)跑完400m所用的時間為99.8s。

5.有一個T形工件,如圖所示,上面一橫(ab)的長度大于(選填“大于”“小于”或“等于”)下面一豎(cd)的高度。

6.李明自制了一把最小分度值為1cm的刻度尺來測量自己的身高,刻度尺零刻度線與腳底對齊,末端的位置如圖,則李明的身高為180.0cm。

7.劉彤的生日禮物是內(nèi)有“生日歡樂”字樣的小水晶球,劉彤想知道小水晶球的體積,于是她做了如圖所示的3個小試驗,由圖可知,水晶球的體積是10cm3。

8.如圖所示的節(jié)拍器,它所發(fā)出的每兩相鄰節(jié)拍聲之間的時間是肯定的。由此可見,節(jié)拍器能(選填“能”或“不能”)用來作為計時工具。若該節(jié)拍器每分鐘搖擺120次,則每相鄰節(jié)拍聲之間的時間為0.5s。

9.某同學(xué)進行測量時記錄的數(shù)據(jù)是32.56cm,則他的數(shù)據(jù)中精確值是32.5cm,估測值是0.06cm;從記錄結(jié)果中可以推斷他運用的刻度尺的分度值是1mm。

10.如圖所示,用手按壓小球,松手后彈簧會將小球彈起。小球彈起的高度受到許多因素影響。依據(jù)這個現(xiàn)象,提出一個可探究的科學(xué)問題:彈簧將小球彈起的高度是否與小球的質(zhì)量有關(guān)。

二、選擇題(每小題3分,共21分;每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請把符合題意的選項序號填入下列表格內(nèi),答案未填入表格內(nèi)的不能得分)題號11121314151617答案ABDCCBA11.以下長度的估測中最接近3m的是A.教室的高度 B.課桌的高度C.物理課本的寬度 D.中學(xué)生的身高12.關(guān)于誤差,下列說法錯誤的是A.測量誤差與測量者、測量方法有關(guān)B.測量長度時在已有的測量工具中選擇分度值最小的測量工具C.測量工具越精密,試驗方法越合理,誤差就越小D.用多次測量求平均值的方法,可以減小誤差13.某一天,物理課代表王明走進教室時,看到王莉和張強正在爭吵,王莉認(rèn)為“磁鐵隔著物體還能吸引鐵釘”,而張強認(rèn)為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”。假如你是王明,應(yīng)當(dāng)A.以物理課代表權(quán)威的身份說王莉是對的B.向老師匯報,說有人在教室喧嘩C.覺得他們很無聊,不去理睬他們D.叫他們停止?fàn)幊?取一塊磁鐵和一些鐵釘做試驗,通過試驗來勸服他們14.冬天的早晨,小明在家中發(fā)覺暖水瓶的瓶蓋打開后不冒“白氣”,小明想知道為什么。想到可能是暖水瓶不保溫,倒了一碗嘗嘗發(fā)覺“燙”。又想到可能是因為房間的溫度較高,于是將暖水瓶拿到屋外,看到許多“白氣”。對于小明“倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的A.提出問題 B.猜想與假設(shè)C.進行試驗與收集證據(jù) D.溝通與合作15.如圖是測量某種硬幣直徑的幾種方法,下列操作中正確的是16.測量一塊金屬的體積,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,量水的體積時視線平視,量水和金屬塊總體積時仰視。則所測得的金屬塊的體積A.大于實際體積 B.小于實際體積C.等于實際體積 D.都有可能17.為比較塑料和泡沫的保溫性能,小華用厚度相同的這兩種材料制成大小相同的兩個盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔,先在塑料盒內(nèi)放一個燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,記錄水溫下降10℃所用的時間t1,然后將該燒杯快速移至泡沫盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2,多次試驗,結(jié)果始終是t2>t1,由該試驗A.無法比較塑料和泡沫的保溫性能B.能得出塑料的保溫性能比泡沫好的結(jié)論C.能得出泡沫的保溫性能比塑料好的結(jié)論D.能得出塑料和泡沫的保溫性能相同的結(jié)論三、試驗題(第18小題13分,第19小題12分,第20小題10分,共35分)18.小段在家中找到一圈細(xì)鋼絲,他想測出鋼絲的直徑。下面是他設(shè)計的試驗方案,請你幫他填寫完整。試驗器材:細(xì)鋼絲、鉛筆、刻度尺(2分)。

試驗步驟:(1)如圖所示,將鋼絲緊密排繞在鉛筆上(2分);圖中鋼絲繞圈的長度為5.00(2分)cm;

(2)數(shù)出鋼絲的匝數(shù)n=31(2分);

(3)通過計算得,鋼絲的直徑約為1.61(2分)mm;

(4)用此方法先后測量三次,每次都將鋼絲重新繞過,并放在刻度尺上不同位置,結(jié)果三次測得的鋼絲直徑相差較大,則產(chǎn)生誤差的主要緣由可能是每次排繞的松緊程度不同(3分)。

19.如圖是小明探究擺的等時性原理的裝置,由于沒有計時工具,為了完成該試驗,小明對試驗裝置進行了改進。他每次讓小球由靜止同時釋放,視察小球是否同時撞擊木塊C,比較單擺搖擺的時間是否相同(A球和B球質(zhì)量不相等)。(1)為了探究單擺搖擺時間與小球質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)當(dāng)選擇甲、乙(3分)兩圖中的試驗裝置;

(2)為了探究單擺搖擺時間與擺角θ是否有關(guān),應(yīng)當(dāng)選擇乙、丙(3分)兩圖中的試驗裝置;

(3)若選擇乙、丙兩圖中的試驗裝置來探究單擺搖擺時間與擺長L是否有關(guān),請寫出操作過程:調(diào)整擺長不同、擺角相同(3分);該試驗得到的試驗結(jié)論是單擺搖擺時間與擺長有關(guān),擺長越長,搖擺時間越長(3分)。

20.因礦石較大,放不進量筒,因此小芳利用一只燒杯,按如圖所示方法來測量礦石的體積。(1)步驟C中量筒剩余水的體積是130(2分)mL,礦石的體積是70(2分)cm3;

(2)小芳的測量方法測得礦石的體積與它的真實值相比偏大(3分)(選填“偏大”“偏小”或“一樣大”),緣由是礦石取出時帶出了一部分水(3分)。

四、計算與推導(dǎo)題(第21小題8分,第22小題10分,共18分)21.用一個周長為1.4m的滾輪,沿一條橢圓形跑道滾動,滾輪滾動了330圈后,距動身點還有0.4m,則跑道的全長有多少米?解:滾輪滾動的距離s1=330×1.4m=462m (4分)跑道的全長s=462m+0.4m=462.4m (4分)22.某同學(xué)想知道分子直徑大約是多少,由于分子直徑很小,干脆用肉眼無法看到,也沒有如此小的測量工具。他分析:假如將很少的油,滴在足夠大的水面上,油就能平鋪成薄薄的單分子層。用滴管和量筒測出100滴油的體積V,將少量痱子粉勻稱地撒在臉盆的水面上,用滴管滴入一滴油,油就散開在水面上,找

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