人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sàiwàixiànɡm(xù)ùyánsùxùnchìqīnɡxīpínɡfánxiōnɡhuáizàntàn二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。如怨（yuànyuān）如訴可惡（èwù）一撮（cuōzuǒ）兒毛雞雛（chóuchú）田壩（bèibà）啄（zuózhuó）食三、比一比，組詞。存（_______）屈（_______）燥（_______）刪（_______）遇（_______）薦（_______）崛（_______）操（_______）冊(cè)（_______）偶（_______）四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成后面的練習(xí)。大（____）失（____）（____）呼（____）喚（____）（____）飛舞半（____）半（____）（____）頭（____）氣（____）（____）奈何(1)詞語(yǔ)“_____”是指不得已，沒(méi)有辦法。請(qǐng)你用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：______。(2)形容人物神態(tài)的詞語(yǔ)有______、______。五、選詞語(yǔ)填空。奔騰沸騰（1）只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（_____）起來(lái)了。（2）霎時(shí)，潮頭（_____）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。觀賞欣賞（3）媽媽站在花壇邊，（_____）著盛開(kāi)的牡丹。（4）我們到音樂(lè)廳（_____）音樂(lè)。六、按要求寫(xiě)句子。1．青銅把蘆花鞋掛到繩子上。（改為“被”字句）_________________________________2．雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________3．雨來(lái)一邊跑一邊回頭看。（仿寫(xiě)句子）_______________一邊_______________一邊_______________。4．他滿頭大汗地、耐心地等待著。（把句子改簡(jiǎn)潔）______________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．書(shū)中有美麗的風(fēng)景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長(zhǎng)，還未成蔭，那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_________，________”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩(shī)句“__________，__________”。2．書(shū)中還有大愛(ài)?！澳赣H啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，_______；心中的風(fēng)雨來(lái)了，_______”這是母愛(ài)。《母雞》以作者_(dá)______變化為線索，由對(duì)母雞的_______轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)______，前后形成了鮮明的對(duì)比，也贊頌了_______。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。沒(méi)人喝彩的工作有一天，我從學(xué)校里出來(lái)，流著淚，很傷心地走回家去。媽媽像往常一樣，站在門(mén)口，親切地微笑著向我招招手，歡迎我回家。但是我滿是淚水的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的，我要做的事，老師不讓我做?！蔽乙贿吥ㄖ蹨I，一邊嗚咽地說(shuō)?！把?到底什么事？”媽媽溫和地問(wèn)我。“學(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師這一次不選我當(dāng)主角，只讓我在后臺(tái)工……工作!”我嗚咽著，連話也說(shuō)不清楚了。媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表?！澳憧纯?這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干凈我的眼淚，一面溫和地問(wèn)?！澳鞘且粔K玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f(shuō)。媽媽脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我：“你看些什么？”“那些是小齒輪和螺絲!”這時(shí)，我完全忘記了我的傷心事?！爱?dāng)表的指針不走或不準(zhǔn)時(shí)，別人就會(huì)說(shuō)，“這表是虛有外表’?！眿寢尷^續(xù)說(shuō)，“可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有那些你看不見(jiàn)的部分。”停了一會(huì)兒，媽媽又意味深長(zhǎng)地望著我說(shuō)：“這是無(wú)人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒(méi)有的工作?！蔽液鋈幻靼走^(guò)來(lái)，心里便覺(jué)得很輕松，很快活了。1．“喝彩”的“喝”字讀作____。這是一個(gè)多音字，它的另一個(gè)讀音是_____，可以組詞______。2．畫(huà)線句子是一個(gè)________句，這樣寫(xiě)的好處是________。3．文中的“我”為什么傷心，又為什么不再傷心了呢？用自己的話概括出來(lái)吧。_________________________________________________________________4．“我忽然明白過(guò)來(lái)”，明白了什么呢？__________________________________________________________________九、習(xí)作表達(dá)。校園像個(gè)大家庭，每天都會(huì)發(fā)生不同的事，選擇一件在校園里發(fā)生的事，按一定的順序把這件事情寫(xiě)清楚。題目自擬。要求：寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。注意：內(nèi)容具體，表達(dá)有一定的條理，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、塞外項(xiàng)目嚴(yán)肅訓(xùn)斥清晰平凡胸懷贊嘆2、yuànwùzuǒchúbàzhuó3、存儲(chǔ)屈服干燥刪減遭遇推薦挖掘操心書(shū)冊(cè)偶遇4、驚色千萬(wàn)翩翩沉浮垂喪無(wú)可無(wú)可奈何弟弟很淘氣，媽媽拿他真是無(wú)可奈何。大驚失色垂頭喪氣5、沸騰奔騰觀賞欣賞6、蘆花鞋被青銅掛在繩子上。雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。媽媽看電視織毛衣他滿頭大汗地等待著。7、籬落疏疏一徑深樹(shù)頭新綠未成陰梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀鳥(niǎo)兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里情感討厭喜愛(ài)偉大的母愛(ài)8、1．hèhē喝水2．設(shè)問(wèn)引起讀者的思考，引起下文3．文中的“我”傷心是因?yàn)槔蠋煵贿x“我”當(dāng)主角，只讓“我”在后臺(tái)工作；不再傷心了是因?yàn)閶寢層檬直淼墓ぷ鹘逃拔摇保簾o(wú)人喝彩的工作也是非常重要的工作。4．“我”明白了無(wú)人喝彩的工作卻是最重要的工作。9、范文：發(fā)生在校園里的一件事校園是我們每個(gè)人生活時(shí)間最長(zhǎng)的地方，就像我們的家一樣，在校園里一定發(fā)生過(guò)一件件讓你印象深刻的事，我也不例外。那一天中午，去餐廳吃飯時(shí)天氣還好好的，一絲絲雨也沒(méi)有，可是，天氣卻像一個(gè)淘氣的小娃娃，才一頓飯的功夫，就變了臉，“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好？很多同學(xué)臉上露出了茫然的神色，就在這一愁莫展的時(shí)候，幾個(gè)有著大無(wú)畏精神的同學(xué)率先帶頭頂著雨沖向了教學(xué)樓。在這幾個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，有人也英勇無(wú)比的向教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。見(jiàn)此情景，我也只好一咬牙，一皺眉，以光速?zèng)_回了教學(xué)樓。，一