2024年中考英語一輪復(fù)習(xí)：動詞的時(shí)態(tài) 講義

2024年中考英語一輪復(fù)習(xí)專題04動詞的時(shí)態(tài)（講義）

目錄

一復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握目標(biāo)及備考方向

二考情分析近三年年中考考情分析

三網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識點(diǎn)頭腦風(fēng)暴

1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)和用法

2.一般過去時(shí)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)和用法

3.一般將來時(shí)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)和用法

動詞的時(shí)態(tài)的

五4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu)和用法

考向

5.過去進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu)和用法

6.現(xiàn)在完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)和用法

7.提升必考題型歸納

真題感悟中考謂語動詞時(shí)態(tài)經(jīng)典考題

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

L掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)和用法

2.掌握易混點(diǎn)辨析

【考情分析】

動詞的時(shí)態(tài)是全國各地中考的高頻考點(diǎn)。一直實(shí)中考的重、難點(diǎn)，而且新課標(biāo)也提出時(shí)態(tài)的重要性。

考查形式多樣化，各種題型都有所涉及。尤其在單項(xiàng)選擇語句設(shè)置多為兩個(gè)單句，其語境設(shè)置靈活，大多

沒有明顯的時(shí)間狀語提示，需要分析另一語句的語境和時(shí)態(tài)來判斷動作的先后順序，淡化了古板的依賴時(shí)

間狀語提示來判定時(shí)態(tài)的考查方式?，F(xiàn)在完成時(shí)為每年必考的時(shí)態(tài)，過去進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來

時(shí)為?？键c(diǎn)。一般過去時(shí)為高頻考點(diǎn)，一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)為輪考點(diǎn)。此外語法填空、詞語運(yùn)用還有

書面表達(dá)都會考查時(shí)態(tài)問題。

動詞時(shí)態(tài)解題技巧：

1.慧眼識標(biāo)志；

2.主從時(shí)態(tài)須呼應(yīng)；

3.瞻前顧后巧搭配；

4.細(xì)心體會辨語境;

5.特殊對象特殊記。

近幾年考查時(shí)態(tài)的題型命題規(guī)律

動詞的時(shí)態(tài)是中考出現(xiàn)頻率較高的語法項(xiàng)目之一，是中考必考語法。考題多

以具體的語境為主，體現(xiàn)了對語法知識、語境理解、語言交際能力的綜合考查。

|備戰(zhàn)2024年中考，把握各種時(shí)態(tài)的基本用法，以具體語境為區(qū)分不難突破。

I【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】

一般過去時(shí)

過去過去進(jìn)行時(shí)

考點(diǎn)方向具體的語境中運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。

1）時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)和時(shí)間狀語:

2）根據(jù)規(guī)律判斷時(shí)態(tài)運(yùn)用

動

詞

時(shí)1.考查重點(diǎn)：

態(tài)根據(jù)語境、標(biāo)志詞及固定句型等，判斷時(shí)態(tài).

一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

考2.常考題型：

點(diǎn)選擇題、完型填空、詞匯運(yùn)用、短文填空等。

I、一般現(xiàn)在時(shí)，注意用在當(dāng)表頻率的時(shí)間狀語（頻度副

詞或介詞短語）時(shí)，表示客觀事實(shí)時(shí)：即使在賓語從句中

時(shí),也要堅(jiān)持這一原則。

2,當(dāng)句子中有連詞when和while時(shí)的時(shí)態(tài)用法辨析；

注意區(qū)分have/hasbeen,have/hasgoneto用法辨析。

3,句子中沒有?具體的時(shí)間狀語的情況下，根據(jù)具體的

語境使用時(shí)態(tài)。

構(gòu)成：動詞過去式

1.表示過去某個(gè)特定時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

用法

一般過去時(shí)2.表示過去某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。

yesterday;lastnight;justnow;amomentago;

時(shí)間詞atthattime;inthepast;in2008,theotherday等

過去構(gòu)成：was/were+動詞現(xiàn)在分詞

用法：表示過去某一時(shí)刻或過去某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的

動作

過去進(jìn)行時(shí)

時(shí)間標(biāo)志詞：when;while;atthatmoment;the

wholemorning,fromninetotenyesterday等

構(gòu)成：動詞原形或第三人稱單數(shù)形式

表示習(xí)慣性、經(jīng)常性發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)

用法~"———-

一般現(xiàn)在時(shí)—表示客觀事實(shí)或普遍道理

時(shí)f司標(biāo)志詞：always;sometimes;usually;often;

never;onceaweek,inthemorning;everyweek等

構(gòu)成：am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞

表示正在發(fā)生的動作

用法表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動或者現(xiàn)階段一直迸行的動作

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在表示即將發(fā)生的動作

時(shí)間標(biāo)志詞：look;listen,now;Whereis...等

構(gòu)成：have/has+動詞過去分詞

表示說話之前已經(jīng)完成，但對現(xiàn)在有影響的動作。

用亍去

表示從過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)

現(xiàn)在完成時(shí)■

時(shí)間詞：already;yet;ever;never;for;

since;sofar;just;recently;inthepast(last)few

years等

will/shall+動詞原形

考向一：一般現(xiàn)在時(shí)的用法

①表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)。常與頻度副詞連用。

Ioftentakeawalkinthepark.我經(jīng)常在公園散步。

②表示客觀事實(shí)、真理。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽東升西落。

③在時(shí)間、條件狀語從句中表示將來的動作。

Ifitdoesn'traintomorrow,Iwillgobikeridingintheopenair.如果明天不下雨，我將在戶外騎自行車。

Filtellherthegoodnewswhenshecomesback.當(dāng)她回來的時(shí)候，我將把這個(gè)好消息告訴她。

④表示按計(jì)劃或安排將要發(fā)生的動作，可用一般現(xiàn)在時(shí)表將來。但只限于start,begin,leave,go,come,

arrive,return,takeplace等。

考向二：一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成

在一般情況下用動詞原形，若主語為第三人稱單數(shù)，一般在動詞原形后加?s或?es。

情況構(gòu)成方法例詞

一般情況直接加-sread一readslove一loves

pass—>passesbox一boxes

以s,o,x,ch,sh結(jié)尾加-es

teach—teacheswash一washes

以輔音字母+y結(jié)尾將y變?yōu)閕，再加-escarry一carriesstudy一studies

不規(guī)則變化have一hasbe一am/is/are

考向二一般過去時(shí)

?夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理

1.一般過去時(shí)的定義

①一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用。如yesterday,

thedaybeforeyesterday,lastweek,in2015,threedaysago,theotherday,justnow,atthemoment,thismorning,

onceuponatime，longlongago。

-Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么？

一Iwentswimming.我去游泳了。

②表示過去經(jīng)常性或習(xí)慣性發(fā)生的動作。

WhenIwasatmiddleschool,Ioftenwenttoschoolbybike.我讀中學(xué)時(shí)經(jīng)常騎自行車去學(xué)校。

2.一般過去時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

①實(shí)義動詞

肯定句：主語+動詞過去式+其他.

Iwenttothecinemayesterday.我昨天看了電影。

否定句：主語+didn't+動詞原形+其他。

Ididn'tgotothecinemayesterday.我昨天沒看電影。

一般疑問句及其回答：Did+主語+動詞原形+其他？

肯定回答：Yes,主語+did.

否定回答：No,主語+didn,t/didnot.

一Didyougotothecinemayesterday?你昨天去看電影了嗎？

—Yes,Idid./No,Ididn't.是的，我去了。/不，我沒去。

特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語+動詞原形+其他？

—Wheredidyougoyesterday?你昨天去哪兒了？

一Iwenttothecinemayesterday.我昨天去看電影了。

②be動詞

肯定句：主語+was/were+其他.

Iwasathomeyesterday.我昨天在家。

否定句：主語+wasn't/wereift+其他.

Iwasn'tathomeyesterday.我昨天沒在家□

一般疑問句及其回答：WereAVas+主語+其他？

一Wereyouathomeyesterday?你昨天在家嗎？

一Yes,Iwas./No,Iwasn't.是的，我在家。/不，我不在家。

特殊疑問句：特殊疑問詞+were/was+主語+其他？

一Wherewereyouyesterday?你昨天在哪？

一Iwasathomeyesterday.我昨天在家。

3.動詞過去式的變化規(guī)則

情況構(gòu)成方法例詞

一般情況加-edwash—washedhelp一helped

以不發(fā)音的字母e結(jié)尾加-dhope一hopedlike一liked

以輔音字母+y結(jié)尾變y為i,再加-edcarry—>carriedstudy—^-studied

結(jié)尾只有一個(gè)輔音字

雙寫末尾的輔音字母，再加-edstop一stoppedplan—planned

母的重讀閉音節(jié)

4.一般過去時(shí)的用法

(1)表示在過去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)。常與yesterday,lastweek,in1989,justnow,a

momentago,theotherday等連用。

Hewasherejustnow.他剛才還在這里。

Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事？

(2)在過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)常性或習(xí)慣性動作。

Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我們小時(shí)候常在——起玩。

注意：表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作還可用usedto和wouldo

Heusedtosmokealot,buthedoesn^now.他過去經(jīng)常抽煙，但現(xiàn)在不抽了。

Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每當(dāng)我們遇到困難，他都會幫助我們。

(3)表示主語過去的特征或性格。

AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那時(shí)她英語學(xué)得很好。

(4)用在狀語從句中表示過去將來。

Hesaidhewouldwaituntiltheycameback.

(5)一般過去時(shí)有時(shí)可以表示現(xiàn)在，多與want,hope,wonder,think,intend等動詞連用，使語氣更委婉。

Iwonderedifyoucouldhelpme.不矢口你能不能幫我——下。

有時(shí)用一般過去時(shí)也是時(shí)態(tài)一致的需要。

Ididn'tknowyouwerehere.我不矢口道你在這里。

注意：

(1)表示一系列的動作，盡管有先后，都用一般過去時(shí)，最后兩個(gè)動詞之間用and連結(jié)。

Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared,他打開門，沖了出去，然后就消失了。

(2)注意在語境中理解n我剛才/原來還不"o

—Yourphonenumberagain?Ididn'tquitecatchit.請?jiān)僬f一次你的電話號碼，好嗎？我剛才沒聽清楚。

—It's2566666.是2566666。

5.一般過去時(shí)代替完成時(shí)

(1)兩個(gè)動作如按順序發(fā)生，又不強(qiáng)調(diào)先后，或用then,and,but等連詞時(shí)，多用一般過去時(shí)。

Whenshesawthemouse,shescreamed.

MyauntgavemeahatandIlostit.

(2)兩個(gè)動作相繼發(fā)生，可用一般過去時(shí)；如第一個(gè)動作需要若干時(shí)間完成，用過去完成時(shí)。

WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.

(3)敘述歷史事實(shí)，可不用過去完成時(shí)，而只用一般過去時(shí)。

OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.

一般過去時(shí)

肯定句的過去式，規(guī)則動詞加-ed,不規(guī)則的必須記。

否定形式疑問句，沒有be加did。

如把did加在前，動詞也要還原形。

考向三一般將來時(shí)態(tài)

?夯基?必備基礎(chǔ)知識捕理

一般將來時(shí)主要構(gòu)成形式

一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動作，事情或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作

或事情。

1.will/shall+動詞原形，shall用于第一人稱，常被will所代替。will在陳述句中用于各人稱，在征求意

見時(shí)常用于第二人稱，willnot=won,t,shallnot=shan,to

WhichparagraphshallIreadfirst?我先讀哪一段呢？

Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七點(diǎn)回家好嗎？

2.begoingto+不定式，表示將來。

a.主語的意圖，即將做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？

b.計(jì)劃、安排要發(fā)生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmontho這出戲下月開播。

c.有跡象要發(fā)生的事。

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那烏云，暴風(fēng)雨快來了。

3.be+不定式表將來，按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事。

WearetodiscussthereportnextSaturday.我們下星期六討論這份報(bào)告。

4.beaboutto+不定式，意為"馬上做某事"。

HeisabouttoleaveforBeijing.他馬上要去北京。

注意：beabouttodo不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來時(shí)的時(shí)間狀語連用。

begoingto和will的區(qū)另U

begoingto和will的用法雖然都表示將來發(fā)生動作或情況，一般情況下能互換。但它們的用法是有區(qū)

別的：

1.begoingto主要用于：

a.表示事先經(jīng)過考慮、安排好打算、計(jì)劃要做的事情。

Whatareyougoingtodotoday?今天你們打算做什么？

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.今天下午我和爸爸打算去看歌劇。

Fmgoingtoplaytheviolin.我打算拉小提琴。

She'sgoingtoplaythepiano.她打算彈鋼琴。

b.表示根據(jù)目前某種跡象判斷，某事非常有可能發(fā)生。

Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.瞧！烏云密集，要下雨了。

IamafraidIamgoingtohaveacold.恐怕我要患重感冒。

2.will主要用于在以下幾個(gè)方面：

a.表示單純的未來"將要",通用各個(gè)人稱。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow.明天他們將去工廠參觀。

rilcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing.我將和王兵、劉濤、楊玲一起來。

b.表示不以人的意志為轉(zhuǎn)移的自然發(fā)展的未來的事。

TodayisSaturday.TomorrowwillbeSunday.

今天是星期六。明天是（將）是星期日。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.

明年這個(gè)時(shí)候他將三十歲了。

C.問對方是否愿意做某事或表示客氣地邀請或命令。

Willyoupleaseturnontheradio?請打開收音機(jī)好嗎？

Willyougotothezoowithme?你和我一起去動物園好嗎？

一般將來時(shí)特殊用法：

1.be+不定式表將來，按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事。

WearetotalkaboutthereportnextSaturday.

2.beaboutto+不定式，意為"馬上做某事"。

HeisabouttoleaveforBeijing.

注意：beaboutto不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來時(shí)的時(shí)間狀語連用。

3.有些表趨向性的動詞可用進(jìn)行時(shí)表將來，如：go,come,arrive,fly（飛往），reach（到達(dá)），stay,leave,

start,die等。

I'mgoingtogotothezoothisweenend.=I'mgoingtothezoothisweenend.

He'sgoingtoleaveforParis.=He'sleavingforParis.

Theoldmanisdying.=Theoldmanwilldie.這個(gè)老人要去世。

考向四現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

?夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理

一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的定義

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要用于表示目前正在進(jìn)行的動作，有時(shí)也可表示現(xiàn)階段在進(jìn)行的動作。

TheteacherisgivingusanEnglishlesson.老師正在給我們上英語課。

Thefarmersaregettingintheircrops.農(nóng)民們正在收割）莊稼。

Wearemakingpreparationsfortheconference.我們一直在為會議作準(zhǔn)備。

二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由”be+現(xiàn)在分詞（v-ing）”構(gòu)成。be應(yīng)為助動詞，一定不要漏掉！它應(yīng)與主語的人稱和數(shù)

保持一致，即：Iam/he/she/it包括單數(shù)名詞和不可數(shù)名詞用is,you/we/they包括復(fù)數(shù)名詞用are。

1.現(xiàn)在分詞變化規(guī)則如下：

a.動詞后直接+-ing(例：sleep+-ing-sleeping)

b.去掉不發(fā)音的e+-ing(例：bite-e+-ing-biting)

c.重讀閉音節(jié)，且末尾只有1個(gè)輔音字母，雙寫輔音字母+?ing(例：sitting,beginning,getting,putting,

running,stopping,cutting)

d.特殊變化：die一dying,lie—>lying,tie一tying

2.句式構(gòu)成如下：

肯定句式：主語+be(am,is,are)+現(xiàn)在分詞+其他。

TheyarehavinganEnglishclass.他們在上英語課。

否定句式：主語+be(am,is,are)+not+現(xiàn)在分詞+其他。

Theyaren'thavinganEnglishclass.他們不在上英語課。

一般疑問句：Be(am,is,are)+主語+現(xiàn)在分詞+其他？

AretheyhavinganEnglishclass?他們在上英語課嗎？

特殊疑問句：疑問詞+be(am,is,are)+主語+現(xiàn)在分詞+其他？

Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在做什么？

助動詞變化口訣：變疑問，往前提，句后問號莫丟棄；變否定，更容易，be后not莫忘記。

三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用

A表示現(xiàn)在(指說話人說話時(shí))正在發(fā)生的事情。

Wearewaitingforyou.

B.習(xí)慣進(jìn)行：表示長期的或重復(fù)性的動作，說話時(shí)動作未必正在進(jìn)行。

Mr.Greeniswritinganothernovel.(說話時(shí)并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)

SheislearningpianounderMr.Smith.

C.已經(jīng)確定或安排好的將來活動。

I'mleavingforatrekinNepalnextweek.(已經(jīng)安排了)

We'reflyingtoParistomorrow.(票已經(jīng)拿到了)

在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用以下幾種情況：

(1)當(dāng)句子中有now時(shí)，常表示動作正在進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

Theyareplayingbasketballnow.現(xiàn)在他們正在打籃球。

(2)以look,listen開頭的句子，提示我們動作正進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

Listen!SheissinginganEnglishsong.聽，她正在唱英語歌。

(3)表示當(dāng)前一段時(shí)間或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作，且此時(shí)有thisweek,thesedays等時(shí)間狀語，這時(shí)

常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

Wearemakingmodelplanesthesedays.這些天我們在做飛機(jī)模型。

(4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達(dá)更生動。此時(shí)也常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark.看這幅圖，那些孩子正在公園放風(fēng)箏。

四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別

(1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)目前正在進(jìn)行的動作，而一般現(xiàn)在時(shí)強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：

Fmreadingastorynow.我在看一個(gè)故事。(目前正在干的事情)

Ireadstoriesinmysparetime.我有空時(shí)看故事。(經(jīng)常性的行為)

(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動作，而一般現(xiàn)在時(shí)只表動作的重復(fù)，而不表示動作的持續(xù)。

Whatareyoudoingthesedays?這幾天你在干什么？

TheyarelearningEnglishinthesummerholiday.他們暑彳服在學(xué)英語。

TheyreadEnglisheveryday.他們每天讀英語。

TheyplayvolleyballeverySunday.他們每周星期天都打排球。

(3)表示短促動作的動詞(如jump,knock,beat,pick,skip等)的進(jìn)行時(shí)，表示動作的重復(fù)。

Thegirlsarejumpingoverthere.女孩子們在那邊跳。

Hisheartisbeatingfhst他的心臟跳得很快。

(5)某些表示希望或想法的動詞(如hope,wonder,want等)的進(jìn)行時(shí)可以表示委婉客氣。

Fmwonderingwhetheryoucanhelpusnow.我不知道你現(xiàn)在能否給我們幫一個(gè)忙。

I'mhopingthatyouwillsucceed.我正在希望你成功呢。

四類動詞不用進(jìn)行時(shí)

英語中有四類動詞一般不用進(jìn)行時(shí)(不用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過去進(jìn)行時(shí))

1.表心理狀態(tài)、情感的動詞，如love,hate,like,care,respect,please,prefer,know等，若用進(jìn)行時(shí)則詞義

改變。

2.表存在、狀態(tài)的動詞，如appear,exist,lie,remain,stand,seem等

3.表感覺的動詞，如see,hear,feel,smell,sound,taste等

4.表——時(shí)性的動詞，如accept,allow,admit,decide,end,refuse,permit,promise等。

五、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊用法

1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表暫時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可用來表示不會長期發(fā)生的動作或情況，或被認(rèn)為在短期內(nèi)正在進(jìn)行的動作或存在的狀況。

—Whafsyourdaughterdoingthesedays?你女兒現(xiàn)在在干什么？

—She'sstudyingEnglishatDurhamUniversity.她在達(dá)勒姆大學(xué)學(xué)習(xí)英語。

這種情況不一定在說話時(shí)發(fā)生：

Don'ttakethatladderaway.Yourfather'susingit.

別把梯子拿走，你父親在用呢。（即不一定現(xiàn)在在用。）

She飛atherbestwhenshe'smakingbigdecisions.當(dāng)做出最大決定時(shí)，她處于最佳狀態(tài)。

暫時(shí)發(fā)生的事情也可以是在說話時(shí)正在進(jìn)行著：

Theriverisflowingveryfastafterlastnight飛rain.昨夜下過雨后，河水流速很快。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也用來表示當(dāng)前的動向：

Peoplearebecominglesstolerantofsmokingthesedays.如今人們對吸煙較為難以忍受了。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來

意為：意圖、打算、安排、常用于人。常用詞為come,go,start,arrive,leave,stay等。

I'mleavingtomorrow.

Areyoustayingheretillnextweek?

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)巧記口訣

look,listen是標(biāo)志，現(xiàn)在進(jìn)行正發(fā)生；

有時(shí)now在句中現(xiàn)，"be+v-ing"時(shí)態(tài)成。

若問be用何形式，須看主語數(shù)、人稱。

he/sheis,Iam,we,you,they后are緊足艮。

v-ing形式更好記，三種構(gòu)成要分清。

一般問句be提前，be后加not否定成！

考向五過去進(jìn)行時(shí)

?夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理

常見考法：

對于過去進(jìn)行時(shí)的考查，多以單選、詞語運(yùn)用或完形填空的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)

的能力。在考試中，會讓大家判斷是否該用過去進(jìn)行時(shí)。

過去進(jìn)行的結(jié)構(gòu)

肯定句：主語+was/were+現(xiàn)在分詞.

Iwasdoingmylessonsthen.那時(shí)，我在做功課。

Wewerecleaningthehouse.我們在打掃房子。

否定句：主語+was/werenot+現(xiàn)在分詞.

Iwasn'twalkingdownthestreetwhenaUFOlanded.

疑問句：WasAVerenot+主語+現(xiàn)在分詞？

WereyouwalkingdownthestreetwhenaUFOlanded?

特殊疑問句：特殊疑問詞+was/werenot+主語+現(xiàn)在分詞？

WhatwereyoudoingwhenaUFOlanded?

過去進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞

at8oclocklastnight,thistimeyesterday等。

Iwashavinglunchathomethistimeyesterday.

昨天的這個(gè)時(shí)候我正在吃午飯。

Atthattimeshewaswritingabook.

那陣子她在寫一本書。(表示她在那段時(shí)間里一直在做那件事情。)

過去進(jìn)行時(shí)的用法詳解

(1)表示在過去某一時(shí)間正在進(jìn)行的動作，此時(shí)句中往往有表示過去的時(shí)間狀語then,atthattime,this

time,yesterday等。

Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercametohome.

(2)敘述在過去的同一時(shí)間都在進(jìn)行的幾個(gè)動作，通常用While-

Iwasstudyingatcollegewhilemybrotherwasteachingatuniversity.

(3)表示在過去某一段時(shí)間內(nèi)一直持續(xù)進(jìn)行的動作。

Theywereexpectingyouyesterday,butyoudidn'tturnup.

過去進(jìn)行的特殊用法

1.表示臨時(shí)性

即表示在過去短期內(nèi)正在進(jìn)行的動作或存在的臨時(shí)情況，這種情況通常不會長期如此。

IthappenedwhileIwaslivinginParislastyear.這件事發(fā)生于去年我住在巴黎的時(shí)候。

2.表示計(jì)劃

即表示為過去的將來計(jì)劃或安排好的活動。這類用法在沒有明確上下文的情況下，通常會連用一個(gè)表

示將來時(shí)間的狀語。

HesaidthathissisterwasgettingmarriednextDecember.他說他妹妹12月結(jié)婚。

用arrive,come,go,leave,takeoff等動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描寫行程安排，也通常含有將來意義。

Hesaidhewasleavingforhomeinadayortwo.他說他一兩天之內(nèi)就動身回家了。

SheknewtheplanewastakingofFinfiveminutes.她知道五分鐘后飛機(jī)就要起飛了。

3.表示委婉語氣

動詞hope,wonder等的過去進(jìn)行時(shí)常用來表示提出要求，雖然表示現(xiàn)在的內(nèi)容，但語氣比一般現(xiàn)在時(shí)

或一般過去時(shí)要委婉。

Iwashopingyouwouldgivemesomeadvice.我希望你給我出點(diǎn)主意。

Goodmorning.Iwaswonderingifyouhadtwosinglerooms.

早上好，我不知道你們是否有兩個(gè)單人間。

一般過去時(shí)也有類似用法，相比之處，一般過去時(shí)通常表示主語的行為是經(jīng)過認(rèn)真考慮的，而過去進(jìn)

行時(shí)則多表示一種較隨便或沒有進(jìn)行仔細(xì)考慮的行為。

4.表示重復(fù)

過去進(jìn)行時(shí)有時(shí)可以與always,constantly,continually,forever等表示動作屢次發(fā)生的副詞連用,強(qiáng)調(diào)動

作的不斷重復(fù)的。

Theywerealwaysquarrelling,他們老是吵架。

Shewasalwaysthinkingofothers.她老是想到別人。

Shewasforevercomplaining.她老是抱怨。

注意：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也有類似用法，但過去進(jìn)行時(shí)是表示過去不斷重復(fù)的動作，而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是表示現(xiàn)

在不斷重復(fù)的動作。

過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別

區(qū)別一：過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動作在過去某時(shí)刻正在進(jìn)行或持續(xù)，而一般過去時(shí)表示動作的完成。

Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在寫作文。（不一定寫完）

Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚寫了一篇作文。（已經(jīng)寫完）

區(qū)別二：表示過去的狀態(tài)、感覺及心理活動的靜態(tài)動詞（如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,

want,notice）可用于一般過去時(shí)，但通常不用于進(jìn)行時(shí)。

Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我討厭人們說話時(shí)口里含著食物。

區(qū)別三：一般過去時(shí)與always,constantly,forever,continually等連用，表示"過去經(jīng)常性、習(xí)慣性的動

作"；而過去進(jìn)行時(shí)與always,constantly,forever,continually,表示動作的重復(fù)，常帶有感情色彩。

Healwaysgotupatsix.他過去總是六點(diǎn)起床。

Hewasalwaysthinkingofhiswork.他總是一心想到工作。

區(qū)別四：有時(shí)過去進(jìn)行時(shí)可以用來替換一般過去時(shí)，但一般過去時(shí)表示主語的行為是經(jīng)過認(rèn)真考慮的；

而過去進(jìn)行時(shí)表示一種較隨便或沒有進(jìn)行仔細(xì)考慮的行為。

Ithoughtthathewouldagreewithus.我原以為它會同意我們的。

Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想到了要說服他接受我們的建議。

考向六現(xiàn)在完成時(shí)

?夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理

常見考法：

對于現(xiàn)在完成時(shí)的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)

的能力。在考試中，會讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時(shí)，或者是考查"瞬間動詞不能與表示一段時(shí)間的狀

語連用”這一知識點(diǎn)。

現(xiàn)在完成時(shí)基本結(jié)構(gòu)：

主語+have/has+動詞的過去分詞

①肯定句：主語+have/has+動詞的過去分詞+賓語.

②否定句：主語+have/has+not+動詞的過去分詞）+賓語.

③一般疑問句：Have/Has+主語+動詞的過去分詞+賓語.

④特殊疑問句：特殊疑問詞或詞組+一般疑問句（have/has+主語+過去分詞（V-ed）+其他）

過去分詞變化規(guī)則如下：

1.規(guī)則動詞：規(guī)則動詞的過去分詞的構(gòu)成規(guī)則與規(guī)則動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則相同。變化規(guī)則有四點(diǎn)：

（1）一般動詞，在詞尾直接加"-ed"=

workrworkedfworkedvisitsvisited—>visited

（2）以“e”結(jié)尾的動詞，只在詞尾加"-d"o

live一lived—lived

n

（3）以"輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，將"y變?yōu)?i",再加"?ed"o

study—studied—studiedcry一cried—cried

（4）重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母，先雙寫該輔音字母，再加"-ed”。

stop一stopped一stoppeddrop一dropped一dropped

2.不規(guī)則動詞變化需參看不規(guī)則動詞表逐一熟記。

cut一cut—cutit一hit—hit

現(xiàn)在完成時(shí)用法

1.現(xiàn)在完成時(shí)用來表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成影響或后果。也就是說，動作或狀態(tài)發(fā)

生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在。

Ihavealreadypostedthephoto.

我已經(jīng)把照片寄走了。強(qiáng)調(diào)post對現(xiàn)在的影響"照片不在這里"。

2.現(xiàn)在完成時(shí)可以用來表示發(fā)生在過去某一時(shí)刻的、持續(xù)到現(xiàn)在的動作（用行為動詞表示）或狀態(tài)（be動

詞表示），常與fbr（+時(shí)間段），since（+時(shí)間點(diǎn)或過去時(shí)的句子）連用，謂語動詞必須是延續(xù)性動詞。如：

Hehaslivedheresince1978.

自從1978年以來，他一直住在這兒。（動作起始于1978年，一直住到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)住下去。）

注意：for和since的用法。

①for+時(shí)間段譯為：……時(shí)間

②since+過去一個(gè)時(shí)間點(diǎn)（譯為：自從...以來）

③since+時(shí)間段+ago

?since+從句（過去時(shí)）

⑤Itis+時(shí)間段+since+從句（過去時(shí)）

注意：瞬間動詞（buy,die,join,lose...）與for或since引導(dǎo)的時(shí)間段連用時(shí)，要改變成延續(xù)性動詞。

變化如下:

come/arrive/reach/getto—>beingoout—beoutfinish—>beover

open一beopendie一bedeadbuy—have

Fallill—beillComeback一bebackPuton一beon/wear

Worry一beworriedCatchacold一haveacold

現(xiàn)在完成時(shí)連用的時(shí)間狀語

現(xiàn)在完成時(shí)是一個(gè)與過去和現(xiàn)在都有關(guān)系的時(shí)態(tài)，因此，具有這樣時(shí)間特點(diǎn)的狀語都可以與現(xiàn)在完成

時(shí)連用。

1.與表示一段時(shí)間的狀語連用，如”for+時(shí)間段","since+時(shí)間點(diǎn)”。如：

Wehavelivedinthiscityformorethan40years.我們在這個(gè)城市已生活了40多年。

Wehavelivedinthiscitysince1958.我們從1958年起就住在這個(gè)城市里。

從以上兩個(gè)例句我們可以看出，與表示一段時(shí)間的狀語連用時(shí),謂語動詞常為stay,live,teach,learn,work,

sleep,read,wait,ke叩等具有延續(xù)意義的動詞。

2.與籠統(tǒng)地表示過去的時(shí)間狀語連用，如already,never,ever,just等。如：

Fvejustfoundthislibrarybook.我剛剛找到這本圖書館的書。

Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoice.

她唱得多美??！我還從來沒聽到過比這更優(yōu)美的嗓音。

3.與表示包含過去和現(xiàn)在的一整段時(shí)間的狀語連用，如lately,recently,inthepastfewyears,thesefew

years,thesedays,uptonow,sofkr等。如：

Howhaveyoubeenrecently?你近來狀況如何？

Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.

那位著名的作家在過去兩年的時(shí)間里寫了一本新書。

Haveyouseenherparentsthesedays?這些天你看見她的父母了嗎？

TheBrownshavevisitedalotofplacesinChinasofar.

迄今為止，布朗一家已經(jīng)參觀了中國的許多地方。

注意：現(xiàn)在完成時(shí)不能與單純表示過去的時(shí)間狀語連用，如yesterday,lastweek,in2002,threedays

ago等

現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)區(qū)別

1.側(cè)重點(diǎn)不同

現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)所表示的動作都發(fā)生在過去，但它們所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：現(xiàn)在完成時(shí)側(cè)重于

對現(xiàn)在的影響；而一般過去時(shí)側(cè)重于某一動作發(fā)生在過去某個(gè)時(shí)間或某段時(shí)間，即現(xiàn)在完成時(shí)側(cè)重于現(xiàn)在

的結(jié)果，而一般過去時(shí)側(cè)重于動作發(fā)生的時(shí)間。如：

Ihaveseenthefilm.

我看過這部電影。（現(xiàn)在我仍記得電影的內(nèi)容）

Isawthefilmthreedaysago.

三天前我看了這部電影。（強(qiáng)調(diào)是三天前，而不是別的什么時(shí)候看的電影）

MrGreenhasboughtanewcomputer.

格林先生買了一臺新電腦。（著重點(diǎn)是格林先生現(xiàn)在有了一臺新電腦）

MrGreenboughtanewcomputeryesterday.

格林先生昨天買了一臺新電腦。（強(qiáng)調(diào)的是格林先生買新電腦的時(shí)間是昨天）

2.時(shí)間狀語不同

現(xiàn)在完成時(shí)常與already,yet,just,ever,never,before等副詞以及"for+段時(shí)間"，"since+過去時(shí)

間/從句”等時(shí)間狀語連用；而一般過去時(shí)則常與”時(shí)間段+ago”，justnow,yesterday,lastweek等表示過

去的時(shí)間狀語連用。如：

Shehaslivedheresincetwoyearsago.她兩年前就住在這里了。

Shelivedheretwoyearsago.兩年前她住在這里。

HehasbeenintheLeagueforthreeyears.他入團(tuán)已經(jīng)三年了。

Tomwrotealettertohisparentslastnight.昨晚湯姆給他的父母寫了封信。

.提升-必考題型歸納

一、單項(xiàng)選擇

1.（2023?浙江?模擬預(yù)測）一Rememberthefirsttimewemet,Jim?

一OfcourseIdo.Youinthelibrary.

A.readB.hadreadC.werereadingD.haveread

2.（2023?吉林四平?校聯(lián)考模擬預(yù)測）一Whatareyousavingmoneyfor?

一Father'sDayisaroundthecomer.Iagiftformyfather.

A.amgoingtobuyB.haveboughtC.bought

3.（2023?黑龍江綏化,?？级＃㎝issZhangalongwiththeotherteachersinherofficemanyflowers

andletterssincetwoyearsago.

A.receivedB.havereceivedC.hasreceived

4.（2023?黑龍江哈爾濱?模擬預(yù)測）一IwanttoknowifyoutoLisa'sbirthdaypartyonSunday

afternoon?

一rdloveto.Ifsheme,Iwillarriveontime.

A.willgo;willinviteB.willgo;invitesC.go;invites

5.（2023?安徽?統(tǒng)考模擬預(yù)測）Afterthelongflight,nowweareattheCapitalAirport.Wehopeyou

yourflightwithourairlinethisevening.

A.haveenjoyedB.willenjoyC.areenjoyingD.enjoy

6.（2023?江西上饒?統(tǒng)考模擬預(yù)測）Iafewpagesofthebook.Iwillfinishtherestasquicklyas

possible.

A.readB.willreadC.wasreadingD.haveread

7.（2023?安徽宣城?模擬預(yù)測）一Whatmadeyousohappy?

一MybestfriendwillvisitmenextFriday.Weeachotherfortwoyears.

A.won'tseeB.don'tseeC.haven51seenD.didn5tsee

8.（2023?安徽?校聯(lián)考模擬預(yù)測）一HasyoursistercomebackfromYunnan?

-Yes.Hetherefortwomonthstohelptrainingteachersinthecountryside.

A.staysB.stayedC.hasstayedD.willstay

9.（2023海南省直轄縣級單位?統(tǒng)考模擬預(yù)測）—WhatdoyouthinkofChatGPT?

一Ithinkitthewaypeopleworkandliveinthefuture.

A.changesB.willchangeC.haschanged

10.（2023?福建廈門?廈門雙十中學(xué)?？寄M預(yù)測）一Mike,Ihaven'tseenyoureldersisterforalongtime.

一SheHongKongonbusinessforafewdays.

A.hasbeeninB.hasgonetoC.hasbeento

11.（2023?福建漳州?校聯(lián)考模擬預(yù)測）一IfsmysecondtimetocometoZhangzhou.Italot.

一Thafstrue.It'smoreandmorebeautiful.

A.waschangingB.willtakeC.haschanged

12.（2023?福建廈門?模擬預(yù)測）一Wendy,howlonghaveyouhadtheH