九級(jí)下冊(cè)第30課《詩(shī)詞五首》完整版學(xué)案(含答案)_第1頁(yè)
九級(jí)下冊(cè)第30課《詩(shī)詞五首》完整版學(xué)案(含答案)_第2頁(yè)
九級(jí)下冊(cè)第30課《詩(shī)詞五首》完整版學(xué)案(含答案)_第3頁(yè)
九級(jí)下冊(cè)第30課《詩(shī)詞五首》完整版學(xué)案(含答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)案一、字音字形金樽(zūn)投箸(zhù)爝火(jué)鼎彝(yí)李煜(yù)麾下(huī)的盧(dí)(1)冰塞川:sè其他讀音:sāi組詞:塞子其他讀音:sài組詞:邊塞(2)行路難:nán其他讀音:nàn組詞:苦難(3)濟(jì)滄海:jì其他讀音:jǐ組詞:濟(jì)南玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢羞通饈意思:菜肴。直通值意思:價(jià)值。二、重要詞語(yǔ):漫然無(wú)所適從的樣子。:比喻施展政治抱負(fù)。:這里指大地。:小火把。:本義是形容水勢(shì)大,這里引申為“廣大”。:部下、軍隊(duì)。:指收復(fù)中原,統(tǒng)一天下的大業(yè)。三、作家作品李煜,我國(guó)古代杰出詞人,南唐最后一個(gè)皇帝。精于書(shū)畫(huà),妙于音律,文學(xué)方面才能尤為突出。他25歲繼承王位。15年后,宋師南下,他國(guó)破家亡,肉袒出降,被押送至汴京,成為階下囚。趙匡胤因他曾拒命違抗,守城不降,便封他為違命侯。三年的囚徒生活,可用他自己的一句話來(lái)總結(jié):“此中日夕只以眼淚洗面?!痹诖藭r(shí),他寫(xiě)下不少真摯沉痛,深切而又凄惻動(dòng)人的詞篇,占他一生詞作總數(shù)的三分之一。其中尤以《烏夜啼》《虞美人》《浪淘沙令》《相見(jiàn)歡》等幾首詞最為后人傳誦,成為他的代表詞作。李煜入宋后的詞作,一空依傍,直抒胸臆,既短小明朗又含意無(wú)窮,被稱為是“神秀”之作。藝術(shù)境界高大闊遠(yuǎn),“足當(dāng)太白詩(shī)篇,高奇無(wú)匹”。語(yǔ)言天成自然,流走如珠,宋代蘇軾、辛棄疾、李清照等詞人都曾受到他的影響。,其浪漫的詩(shī)風(fēng)在本詩(shī)中有哪些體現(xiàn)?從全詩(shī)來(lái)看,其感情基調(diào)應(yīng)該是怎樣的?點(diǎn)撥:李白這首詩(shī)“浪漫”的詩(shī)風(fēng)表現(xiàn)在:①巧用歷史故事、典故;②夸張的描寫(xiě),形象的比喻;③跳躍式的結(jié)構(gòu)。感情基調(diào)是昂揚(yáng)激越,樂(lè)觀向上的。2.“春花秋月”本來(lái)是美好的事物,李煜為什么希望它們結(jié)束呢?點(diǎn)撥:李煜亡國(guó)后,過(guò)著囚徒般的生活,所以對(duì)生活感到絕望,從而對(duì)花謝花開(kāi)、月圓月缺感到厭煩,希望這一切都結(jié)束。3.“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!痹~人用了什么修辭方法來(lái)寫(xiě)愁?抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?點(diǎn)撥:運(yùn)用比喻、夸張的修辭。愁思像汪洋恣肆,一瀉千里,寫(xiě)出了愁思的多;又像春水晝夜不停,無(wú)窮無(wú)盡,寫(xiě)出了愁思的綿長(zhǎng)。這是以水喻愁的名句,賦予無(wú)形的愁以質(zhì)感和形象。作為一位亡國(guó)之君,李煜過(guò)著屈辱的生活,人生的愁思,故國(guó)滅亡之恨,讓他心潮起伏,憂思難平。這種愁思猶如滔滔江水,一瀉千里,綿綿無(wú)盡?!缎新冯y》《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》首聯(lián)、頷聯(lián):→悲憤、剛直不阿、大義凜然尾聯(lián):收吾骨、瘴江邊→哀傷《詠煤炭》《虞美人》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》1.選出下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)()。A.金樽(zūn)投箸(zhù)歧路(qí)B.琵琶(píb?。┗煦纾╠ùn)爝火(jué)C.麾下(huī)炙(zhì)的盧(dí)D.霹靂(pīlì)塞外(sài)鼎彝(yí)2.解釋句中加點(diǎn)詞的意思。(1)欲渡黃河冰塞川()(2)直掛云帆濟(jì)滄海()(3)但愿蒼生俱飽暖()(4)可憐白發(fā)生()3.指出下列詩(shī)句所用的修辭。(1)金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。()(2)問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。()(3)馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。()4.根據(jù)題意,結(jié)合你對(duì)課文的理解,用原句填空。(1)我們常用李白《行路難》中的詩(shī)句“__________________,__________________”來(lái)表明自己胸懷遠(yuǎn)大志向,堅(jiān)持理想,敢于勝利的信心。(2)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表達(dá)了詩(shī)人一心為君主,不吝惜自己衰老殘余生命的句子是:__________________,__________________!(3)《詠煤炭》中寄寓詩(shī)人為國(guó)為民甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)情懷的詩(shī)句是:__________________,__________________。(4)《虞美人》中詞人用貼切的比喻把抽象的感情形象化,寫(xiě)盡自己國(guó)破家亡的無(wú)限哀愁的千古名句是:________________?________________。(5)《破陣子》一詞里顯示詞人壯志未酬的悲憤之情的句子是:__________________,__________________。__________________!5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。A.韓愈,唐代詩(shī)人,“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”是他寫(xiě)的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中的詩(shī)句。B.于謙,清代政治家、軍事家,他在《詠煤炭》這首詩(shī)中,托物言志,表達(dá)了至死為國(guó)為民而出力的志向。C.“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”這一以水喻愁的名句,出自南唐后主李煜亡國(guó)被囚時(shí)所寫(xiě)的《虞美人》一詞,它表達(dá)了作者此時(shí)無(wú)盡的愁思。D.南宋著名愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞,融夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)于一體,富于浪漫主義色彩。6.《虞美人》一詞中兩次出現(xiàn)“月”這一意象,在中國(guó)古典詩(shī)詞中,“月”這個(gè)意象有什么固定的含義嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩句有這一含義的詩(shī)句。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第7~10題。行路難金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。7.詩(shī)人面對(duì)華美的酒席,卻用________、________、________、________四個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞,形象地表現(xiàn)了自己________________的心情。8.詩(shī)人在“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”兩句中,運(yùn)用了________的修辭方法,形象地表明了_______________________________________________________。9.詩(shī)人在第7句和第8句中用了兩個(gè)典故,詩(shī)人用典的作用是什么?10.最后兩句詩(shī),詩(shī)人的感情陡起,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)詩(shī)人表達(dá)了什么感情,應(yīng)該如何理解這種感情?!绢愇拈喿x】閱讀下面的文字,完成第11~14題。浪淘沙令李煜簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。11.詞的上闋主要寫(xiě)____________,下闋主要寫(xiě)____________。12.“羅衾不耐五更寒”中的“寒”指的是五更時(shí)分寒氣的侵襲,文中有________和________兩層含義。13.末句中“流水落花春去也”和課內(nèi)學(xué)的《虞美人》中“________________”一句意境相似,比喻________________,全句意思是說(shuō)________________________________。14.“天上人間”一句流露了詞人怎樣的心境?和《虞美人》比,這種心境有什么不同?【表達(dá)交流】15.班里開(kāi)展“魅力臺(tái)州”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你按要求逐一完成下列任務(wù)?!緯?shū)香臺(tái)州】(1)早在南宋時(shí)期,臺(tái)州便是一個(gè)民重耕讀、書(shū)院綽立的東南文化之邦。時(shí)在臺(tái)州任職的朱熹,也將自己的兒子送到當(dāng)?shù)氐臅?shū)院就學(xué),并賦詩(shī)《送子入板橋桐江書(shū)院勉學(xué)詩(shī)》。下面是其中的一聯(lián),要補(bǔ)全下聯(lián),你覺(jué)得最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎI下?lián):汝若問(wèn)儒風(fēng),云窗雪案深工夫。下聯(lián):汝若問(wèn)農(nóng)事,______________。A.綠陰冉冉遍天涯B.欸乃一聲山水綠C.萬(wàn)古荒涼楚水西D.曉煙春雨勞耕鋤【詩(shī)韻臺(tái)州】(2)臺(tái)州雄奇秀麗、玄遠(yuǎn)清幽的自然風(fēng)光,吸引過(guò)無(wú)數(shù)遷客騷人,滋養(yǎng)了眾多本土詩(shī)人,彈奏出多少詩(shī)韻詞音。請(qǐng)結(jié)合具體的描述,選擇依次填入詩(shī)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()。寂靜蒼茫的臺(tái)州山水,成了詩(shī)人棲身的居地,精神的家園。寒山子仰慕臺(tái)岳大名,前來(lái)隱居寒石山洞,在“__________,__________”的空明澄澈中,感受隱逸生活的清幽脫俗;項(xiàng)斯身居草野,癡迷山野風(fēng)光,向往遁跡空寂的云山,唱出“__________,__________”的心聲;戴復(fù)古行走鄉(xiāng)間,被“__________,__________”的初夏風(fēng)光感染,舉杯暢飲,醉而忘憂。①乳鴨池塘水淺深,熟梅天氣半晴朗②吾心似秋月,碧潭深皎潔③行逢賣藥歸來(lái)客,不惜相隨入島云A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②【體驗(yàn)中考】16.(2011·湖北荊州)江山多勝跡,風(fēng)騷貫古今。下面是圍繞主題搜集的經(jīng)典詩(shī)文,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。長(zhǎng)江浩浩西來(lái),匯細(xì)流,納巨川,逶迤萬(wàn)里。生生不息的長(zhǎng)江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峽口,有漁者歌曰:巴東三峽巫峽長(zhǎng),____①____;渡荊門,有詩(shī)仙吟誦:山隨平野盡,____②____。過(guò)洞庭湖,范仲淹把酒臨風(fēng):先天下之憂而憂,____③____;登岳陽(yáng)樓,陳與義憑危徘徊:登臨吳蜀橫分地,____④____。宣州餞別,李太白幽憤而作:抽刀斷水水更流,____⑤____;揚(yáng)州酬酢,劉禹錫慨然自勉:沉舟側(cè)畔千帆過(guò),____⑥____。赤壁詠史,杜牧以史鑒今:東風(fēng)不與周郎便,____⑦_(dá)___;京口懷古,辛棄疾思接千載:千古興亡多少事?悠悠。____⑧____。江流奔涌,你究竟能承載多少不一樣的人世悲歌?逝者如斯,唯一不變的是憂國(guó)憂民的文人情懷!參考答案:1.解析:“琶”應(yīng)讀“pá”。答案:B2.參考答案:(1)阻塞(2)渡(3)只(4)可惜3.答案:(1)對(duì)偶、夸張(2)設(shè)問(wèn)、比喻(3)比喻、對(duì)偶4.答案:(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(2)欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年(3)但愿蒼生俱飽暖不辭辛苦出山林(4)問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流(5)了卻君王天下事贏得生前身后名可憐白發(fā)生5.解析:于謙是明代人。答案:B6.答案示例:“月”在古詩(shī)詞中有懷念親人,懷念故鄉(xiāng)之意。如:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。7.解析:寫(xiě)華美的酒席反襯了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶與茫然。參考答案:停投拔顧苦悶、抑郁8.解析:“欲渡黃河”“將登太行”寫(xiě)出了詩(shī)人的政治抱負(fù);“冰塞川”“雪滿山”運(yùn)用形象的比喻,突出了詩(shī)人的理想抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn),突出了“行路難”。參考答案:比喻人生道路上的艱難險(xiǎn)阻,自己的政治出路被權(quán)貴堵塞9.參考答案:詩(shī)人暗用姜太公和伊尹終得任用的故事,表示自己對(duì)重回朝廷仍然抱有希望。10.解析:詩(shī)人由迷惘中清醒過(guò)來(lái),以古人的崇高志向自勉。“長(zhǎng)風(fēng)破浪”比喻施展政治抱負(fù)。參考答案:在經(jīng)過(guò)前面感情的反復(fù)回旋之后,境界頓開(kāi),唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子,相信他自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求,展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。11.解析:上闋抒情,下闋寫(xiě)景,根據(jù)詞的具體內(nèi)容,具體分析上闋寫(xiě)的什么景,下闋抒的什么情。答案:春寒愁感家國(guó)恨情12.解析:從字面意思和語(yǔ)境義兩方面考慮。答案:身寒心寒13.解析:根據(jù)詞句的意思,作者的感情,結(jié)合作者的寫(xiě)作背景來(lái)分析。參考答案:恰似一江春水向東流南唐滅亡之快過(guò)去那種榮華富貴的帝王生活一去不復(fù)返了14.解析:天上人間的徘徊實(shí)際上是作者內(nèi)心世界矛盾的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論