防拐騙演習(xí)活動(dòng)小結(jié)11篇(全文)

防拐騙演習(xí)活動(dòng)小結(jié)11篇(全文)防拐騙演習(xí)活動(dòng)小結(jié)防拐騙演習(xí)活動(dòng)小結(jié)第1篇2015年11月3日我園對(duì)小班幼兒進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。防拐騙演習(xí)活動(dòng)小結(jié)第2篇生人身安全的事故發(fā)生，我校于6月21日在課間操時(shí)間開展防師在無(wú)人注意的地點(diǎn)秘密抓拍。經(jīng)過(guò)幾分鐘的交談，被“拐騙”的名字、詢問(wèn)對(duì)方的身份、撥打班主任電話等),若可信再采防拐騙演練小結(jié)第3篇2014年3月12好的家長(zhǎng)扮演“騙子”,要求他們精心準(zhǔn)備，利用糖果、玩具、分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺(jué)，并斷然拒絕“騙子”的大班幼兒在進(jìn)行防拐教育后及時(shí)寫了“小日記”,并在幼兒間學(xué)會(huì)說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你”,以引起周圍人或老師的注意。當(dāng)陌生必要進(jìn)行關(guān)于逃離窟的教育。如(1)背誦父母的名字、手機(jī)號(hào)碼、家庭住址。(2)學(xué)會(huì)打電話；(3)認(rèn)識(shí)求援的對(duì)象，告以跑進(jìn)去向里面穿制服的工作人員求救；(4)逃出魔窟教育。防拐騙活動(dòng)記錄總結(jié)第5篇你的孩子對(duì)糖果、玩具、手機(jī)的抵抗力有多強(qiáng)?你的孩子在面對(duì)騙子時(shí)會(huì)有什么樣的反應(yīng)?2016年3月25日下午合肥傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生。下午2:40分，17名友情出演詳細(xì)布置了演練方案，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一對(duì)一的“配對(duì)”,接家長(zhǎng)們(“騙子們”)和老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了合糖果和玩具，誰(shuí)想要就跟我來(lái)”;有的說(shuō)“我是新來(lái)的老我?guī)銈兂鋈ネ妗?有的用玩具吸引孩子們，有的以找不到回活動(dòng)結(jié)束后，17位家長(zhǎng)再次集中在辦公室，互相分享了幼兒園防拐騙防走失演練活動(dòng)方案第6篇一、演練目的1、進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力；家長(zhǎng)志愿者(扮演拐騙人員)朋友你們好!我是動(dòng)物園的工作人員，今天我們動(dòng)物園有好看的馬戲表演，猴子走鋼絲、老虎跳火圈、狗熊騎自行了過(guò)來(lái)：“小朋們快來(lái)看，我這兒有好玩的遙控汽車，誰(shuí)要玩?”“我今天給小朋友們帶來(lái)了很多好玩的玩具，可我一人拿不動(dòng)就先放在小區(qū)門口了，誰(shuí)要和我一起去拿玩具?”你去南坪肯德基等她，我們先去，邊吃邊等你媽媽好嗎?”大班的小朋友正在玩玩具，一位阿姨拿出iPad走過(guò)來(lái)問(wèn)**:“小朋友，你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎?阿姨過(guò)不了關(guān)?！庇變簣@(特殊情況必須有班主任陪同方可出大門)。上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先安排好的“壞人叔叔”、2022幼兒園防拐騙防走失演練活動(dòng)方案(詳細(xì)版)《保命童謠二》:清晨太陽(yáng)升在東，夜里馬勺北斗星。街友情出演：家長(zhǎng)成員8名(拐騙人員);“孩子們，你們認(rèn)識(shí)這位阿姨么?”“不認(rèn)識(shí)為什么要跟她離開呢?”“你們知道她要帶你們?nèi)ジ墒裁磫?”1、家長(zhǎng)志愿者：孩子(或者叫出孩子的名字),我是你媽2、如果有孩子提問(wèn)：你知道我媽媽是誰(shuí)嗎?/我不認(rèn)識(shí)你。家長(zhǎng)志愿者：我知道你叫……,你媽媽叫……,對(duì)不對(duì)?幼兒園防拐騙活動(dòng)方案第7篇《保命童謠二》:清晨太陽(yáng)升在東，夜里馬勺北斗星。街“孩子們，你們認(rèn)識(shí)這位阿姨么?”“不認(rèn)識(shí)為什么要跟她離開呢?”“你們知道她要帶你們?nèi)ジ墒裁磫?”家長(zhǎng)志愿者：我知道你叫……,你媽媽叫……,對(duì)不對(duì)?我幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)(通用)第8篇1、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單(致家長(zhǎng)一封信)及定時(shí)發(fā)校訊通，住考驗(yàn)?20XX年6月17日，為檢驗(yàn)孩子們的“防拐”能力，班xx奶奶、中班xx姥姥、小班xx媽媽、寶寶班xx媽媽、Xx為增強(qiáng)幼兒防拐騙意識(shí)、提高幼兒應(yīng)對(duì)拐騙能力，3月14本次演習(xí)活動(dòng)中，教師伺機(jī)離開幼兒視線，讓各班“騙子”有的幼兒雖有一定的警覺(jué)性但由于意志動(dòng)搖、經(jīng)不住“騙子”后，面對(duì)演習(xí)中部分孩子“上鉤”,老師再?gòu)?qiáng)化安全教育，提幼兒園大班防拐騙活動(dòng)總結(jié)第9篇下午3:00,家長(zhǎng)義工們?cè)趫@長(zhǎng)的組織下，討論實(shí)施用糖果、活動(dòng)中，老師就像平時(shí)那樣組織幼兒有秩序的開展活動(dòng)，理，小班的孩子別看他們小，有一個(gè)小朋友非但不對(duì)“騙子”時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你”,以引起周圍人的注意等。孩子話來(lái)嚇孩子了!孩子會(huì)對(duì)警察產(chǎn)生恐懼，當(dāng)遇到困難便不會(huì)求防拐騙演練活動(dòng)流程幼兒園方案第10篇“孩子們，你們認(rèn)識(shí)這位阿姨么?”“不認(rèn)識(shí)為什么要跟她離開呢?”“你們知道她要帶你們?nèi)ジ墒裁磫?”家長(zhǎng)志愿者：我知道你叫……,你媽媽叫……,對(duì)不對(duì)?我幼兒園防拐騙主題活動(dòng)方案第11篇車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè)；家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);電腦一臺(tái)；故事圖片《當(dāng)你單兒的綜合防拐能力?；顒?dòng)時(shí)間：2016年2月26日下午活動(dòng)地2.引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做?這樣做