2024年初中班主任年終工作總結(jié)常用版（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年初中班主任年終工作總結(jié)常用版一、開(kāi)學(xué)三部曲鑒于我校歷年的傳統(tǒng)，每逢新學(xué)年伊始，均會(huì)對(duì)各年級(jí)進(jìn)行重新分班，導(dǎo)致許多學(xué)生之間尚不熟悉。因此，在開(kāi)學(xué)初期，我特制定以下三項(xiàng)措施：（一）自我介紹環(huán)節(jié)為給每位學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話(huà)，我將安排一分鐘的自我介紹時(shí)間，內(nèi)容涵蓋姓名、年齡、愛(ài)好、特長(zhǎng)及愿望等。此次自我介紹要求言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)有趣，力求給人留下深刻印象。（二）班干部競(jìng)選活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、挑戰(zhàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí)，我將組織班干部競(jìng)選活動(dòng)。每位學(xué)生均可參與競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)選拔出合適的班干部人選。（三）致學(xué)生公開(kāi)信在信中，我首先對(duì)學(xué)生加入初三（1）班表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹自己。同時(shí)，我向?qū)W生提出以下具體要求：1.營(yíng)造家的氛圍（1）學(xué)唱班歌，通過(guò)歌聲凝聚班級(jí)力量，營(yíng)造家的溫馨氛圍。（2）設(shè)立圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生自愿捐書(shū)，共同構(gòu)建小型圖書(shū)角，豐富課余生活。（3）每周召開(kāi)班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，分享學(xué)習(xí)方法，評(píng)價(jià)教師，增進(jìn)師生感情。2.爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，我們班級(jí)將努力爭(zhēng)取最佳表現(xiàn)，秉持“做最好的自己，創(chuàng)最好的集體”的信念。通過(guò)不懈努力，我班已成功獲得多次流動(dòng)紅旗，并榮獲學(xué)校值周優(yōu)秀班級(jí)稱(chēng)號(hào)。二、創(chuàng)建特色班級(jí)特色之一：明確育人目標(biāo)我們班級(jí)以“正直、善良、智慧、健康”為育人目標(biāo)。我認(rèn)為，成人比成材更為重要。要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人才，學(xué)生必須具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神、豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此，我在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)、愛(ài)心給社會(huì)、誠(chéng)心給朋友、孝心給父母、信心給自己。同時(shí)，我向?qū)W生介紹了一篇題為“天下興亡，我的責(zé)任”的文章，引導(dǎo)他們從身邊小事做起，如撿起地上的紙屑、遵守交通規(guī)則、幫助同學(xué)等，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神。特色之二：強(qiáng)化組織紀(jì)律性為培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，我采取了以下措施：1.規(guī)范早讀、自習(xí)課和晚自修的紀(jì)律早讀期間，學(xué)生在老師到來(lái)之前進(jìn)行英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)組織。自習(xí)課要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位并保持安靜，對(duì)于違紀(jì)行為將嚴(yán)肅處理。晚自修期間，學(xué)生需準(zhǔn)時(shí)到教室學(xué)習(xí)并完成作業(yè)，鞏固知識(shí)并提高能力。2.在升旗儀式、課間操和學(xué)校大型活動(dòng)中展現(xiàn)良好風(fēng)貌在升旗儀式中，我要求學(xué)生站隊(duì)迅速、整齊并保持飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。在課間操時(shí)，我們班級(jí)爭(zhēng)取每次都第一個(gè)站好隊(duì)并保持動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。此外，在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中我們都力爭(zhēng)做到最好，為學(xué)生樹(shù)立“我要為集體爭(zhēng)光”的信念。3.狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣我要求學(xué)生在課堂上尊重教師的勞動(dòng)成果和知識(shí)傳授同時(shí)遵守紀(jì)律。此外鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)并配合教師完成教學(xué)任務(wù)。通過(guò)值日班長(zhǎng)每日總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況并評(píng)選出每周的先進(jìn)組來(lái)激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2024年初中班主任年終工作總結(jié)常用版（二）本學(xué)期，積極配合學(xué)校十項(xiàng)管理目標(biāo)要求，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“奮發(fā)向上、攜手共進(jìn)”的班風(fēng)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的班級(jí)管理工作做一下總結(jié)，以期不斷改進(jìn).在上學(xué)期獲得的成績(jī)基礎(chǔ)上，在以下方面又取得了更大的進(jìn)步，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，所以本學(xué)期仍堅(jiān)持進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生取得了明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，在期中考試和各項(xiàng)活動(dòng)中，班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，勇于爭(zhēng)先，取得了很好的成績(jī)。（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。2、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理輔導(dǎo)。3、利用空余時(shí)間進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。4、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。（二）選拔班干部因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我平時(shí)留心觀(guān)察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才（三）常規(guī)工作：1、靈活運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)、工作的積極性，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。2、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,召開(kāi)班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、和各科任老師一起搞好尖子生的培養(yǎng)工作。3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。5、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)，晚自習(xí)等時(shí)段的自主學(xué)習(xí)。（五）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后，學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心，書(shū)面交流，鼓勵(lì)，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái)。（六）活動(dòng)安排：利用班會(huì)時(shí)間，轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，樹(shù)立新學(xué)期奮斗目標(biāo)，一起投入到積極的學(xué)習(xí)中。____月：利用班會(huì)時(shí)間，轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，樹(shù)立新學(xué)期奮斗目標(biāo)，一起投入到積極的學(xué)習(xí)中積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，通過(guò)班內(nèi)互助和走出校園開(kāi)展活動(dòng)相結(jié)合的形式，營(yíng)造人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣。____月：結(jié)合學(xué)校德育工作開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉行籃球賽。同時(shí)做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,迎接期中考試。____月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，介紹經(jīng)驗(yàn)和好的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)班內(nèi)的比拼和良好競(jìng)爭(zhēng)。此外召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流。____月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和備考工作。本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課；教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò)；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能