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河南省新鄉(xiāng)市第七中學(xué)2025屆高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖1是某遺傳病的家系圖。圖2是圖1中4個(gè)個(gè)體的基因檢測(cè)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該病為伴X染色體隱性遺傳B.II3的致病基因來(lái)自I2C.II3與一正常人婚配,后代正常的概率是1/2D.該致病基因長(zhǎng)度小于正常基因2.下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化圖解,其中①—④表示過(guò)程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過(guò)程①③④都能合成ATPB.過(guò)程①②③④總是同時(shí)進(jìn)行C.過(guò)程①③都在生物膜上進(jìn)行D.過(guò)程④產(chǎn)生的[H]還來(lái)自于水3.某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚,監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,羅非魚的種群數(shù)量a-e段發(fā)生了明顯波動(dòng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫(kù)放生了大型肉食性魚;一段時(shí)間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.調(diào)查羅非魚的種群密度可采用標(biāo)志重捕法B.羅非魚種群在a-b段呈近似J型增長(zhǎng)C.大型肉食性魚最可能是在b對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù)D.在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量為K14.研究人員對(duì)某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1和圖2為其細(xì)胞分裂兩個(gè)不同時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖3表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比。下列敘述正確的是()A.圖1細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中有4個(gè)染色體組B.若圖2細(xì)胞來(lái)自圖1細(xì)胞,則其產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體C.圖3中B→C的原因是DNA復(fù)制,E→F的原因是膜向內(nèi)凹陷縊裂D.圖1處于圖3中的CE段,圖2處于圖3中的FG段5.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是()A.提取綠葉中的色素時(shí),加入無(wú)水乙醇過(guò)量會(huì)導(dǎo)致提取液顏色淺B.檢測(cè)經(jīng)蛋白酶處理后的樣液中底物的有無(wú)可用雙縮脲試劑C.T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)操作是先充分?jǐn)嚢柙俣虝罕亍㈦x心D.進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差6.下列關(guān)于生物研究中常用的方法的敘述,正確的是()A.加有過(guò)氧化氫溶液的試管在加入二氧化錳后,需將試管口塞上橡膠塞B.脂肪鑒定時(shí),用蘇丹Ⅲ染液染色后,用蒸餾水洗去浮色,再進(jìn)行觀察C.深綠色的黑藻葉片較適合作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料D.過(guò)濾光合色素硏磨液之前,應(yīng)在玻璃漏斗基部放一片濾紙,并迅速過(guò)濾二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物,圖1是該生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過(guò)程示意圖,其a~e代表過(guò)程。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A~C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2·a)。請(qǐng)分析回答:(1)圖1中缺少的過(guò)程是_______(用圖中文字和箭頭表示),b、c、e過(guò)程中碳以___________形式流動(dòng)。(2)圖2中A代表________的能量;B表示________的能量,其數(shù)值為________J/(hm2·a);C的來(lái)源有_______________________同化的能量。8.(10分)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程是人體最重要的生理活動(dòng)之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________,使其分泌胰島素,此過(guò)程屬于__________調(diào)節(jié);當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),會(huì)使相應(yīng)細(xì)胞的活動(dòng)減弱,之后會(huì)出現(xiàn)血糖濃度升高,使血糖濃度升高有關(guān)的激素包括______________________________等。(2)研究表明,胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌。為了驗(yàn)證這一觀點(diǎn),某科研人員利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰高血糖素能促進(jìn)胰島素分泌,具體實(shí)驗(yàn)方案如下:第一步,用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后,過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液;第二步,取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤之處:第一處:________________________________________________________________________________。第二處:________________________________________________________________________________。9.(10分)果蠅的眼色有暗紅眼、褐色眼、朱砂眼和白眼四種表現(xiàn)型,由等位基因A-a、C-c控制,基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系見下表。回答以下問(wèn)題:表現(xiàn)型暗紅眼褐色眼朱砂眼白眼基因型A_C_A_ccaaC_aacc(1)正常情況下,雌果蠅體內(nèi)細(xì)胞中最多有____________條X染色體。(2)四種眼色的果蠅中,對(duì)應(yīng)基因型最多的果蠅眼色為____________。(3)雜合的褐色眼雌果蠅與雜合的朱砂眼雄果蠅交配,子代的表現(xiàn)型及比例為____________。(4)已知控制果蠅眼色的兩對(duì)基因位于H號(hào)染色體上,基因型為AaCc的兩只雌雄果蠅雜交。①若親代的A、C基因與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系為____________,則子代中暗紅眼:白眼=3:1。②若親代的A、C基因與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系為____________,則____________。(5)已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制,剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性。基因型為AaccXBXb和AaccXbYB果蠅交配,F(xiàn)1中褐色眼剛毛雄果蠅所占比例為____________(用分?jǐn)?shù)表示,下同)若親本果蠅交配產(chǎn)生F1,后代果蠅隨機(jī)交配n代后,F(xiàn)n中白眼個(gè)體所占比例為____________。10.(10分)請(qǐng)回答下列與基因工程有關(guān)的問(wèn)題:(1)將目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶有____________________,在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,原因是_________________________。(2)在乙肝疫苗的生產(chǎn)中,應(yīng)該選擇________________(填抗原或抗體)基因作為目的基因,該目的基因利用____________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要用到____________________酶。在基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是________________________________。(3)用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),若選用細(xì)菌為受體細(xì)胞,則不能得到引起免疫反應(yīng)的基因表達(dá)產(chǎn)物,其原因是:______________。11.(15分)原產(chǎn)于我國(guó)的黃牛在產(chǎn)肉量、產(chǎn)奶量上低于國(guó)際上的優(yōu)良品種,研究人員利用引進(jìn)的優(yōu)良品種奶牛作為供體,用本地品種奶牛作為受體,大規(guī)模培育出優(yōu)良品種奶牛,操作流程如下圖?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)流程圖中步驟A、B分別是___________。步驟A的目的是_______,步驟B的生理基礎(chǔ)是_________________________。(2)使供體母牛超數(shù)排卵的處理是_________________,步驟B后對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到____________階段。(3)胚胎移植到受體母牛體內(nèi)能存活的原因是_______________________。(4)胚胎移植技術(shù)能使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍的原因是_______。(5)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?________(填一定不相同、可能不相同或一定相同),原因是___________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

根據(jù)圖1中Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ4可知該病為隱性遺傳病,根據(jù)圖2中電泳圖可知,Ⅱ4長(zhǎng)度為1.0的基因?qū)儆谥虏』?,則長(zhǎng)度為2.1的為正?;?,據(jù)此可知,Ⅰ1只含正?;?,Ⅰ2既含正?;蛴趾虏』?,所以Ⅱ4的致病基因只來(lái)自Ⅰ2,故該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳。Ⅰ2和II3均為攜帶者?!驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知,該病為伴X染色體隱性遺傳,A正確;B、由于Ⅰ1無(wú)致病基因,則Ⅱ3的致病基因來(lái)自Ⅰ2,B正確;C、設(shè)致病基因?yàn)閍,Ⅱ3(XAXa)與一正常人(XAY)婚配,后代正常(XA_)的概率是3/4,C錯(cuò)誤;D、致病基因長(zhǎng)度為1.0,正?;蜷L(zhǎng)度為2.1,前者小于后者,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見單基因遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)圖1和圖2判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、B【解析】

據(jù)圖分析:圖示表示光合作用與有氧呼吸的過(guò)程,其中①表示光反應(yīng)階段,②表示暗反應(yīng)階段,④表示有氧呼吸的第一二階段,③表示有氧呼吸的第三階段?!驹斀狻緼、光反應(yīng)階段①產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)階段②消耗ATP,有氧呼吸③④過(guò)程均能產(chǎn)生ATP,A正確;B、光照條件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸①②③④可以同時(shí)進(jìn)行,黑暗時(shí)細(xì)胞只有③④有氧呼吸進(jìn)行,B錯(cuò)誤;C、光反應(yīng)階段①發(fā)生在類囊體薄膜上,有氧呼吸第三階段③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C正確;D、過(guò)程④包括有氧呼吸第一階段和第二階段,其中第一階段產(chǎn)生的[H]來(lái)自葡萄糖,第二階段產(chǎn)生的[H]來(lái)自丙酮酸和水,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與有氧呼吸的過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用與有氧呼吸的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用,題目難度中等。3、D【解析】

該題主要考察了種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線,自然環(huán)境中的種群增長(zhǎng)情況遵循“S”型增長(zhǎng)曲線,由于環(huán)境的限制達(dá)到環(huán)境所能承受的最大數(shù)量后就會(huì)趨于穩(wěn)定,圖中羅非魚的數(shù)量K值在大型肉食動(dòng)物放生后發(fā)生了下降,證明羅非魚被捕食導(dǎo)致環(huán)境容納量減少。【詳解】A、標(biāo)志重捕法適合調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物,因此適合調(diào)查羅非魚,A正確;B、在羅非魚投放的初期,由于環(huán)境適宜、空間充足、天敵較少等等,種群的增長(zhǎng)接近于“J”型曲線,B正確;C、曲線在c點(diǎn)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了下降,說(shuō)明大型食肉魚類應(yīng)該是在c點(diǎn)之前遷入的這個(gè)環(huán)境,所以最有可能是b點(diǎn)遷入,C正確;D、當(dāng)遷入大型食肉魚類以后對(duì)羅非魚造成了捕食壓力,導(dǎo)致環(huán)境容納量下降,所以種群數(shù)量會(huì)在新的環(huán)境容納量上下波動(dòng),所以環(huán)境容納量為K2,D錯(cuò)誤;故選D。4、B【解析】

分析圖示可知,圖1細(xì)胞內(nèi)同源染色體正在分離且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,屬于初級(jí)卵母細(xì)胞,正處在減數(shù)第一次分裂的后期;圖2細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,屬于減數(shù)第二次分裂的中期;圖3為細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比,AB段DNA:染色體=1:1,處于間期中的G1期,BC段表示S期DNA的復(fù)制,復(fù)制后DNA:染色體=1:2,CE段可以表示含有姐妹染色單體的時(shí)期,包括有絲分裂的前、中期以及減數(shù)第一次分裂時(shí)期和減數(shù)第二次分裂的前、中期;EF時(shí)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,使得DNA:染色體=1:1,F(xiàn)G段可以表示有絲分裂的后期、末期和減數(shù)第二次分裂的后期和末期。【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,圖1細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)以上分析可知,圖1細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞,若圖2細(xì)胞來(lái)自圖1細(xì)胞,則其產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,圖3中B→C的原因是DNA復(fù)制,E→F的原因是著絲點(diǎn)分裂所致,C錯(cuò)誤;D、圖1處于減數(shù)第一次分裂的后期,處于圖3中的CE段,圖2處于減數(shù)第二次分裂的中期,屬于圖3中的CE段,D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的:可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。預(yù)實(shí)驗(yàn)也必須像正式實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行才有意義【詳解】A、提取綠葉中的色素時(shí),加入無(wú)水乙醇過(guò)量會(huì)因?yàn)樯睾可俣鴮?dǎo)致提取液顏色淺,A正確;B、檢測(cè)經(jīng)蛋白酶處理后的樣液中底物的有無(wú)不可用雙縮脲試劑,因?yàn)榻?jīng)蛋白酶處理后的產(chǎn)物有多肽,還有加入的胃蛋白酶,即生成物和胃蛋白酶也能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)操作是先短暫保溫,再充分?jǐn)嚢?、離心,C錯(cuò)誤;D、進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為了減少人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi),D錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】

色素提取和分離步驟1.用新鮮的菠菜葉(或刺槐葉等)放入40~50益的烘箱中烘干,粉碎后取2g干粉放入研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣,再加入2~3mL95%的乙醇,充分、迅速研磨成勻漿。2.在一小玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布,將研磨液迅速倒入漏斗中。收集濾液到一個(gè)試管中,及時(shí)用棉塞將試管口塞緊。3.制備濾紙條。將一張預(yù)先干燥過(guò)的定性濾紙剪成長(zhǎng)10cm、寬1cm的紙條,在距濾紙條一端1cm處用鉛筆畫一條細(xì)的橫線。4.點(diǎn)樣。用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆畫的橫線均勻地畫出一條細(xì)而直的濾液細(xì)線。待濾液干后再畫一次,共畫3~4次。5.分離葉綠體中的色素。6.觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果?!驹斀狻緼、二氧化錳能催化過(guò)氧化氫的水解,故加有過(guò)氧化氫溶液的試管在加入二氧化錳后會(huì)產(chǎn)生較多的氣泡,為防止氧氣溢出,需將試管口塞上橡膠塞,A正確;B、脂肪鑒定時(shí),用蘇丹Ⅲ染液染色后,用50%的酒精洗去浮色,再進(jìn)行觀察,B錯(cuò)誤;C、黑藻幼嫩的小片較適合作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料,C錯(cuò)誤;D、過(guò)濾光合色素硏磨液之前,應(yīng)在玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布,并迅速過(guò)濾,D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、大氣CO1庫(kù)→水稻有機(jī)物(卷葉螟的)同化量用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等的能量1.45×109J/(hm1·a)卷葉螟和水稻【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示稻田生態(tài)系統(tǒng)參與的部分碳循環(huán)過(guò)程示意圖,圖1表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,其中A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;B表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量。【詳解】(1)圖中缺少綠色植物通過(guò)光合作用吸收大氣中的CO1形成碳水化合物過(guò)程,即大氣CO1庫(kù)→水稻;碳在生物群落的生物之間以有機(jī)物形式流動(dòng)。(1)A表示從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量;B表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等的能量的能量,同化量=呼吸消耗的能量+自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量;同化量=攝入量-糞便中的能量,故A的數(shù)值為1.05×1010-3.5×109=7.0×109J·hm-1·a-1,故B的數(shù)值為7.0×109-4.55×109=1.45×109J·hm-1·a-1;卷葉螟的糞便其實(shí)根本沒(méi)有被卷葉螟同化,也就是沒(méi)有被吸收,沒(méi)有進(jìn)入到卷葉螟體內(nèi),這部分能量屬于水稻,故C的來(lái)源有卷葉螟和水稻同化的能量?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過(guò)比較與綜合做出合理判斷的能力等。8、胰島B細(xì)胞神經(jīng)胰高血糖素和腎上腺素應(yīng)用低糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞缺少對(duì)照組【解析】

胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?!驹斀狻浚?)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素,此過(guò)程是通過(guò)神經(jīng)支配完成的反射,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);使血糖濃度升高的有關(guān)激素包括胰高血糖素和腎上腺素等。(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,所以自變量是胰高血糖素的含量,因變量是胰島素的含量,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中注意單一變量原則、等量原則和對(duì)照原則,由于低血糖時(shí)可刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,所以為了獲得較多的胰高血糖素需要用低糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,同時(shí)需要設(shè)置含有正常濃度糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)的胰島B細(xì)胞組作為對(duì)照,一段時(shí)間后檢測(cè)兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。根據(jù)上述分析可知,該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤之處為:第一處:實(shí)驗(yàn)中用了高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,應(yīng)用低糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞。第二處:缺少對(duì)照組?!军c(diǎn)睛】本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程,解讀題中獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,解題時(shí)要注意形成知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系便于掌握和應(yīng)用。9、4暗紅眼暗紅眼:褐色眼:朱砂眼:白眼=1:1:1:1雙親A、C基因均位于一條染色體上至多有一個(gè)親本的A、C基因位于一條染色體上子代中暗紅眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:13/81/4【解析】

遺傳定律的綜合應(yīng)用。題中已知基因的顯隱性、基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以要分析的基因在染色體上的位置關(guān)系,以此為依據(jù)確定基因所遵守的遺傳定律才能解答?!驹斀狻浚?)正常情況下,雌果蠅的性染色體組成為XX,體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),因著絲點(diǎn)的分裂,染色體數(shù)目加倍,細(xì)胞內(nèi)最多有4條X染色體。(2)四種眼色的果蠅中,暗紅眼AC包含4種基因型,種類最多。(3)雜合的褐色眼雌果蠅的基因型是Aacc,產(chǎn)生的配子基因型為Ac、ac,雜合的朱砂眼雄果蠅基因型是aaCc,產(chǎn)生的配子基因型是ac、aC,兩種親本雜交,配子隨機(jī)結(jié)合,分析可知子代的表現(xiàn)型及比例為:暗紅眼:褐色眼:朱砂眼:白眼=1:1:1:1。(4)已知控制果蠅眼色的兩對(duì)基因位于H號(hào)染色體上,即兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,基因型為AaCc的雙親,基因在染色體上的位置有三種情況:兩親本都是AC在一條染色體上、ac在另一條染色體上,雜交子代暗紅眼:白眼=3:1;兩個(gè)親本都是Ac在一條染色體上、aC在另一條染色體上,雜交子代暗紅眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1;一個(gè)親本屬于前一種情況,另一個(gè)親本屬于后者,雜交子代也是暗紅眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1。所以:①若親代的A、C基因與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系為雙親A、C基因均位于一條染色體上,則子代中暗紅眼:白眼=3:1。②若親代的A、C基因與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系為至多有一個(gè)親本的A、C基因位于一條染色體上,則雜交子代是暗紅眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1(5)基因型為AaccXBXb和AaccXbYB果蠅交配,F(xiàn)1中褐色眼Acc占3/4,雄果蠅占1/2,全是剛毛,所以褐眼剛毛雄果蠅所占比例為1/2×3/4=3/8;若親本果蠅交配產(chǎn)生F1,由于F1后代果蠅是隨機(jī)交配,可以按基因頻率計(jì)算,親代a的基因頻率是1/2,所以子代是aa的概率是1/4,cc是1,n代后,F(xiàn)n中白眼個(gè)體aacc所占比例仍然是1/4。【點(diǎn)睛】難點(diǎn):抓住基因位置關(guān)系,按特定的基因遺傳規(guī)律解答;隨機(jī)交配時(shí)按基因頻率計(jì)算。10、限制酶和DNA連接酶T-DNA可轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中,并能插入到染色體DNA上抗原PCR耐高溫(熱穩(wěn)定)的DNA聚合酶鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)乙肝病毒屬于動(dòng)物病毒,不適合寄生于原核生物;大腸桿菌為原核生物,沒(méi)有真核生物所具有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu),無(wú)法對(duì)核糖體合成的肽鏈進(jìn)行加工【解析】

基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?;蚬こ痰幕静僮鞑襟E主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定?!驹斀狻浚?)將目的基因插入到T-DNA中構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中,需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶;在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,是因?yàn)門-DNA可轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中,并能插入到染色體DNA上。(2)乙肝疫苗相當(dāng)于抗原,可以引起機(jī)體產(chǎn)生沒(méi)有反應(yīng),因此在乙肝疫苗的生產(chǎn)中,應(yīng)該選擇抗原基因作為目的基因;常用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,該過(guò)程需要用到耐高溫的DNA聚合酶;基因表達(dá)載體的成分包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等,其中標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。(3)用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),若選用細(xì)菌為受體細(xì)胞,則不能得到引起免疫反應(yīng)的基因表達(dá)產(chǎn)物,其原因有:乙肝病毒屬于動(dòng)物病毒,不適合寄生于原核生物;大腸桿菌為原核生物,沒(méi)有真核生物所具有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu),無(wú)法對(duì)核糖體合成的肽鏈進(jìn)行加工。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和基本工具,了解基因表達(dá)載體的組成成分和作用、T-DNA的作用等,并能夠分析原核細(xì)胞不能得到引起免疫反應(yīng)的基因表達(dá)產(chǎn)物的原因。11、同期

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