2024年美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)模版（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)模版經(jīng)過梅江區(qū)教育局精心組織的小學(xué)美術(shù)教師新課程培訓(xùn)，我深入理解了小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)及新課改的核心理念，并在為期五日的培訓(xùn)中獲得了豐富的啟示。傳統(tǒng)的美術(shù)教育側(cè)重于寫實(shí)性繪畫造型能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生掌握比例、透視、體積、明暗、構(gòu)圖、質(zhì)感、色彩等造型藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，并追求對(duì)觀察對(duì)象的準(zhǔn)確真實(shí)描繪。然而，將這種教學(xué)方法直接應(yīng)用于兒童美術(shù)教育，其效果往往不盡如人意。尤其對(duì)于理解力尚不成熟的兒童，尤其是低齡兒童，造型技能技巧的難度超出了他們的能力范圍。這種方法往往抑制了兒童的藝術(shù)直覺和潛意識(shí)的創(chuàng)作活動(dòng)，導(dǎo)致他們的藝術(shù)思維被局限在特定的模式中。小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)為我們帶來了諸多創(chuàng)新理念，它顛覆了傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造性、主動(dòng)性和自學(xué)能力的培養(yǎng)，同時(shí)注重合作精神和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力，因此，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)充分展現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，通過多樣化的教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。此外，新課標(biāo)還強(qiáng)調(diào)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際生活中感受到美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值，提升他們美化生活的能力。新課標(biāo)指導(dǎo)下的課堂教學(xué)，應(yīng)以師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)為核心，推動(dòng)師生共同發(fā)展。它既關(guān)注知識(shí)的生成過程，也注重學(xué)生情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)以學(xué)生為中心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，合理處理教材、設(shè)計(jì)教學(xué)過程，并采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式。這不僅是新課改的核心目標(biāo)，也是我們作為小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)秉持的教育理念。此次培訓(xùn)為我提供了新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，我將以更加飽滿的熱情投入到美術(shù)教學(xué)和研究中，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)美術(shù)教師。2024年美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)模版（二）在____月____日，胡老師于美術(shù)室主持了一次幼兒美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。在未涉足幼兒園教育之前，我曾片面地認(rèn)為美術(shù)僅是基本的繪圖，只要孩子能繪制出具有視覺吸引力的圖像，便足以定義為美術(shù)。然而，踏入幼兒園工作后，我觀察到教室內(nèi)外布滿了生動(dòng)逼真的畫作，這才領(lǐng)悟到美術(shù)課程的深度與復(fù)雜性，它實(shí)則對(duì)新任幼兒園教師提出了極高的要求。因此，我以專注的態(tài)度參與了胡老師的這次美術(shù)培訓(xùn)。幼兒園美術(shù)活動(dòng)是幼兒喜愛的藝術(shù)形式，是他們認(rèn)識(shí)和理解世界的重要途徑。孩子們通過畫筆將他們關(guān)注的焦點(diǎn)、個(gè)人的興趣以及理想的美好世界具象化。因此，教師在活動(dòng)中應(yīng)采取各種策略，運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們自我發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，同時(shí)確保教學(xué)內(nèi)容和方法的科學(xué)性和連貫性。最后，對(duì)幼兒的作品進(jìn)行公正、客觀且合理的評(píng)價(jià)也是至關(guān)重要的。幼兒園美術(shù)教育的重要性不容忽視。它能提升幼兒對(duì)美的感知和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力，同時(shí)也有助于塑造他們良好的個(gè)性心理特質(zhì)。此外，美術(shù)教育還能增強(qiáng)幼兒在其他學(xué)科學(xué)習(xí)上的效果。綜上所述，要精通幼兒美術(shù)教育，我必須投入大量的努力和時(shí)間。2024年美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)模版（三）在____年____月____日至____日的期間，我有幸參與了漢中市"名師大篷車"項(xiàng)目在佛坪縣組織的美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)。這次參與使我受益匪淺，對(duì)教學(xué)觀念和實(shí)踐技能的提升產(chǎn)生了顯著影響?，F(xiàn)在，我將結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享一些培訓(xùn)的深刻體會(huì)。美術(shù)學(xué)科在農(nóng)村學(xué)校常因師資力量不足而顯得薄弱，其重視程度和教學(xué)水平都有待提升。此次培訓(xùn)使我對(duì)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革的理念有了更深入的理解，有助于我更準(zhǔn)確地把握新的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何有效地教授各種類型的美術(shù)課程，以激發(fā)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)將美術(shù)知識(shí)與學(xué)生的日常生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，以凸顯美術(shù)在美化生活中的獨(dú)特價(jià)值。作為教師，我們需要深入研究教材，精心準(zhǔn)備每一堂課，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。有時(shí)，這可能需要我們靈活運(yùn)用語(yǔ)言，采用多元化的教學(xué)手段，或者擴(kuò)大自身的知識(shí)儲(chǔ)備?？傊?，新課程改革對(duì)教師提出了更高的要求，帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和緊迫感。我深感需要不斷學(xué)習(xí)以充實(shí)自我，以適應(yīng)不斷變化的教育需求。在面對(duì)復(fù)雜多變的學(xué)生思想道德教育時(shí)，我們常常感到困惑，而這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)就像為我們開啟了一扇窗，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较颍ㄟ^不斷的感悟和領(lǐng)悟，使我們的教學(xué)理念和