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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年《草房子》讀書心得總結(jié)觀后感閱讀《草房子》一書后,我的情緒長(zhǎng)時(shí)間未能恢復(fù)平靜。桑桑,這個(gè)小男孩,以其獨(dú)特的行事風(fēng)格引人注目,而六年的小學(xué)時(shí)光則在他心中留下了深刻的烙印。在這期間,他親歷了無(wú)數(shù)感人至深的事件,如純真的男女情感,同學(xué)間樸素的友誼……這些經(jīng)歷使他領(lǐng)悟到:善良、尊嚴(yán)、堅(jiān)韌……這些品質(zhì)如同“愛”的種子,深深地植根于他的內(nèi)心深處。陸鷹,一個(gè)光頭的孩子,因此被戲稱為“禿鷹”,他常感無(wú)助與孤獨(dú),常在小鎮(zhèn)的水碼頭邊,凝視湖面,黯然神傷。然而,他以堅(jiān)定的自信改變了他人的看法,證明了尊嚴(yán)的喪失并不構(gòu)成失敗的理由,自我認(rèn)同是治愈孤獨(dú)的良方。紙?jiān)?,一個(gè)內(nèi)向而善良的小女孩,她的心靈純潔如雪,盡管失去了父母,但有一個(gè)慈祥的奶奶在照顧她。為了不讓奶奶擔(dān)憂,當(dāng)她受到板倉(cāng)小學(xué)男生的欺凌時(shí),選擇了默默承受,獨(dú)自流淚。直到桑桑挺身而出驅(qū)趕了那些男生,她才露出微笑,她的善解人意并未因寡言而減分,反而,無(wú)聲的關(guān)懷往往更顯可愛。白雀,一個(gè)外表與內(nèi)在同樣美麗的女孩,她的嗓音雖不宏大,卻如銀鈴般悅耳。她的美麗源自內(nèi)心的善良,這是真正的魅力。初次接觸細(xì)馬,我誤以為這是某種動(dòng)物的名字,后來才知他是岳二爺夫婦從岳大爺家?guī)淼淖钚〉膬鹤?。他活潑開朗,愛笑愛說,但在油麻地小學(xué),他變得孤獨(dú)無(wú)助,江南口音無(wú)人能懂,使他感受到一種啞巴般的壓抑。他的遭遇令人同情。然而,他展現(xiàn)出的頑強(qiáng)精神令人欽佩,他與桑桑的友情成為他堅(jiān)韌的支柱。這本書以其獨(dú)特的魅力深深吸引了我,它揭示了生活中無(wú)處不在的真情,讓我在《草房子》的故事中感受到了觸動(dòng)人心的情感。2024年《草房子》讀書心得總結(jié)觀后感(二)金黃的麥田、古老的屋舍、苦澀的艾草、靜謐的池水……這便是油麻地,這便是曹文軒筆下《草房子》的景象,這便是令我數(shù)度淚濕眼眶的所在。實(shí)際上,我無(wú)法確切道明為何落淚,書中并未充斥著過多的悲歡離合,也未描繪出諸多生離死別的場(chǎng)景。一切如風(fēng)輕云淡般出現(xiàn),又悄然消逝,仿佛所有的人物、事件都近在咫尺,真實(shí)得如同親眼所見一般。當(dāng)桑喬帶著桑桑四處求醫(yī)不離不棄的那一刻,我不禁回憶起初到無(wú)錫的那段日子。那個(gè)冬天,無(wú)錫的寒冷刺骨,雪花紛飛,父母找工作的艱辛,我面對(duì)新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)的不適,學(xué)習(xí)的退步,人際的生疏,這些都深深地困擾著我,讓我對(duì)未來失去了希望。我厭倦了學(xué)習(xí),也像桑桑一樣,疲憊地說著放棄,說著想回到故鄉(xiāng)。然而,母親并未放棄,她積極與老師溝通,不顧工作的疲憊,每天陪伴我復(fù)習(xí)功課,開導(dǎo)我,就這樣堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,我的學(xué)業(yè)逐漸跟上了同學(xué)們的步伐,笑容和自信再次洋溢在我的面龐,班級(jí)和家中又回響起了我歡快的笑聲。我突然意識(shí)到,盡管《草房子》是一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話,但這個(gè)童話與我并不陌生。在一個(gè)溫暖的冬日午后,我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上,透過桑桑的眼睛,重返那個(gè)如夢(mèng)如幻的油麻地,借由桑桑的視角,我看到了那個(gè)內(nèi)向、善良的紙?jiān)?。我熱愛紙?jiān)?,我在心底許下愿望,要做一個(gè)像她那樣的女孩,擁有善解人意的雙眸,有一雙默默助人的手,擁有一顆如雪般純潔的心靈……六年的小學(xué)生活,充滿了喜怒哀樂、悲歡離合。回首過往,盡管每個(gè)記憶都是零星的片段,但它們都是刻骨銘心的,因?yàn)槿松拿恳徊蕉汲錆M了美好。在這喧鬧的城市中,不妨翻開《草房子
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