2025屆湖南省長沙市開福區(qū)周南實驗中學初三年級調(diào)研測試物理試題含解析

2025屆湖南省長沙市開福區(qū)周南實驗中學初三年級調(diào)研測試物理試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．關(guān)于下列四個實驗裝置的說法正確的是A．甲裝置閉合電路后磁針會偏轉(zhuǎn)說明磁場能產(chǎn)生電流B．利用乙實驗的原理可制成電動機C．利用丙實驗能實現(xiàn)機械能向電能的轉(zhuǎn)化D．丁圖中兩磁極相排斥是通過磁場發(fā)生的2．如圖所示，重為50N的木塊放在水平地面上，現(xiàn)用大小為15N、方向與水平地面成、斜向上的拉力F拉動木塊，使木塊沿水平地面勻速滑行．拉力F沿水平方向和豎直方向分解為和．取，．則下列說法錯誤的是A．木塊受到的合力為零B．木塊受到的摩擦力為15NC．木塊受到的支持力為41ND．木塊受到的支持力與木塊對地面的壓力是相互作用力3．小明和爸爸在九點吃飯時，點了一款新推出的“網(wǎng)紅”甜品，發(fā)現(xiàn)盛甜品的碗周圍冒著“白氣”，詢問后得知，原來是盤中加了干冰和水，拿去上面的碗，看到下面盤子里的液體在“沸騰”。下列說法正確的是A．甜品周圍的“白氣”是干冰升華成的二氧化碳B．甜品周圍的“白氣”是空氣中的水蒸氣汽化形成的C．盤里的液體“沸騰”是因為干冰升華成二氧化碳從水中冒出D．盤里的液體“沸騰”是因為干冰升華使碗中的水吸熱后沸騰4．以下是一雙吃飯用的木筷的“自述”：其中違背物理原理的是（）A．“當我斜插在玻璃水杯中，你會看到我的身子向上彎折了”B．“當人們在餐桌上使用我時，我一定是省力杠桿”C．“當我放在水中，我會漂浮在水面上”D．“將干燥的我接入電路，我拒絕電流從我身上流過”5．物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，甲、乙、丙物態(tài)依次為（）A．固、液、氣 B．氣、液、固 C．氣、固、液 D．液、固、氣6．甲、乙兩物體同時同地開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運動5秒甲、乙間的距離小于10米，則A．甲的s-t圖一定為圖線aB．乙的s-t圖一定為圖線bC．甲的s-t圖可能為圖線cD．乙的s-t圖可能為圖線d7．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G，在一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F，使杠桿緩慢地從OA轉(zhuǎn)至OB，則在轉(zhuǎn)動過程中（）A．F不變，杠桿是省力杠桿 B．F變大，杠桿是省力杠桿C．F不變，杠桿是費力杠桿 D．F變大，杠桿是費力杠桿8．他，19歲進入劍橋大學，靠為學院做雜物的收入支付學費．他的偉大成就包括光的色散、慣性定律、萬有引力定律等等．人們以他的名字命名了下列哪個物理量的單位A．力 B．壓強 C．功 D．功率9．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大B．“禁止鳴笛”是在聲音的傳播過程中減弱噪聲C．“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的響度D．演奏弦樂器時，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，這是在改變聲音的音調(diào)10．如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮．調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈泡L2燈絲斷了B．滑動變阻器短路了C．燈泡L2短路了D．滑動變阻器接觸不良二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的___；琴聲是通過___傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在_____減弱噪聲．12．小王家電能表如圖所示，從表盤信息可知他家接入用電器總功率不能超過____W．當家里只有某一用電器單獨工作時，電能表指示燈在10min內(nèi)閃爍160次，則該用電器工作時的實際電功率為____W.13．2012年3月31日晚8點半到9點半，在全球舉行一場名為“地球時間”的熄燈接力活動，人們用黑暗的方式喚醒人類的環(huán)保意識．小明家有1.5kW的用電器停止使用1h，則節(jié)約用電_____J，相當于_____kg酒精完全燃燒釋放的能量．為了節(jié)約資源，許多家庭安裝了太陽能熱水器，太陽能熱水器主要是通過_____方式增加水的內(nèi)能．（酒精熱值為=3.0×107J／kg）14．“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的______________．15．小勇根據(jù)“宏觀世界中物體由于運動而具有的能量叫做動能”的知識，類比得出：微觀世界中組成物體的分子具有分子動能。①請寫出小勇得出組成物體的大量分子具有分子動能的依據(jù)是：分子具有_____且分子在_____。②類比宏觀世界中物體的動能有大小，微觀世界中的分子動能也有大小。如圖表示不同時刻某物體內(nèi)部分子運動情況(箭頭越長代表分子運動越快)，_____圖的分子動能較大。如果要衡量某一物體中所有分子動能的大小，可以用宏觀世界中的物理量_____來反映。16．某研究性學習小組設(shè)計了一種測定風力的裝置，其原理如圖甲所示。迎風板與一壓敏電阻Rx連接，工作時迎風板總是正對風吹來的方向，壓敏電阻的阻值隨風力的變化而變化。已知電源電壓恒為9V，定值電阻R＝2Ω，電壓表量程為0～3V，壓敏電阻Rx與迎風板承受風力F的關(guān)系如圖乙所示。（1）電壓表示數(shù)隨風力的增大而_____。（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（2）求無風時，定值電阻R消耗的電功率_______；（3）求該裝置所能測量的最大風力_______；（4）如果保持電壓表量程不變，且只能在電路中增加一個電阻R0，使該裝置能測量的最大風力增加到900N，計算電阻R0的阻值_____，并說明其連接方式_______。17．過橋米線是云南人愛吃的食物，路過米線館可以聞見湯的香味，這是______現(xiàn)象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了______。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，一束水平光線從空氣進入玻璃，在交界處同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，在圖上作出反射光線和折射光線．（____）19．利用一次性注射器、彈簧測力計等器材，對大氣壓的值進行測量．請在如圖的相關(guān)器材上畫出所測大氣壓力的示意圖．（____）20．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)_____知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？_____。你的理由是：_____。（3）從圖中乙、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：_____。21．為了模擬汽車超載和超速帶來的安全隱患，小雨選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行了如圖所示的實驗探究，請回答下列問題：（1）實驗中是通過比較________來判斷小車動能的大??；（2）為了研究汽車的超速問題，應(yīng)選擇圖中_______兩種實驗情形進行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，動能___________(填“越大”或“越小”)，安全隱患越大；（3）為了研究汽車的超載問題，應(yīng)選擇圖中乙、丙兩種實驗情形進行比較，得到的結(jié)論是：_______，安全隱患越大．22．小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．裝置中除了R甲＞R乙外，其它條件均相同．選用煤油而不是用水，因為煤油的_____小．將兩電阻絲串聯(lián)接是為了控制通過電阻絲的_____相等．若小華還想利用已有器材驗證電流做功的多少與電壓的關(guān)系，還需增加的測量工具是_____（選填“電壓表”或“電流表”），他可以觀察_____來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．小暉提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成_____和初溫相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻_____（填“相等”“不相等”），此實驗中水和煤油吸熱的多少是通過_____（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來反映的．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．在如圖（甲）所示的電路中，電源電壓15伏保持不變，電阻R1的阻值為12歐，滑動變阻器R2上標有“20歐2安”字樣。（1）閉合開關(guān)S，移動滑片至電流表示數(shù)為1安。求：①在10秒內(nèi)通過電阻R1的電荷量。②變阻器R2接入電路的阻值大小。（2）如果用新的電阻R3、新的電源U'替換原來的電阻R1及電源，并將一表盤如圖（乙）所示的電壓表并聯(lián)接入電路。如果將電壓表并聯(lián)在R3兩端，則在移動變阻器滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)的最大值為15伏、最小值為7伏；如果將電壓表并聯(lián)在R2兩端，則在移動變阻器滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)的最大值為14伏、最小值為1伏。求電源電壓U'及電阻R3的值。24．如圖所示，電源兩端電壓為6V并保持不變，電阻R1的阻值為8Ω。當開關(guān)S閉合時，電壓表示數(shù)為2V。求：電阻R2的阻值；電阻R2消耗的電功率P2。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A、甲圖是奧斯特實驗，將通電導線放在小磁針上方時，小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明通電導線周圍存在磁場，故A錯誤；B、乙圖，當閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用該原理制成了發(fā)電機，故B錯誤；C、丙圖，當導體中通以電流時，導體棒會在磁場中運動，即通電導體在磁場中受到力的作用，此過程中電能轉(zhuǎn)化為機械能，故C錯誤；D、丁圖，兩個S極相互排斥，是通過磁場發(fā)生的，故D正確。2、B【解析】

A．以物體為研究對象，受重力、支持力、摩擦力和拉力，由于物體勻速運動，所以合力為零，故A正確；B．物體受力如圖，根據(jù)正交分解得摩擦力：f=F1=F×cos37°=15N×0.8=12N；故B錯誤C．木塊受到的支持力：N=G-F2=G-F×sin37°=50N-15N×0.6=41N；故C正確；D．木塊受到的支持力與木塊對地面的壓力大小相等，方向相反，在一條直線上，作用在兩個物體上，是相互作用力，故D正確．3、C【解析】

A、B、甜品周圍的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，故A、B錯誤；C、碗里的干冰升華成二氧化碳從水中冒出，造成水面翻騰，看起來像是在“沸騰”，故C正確；D、水的沸騰過程需要吸收熱量，干冰升華吸熱，水放熱，不能沸騰，故D錯誤。4、B【解析】試題分析：A、根據(jù)光的折射現(xiàn)象：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，光由水或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角．而我們看到的水中的物體的像應(yīng)該在真實物體的上方；B、杠桿是一根在力的作用下，能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，而動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿；C、根據(jù)木材的密度和水的密度大小判斷木筷放到水里的漂浮情況；D、導體能導電，絕緣體不容易導電．A、由于光的折射，筷子斜插在玻璃杯中時，看到的水面以下的部分都向上偏折，所以看到筷子好像從水面處折斷了，本選擇項的描述是正確的；B、筷子在餐桌上使用時，動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，本選擇項的描述是錯誤的；C、木材的密度小于水的密度，所以木筷放到水里，會飄浮在水面上，本選擇項的描述是正確的；D、木筷是絕緣體，所以接入電路，電流不能從筷子上流過，本選擇項的描述是正確的；考點：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；杠桿的應(yīng)用；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；絕緣體點評：本題考查光的折射、杠桿、密度、導電性等知識，考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的綜合應(yīng)用能力5、C【解析】解若甲乙丙分別為固、液、氣，則根據(jù)物態(tài)變化的概念和吸熱放熱情況可知由甲到乙需要吸熱，故A錯誤；若甲乙丙分別為氣、液、固，則根據(jù)物態(tài)變化的概念和吸熱放熱情況可知由乙到丙需要放熱，故B錯誤；解若甲乙丙分別為氣、固、液，則根據(jù)物態(tài)變化的概念和吸熱放熱情況可知由甲到乙需要放熱，由乙到丙需要吸熱，由丙到甲需要吸熱，故C正確；若甲乙丙分別為液、固、氣，則根據(jù)物態(tài)變化的概念和吸熱放熱情況可知由丙到甲需要放熱，故D錯誤；點睛：掌握六種物態(tài)變化的概念，以及六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況，然后逐一分析即可得出答案．6、C【解析】

由圖象知：c的路程始終不變，故為靜止狀態(tài)；故甲、乙一定不是c；對應(yīng)同一時間t（如t=5s）a、b、d的路程關(guān)系為15m、7.5m、2.5m；由速度公v=可知，va＞vb＞vd；由s-t圖象知，t=5s時，Sa-Sb=7.5m＜10m，Sa-Sd=12.5m＞10m，Sb-Sd=4.5m＜10m；因此甲的圖象可能是圖線a、b；乙圖象可能是圖線b，也可能是圖線d．故D正確．ABC錯誤．7、B【解析】在杠桿一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F，此時動力的力臂是最長的，且阻力的作用點在中間，阻力臂一定小于動力臂，所以是省力杠桿；如圖杠桿從圖示位置轉(zhuǎn)至水平位置的過程中，阻力臂逐漸變大；根據(jù)杠桿的平衡條件，在阻力、動力臂不變時，阻力臂變大，動力F也會變大．故B正確，ACD錯誤．8、A【解析】

A．牛頓在光的色散、慣性定律、萬有引力定律和微積分學等方面，為現(xiàn)代科學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)．為紀念他，人們用它的名字命名為力的單位．故A符合題意；B．為了紀念帕斯卡對科學發(fā)展作出的貢獻，人們用他的名字命名了壓強的單位．故B不符合題意；C．為了紀念焦耳對科學發(fā)展作出的貢獻，人們用他的名字命名了功和能量的單位．故C不符合題意；D．為了紀念瓦特對科學發(fā)展作出的貢獻，人們用他的名字命名了功率的單位．故D不符合題意．9、D【解析】

A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B．“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，故B錯誤；C．音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的人音色不同，“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音色，故C錯誤；D．演奏弦樂器時，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，改變弦振動的長度，從而改變弦振動的頻率，這是在改變聲音的音調(diào)，故D正確；故選D。音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。10、C【解析】

分析實物圖，看出燈泡L1和L2是串聯(lián)連接，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，說明電路不是斷路，AD錯誤；L2不亮有可能是L2這里發(fā)生了短路故障，正確選C．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、音調(diào)空氣聲源處【解析】

（1）彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變琴弦的振動快慢，即改變聲音的音調(diào)．（2）琴聲和我們的耳朵之間有空氣，琴聲是通過空氣傳播到耳朵中．（3）觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動是在聲源處減弱噪聲．12、4400600【解析】

該電能表允許通過的最大功率P最大=UI=220V×20A=4400W，則小王家接入的用電器總功率不能超過4400W；用電器工作10min消耗的電能W=1601600kW?h=0.1kW?h=3.6×10用電器的功率P=Wt=3.6×13、5.4×1060.18熱傳遞【解析】

小明家有1.5kW的用電器停止使用1h，則節(jié)約用電：W=1.5×3.6×106J=5.4×106J；根據(jù)公式m=Q/q計算出相當于0.18kg酒精完全燃燒釋放的能量；為了節(jié)約資源，許多家庭安裝了太陽能熱水器，太陽能熱水器主要是通過熱傳遞方式增加水的內(nèi)能。14、產(chǎn)生傳播【解析】

盜賊的目的是在盜鈴的時候不讓別人聽見，要達到目的，就需要不讓鈴響，也就是不讓聲音產(chǎn)生，沒有做到；或者不讓聲音傳播，傳不到別人的耳朵中，他只是把自已的耳朵捂住了，也沒有達到目的．15、質(zhì)量運動B溫度【解析】

①物體由于運動而具有的能叫動能，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能就越大，分子具有質(zhì)量且分子在不停的做無規(guī)則運動，所以組成物體的大量分子具有分子動能；（a）由圖可知，B圖中分子運動速度快，所以分子動能較大；（b）溫度越高，物體中分子熱運動越快，分子動能就越大，所以要衡量物體中所有分子動能的大小，可以用溫度來反映。16、增大0.5W720N3Ω串聯(lián)【解析】

（1）由甲電路圖可知，R與Rx串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，由圖乙可知，風力增大時，Rx的阻值減小，電路中的總電阻減小，由I＝可知，電路中的電流增大，由U＝IR可知，R兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大；（2）由圖象可知，當無風時，電阻Rx＝16Ω，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流：I＝＝＝0.5A，定值電阻R消耗的電功率：PR＝I2R＝（0.5A）2×2Ω＝0.5W；（3）當所測風力最大時，Rx的阻值最小，電路中電流最大，則電壓表的示數(shù)UR＝3V最大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，Rx兩端的電壓：Ux＝U﹣UR＝9V﹣3V＝6V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I′＝＝＝1.5A，則壓敏電阻的阻值：Rx′＝＝＝4Ω，由圖象可知，該裝置所能測量的最大風力為720N；（4）當最大風力增加到900N時，Rx″＝1Ω，保持電壓表量程不變，則電路中的電流1.5A不變，此時電路中的總電阻：R總＝＝＝6Ω＞R0+Rx″，應(yīng)在電路中串聯(lián)一個電阻R0，R0＝R總﹣R﹣Rx″＝6Ω﹣2Ω﹣1Ω＝3Ω。17、擴散熱傳遞【解析】試題分析：路過米線館可以聞見湯的香味是湯分子的無規(guī)則運動，擴散到了空氣中，所以就聞見米線湯的香味；“湯缽燙手”是湯缽和手之間通過熱傳遞的方式增加手內(nèi)能。【考點定位】擴散現(xiàn)象；熱傳遞改變物體內(nèi)能三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

先過入射點作法線，在空氣中法線的另一側(cè)作出反射光線，注意反射角等于入射角；在玻璃中法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角，如圖所示．【考點定位】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖19、【解析】活塞受彈簧測力計向左的拉力和大氣壓向右的壓力，處于平衡狀態(tài)，大氣壓力示意圖如下：20、二力平衡不對沒有控制接觸面的粗糙程度相同接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大【解析】

（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，由二力平衡知道，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小；（2）甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系；要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，把乙圖中的毛巾面換成木板面；（3）乙、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的粗糙程度不變，乙圖中壓力大，所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，能夠得出在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大的結(jié)論。21、木塊移動距離甲乙越大小車的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大【解析】

（1）實驗中木塊被小車撞擊移動得距離越遠，說明小車得動能越大．所以是通過比較木塊移動的距離來判斷小車動能大小的．（2）為了研究汽車的超速問題，則應(yīng)改變小車的速度，控制小車的質(zhì)量，即改變小車在斜面上所釋放的高度．所以應(yīng)選擇圖中甲、乙兩次實驗情形進行比較．相同質(zhì)量的小車速度越大，木塊被撞得越遠．說明小車的質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大，安全隱患越大．（3）乙、丙兩次實驗改變了小車的質(zhì)量，控制了小車的速度．速度相同，質(zhì)量越大的小車，木塊被撞得越遠．說明小車的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大，安全隱患越大．22、比熱容電流電壓表溫度計的示數(shù)質(zhì)量相等升高的溫度【解析】

（1）選用煤油而不是用水，因為煤油的比熱容小，吸熱相同的情況下升溫快；（2）串聯(lián)電路電流相等，將兩電阻絲串聯(lián)接就是為了控制通過電阻絲的電流相等．（3）若利用已有器材驗證電流做功的多少與電壓的關(guān)系，