內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2023-2024學年高二下學期期末考試數(shù)學試題(解析版)_第1頁
內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2023-2024學年高二下學期期末考試數(shù)學試題(解析版)_第2頁
內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2023-2024學年高二下學期期末考試數(shù)學試題(解析版)_第3頁
內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2023-2024學年高二下學期期末考試數(shù)學試題(解析版)_第4頁
內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2023-2024學年高二下學期期末考試數(shù)學試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高級中學名校試卷PAGEPAGE1內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2023-2024學年高二下學期期末考試數(shù)學試題一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗.現(xiàn)有一盤中裝有6個粽子,其中4個不同的蛋黃粽,2個不同的豆沙粽.若從蛋黃粽和豆沙粽中各取1個,則不同的取法種數(shù)為()A.4 B.6 C.8 D.12〖答案〗C〖解析〗由題意,不同的取法種數(shù)為種.故選:C.2.下列求導正確的是()A. B.C. D.〖答案〗C〖解析〗對于A,,故A錯誤;對于B,,故B錯誤;對于C,,故C正確;對于D,,故D錯誤.故選:C.3.若曲線在處的切線的斜率為,則()A. B. C. D.6〖答案〗D〖解析〗,故選:D4.已知變量和的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:123450.91.31.82.43.1若,線性相關,經(jīng)驗回歸方程為,據(jù)此可以預測當時,()A.5.75 B.7.5 C.7.55 D.8〖答案〗A〖解析〗,,所以,即,令,解得.故選:A.5.某班舉辦知識競賽,已知題庫中有兩種類型的試題,類試題的數(shù)量是類試題數(shù)量的兩倍,且甲答對類試題的概率為,答對類試題的概率為,從題庫中任選一題作答,甲答對題目的概率為()A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗設“選出類試題”為事件,“選出類試題”為事件,“甲答對題目”為事件,則,所以.故選:C.6.向如圖放置的空容器中注水,直至注滿為止.下列圖象中可以大致刻畫容器中水的體積V與水的高度h的函數(shù)關系的是()A. B.C. D.〖答案〗A〖解析〗在注水的過程中,容器橫截面面積越大,水的體積增長越快,所以隨著水的高度的增長,體積先緩慢增長,再劇烈增長,再緩慢增長.故選:A.7.6名同學到甲、乙、丙三個場館做志愿者,每名同學只去一個場館,其中甲場館安排2名志愿者,乙、丙場館都至少安排1名志愿者,則不同的安排方法共有()A.300種 B.210種 C.120種 D.60種〖答案〗B〖解析〗根據(jù)題意可知,甲場館安排2名志愿者可以知有種,乙、丙場館都至少安排1名志愿者可以有三種分法第一種是乙館安排1名志愿者丙安排3名有種情況,第二種是乙、丙各安排2名有,第三種是乙安排3名丙安排1名,所以根據(jù)分步算法可得種.故選:B8.若直線是曲線與的公切線,則直線的方程為()A. B. C. D.〖答案〗B〖解析〗由,得,由,得.設直線與曲線切于點,與曲線切于點,則,又,由方程①②解得,所以直線過點,斜率為1,即的方程為.故選:B.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.隨機變量,隨機變量服從兩點分布,且,設,則()A. B.C. D.〖答案〗AC〖解析〗因為,所以,且,又,所以A正確,B錯誤;,故,故C正確;,,故D錯誤.故選:AC.10.對于函數(shù),下列說法正確的是()A.恰有一個極值點B.有最小值但沒有最大值C.直線與曲線的公共點個數(shù)最多為4D.經(jīng)過點只可作的一條切線〖答案〗ACD〖解析〗對于A,的定義域為,,當或時,,當時,,所以在和上單調遞增,在上單調遞減,故是唯一的極值點,故A正確;對于B,函數(shù)在上的最小值為,又因為當時,且,當且時,,當且時,,所以f(x)既無最小值也無最大值,故B錯誤;對于C,由B選項作出函數(shù)的大致圖象如圖所示,直線恒過點,當足夠大時,直線與曲線有2個交點,直線與曲線有2個交點,則直線與曲線公共點個數(shù)最多為4,故C正確;對于D,易知點不在的圖象上,設切點為,則,解得,則經(jīng)過點只可作曲線的一條切線,故D正確.故選:ACD.11.袋中共有5個除顏色外完全相同的球,其中有3個紅球和2個白球,每次隨機取1個,有放回地取球,則下列說法正確的是()A.若規(guī)定摸到3次紅球即停止取球,則恰好取4次停止取球的概率為B.若進行了10次取球,記為取到紅球的次數(shù),則C.若規(guī)定摸到3次紅球即停止取球,則在恰好取4次停止取球的條件下,第1次摸到紅球的概率為D.若進行了10次取球,恰好取到次紅球的概率為,則當時,最大〖答案〗BCD〖解析〗每次取到紅球的概率為,若規(guī)定摸到3次紅球即停止,則恰好取4次停止取球的概率為,故A錯誤;,則,故B正確;記恰好取4次停止取球為事件,第1次摸到紅球為事件,則,,所以,故C正確;,當最大時,即所以即解得,又,所以,當為6時,最大,故D正確.故選:BCD.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.把〖答案〗填在答題卡中的橫線上.12.已知二項式展開式中各項二項式系數(shù)的和為16,則______,展開式中的常數(shù)項為______.〖答案〗①②〖解析〗因為二項式展開式中各項二項式系數(shù)的和為16,所以,解得,展開式的通項為,令,得,所以展開式中的常數(shù)項為.故〖答案〗為:;.13.已知一系列樣本點滿足,,由最小二乘法得到與的回歸方程,現(xiàn)用決定系數(shù)來判斷擬合效果(越接近1,擬合效果越好),若,則______________.(參考公式:決定系數(shù))〖答案〗0.96〖解析〗因為.故〖答案〗為:.14.設點在曲線上,點在曲線上,若的最小值為,則__________.〖答案〗-1〖解析〗因為與互為反函數(shù),其圖象關于直線對稱,又點在曲線上,點在曲線上,的最小值為,所以曲線上的點到直線的最小距離為,設與直線平行且與曲線相切的切線的切點,,解得,所以,得到切點,點到直線即的距離,解得或3.當時,過點和,過點和,又,,所以與相交,不符合題意;當時,令,則,當時,,當時,,當時,,所以在上單調遞減,在上單調遞增,所以,所以,即恒成立,所以與不相交,符合題意.綜上,.故〖答案〗為:-1.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.已知函數(shù)的圖象在點處的切線與直線垂直.(1)求的值;(2)求在上的最值.解:(1)由,得.因為的圖象在點處的切線與直線垂直,所以,即,解得;(2)由(1)可知,當時,單調遞減,當時,單調遞增.因為,所以,所以在上的最大值為,最小值為2.16.某公司為了解某產品的客戶反饋情況,隨機抽取了100名客戶體驗該產品,并進行評價,評價結果為“喜歡”和“不喜歡”,整理數(shù)據(jù)得到如下列聯(lián)表:喜歡不喜歡合計男45550女351550合計8020100(1)根據(jù)上表,依據(jù)小概率值的獨立性檢驗,能否認為客戶對該產品的評價結果與性別有關系?(2)為進一步了解客戶對產品的反饋,現(xiàn)從評價結果為“不喜歡”的客戶中,按性別用分層抽樣的方法選取8人,收集對該產品的改進建議.若從這8人中隨機抽取3人,求所抽取的3人中女性人數(shù)大于男性人數(shù)的概率.附:.0.050.0250.010.0053.8415.0246.6357.879解:(1)零假設為:客戶對該產品的評價結果與性別無關.,根據(jù)小概率值的獨立性檢驗,推斷不成立,即認為客戶對該產品的評價結果與性別有關.(2)由題意得抽取的8人中,男性人數(shù)為,女性人數(shù)為.當3人中有2名女性和1名男性時,,當3人全部為女性時,,則所抽取的3人中女性人數(shù)大于男性人數(shù)的概率.17.某種資格證考試分為筆試和面試兩部分,考試流程如下:每位考生一年內最多有兩次筆試的機會,最多有兩次面試的機會.考生先參加筆試,一旦某次筆試通過,不再參加以后的筆試,轉而參加面試;一旦某次面試通過,不再參加以后的面試,便可領取資格證書,否則就繼續(xù)參加考試.若兩次筆試均未通過或通過了筆試但兩次面試均未通過,則考試失?。讻Q定參加考試,直至領取資格證書或考試失敗,他每次參加筆試通過的概率均為,每次參加面試通過的概率均為,且每次考試是否通過相互獨立.(1)求甲在一年內考試失敗的概率;(2)求甲在一年內參加考試次數(shù)的分布列及期望.解:(1)甲每次參加筆試未通過的概率均為,每次參加面試未通過的概率均為.甲兩次筆試均未通過的概率為,甲通過了第一次筆試,但兩次面試均未通過的概率為,甲未通過第一次筆試,通過了第二次筆試,但兩次面試均未通過的概率為所以甲在一年內考試失敗的概率為.(2)由題意得的可能取值為,所以的分布列為234故.18.已知函數(shù).(1)討論的單調性;(2)若關于的方程恰有兩個不同的實數(shù)解,求的取值范圍.解:(1)由題意,函數(shù)定義域,因為,所以,當時,,所以在上單調遞增;當時,令,則,解得,令,則,解得,所以在上單調遞增,在單調遞減,當時,令,則,解得,令,則,解得,所以在上單調遞減,在單調遞增,綜上所述,當時,在上單調遞增;當時,在上單調遞增,在單調遞減;當時,在上單調遞減,在單調遞增;(2)由(1)知,當時,在上單調遞增,所以方程不可能有兩個不同的實數(shù)解,不符合題意;當時,在上單調遞增,在單調遞減;令,得,所以,解得,所以時,,時,,且當時,,當時,,所以函數(shù)的大致圖象如圖所示,由圖可知,方程僅有一個實數(shù)解,不符合題意;當時,在上單調遞減,在單調遞增;令,得,所以,解得,所以時,,時,,且當時,,當時,,所以函數(shù)的大致圖象如圖所示,由圖可知,若方程有兩個不同的實數(shù)解,則,所以,即,令,所以,所以函數(shù)在時單調

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論