2025屆江蘇省南通市紫石中學(xué)初三3月期初聯(lián)考(溫州八校)語文試題含解析_第1頁
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2025屆江蘇省南通市紫石中學(xué)初三3月期初聯(lián)考(溫州八校)語文試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用有誤的一項(xiàng)是()A.隨著晚會(huì)帷幕的拉開,那美輪美奐的歌舞,品味精良的相聲小品,使晚會(huì)高潮迭起。B.針對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作文中頻頻出現(xiàn)的現(xiàn)象,人們眾說紛紜,莫衷一是。C.海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山,蒼山如屏,洱海似鏡,真是巧奪天工。D.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.為切實(shí)保障在校學(xué)生的食品安全,有關(guān)各方將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生、食品的監(jiān)管,嚴(yán)防不合規(guī)的食材和身體不健康的工作人員杜絕進(jìn)入校園。B.2019年3月28日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),就“提高綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)效率,降低交通運(yùn)輸物流成本”介紹有關(guān)情況,并答記者問。C.2012年,“蛟龍”號(hào)在馬里亞納海溝完成最大設(shè)計(jì)深度海試,最大下潛深度7062米左右,刷新了作業(yè)型載人潛水器的世界紀(jì)錄。D.主席說:“對(duì)一個(gè)國(guó)家的評(píng)價(jià),不能只看面積,也要看文化的影響力和對(duì)人類文明發(fā)展的推動(dòng)力?!?.下列句子中字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是A.面對(duì)校園恐嚇(xià)事件,你該怎么辦?切不可意想天開,靠武力解決;而應(yīng)采取積極有效的應(yīng)對(duì)方法,主動(dòng)勇敢地告訴家長(zhǎng)和老師,讓自己平安地度過美好的學(xué)習(xí)生涯(yá)。B.在西溪國(guó)家濕地公園,你可以選擇佇(chù)立路邊賞景,可以選擇泛舟湖中蕩漾,也可以選擇獨(dú)釣池塘邊,忘卻煩惱與惆(chóu)悵,盡情享受大自然帶來的心曠神怡。C.研究月球并非為了嘩(huá)眾取寵,“嫦娥四號(hào)”將月球背面照片傳回地球,意蘊(yùn)深長(zhǎng),首次揭露了月球背面的真實(shí)面貌,與人類從古至今的探索精神相契(qì)合。D.掃黑除惡(è),是一場(chǎng)全民行動(dòng),通過一次次雷庭出擊,不只讓作惡者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīnɡ),更要清除“毒瘤”,凈化社會(huì)環(huán)境,維護(hù)和諧穩(wěn)定,使人民安居樂業(yè)。4.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()A.人們常用“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”來概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。B.《五柳先生傳》《出師表》《岳陽樓記》《馬說》《與朱元思書》《送東陽馬生序》中的“傳”“表”“記”“說”“書”“序”都是古代的文體。C.古人常用“陰”“陽”表示方位,山南水北稱為“陽”,山北水南稱為“陰”。D.古代的別稱都很固定,如“桑梓”指家鄉(xiāng),“社稷”指國(guó)家,“伉儷”指朋友,“布衣”指百姓,等等。5.默寫。落紅不是無情物,______________。龔自珍《已亥雜詩》)________________,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(李清照《漁家傲》)子夏日:“______________,__________,仁在其中矣?!?《論語》)6.名著閱讀。(任選一題作答)起起伏伏、悲悲喜喜的人生,才是完整的人生。請(qǐng)從下面兩個(gè)人物中任選一個(gè),簡(jiǎn)述其“三起三落”的人生故事。①青面獸楊志(《水滸傳》)②祥子(《駱駝祥子》)德國(guó)詩人歌德曾說過:“希望乃生命的靈魂,心神的燈塔,成功的指導(dǎo)者?!闭?qǐng)從下面人物中任選一個(gè),結(jié)合作品中的具體情節(jié),談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。①魯濱遜(《魯濱遜漂流記》)②保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成下列小題。(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?。ㄟx自周敦頤《愛蓮說》)(乙)風(fēng)和日暖,凍蠅觸紙上,冬冬作小鼓聲。于時(shí)一片竹影零亂,豈非天然圖畫乎?凡吾畫竹,無所師承,多得于紙窗粉壁日光月影中耳。(選自鄭板橋《畫竹》)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.可愛者甚蕃蕃:多 B.不蔓不枝枝;枝節(jié)C.亭亭凈植植:立 D.陶后鮮有聞鮮:少2.下列句子中,加點(diǎn)“而”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉A.太守歸而賓客從也 B.潭西南而望C.人不知而不慍 D.泉香而酒洌3.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“說”是古代以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體,大多是陳述作者對(duì)某個(gè)問題的見解,有點(diǎn)類似于現(xiàn)代的雜文。B.在《愛蓮說》中,作者通過對(duì)菊、牡丹、蓮三種花的德性品格的描寫,以作菊花反襯,用牡丹作陪襯,就自然而然樹立了蓮花的美好形象。C.鄭板橋畫竹子,沒有老師的傳授,大多都是從紙窗上、墻壁上、日光下、月影中受到啟發(fā)而畫出來的。D.鄭板橋《畫竹》給我們啟示,在生活中,我們應(yīng)該細(xì)心觀察,留心身邊的一切,才能有所成就。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。出淤泥而不染,濯清漣而不妖5.用/給下面的句子斷句(限斷兩處)。風(fēng)和日暖凍蠅觸紙上冬冬作小鼓聲。8.閱讀下面兩篇文言文,回答問題。景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝??子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志,與民由之,不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!甭散僦洧诮K不可脅,白單于。單于愈益欲降③之。乃幽④武,置大窖中,絕不飲食。天雨雪。武臥嚙⑤雪,與氈毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝。羝乳乃得歸⑥。武既至海上,廩食⑦不至,掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落⑧。①律:指衛(wèi)律,原是漢朝大臣,投靠匈奴。②武:蘇武。③降:使……投降。羝:公羊。④幽:禁閉。⑤嚙:咀嚼。⑥羝乳乃得歸:等到公羊生產(chǎn)了小羊才準(zhǔn)許蘇武回國(guó)。⑦廩食:公家供應(yīng)的糧食。蘇武作為漢朝的使臣,匈奴理應(yīng)供給吃的用的。⑧他拄著漢廷的符節(jié)牧羊,睡覺、起來都拿著,以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。漢代使臣所持的節(jié)由皇帝授予,是國(guó)家的象征,保護(hù)它也體現(xiàn)出對(duì)國(guó)家忠貞的感情。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。往之女家(_______)與民由之(_______)必敬必戒(_______)白單于(______)武既至海上(_______)2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝。3.用原文語句填空?!笆茄傻脼榇笳煞颉钡摹笆恰敝傅氖莀_____________,_____________?!按酥^大丈夫”句中的“此”指的是__________,________,___________。4.孟子關(guān)于“大丈夫”的著名論斷,在蘇武的身上是如何體現(xiàn)的?9.①許有壬,字可用,其先世居潁,后徙湯陰①。有壬幼穎悟,讀書一目五行,嘗閱衡州《凈居院碑》,文近千言,一覽輒背誦無遺。擢延佑二年進(jìn)士第,授同知遼州事。會(huì)關(guān)中有警,鄰州聽民出避,棄孩嬰滿道上,有壬獨(dú)率弓箭手,閉城門以守,卒獲無虞②。②泰定元年,初立詹事院,選為中議,改中書左司員外郎。京畿③饑,有壬請(qǐng)賑之。同列讓④曰:“子言固善,其如虧國(guó)何!”有壬曰:“不然。民本也不虧民顧豈虧國(guó)邪!”卒白于丞相,發(fā)糧四十萬斛濟(jì)之,民賴以活者甚眾。③重紀(jì)至元初,長(zhǎng)蘆韓公溥因家藏兵器,遂起大獄,株連臺(tái)若省,多以贓敗,獨(dú)無有壬名,由是忌者益甚。有壬度不可留,遂歸彰德,已而南游湘、漢間。④(至正)二年,囊加慶善八及孛羅帖木兒⑤獻(xiàn)議,開西山金口導(dǎo)渾河,逾京城,達(dá)通州,以通漕運(yùn)。丞相脫脫主之甚力,有壬曰:“渾河之水,湍悍易決,而足以為害,淤淺易塞,而不可行舟;況地勢(shì)高下,甚有不同,徒勞民費(fèi)財(cái)耳?!辈宦?后卒如有壬言。⑤十二年,盜起河南,聲撼河朔間,有壬畫備御之策十五條,以授郡將,民藉以安。十五年,有僧名開,自高郵來,言張士誠(chéng)乞降,眾幸事且成,皆大喜,有壬獨(dú)疑其妄,呼僧詰之,果語塞不能對(duì)。轉(zhuǎn)集賢大學(xué)士,兼太子左諭德⑥。有壬前朝舊德,太子頗敬禮之。一日入見,方臂鷙禽⑦以為樂,遽呼左右屏去。十七年,以老病,力乞致其事⑧,久之始得請(qǐng)。二十四年九月二十一日卒,年七十八。⑥壬歷事七朝,垂五十年,遇國(guó)家大事,無不盡言,皆一根至理。當(dāng)權(quán)臣恣睢之時(shí),稍忤意,輒誅竄隨之,有壬絕不為巧避計(jì),事有不便,明辨力諍,不知有死生利害。(選自《元史·許有壬傳》,有刪改)(注釋)①湯陰:地名,屬彰德。②無虞:太平無事。③京畿(jī):指國(guó)都及其附近的地區(qū)。④讓:責(zé)備。⑤孛羅帖木兒:人名,下文的“脫脫”也是人名。⑥左諭德:官職,責(zé)任是諷諭規(guī)諫。⑦診商:兇猛的鳥。⑧致其事:辭官退休。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)一覽輒背誦無遺(2)徒勞民費(fèi)財(cái)耳(3)久之始得請(qǐng)2.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()。A.關(guān)中地區(qū)有警,鄰州聽任百姓外出逃避,路上滿是被遺棄的嬰孩,許有任率領(lǐng)弓箭手緊閉城門防止百姓出逃,最終遼州獲得安定。B.至元初年,因?yàn)殚L(zhǎng)蘆韓公溥家中私藏兵器,興起大案,臺(tái)省許多官員受到株連,因貪贓而倒臺(tái),許有壬清廉,名字不在其內(nèi)。C.有一個(gè)從高郵來的僧人名字叫開,說張士誠(chéng)請(qǐng)降了,眾人聽到后十分歡喜,唯獨(dú)許有王懷疑,他喊來僧人質(zhì)問,最終識(shí)破僧人的謊言。D.許有王一生先后做過七朝的大臣,遇國(guó)家重大事情,他往往直言敢諫,據(jù)理力爭(zhēng),充分發(fā)表自己的看法,從不考慮死生利害。3.用“/”給文中畫線文字?jǐn)嗑?。(限斷三處)民本也不虧民豈虧國(guó)邪!4.為下面句子補(bǔ)充省略的內(nèi)容,甲乙同學(xué)產(chǎn)生了分歧。你認(rèn)為哪個(gè)更好?請(qǐng)說明理由。一日入見,方臂鷙禽以為樂,__________________遽呼左右屏去。10.閱讀下面文章,完成問題熬住就是一切①我們經(jīng)常用競(jìng)技來比喻人生。在漫長(zhǎng)的人生競(jìng)技中,什么都不是一眼看得到頭的。一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么,一時(shí)的失敗其實(shí)也不能算數(shù)。林彪與越南的國(guó)防部長(zhǎng)武元甲會(huì)見時(shí)。他告訴武元甲,與美國(guó)對(duì)抗只有一個(gè)字:熬。這一個(gè)字的確道出了人生的一種真諦,美國(guó)那么強(qiáng)大,和它對(duì)抗當(dāng)然不容易,但因?yàn)椤鞍尽弊×?,最后越南還是贏了美國(guó)。但真正熬得住又談何容易。林彪自己經(jīng)過了“熬”,成了接班人,最后卻到底沒“熬”住,鬧到“搶班奪權(quán)”,遂有溫都爾汗的一劫。②“熬”住其實(shí)非常重要。人生中進(jìn)進(jìn)退退是尋常事,關(guān)鍵是能夠“熬”得住。所謂“熬”就是對(duì)于自己的事情不輕易放棄,不隨便離開自己的位置,就在那里一步一步地努力,有時(shí)候就好像龜兔賽跑的那只烏龜,未必跑得快,但“熬”得住,卻能笑在最后。③這樣的例子太多太多。曾經(jīng)看在大阪舉行乒乓球世界錦標(biāo)賽的電視轉(zhuǎn)播,看到中國(guó)的劉國(guó)正和韓國(guó)金澤洙在男子團(tuán)體賽上異常激烈的比賽,劉國(guó)正幾乎老是要輸,但居然能夠九死一生地“熬”下來,也笑到了最后。當(dāng)然這僅僅是一場(chǎng)比賽,但他旁邊的教練蔡振華的經(jīng)歷就更加讓我感慨。當(dāng)年我還是學(xué)生的時(shí)候,蔡振華就是乒乓球運(yùn)動(dòng)員,以旋轉(zhuǎn)球拍著名,他能夠?qū)⑶蚺脑谑种酗w速旋轉(zhuǎn),使對(duì)方無法知道他兩面不同的膠皮,接不住他的球。但那時(shí)我們都是另外一位名將郭躍華的球迷。當(dāng)時(shí)蔡振華多是贏不了郭躍華的,后來國(guó)際乒聯(lián)又限制了旋轉(zhuǎn)球拍,蔡振華便黯然退役。那時(shí),郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對(duì)比。郭退役后開始從商,漸漸淡出了體育界,而蔡振華始終在這一行里“熬”著,直到成了國(guó)家體育總局的副局長(zhǎng)。④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾經(jīng)聽到一位知名的老學(xué)者講笑話,說他大學(xué)時(shí)同屋的三個(gè)人中,另外兩個(gè)都才氣逼人,他覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上,不過,天妒英才,一個(gè)在大學(xué)時(shí)因失戀自殺,才華還沒有表現(xiàn)就死了。另外一個(gè)在五十歲就病故了,才華同樣沒有得到充分發(fā)揮。而他卻身體健康,活到高壽。老先生說:現(xiàn)在幾乎沒有自己的同代人了,學(xué)生或者晚輩自然都捧場(chǎng)。于是乎水漲船高,就是泰斗了。老先生當(dāng)然是說笑話,但仔細(xì)想想也非常有道理。⑤寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃,就再也不見了的,終究難于讓人記住。我記得90年代初有位小說家叫薛勇,寫都市人的心態(tài)寫得非常妙,可惜作品不多,后來也不見再有作品問世。而賈平凹和莫言,從出道以來就沒有中斷寫作,作品非常多,讓人有了印象。未必他們每本書都寫得好,我記得早年賈平凹還曾經(jīng)被人批評(píng)過有粗制濫造的情況,但現(xiàn)在提起中國(guó)文學(xué)的大家,沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解,在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。⑥所以我們只能像阿甘那樣,在人生的馬拉松中“熬”住。詩人里爾克曾說:“挺住就是一切?!钡巴Α弊譀]有“熬”那么傳神,在某種意義上可以說成“熬住就是一切”。當(dāng)然,人其實(shí)也有不出場(chǎng)比賽或者中途退場(chǎng)的權(quán)利,但只要選擇參加,就不能不“熬”住。1.本文的中心論點(diǎn)是什么?主要運(yùn)用了什么論證方法?2.用你平時(shí)所積累的名言警句為本文補(bǔ)寫一個(gè)道理論據(jù)。3.把第⑥段中最后一句去掉好不好?為什么?11.閱讀選文,回答問題。宋江看罷來書,心中大怒,扯書罵道:“殺我兄長(zhǎng),焉肯干休!只待洗蕩村坊,是我本愿?!毕聲烁┓诘兀瑒C顫不已。雖用慌忙勸道:“兄長(zhǎng)差矣!我等相爭(zhēng),皆為氣耳。既是曾家差人下書講和,豈為一時(shí)之忿,以失大義?!彪S即便寫回書,取銀十兩賞了來使?;剡€本寨,將書呈上。曾長(zhǎng)官與史文恭拆開看時(shí),上面寫道:“梁山泊主將宋江手書回復(fù)曾頭市主曾弄帳前:國(guó)以信而治天下,將以勇而鎮(zhèn)外邦。人無禮而何為,財(cái)非義而不取。梁山泊與曾頭市自來無仇,各守邊界。奈緣爾將行一時(shí)之惡,惹數(shù)載之冤。若要講和,便須發(fā)還二次原奪馬匹,并要奪馬兇徒郁保四,犒勞軍士金帛。忠誠(chéng)既篤,禮數(shù)休輕。如或更變,別有定奪。草草具陳,情照不宣?!痹L(zhǎng)官與史文恭看了,俱各驚擾。宋江道:“不才淺見,未知合眾位心意否?”吳用道:“愿聞其略?!彼谓溃骸懊魅詹⒉挥靡或T馬軍,眾頭領(lǐng)都是步戰(zhàn)。孫吳兵法卻利于山林沮澤。卻將步軍下山,分作十隊(duì)誘敵,但見軍馬沖掩將來,都望蘆葦荊棘林中亂走。卻先把鉤鐮槍軍士埋伏在彼,每十個(gè)會(huì)使鉤鐮槍的,間著十個(gè)撓鉤手,但見馬到,一攪鉤翻,便把撓鉤搭將入去捉了。平川窄路也如此埋伏。此法如何?”吳學(xué)究道:“正如此藏兵捉將?!薄宦犂锩婧錾陧懱帲^鐮槍一齊舉手,先鉤倒兩邊馬腳,中間的甲馬便自咆哮起來。那撓鉤手軍士一齊搭住,蘆葦中只顧縛人。呼延灼見中了鉤鐮槍計(jì),便勒馬回南邊去趕韓滔。背后風(fēng)火炮當(dāng)頭打?qū)⑾聛?。這邊那邊,漫山遍野,都是步軍追趕著。韓滔、呼延灼部領(lǐng)的連環(huán)甲馬,亂滾滾都顛入荒草蘆葦之中,盡被捉了。1.兩段選文出自古典名著《_________》,作者是__________(人名)。2.(甲)文中畫線句“殺吾兄長(zhǎng)”指的是什么事?(乙)文中的畫線句有怎樣的作用?3.結(jié)合選文內(nèi)容說說(甲)(乙)兩文中分別體現(xiàn)了宋江怎樣的特點(diǎn)?三、應(yīng)用12.閱讀下面三則材料,完成小題霍金,一代著名物理學(xué)家于2018年3月14日去世,享年76歲?;艚鹗翘煳膶W(xué)、理論物理學(xué)家。主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞,證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型,在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。他的代表作品有《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》等。在21歲時(shí),醫(yī)生診斷其患有肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,只有兩年好活,但是,兩年光陰飛馳而去,他仍舊活著?;艚鸩辉笇?duì)惡疾低頭,甚至不愿接受任何幫助。他最喜歡被視為是科學(xué)家,然后是科普作家,最重要的是,被視為正常人,擁有與其他人相同的欲望、干勁、夢(mèng)想與抱負(fù)。有時(shí)候,當(dāng)我孤獨(dú)地坐著等待著生命大門關(guān)閉時(shí),一種與世隔絕的感覺就會(huì)像冷霧一樣籠罩著我。遠(yuǎn)處有光明、音樂和友誼,但我進(jìn)不去,命運(yùn)之神無情地?fù)踝×舜箝T。我真想義正詞嚴(yán)地提出抗議,因?yàn)槲业男娜匀怀錆M了熱情。但是那些酸楚而無益的話語流溢在唇邊,欲言又止,猶如淚水往肚里流,沉默浸透了我的靈魂。然后,希望之神微笑著走來對(duì)我輕輕耳語說:“忘我就是快樂。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?!悺P勒《享受生活》人生需要“頂住”李秦衛(wèi)①“打一分賺一分,我們一起頂??!”“我們有那種不服輸?shù)膭艃?,不管怎么著也得頂??!”“女排精神就是不放棄,能頂?。 薄谥袊?guó)女排在第三十一屆奧運(yùn)會(huì)上贏得中國(guó)代表團(tuán)“分量最重”的一塊金牌后,女排教練員和運(yùn)動(dòng)員在接受采訪時(shí)也送給我們一塊沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“頂住”。③賽場(chǎng)是最高強(qiáng)度的比拼,是精神意志的較量。對(duì)于人生而言,“頂住”,是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“壓艙石”。④“頂住”是執(zhí)著,堅(jiān)持不懈。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅(jiān)持。“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”,說的是成功的偶然性。然而,這種“不費(fèi)功夫”的偶然,卻存在于“吾將上下而求索”“眾里尋他千百度”“為伊消得人憔悴”之中,是千辛萬苦付出后的某種必然。曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》,“批閱十載,增刪五次”“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”。國(guó)學(xué)大師錢穆“雖居鄉(xiāng)僻,未嘗敢一日廢學(xué)”,一生著書立說達(dá)1700萬言,還探索出一套獨(dú)特的治學(xué)方法和治學(xué)門徑。年復(fù)一年的“頂住”,最終才能積跬步以至千里。⑤“頂住”是毅力,堅(jiān)忍不拔。前進(jìn)路上,艱難困苦是“滅頂石”還是“墊腳石”,關(guān)鍵看能不能“頂住”。袁隆平培育出高產(chǎn)雜交稻,屠呦呦提煉出青蒿素,說到底都是一個(gè)屢敗屢試、愈挫愈奮、不斷“頂住”的過程。成功路上,不僅要能吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更燈火五更雞”的勤勉之苦,還得能受得了“衣帶漸寬終不悔”的堅(jiān)忍之苦。無數(shù)事實(shí)證明,面對(duì)困難時(shí)選擇“頂住”,一個(gè)個(gè)失敗、挫折和困難,就會(huì)從“絆腳石”變?yōu)槠鲋松M(jìn)步的“墊腳石”。⑥“頂住”是定力,堅(jiān)定不移。當(dāng)年長(zhǎng)征,盡管起初紅軍不知道戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移最終去往哪里,但大家堅(jiān)信“只要跟黨走,跟著抗日救國(guó)的理想走,就會(huì)有前途”,正是因?yàn)閷?duì)這一目標(biāo)的堅(jiān)定不移,才使“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”,把二萬五千里的艱辛遠(yuǎn)征,化作了地球上最絢麗的紅飄帶。志行萬里者,不中道而輟足。凡事咬定一個(gè)目標(biāo),矢志不渝,必會(huì)凌絕頂而覽眾山。⑦的確,在人生的道路上,難免會(huì)有各種難題和壓力,但只要我們選擇“頂住”,有鍥而不舍、馳而不息的勁頭,踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度,干在實(shí)處、走在前列的執(zhí)著,就一定能收獲人生的“金牌”。1.你從(材料一)中獲取了哪些重要信息?請(qǐng)分條概括。2.(材料三)的中心論點(diǎn)是什么?3.如用(材料二)的劃線內(nèi)容作為(材料三)第④段的論據(jù),你認(rèn)為合適嗎?為什么?4.如何理解(材料三)第③段劃線句的含義?結(jié)合(材料三)的內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)劇K?、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.閱讀下面的文字,按要求作文。弟子興奮地告訴大師:“學(xué)生剛聽到一條好消息!卡洛兒教授昨晚已經(jīng)病逝,我們從此少了最強(qiáng)大的對(duì)手,您在學(xué)界的地位將穩(wěn)如磐石……”大師一怔,痛苦地低下頭:“不,這是一條最壞的消息!”弟子不解:“再也沒有勢(shì)均力敵的對(duì)手批駁你、反對(duì)你,這難道不是一件好事嗎?”大師搖了搖頭,悵然若失:“卡洛兒教授走了,我們往下掉了一個(gè)檔次——從此,和我們對(duì)話、交鋒的,就都是那些二三流的對(duì)手了!”這段材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考?請(qǐng)自選角度,寫一篇文章。要求:①可以寫自己的經(jīng)歷感受可以講述身邊的故事也可以發(fā)表議論;②題目自擬,文體自選(詩歌除外),不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名、地名不得抄襲;④卷面整潔字跡清楚。

參考答案一、積累1、C【解析】

C項(xiàng),巧奪天工:奪:勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。此處犯了望文生義的錯(cuò)誤。2、D【解析】

試題分析:A.語意表達(dá)與真實(shí)要表達(dá)的意思相悖,可去掉“杜絕”。B.語序不當(dāng),把“介紹有關(guān)情況”改為“的有關(guān)情況進(jìn)行介紹”。C.前后矛盾,去掉“左右”。D.正確。故答案為D。3、C【解析】

A恐嚇hè,意想天開——異想天開。B佇(zhù)立。D雷庭——雷霆。4、D【解析】

D.關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述不正確?!柏鴥?,指配偶、夫婦。5、(1)化作春泥更護(hù)花(2)天接云濤連曉霧(3)博學(xué)而篤志切問而近思【解析】

本題都是機(jī)械的識(shí)記題,根據(jù)自己的識(shí)記積累,填出上下句即可,要注意“作”“曉”“篤”等字的書寫。6、(1)示例:楊志早年流落關(guān)西曾應(yīng)武舉,官至殿司制使,后因丟失押送的花石綱而避難江湖;因殺了潑皮牛二被刺配北京大名府后得到梁中書的提拔器重,后又在黃泥崗被吳用等人劫走生辰綱而被迫落草;梁山聚義后排名靠前且頗有戰(zhàn)功,最后征討方臘時(shí)因患病寄留而病逝。(2)示例:魯濱遜身陷荒島,懷著生存下去的希望,利用自己的學(xué)識(shí)及者慧,建起了房子,造了木船,種了小麥、玉米,還養(yǎng)了山羊,制作陶器等,保證自己生活所需。一次又一次的困難,并沒有讓他放棄希望,他依然在島上好好生活著。他相信只要有希望,就永遠(yuǎn)不會(huì)絕望!【解析】

(1)楊志和祥子人生都經(jīng)歷了“三起三落”,如祥子,祥子流落北平當(dāng)人力車夫,經(jīng)過三年奮斗買了輛新車,后來連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯??;祥子賣掉駱駝,拼命拉車,省吃儉用的攢下來的錢,卻被孫偵探敲詐走了;婚后虎妞為祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,后為了虎妞的喪事,祥子又把車賣了。(2)從備選人物中任選一個(gè),結(jié)合作品中的具體情節(jié)理解句子的意思。如保爾懷有“為人類的解放而斗爭(zhēng)”的理想,在疾病身、喪失了戰(zhàn)斗能力、永遠(yuǎn)沒有歸隊(duì)希望的時(shí)候,他曾絕望地想用槍來自殺。但他最終戰(zhàn)勝自我,堅(jiān)持讀書、寫作,最終寫出備受贊賞的小說。希望也影響了保爾的人生。二、閱讀7、1.B2.C3.B4.從淤泥中長(zhǎng)出來卻不沾染污穢,在清水里洗滌過而不顯得妖媚。5.風(fēng)和日暖/凍蠅觸紙上/冬冬作小鼓聲?!窘馕觥?.B.不蔓不枝枝:名詞用作動(dòng)詞,長(zhǎng)枝節(jié)。2.C項(xiàng)“而”用法與例句相同,都是表轉(zhuǎn)折。A.表承接。B.表修飾。D.表順承。3.C項(xiàng)有誤。文章通過對(duì)菊花、牡丹、蓮花三種花的德行品格的描寫,以牡丹作反襯,用菊花作陪襯(正襯),突出了蓮花的美好形象。4.本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。文言語句的翻譯一般有兩種方法:直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。翻譯后的句子要符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣,做到文從字順,簡(jiǎn)潔凝練。淤泥:河溝或池塘里積存的污泥。染:沾染(污穢)。濯(zhuó):洗滌。清漣(lián):水清而有微波,這里指清水。妖:妖艷。美麗而不端莊。5.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用翻譯文言句子的方法斷句。通讀全句,弄清這句話寫了什么內(nèi)容,想表達(dá)什么意思,根據(jù)譯文斷句就行,或者是根據(jù)句子中的關(guān)鍵字學(xué)習(xí)斷句。這句話意思是“待到風(fēng)和日暖,凍得半僵的蒼蠅又飛動(dòng)起來,撞到窗紙上,咚咚咚地發(fā)出敲擊小鼓的聲音?!睋?jù)此可斷句為:風(fēng)和日暖/凍蠅觸紙上/冬冬作小鼓聲。譯文【甲】水上,陸地上的各種花草樹木,值得喜愛的非常多。晉朝陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從唐朝以來世間的人們非常喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花,它從淤泥中長(zhǎng)出來,卻不沾染污穢,在清水里洗滌過但是不顯得妖媚,它的莖中間貫通,外形挺直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié),香氣遠(yuǎn)播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞但是不能玩弄它。我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!對(duì)于菊花的喜愛,在陶淵明以后很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛,和我一樣的還有誰?對(duì)于牡丹的喜愛,當(dāng)然有很多人了?!疽摇看斤L(fēng)和日暖,凍得半僵的蒼蠅又飛動(dòng)起來,撞到窗紙上,咚咚咚地發(fā)出敲擊小鼓的聲音。這時(shí),窗紙上一片零亂的竹影,難道不是一派天然的圖畫嗎?我所畫的竹子,都沒有老師的傳承,多數(shù)是得之于紙窗、粉壁、日光、月影之中啊。8、1.同“汝”,你;遵從;謹(jǐn)慎;告訴;已經(jīng)2.(1)住在天下最寬廣的住宅(仁)里,站在天下最中正的位置(禮)上,走在天下最開闊的大路(義)上。(2)匈奴人認(rèn)為他是神仙,就把蘇武遷逐到北海邊沒有人的地方,讓他放牧公羊。3.一怒而諸侯懼,安居而天下熄。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。4..蘇武不因匈奴的威逼利誘而投降,匈奴人將他放逐到北海牧羊,沒有糧食和水,但他仍沒有投降,睡覺時(shí)都拿著“漢節(jié)”,這符合孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。(大致意思對(duì)即可。)【解析】1.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞,如“白:告訴。戒:謹(jǐn)慎。通假字詞,“女”同“汝”,你。2.本題考查學(xué)生理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。注意重點(diǎn)詞語“第一個(gè)“居”居住。第二個(gè)“居”居所,住宅。乃:于是,就。使:讓。”3.考查對(duì)課文的理解與提取。根據(jù)所給句子從課文中選擇合適的句子填寫即可?!笆茄傻脼榇笳煞颉钡乃际恰斑@怎么能稱為大丈夫呢”,“是”指的是“一怒而諸侯懼,安居而天下熄”?!按酥^大丈夫”句中的“此”指的是前文一句“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”?!?.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。匈奴把蘇武囚禁起來,關(guān)在大地窖里面,不給他喝的吃的。天下雪,蘇武臥著嚼雪,同旃毛一起吞下充饑,幾天不死。把蘇武遷移到北海上沒有人的地方,讓他放牧公羊。蘇武仍沒有投降,睡覺時(shí)都拿著“漢節(jié)”,正是孟子“大丈夫”論斷“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的體現(xiàn)。譯文:甲文,景春說:“公孫衍、張儀難道不是真正的大丈夫嗎?他們一發(fā)怒,諸侯就害怕;他們安居家中,天下就太平無事。”孟子說:“這哪能算是大丈夫呢?你沒有學(xué)過禮嗎?男子行加冠禮時(shí),父親訓(xùn)導(dǎo)他;女子出嫁時(shí),母親訓(xùn)導(dǎo)她,送她到門口,告誡她說:‘到了你家,一定要恭敬,一定要謹(jǐn)慎,不要違背丈夫!’把順從當(dāng)作最大原則,是婦人家遵循的道理(公孫衍、張儀在諸侯面前竟也像婦人一樣!)。居住在天下最廣大的住宅‘仁’里,站立在天下最正確的位置‘禮’上,行走在天下最寬廣的道路‘義’上;能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)就與人民一起走這條正道,不能實(shí)現(xiàn)理想就獨(dú)自行走在這條正道上,富貴不能迷亂他的思想,貧賤不能改變他的操守,強(qiáng)權(quán)不能屈服他的意志,這才叫作大丈夫?!币椅?,衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降,報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降,就把蘇武囚禁起來,放在大地窖里面,讓他與外界隔絕不給他喝的吃的。天下雪,蘇武臥著嚼雪,同氈毛一起吞下充饑,幾天不死。匈奴認(rèn)為他是神,就把蘇武流放到北海邊沒有人的地方,讓他放牧公羊,說等到公羊生了小羊才能歸漢。9、1.⑴輒:就⑵勞:使……勞苦(勞累)⑶始:才2.A3.民/本也/不虧民/豈虧國(guó)邪!4.⑴太子:因?yàn)橛腥墒乔俺赂咄氐睦铣迹印熬炊Y之”,所以看到有壬入見,馬上命左右?guī)ё啁v禽。⑵有壬:因?yàn)橛腥杉嫣幼笾I德,有規(guī)諫的責(zé)任,且為人也直言善諫,見太子以逗禽為樂,必加以勸阻,讓左右將其帶走。【解析】

1.本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法,而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法。注意識(shí)記“輒(就)、始(才)”這些常在文言文中出現(xiàn)的詞語的意思;注意“勞”是詞類活用,形容詞的使動(dòng)用法,使……勞苦(勞累)。2.本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句,分析即可。A.“防止百姓出逃”錯(cuò)誤,是為了防止外敵進(jìn)來。3.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。有以下六種情況注意停頓:主謂之間要停頓;謂賓之間要停頓;謂語中心語和介賓短語之間要停頓;關(guān)聯(lián)詞后面要停頓;總領(lǐng)性詞語后面要停頓。根據(jù)句意“百姓是國(guó)家的根本,不虧民,怎么會(huì)虧國(guó)家呢”,可知應(yīng)劃分為“民/本也/不虧民/豈虧國(guó)邪”。點(diǎn)睛:此題考查學(xué)生對(duì)文言文朗讀節(jié)奏的掌握能力。朗讀節(jié)奏的劃分一定要結(jié)合具體的語境來分析,要考慮到意義上是否恰當(dāng),有沒有把意義劃“破”??傊?,要靈活掌握,具體分析。4.此題考查的是對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力的。屬于開放性試題,答案不唯一,設(shè)想合理即可。談看法談啟示的題,注意一定要在忠實(shí)原文的基礎(chǔ)上,抓住要點(diǎn)加以發(fā)揮。認(rèn)為甲同學(xué)說法正確,可圍繞“有壬前朝舊德,太子頗敬禮之”來回答;認(rèn)為乙同學(xué)說法正確,可圍繞“集賢大學(xué)士,兼太子左諭德”來回答。選自《元史》作者:宋濂年代:明參考譯文:許有壬字可用,他的先祖世代居住在潁州,后遷居湯陰。有壬幼年聰明過人,讀書一目五行,曾閱讀衡州《凈居院碑》,其文近千字,他看一遍即能背誦,沒有遺漏。延祐二年進(jìn)士及第,被授予同知遼州事一職。適逢關(guān)中有危急情況,鄰近各州聽任百姓外出躲避,道路上到處都是被棄的兒童和嬰兒,有壬獨(dú)自率領(lǐng)弓箭手,關(guān)閉城門來守衛(wèi),最終平安無事。州里若有追捕之事,不允許胥吏進(jìn)入村莊,只給信牌命令村里的役夫傳呼欲捕之人,由此百姓安定而事情成功辦理。豪門大族中貪虐的就懲辦他,冤案即使已作了判決,也都平反,洗脫他們的罪名,于是遼州政治修明,局勢(shì)安定。泰定元年,朝廷剛設(shè)立詹事院,有壬被選為中議,后又改任中書左司員外郎。京畿發(fā)生饑荒,有壬請(qǐng)求賑濟(jì)那里的百姓。他的同僚責(zé)備說:“你的話固然好,虧了國(guó)家怎么辦?”有人說:“不能這樣說。百姓是國(guó)家的根本,不虧民,怎么會(huì)虧國(guó)家呢?”最終稟報(bào)丞相,打開國(guó)家的糧倉(cāng)取出四十萬斛糧食救濟(jì)災(zāi)民,災(zāi)民因此得以活命者很多。至元初年,因長(zhǎng)蘆韓公溥家中藏有兵器,于是興起大案,株連臺(tái)省許多官員,這些官員大多因貪贓而倒臺(tái),只有有壬之名不在其中,因此忌恨他的人更加忌恨他。有壬考慮不可久留,就回到彰德,不就又向南游歷湖南、湖北。(至正)二年,襄加慶善八及孛羅帖木兒獻(xiàn)計(jì),開西山金口疏導(dǎo)渾河,流經(jīng)京城,到達(dá)通州,來通水運(yùn)。丞相脫脫極力主張,有壬說:“渾河之水,湍急兇悍,容易決堤,足以成為大害,泥沙沉積,容易堵塞,而不能進(jìn)行舟船;況且地勢(shì)高低很不同這樣開鑿只是勞民傷財(cái)罷了?!背⒉唤邮艽私ㄗh,最后情況果然像許有壬說的那樣。至正十二年,河南盜匪猖獗,聲勢(shì)震撼黃河以北的地區(qū),有壬提出抵御計(jì)策十五條,授予郡城的守將,百姓因此得以安定。至正十五年,有個(gè)僧人名開,從高郵來,說張士誠(chéng)乞求投降,大家慶幸平叛的事情將要成功,都很高興。只有有壬懷疑這一消息是假的,喚來僧人質(zhì)問他,果然無言以對(duì)。轉(zhuǎn)任集賢大學(xué)士,兼任太子左諭德。有壬是前朝德高望重的老臣,太子很尊敬他并以禮相待。一天有壬進(jìn)宮見太子,太子臂上正立著一只鷙禽以此為樂,有壬立即讓左右的人將禽帶走。至正十七年,因年老有病,極力請(qǐng)求辭官,很長(zhǎng)時(shí)間才獲得批準(zhǔn)。至正二十四年九月二十一日去世,終年七十八歲。有壬歷任七朝官職,前后將近五十年,遇到國(guó)家大事,沒有不將自己的看法完全說出來的,都以真理作為論說的依據(jù)。當(dāng)權(quán)臣暴戾胡為時(shí),稍微違逆了他們的心意,就會(huì)被他們隨意殺害和放逐,有壬絕不考慮回避,政事有不便施行之處,他就明辨是非,距離爭(zhēng)辯,從不知道死生利害。10、1.熬住就是一切舉例論證2.答出與中心論點(diǎn)基本吻合的名言警句即可。3.去掉不好。因?yàn)椤爱?dāng)然,人其實(shí)也有不出場(chǎng)比賽或者中途退場(chǎng)的權(quán)利”,使人生競(jìng)技有了更多的選擇,從而使論證更嚴(yán)密。同時(shí)“但只要選擇參加,就不能不“熬”住”,又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了中心論點(diǎn):“熬煮就是一切”。如果去掉,論述顯得不夠嚴(yán)密,中心論點(diǎn)就顯得太片面、太絕對(duì)?!窘馕觥?.試題分析:此題考查提煉或概括議論文的主要觀點(diǎn)的能力。論點(diǎn)是作者的完整看法、見解或主張,能夠統(tǒng)攝全文。有的文章題目就是論點(diǎn);有的則含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;還有的論點(diǎn)則需要結(jié)合論題、論據(jù)等內(nèi)容進(jìn)行概括。作答時(shí),要在理解文章的論證層次的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章的題目(或論題),文章的開頭和結(jié)尾進(jìn)行分析和提煉。本文題目“熬住就是一切”就是中心論點(diǎn),可以從文章的論述過程及文章最后“在某種意義上可以說成‘熬住就是一切’”來判斷。(2)這篇文章首先用人生競(jìng)技及林彪的故事引出論題,接著舉了例子論證了比賽中“熬”的重要性,然后又運(yùn)用列舉了“老學(xué)者講的笑話”和“小說家薛勇”的事例,闡述了文人的生涯和寫小說都需要“熬”,最后用名言總結(jié)全文,深化論點(diǎn)??梢娢恼轮饕捎昧伺e例論證的方法。2.試題分析:考查論點(diǎn)(觀點(diǎn))與論據(jù)的關(guān)系。論點(diǎn)(觀點(diǎn))一定要能統(tǒng)率材料,而論據(jù)材料一定要能證明論點(diǎn)。材料與觀點(diǎn)必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系,因此論據(jù)與論點(diǎn)之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點(diǎn)才行,否則就不能證明論點(diǎn)。本題作答要結(jié)合文章中心論點(diǎn)“熬住就是一切”,從積累的名言警句中選擇能夠闡述這個(gè)觀點(diǎn)的名言警句即可。如孟子的“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”;的“貴有恒,何必三更起五更眠。最無益,只怕一日曝十日寒”等。3.試題分析:考查對(duì)議論文的語言分析能力。分析議論文的語言可從邏輯的角度、說理的角度、從修辭的角度來分析其論述語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性、概括性和生動(dòng)形象性。本題考查的是對(duì)語句能否刪去的問題的認(rèn)識(shí),解答此類題,需要先解釋這句話論證了什么,然后答出這個(gè)論證在全文中的作用,最后指出議論文論證過程的嚴(yán)密性。文章第6段中最后一句話中的“當(dāng)然,人其實(shí)也有不出場(chǎng)比賽或者中途退場(chǎng)的權(quán)利”,說明人生競(jìng)技還有更多的選擇,從而使論證說理更為嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)“但只要選擇參加,就不能不‘熬’住”,再一次強(qiáng)調(diào)了中心論點(diǎn)——熬煮就是一切。如果去掉,論述顯得不夠嚴(yán)密,中心論點(diǎn)也顯得太過片面了。據(jù)此理解分析作答。尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法:一看題目,二看開頭和結(jié)尾,三看論據(jù)。它的位置通常在標(biāo)題和開頭,答題時(shí)應(yīng)首先考慮。有的文章的論點(diǎn)要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來概括。11、1.水滸傳施耐庵2.(甲)晁蓋被暗箭所傷中毒而死(乙)側(cè)面烘托,突出宋江軍事謀略3.(甲)重情重義等(乙)機(jī)智有謀略,有軍事指揮才能等【解析】1.由文段的人物宋江可知出自名著《水滸傳》,由著名文學(xué)家施耐庵,作于元末明初,是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,是中國(guó)四大名著之一。2.甲文段,書接上文攻打曾頭市一事,在宋公明夜打曾頭市之前,晁蓋已經(jīng)去過一次了,不過半路遭到了埋伏,臉頰中了藥箭,毒發(fā)身亡。乙文段,宋江大破連環(huán)馬:朝廷派名將之后雙鞭呼延灼攻打梁山,呼延灼出動(dòng)奇兵連環(huán)馬打敗宋江。宋江得知金槍手徐寧的鉤鐮槍可以破連環(huán)馬,派時(shí)遷偷走徐寧的寶甲,將徐寧騙上梁山。在徐寧的訓(xùn)練下,梁山好漢操練鉤鐮槍,大破連環(huán)馬,呼延灼單騎逃走。側(cè)面烘托宋江軍事謀略。3.(甲)晁蓋亡故,宋江要為晁蓋報(bào)仇,顯得他的重情重義。(乙)通過宋江的語言描寫,他依舊沉著冷靜,集眾人之智慧,精心策劃,最后終于功夫不負(fù)有心人,取得了戰(zhàn)斗的勝利。三、應(yīng)用12、1.①霍金去世。②霍金是天文學(xué)、理論物理學(xué)家。③霍金身患惡疾,但他不愿低頭,甚至不愿接受任何幫助。④霍金最喜歡的稱呼。2.人生需要“頂住”。3.不合適。因?yàn)椤静牧先康冖芏蔚挠^點(diǎn)是“‘頂住’是執(zhí)著,堅(jiān)持不懈”,而【材料二】表現(xiàn)的是海倫·凱勒對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛(或?qū)ι畹臒崆椋┮约鞍炎约涸谏钪懈惺艿膼鄯瞰I(xiàn)給別人,不能證明觀點(diǎn)4.在人生的道路上,難免會(huì)有各種難題和壓力,而堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)定不移等意志品質(zhì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,也能使我們走得更沉穩(wěn),走得更遠(yuǎn)。結(jié)合生活實(shí)際來談即可【解析】1.篩選信息有三個(gè)原則:①帶著題目,通讀全文,把握大意。②對(duì)照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語言材料,選好答題的角度,組織好答題的語言。③快速瀏覽全文,驗(yàn)證答案。如“霍金,一代著名物理學(xué)家于2018年3月14日去世,享年76歲”是說霍金去世。可從第2段直接提取“霍金是天文學(xué)、理論物理學(xué)家”。還有“在21歲時(shí),醫(yī)生診斷其患有肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,只有兩年好活,但是,兩年光陰飛馳而去,他仍舊活著。霍金不愿對(duì)惡疾低頭,甚至不愿接受任何幫助”是說霍金身患惡疾,但他不愿低頭,甚至不愿接受任何幫助;“他最喜歡被視為是科學(xué)家,然后是科普作家,最重要的是,被視為正常人”是說霍金最喜歡的稱呼。2.考查對(duì)文章中心論點(diǎn)的提取能力。答此題首先要讀懂上下文的內(nèi)容,進(jìn)而把握文章的中心,這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。標(biāo)題“人生需要‘頂住’”就是論點(diǎn)。標(biāo)題是讀者接觸議論文的第一信息,對(duì)讀者是否注意、選擇該議論文來閱讀具有重要的意義。標(biāo)題就是論點(diǎn)好處就是直截了當(dāng),開宗明義。一定要在通篇閱讀后作答。3.考查觀點(diǎn)與材料的關(guān)系。觀點(diǎn)一定要能統(tǒng)率材料,而材料一定要能證明論點(diǎn)。材料與觀點(diǎn)必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系,因此論據(jù)與論點(diǎn)之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點(diǎn)才行,否則就不能證明論點(diǎn)。材料二劃

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