UNIT2 Period 5 Writing2024-2025學年高中英語選擇性必修第一冊同步導學案配套教學設計（外研版2019）

UNIT2Period5Writing2024-2025學年高中英語選擇性必修第一冊同步導學案配套教學設計（外研版2019）課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是來自于2024-2025學年高中英語選擇性必修第一冊同步導學案配套教學設計（外研版2019）中的UNIT2Period5Writing部分。該部分主要介紹了如何寫一篇描述文，要求學生能夠運用所學的詞匯和語法知識，通過觀察圖片或場景，進行詳細的描述。具體內(nèi)容包括：

1.學習如何使用適當?shù)男稳菰~和副詞來描述事物的特征和狀態(tài)。

2.學習如何使用連詞和過渡語來使描述更加連貫和有邏輯性。

3.學習如何進行詳細的描繪，使讀者能夠清晰地想象出所描述的場景或物體。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：

學生在之前的課程中已經(jīng)學習了基本的英語語法和詞匯知識，對于形容詞、副詞和連詞的使用已經(jīng)有了一定的了解。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠進一步鞏固和拓展這些知識，學會如何運用到寫作中，提高他們的寫作能力。同時，學生也將通過觀察圖片或場景，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要是培養(yǎng)學生的英語寫作能力和觀察力。通過學習如何使用適當?shù)男稳菰~和副詞來描述事物的特征和狀態(tài)，以及如何使用連詞和過渡語來使描述更加連貫和有邏輯性，學生將能夠提高他們的寫作表達能力。同時，通過觀察圖片或場景，學生將培養(yǎng)他們的觀察力，學會如何細致地觀察和描述事物。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠更好地運用所學的英語知識，提高他們的寫作能力和觀察力，為將來的學習和工作打下堅實的基礎。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：學生在之前的課程中已經(jīng)學習了基本的英語語法知識，包括形容詞、副詞和連詞的使用，以及基本的句子結(jié)構(gòu)。他們也已經(jīng)接觸過一些寫作技巧和方法，對于如何進行描述和表達有一定的了解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：學生對于寫作活動通常比較感興趣，尤其是當他們能夠通過寫作來表達自己的想法和觀察時。他們在語言表達方面具有一定的能力，能夠運用所學的詞匯和語法知識進行基本的寫作。學生的學習風格各異，有的喜歡通過聽講來學習，有的則更傾向于通過實踐和互動來鞏固知識。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在寫作過程中，學生可能會遇到如何選擇合適的詞匯和表達方式來準確描述事物的挑戰(zhàn)。他們可能也難以把握描述的連貫性和邏輯性，導致寫作內(nèi)容顯得雜亂無章。此外，學生可能對于如何觀察和分析圖片或場景，以及如何將觀察結(jié)果轉(zhuǎn)化為具體的文字描述感到困難。四、教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：本節(jié)課將采用講授法和寫作實踐相結(jié)合的教學方法。講授法用于傳授寫作技巧和語法知識，為學生提供必要的理論指導。寫作實踐則讓學生將所學的知識應用于實際寫作中，提高他們的寫作能力。

2.設計具體的教學活動：本節(jié)課將通過以下教學活動促進學生參與和互動：

-觀察圖片或場景，引導學生進行觀察和描述，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。

-分組討論，讓學生分享彼此的觀察和描述，互相提供反饋和建議，促進學生之間的互動和合作。

-寫作練習，讓學生根據(jù)所學的寫作技巧和語法知識，進行實際的寫作練習，提高他們的寫作能力。

3.確定教學媒體使用：在本節(jié)課中，將使用多媒體教學輔助工具，如圖片、視頻等，來提供直觀的觀察材料，幫助學生更好地進行觀察和描述。同時，也可以使用投影儀或電子白板，展示相關的寫作示例和范例，方便學生參考和模仿。五、教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一幅美麗的風景畫或播放一段生動的視頻，激發(fā)學生的學習興趣，并提出問題："Canyoudescribewhatyouseeinthepicture/video?Useasmanyadjectivesandadverbsaspossible."讓學生積極參與，運用所學的詞匯和語法知識進行描述。這樣既能復習形容詞和副詞的使用，又能引出本節(jié)課的主題。

2.講授新課（10分鐘）

教師圍繞教學目標和教學重點，講解如何使用適當?shù)男稳菰~和副詞來描述事物的特征和狀態(tài)，以及如何使用連詞和過渡語使描述更加連貫和有邏輯性。通過示例和講解，確保學生理解和掌握新知識。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師提出問題："Howcanwemakeourdescriptionsmoreinterestingandvivid?"引導學生進行思考和討論。學生可以分享自己的寫作經(jīng)驗，討論如何運用所學的寫作技巧來提高寫作質(zhì)量。教師引導學生關注描述的細節(jié)和情感表達，給予積極反饋和建議。

4.鞏固練習（10分鐘）

教師給出一個圖片或場景，要求學生運用所學的寫作技巧和語法知識進行描述。學生可以先進行小組討論，互相交流想法和表達方式，然后進行獨立寫作。教師巡回指導，給予學生個別化的幫助和指導。

5.課堂提問（5分鐘）

教師針對本節(jié)課的重點和難點內(nèi)容進行提問，檢查學生對知識的掌握情況。學生可以舉手回答問題，其他學生也可以進行補充和糾正。教師鼓勵學生積極思考和參與，提高他們的課堂參與度。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對本節(jié)課的學習內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)形容詞、副詞和連詞在描述文寫作中的重要性。同時，鼓勵學生在日常生活中多觀察、多思考，培養(yǎng)自己的觀察力和想象力。教師可以提供一些拓展閱讀材料或?qū)懽魅蝿眨寣W生課后進行自主學習和實踐。

整個教學過程設計共計45分鐘，通過導入環(huán)節(jié)激發(fā)學生的學習興趣，講授新課環(huán)節(jié)確保學生理解和掌握新知識，師生互動環(huán)節(jié)促進學生參與和互動，鞏固練習環(huán)節(jié)讓學生實際運用所學的知識，課堂提問環(huán)節(jié)檢查學生對知識的掌握情況，總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)對學習內(nèi)容進行總結(jié)和拓展。這樣的教學過程設計既符合實際學情，又能凸顯重難點，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。六、教學資源拓展六、教學資源拓展

1.拓展資源：

-英語描述文寫作指導書籍：提供一些關于英語描述文寫作的指導書籍，如《英語寫作技巧與實踐》、《描述文寫作手冊》等，讓學生課后閱讀，進一步學習和掌握描述文寫作的技巧和方法。

-英語描述文寫作素材庫：提供一些英語描述文寫作的素材庫，如風景、人物、物品等不同主題的描述文示例，讓學生可以根據(jù)需要進行選擇和參考，豐富他們的寫作內(nèi)容。

-英語描述文寫作練習冊：提供一些英語描述文寫作的練習冊，如《英語描述文寫作練習冊》、《英語寫作提高練習》等，讓學生進行課后練習，鞏固所學的寫作技巧和語法知識。

2.拓展建議：

-鼓勵學生利用網(wǎng)絡資源進行自主學習。學生可以訪問一些英語學習網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，觀看相關的英語寫作教學視頻，學習更多的寫作技巧和方法。

-推薦學生參加英語寫作俱樂部或線上寫作社區(qū)。學生可以與其他熱愛英語寫作的同學一起交流和分享寫作經(jīng)驗，互相提供反饋和建議，提高自己的寫作能力。

-鼓勵學生進行英語日記寫作。學生可以每天用英語記錄自己的日常生活和感受，培養(yǎng)自己的觀察力和想象力，同時提高自己的英語寫作水平。

-推薦學生閱讀英語描述文作品。學生可以閱讀一些經(jīng)典的英語描述文作品，如《傲慢與偏見》、《福爾摩斯探案集》等，學習作者如何通過細致的描述來塑造形象和渲染氛圍，提高自己的寫作水平。七、典型例題講解本節(jié)課的典型例題講解將以教材中的練習題目為例，著重講解描述文的寫作技巧和語法知識。以下是五個典型例題及答案：

例題1：

描述一下你最喜歡的季節(jié)。

答案：

Myfavoriteseasonisautumn.Itisaseasonofvibrantcolorsandcool,refreshingair.Theleavesonthetreesturnfromgreentoshadesofyellow,orange,andred,creatingabreathtakingscenery.Theairiscrispandinvigorating,perfectforoutdooractivities.Autumnisalsothetimeforharvest,whenfarmerscollecttheircropsandenjoythefruitsoftheirlabor.Theseasonbringsasenseofwarmthandcoziness,aspeoplegatheraroundbonfiresandsharestories.Overall,autumnisamagicalseasonthatIlookforwardtoeveryyear.

例題2：

描述一下一次難忘的旅行經(jīng)歷。

答案：

IhadamemorabletravelexperiencewhenIvisitedtheGreatWallofChina.Itisanimpressiveandbreathtakingsighttobehold.Thewallstretchesformiles,snakingitswaythroughthemountainsandcountryside.Thestonesandbricksusedtobuildthewallareperfectlyfittedtogether,showcasingtheincrediblecraftsmanshipofancientChineseengineers.AsIwalkedalongthewall,Iwasovercomebyasenseofaweandrespectforthehardworkanddeterminationofthepeoplewhobuiltit.Itwasatrulyhumblingandunforgettableexperience.

例題3：

描述一下一次重要的比賽經(jīng)歷。

答案：

OnesignificantcompetitionexperienceIhadwasparticipatinginanationalsciencefair.Itwasachallengingandexcitingopportunitytoshowcasemyscientificprojectandcompeteagainstothertalentedstudents.Ispentcountlesshourspreparingfortheevent,conductingexperiments,analyzingdata,andcreatinganelaboratepresentation.Duringthefair,Ipresentedmyfindingstoapanelofjudgesandansweredtheirquestionswithconfidence.AlthoughIdidnotwinthecompetition,theexperiencetaughtmetheimportanceofhardwork,perseverance,andthevalueoflearningfrom失敗.Itwasavaluableandmemorableexperiencethatcontributedtomypersonalandacademicgrowth.

例題4：

描述一下一次特別的節(jié)日慶?；顒?。

答案：

Aspecial節(jié)日慶祝活動IparticipatedinwastheChineseNewYearcelebrationatmyschool.Theeventwasfilledwithvibrantdecorations,deliciousfood,andexcitingperformances.Theclassroomswereadornedwithredlanterns,colorfulstreamers,andpostersfeaturingthesymboloftheyear.StudentsandteachersdressedintraditionalChineseattire,suchascheongsamandqipao,addingtothefestiveatmosphere.Thehighlightoftheeventwasthedragonandliondanceperformance,whichwasenergeticandcaptivating.Theaudience,includingparentsandgrandparents,clappedandcheered,enjoyingthefestiveperformances.ItwasawonderfulopportunitytocelebrateChinesecultureandfosterasenseofcommunityamongstudentsandstaff.

例題5：

描述一下一次有意義的志愿者活動。

答案：

Iparticipatedinameaningfulvolunteeractivityatalocalanimalshelter.Itwasaheartwarmingexperiencetospendtimewiththeadorableanimalsandcontributetotheirwell-being.Theshelterwasbustlingwithactivities,asvolunteerscleanedcages,fedtheanimals,andprovidedthemwithaffectionatecare.Ihadtheopportunitytoplaywiththedogs,cuddlewiththecats,andinteractwiththeothervolunteers.Theexperiencetaughtmetheimportanceofempathy,compassion,andtheimpactofvolunteerworkonboththeanimalsandthecommunity.Itwasarewardingandfulfillingexperiencethatinspiredmetocontinuevolunteeringandmakingadifferenceinthelivesofothers.八、板書設計1.重點詳細闡述：

①形容詞和副詞的使用：列舉一些常用的形容詞和副詞，如beautiful,colorful,vividly,interesting,etc.，并給出它們的使用示例。

②連詞和過渡語的使用：列舉一些常用的連詞和副詞，如and,but,however,because,etc.，