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PAGE3-專題十六仿用、變換句式,常見的修辭手法考情分析句子仿寫要求依據(jù)題目所給出的材料,仿照示例寫句子。這類題往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、風格諧調(diào)等方面。多以主觀表述題的形式出現(xiàn),并與修辭結合起來考查。這是提高學生語言素養(yǎng)的重要途徑?!白儞Q句式”指在肯定的語境中,依據(jù)語言表達須要,在不變更原意的前提下,將句子由一種句式變成另一種句式。2024年全國卷Ⅱ考查了仿寫。備考建議考生應當加強語言基本實力訓練,嫻熟運用常見修辭、駕馭句式學問,應對仿寫考查;對于變換句式考點,應當了解基本的句式特點,并常常變換運用。學案一感知高考試題,明確考試方向考點一句式仿寫1.[2024·全國卷Ⅱ]仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運輸河,中國人民具有宏大的創(chuàng)建精神。材料:奮斗團結幻想建強國謀復興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災治水逐日奔月同舟共濟答:2.[2017·浙江卷]歸謬法是指為反對錯誤觀點,先假設這個觀點是正確的,由此推論得出荒謬結論的論證方法。仿照下面的示例,另寫一句話。要求:符合歸謬邏輯,句式基本一樣,語言簡潔明白。例句:假如作品水平越高,知音越少,那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。答:考點二句式變換3.把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以變更語序、增刪詞語,但不得變更原意。教練在賽后分析會上對我在競賽中的表現(xiàn)進行的深化剖析,使我對自己在這次競賽中由于傲慢自大、輕視對手導致的嚴峻失誤有了更進一步的相識,并作出了堅決改正錯誤,爭取在下一次競賽中取得好成果的保證。答:專題十六仿用、變換句式,常見的修辭手法學案一感知高考試題,明確考試方向1.解析:①分析示例特點。示例是由兩個四字短語、一個六字短語和一個表達特定主題的短句組成的。②巧分材料詞句。將材料中“墾田拓?!薄翱篂闹嗡薄巴酃矟钡攘鶄€四字短語依據(jù)意義兩兩分組,分別照應“奮斗”“團結”“幻想”這三個中心主題;辨析“建強國謀復興”“御外侮衛(wèi)家國”“脫貧困奔小康”這三個六字短語的表意差異,找尋其與“奮斗”“團結”“幻想”這三個中心主題的關聯(lián)和照應。③仿照示例句式,整理句子。答案:(示例)墾田拓海、抗災治水、脫貧困奔小康,中國人民具有宏大的奮斗精神。同舟共濟、守望相助、御外侮衛(wèi)家國,中國人民具有宏大的團結精神。開天辟地、逐日奔月、建強國謀復興,中國人民具有宏大的幻想精神。2.答案:(示例)假如語言是生產(chǎn)工具,能夠生產(chǎn)出物質(zhì)資料,那么夸夸其談的人就可以是百萬富翁了。3.答案
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