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文檔簡介
2024年中考化學(xué)二輪強基訓(xùn)練:科普閱讀題
1.閱讀下面科普短文:
2004年,科學(xué)家成功地從石墨中分離出單層的石墨片(有人稱為石墨烯),其層內(nèi)微觀結(jié)構(gòu)
如圖1。這種單層的石墨片有優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性和其他奇特性質(zhì)。
石墨烯是由碳原子構(gòu)成的一層或幾層原子厚度的晶體,在電子、復(fù)合材料、醫(yī)療健康等多領(lǐng)
域具有廣泛應(yīng)用,不同領(lǐng)域的應(yīng)用分布如圖2。
紡織領(lǐng)域是石墨烯應(yīng)用的新興領(lǐng)域。紡織面料摻入石墨烯后,在低溫情況下,石墨烯可將來
自遠紅外線的熱量傳送給人體,促進新陳代謝。另外,紡織面料中的石墨烯片層結(jié)構(gòu)中含有
豐富的含氧基團,從而使菌體無法吸收養(yǎng)分直至死亡。
隨著科技水平的提升,石墨烯作為一種基本材料,其應(yīng)用會有越來越多的可能。
紡織領(lǐng)域
航空航天領(lǐng)域
復(fù)合材料領(lǐng)域6%'
10%
13%儲能領(lǐng)域
散熱領(lǐng)域8%19%
油墨涂料領(lǐng)域
12%
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域5%電子領(lǐng)域
27%
圖1圖2
請依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:
⑴金剛石和石墨均是由碳(填“分子”“原子”“離子”或“元素”)構(gòu)亦屬于(“單
質(zhì)”或“化合物”)。
(2)金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因是。
⑶石墨烯應(yīng)用占比最高的領(lǐng)域是。
(4)紡織面料摻入石墨烯后具有的優(yōu)點有。(任寫一條)
2.地球是一個美麗的“水球”,表面約71%被水覆蓋,淡水僅占總水量的2.5%;其余是海
水或咸水,海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如圖1所示。
海水淡化技術(shù)主要有熱分離法和膜分離法,熱分離法利用蒸發(fā)和冷凝分離水與非揮發(fā)性物質(zhì),
能耗大,成本高;膜分離法利用薄膜的選擇透過性實現(xiàn)海水淡化,但現(xiàn)有薄膜的水通量低,
應(yīng)用受到限制,有科學(xué)家提出,給石墨烯“打上”許多特定大小的孔,制成單層納米孔二維薄
膜,可進行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如圖2所示。
旅游業(yè)2%
灌溉2次|為他2%
工業(yè)供水磔/供水62%燈水分子
◎鈉離子
◎氫離子
圖1圖2
依據(jù)上文,回答下列問題。
(1)全球海水淡化水用途排在首位的是o
(2)限制熱分離法大規(guī)模應(yīng)用的原因是o
(3)為了判斷得到的淡化水是硬水或軟水,可加入進行檢驗。硬水給生活和生產(chǎn)帶來很
多麻煩,生活中可通過的方法使硬水軟化。
(4)石墨烯海水淡化膜允許通過。
(5)用電解水實驗探究水的元素組成,下列說法正確的是一(多選,填字母)。
A.電解前后元素種類不變
B.該探究說明水中含有氫分子和氧分子
C.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=H2T+O2T
(6)提出愛護水資源的一條建議o
3.閱讀下面科普短文,然后回答問題。
臭氧在通常狀況下是淡藍色,有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,
并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強得多。
臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命
的保護層。超音速飛機排出的廢氣中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,家用電冰箱
中的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫
外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。如不采取措施,后果不堪設(shè)想。
試卷第2頁,共11頁
(1)氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)?
(2)將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是什么?
(3)應(yīng)采取什么方法保護臭氧層?o
4.水的組成的發(fā)現(xiàn)歷程。古人認(rèn)為,水是一種元素,不可再分。
1766年,英國的科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)將金屬鋅加入到硫酸中,會產(chǎn)生一種無色氣體,這種
氣體與空氣混合后點燃,發(fā)生威力巨大的爆炸,他將這種氣體叫做“可燃空氣”。
同一時期,英國的科學(xué)家普利斯特里,也在研究這種“可燃空氣”。這種氣體密度只有空氣的
1/11.普利斯特里多次將這種猛烈的爆炸當(dāng)作魔術(shù)在當(dāng)時的歐洲貴族聚會上進行表演,某-
次爆炸表演結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)玻璃容器的內(nèi)壁有白霧。隨后通過多次反復(fù)實驗,確認(rèn)這霧就是
水。
1775年,法國科學(xué)家拉瓦錫通過實驗驗證空氣不是一種元素,空氣是一種混合物,其中氧
氣約占1/5.
1776年,瑞典科學(xué)家舍勒加熱硝酸鉀獲得了比較純凈的氧氣。
1781年,卡文迪許改進了原來的實驗方案,他用純凈的氧氣代替空氣,發(fā)現(xiàn)“可燃空氣”在
純氧中可以安靜燃燒,發(fā)出藍色火焰。他還發(fā)現(xiàn)1體積氧氣和2體積“可燃空氣”恰完全反應(yīng),
生成物只有水,沒有別的物質(zhì)。但卡文迪許未能突破傳統(tǒng)觀念的束縛,錯誤地用兩種氣體里
都含有水這種“元素”,來解釋所觀察到的實驗現(xiàn)象。
1782年,拉瓦錫將水蒸氣通過1000多攝氏度高溫金屬鐵管,獲得了“可燃空氣”和黑色固體。
這個變化可以表示為:鐵+水黑色固體+可燃空氣”。由此他認(rèn)為水不是一種元素,而是由“可
燃空氣”和氧結(jié)合形成的化合物
1787年,拉瓦錫命名這種“可燃空氣”為“氫氣,正式提出“氫”是一種元素。
1800年英田科學(xué)家尼克爾森和卡里斯特爾用“伏打電池”在常溫下進行了水的電解實驗獲得
成功,進一步證明了拉瓦錫的結(jié)論。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)“可燃空氣的物理性質(zhì)_0
⑵“可燃空氣,,是(填“單質(zhì),或“化合物
(3)已知1782年拉瓦錫實驗中產(chǎn)生的黑色固體是四氧化三鐵(Fe3O4)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)
方程式________
(4)根據(jù)已有知識分析上述史實,你認(rèn)為可以證明水的組成的實驗有填序號)。
A普利斯特里爆炸實驗
B1781年卡文迪許實驗
C1782年拉瓦錫實驗
D1800年尼克爾森和卡里斯特爾實驗
(5)電解水實驗如圖所示,試管2中生成的氣體是—,用火柴點燃1試管中的氣體,
可以看到產(chǎn)生淡藍色火焰,這種氣體是—寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程式水電解
反應(yīng)的化學(xué)方程式,由此證明水是由—和組成的。
T產(chǎn)
(6)獲得的啟示:化學(xué)上研究純凈物組成的方法有(寫出一種即可)。
5.認(rèn)真閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。
在2019年“國際化學(xué)元素周期表年”中,我國青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代
言人。硫和硫的化合物在生活中應(yīng)用很廣泛。單質(zhì)硫是一種黃色晶體,又稱硫磺,難溶于水。
大蒜中的大蒜素(C6H10OS2)對一些病毒和細菌有獨特的抑制和殺滅作用。乙硫醇的氣味極
臭,在空氣中的濃度達到500億分之一時,即可聞到臭味。隨著科學(xué)的發(fā)展,硫元素的神奇
性質(zhì)將會被進一步發(fā)展和應(yīng)用。
⑴寫出單質(zhì)硫的物理性質(zhì):—(寫一條即可)。
(2)大蒜素分子中硫原子和氧原子的個數(shù)比為o
(3)家用煤氣或液化石油氣中常摻入乙硫醇的主要作用是o
6.閱讀下面科普短文。
石墨烯是由碳原子構(gòu)成的一層或幾層原子厚度的晶體,其層內(nèi)微觀結(jié)構(gòu)如圖1,石墨烯具有
高透光性、高強度、高導(dǎo)熱性和生物相容性等特點,在電子、復(fù)合材料、醫(yī)療健康等多領(lǐng)域
具有廣泛應(yīng)用,不同領(lǐng)域的應(yīng)用分布如圖2。
試卷第4頁,共11頁
紡織領(lǐng)域
航空航天領(lǐng)域
復(fù)合材料領(lǐng)域6%'
10%
13%儲能領(lǐng)域
散熱領(lǐng)域8%19%
油墨涂料領(lǐng)域
12%
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域5%電子領(lǐng)域
27%
圖1圖2
紡織領(lǐng)域是石墨烯應(yīng)用的新興領(lǐng)域。紡織面料摻入石墨烯后具有保暖、抗菌等優(yōu)點。
石墨烯面料的保暖原理主要是利用遠紅外線升溫,改善人體微循環(huán)系統(tǒng),促進新陳代謝。在
低溫情況下,石墨烯可將來自遠紅外線的熱量傳送給人體,相較于普通紡織材料,石墨稀面
料的“主動產(chǎn)熱”更受人們青睞。
石墨烯面料的抗菌性能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。摻入面料的石墨烯片層結(jié)構(gòu)中含有豐富的含氧基團,
影響菌體的正常代謝,從而使菌體無法吸收養(yǎng)分直至死亡。
實驗人員研究不同面料中摻加石墨烯后的抗菌效果。取氨綸混紡紗、石墨烯-氨綸混紡紗、
棉混紡紗、石墨烯棉混紡紗四種面料樣品,測得其他條件相同時,四種面耕對大腸桿菌等三
種菌體的抑菌率結(jié)果如圖3。圖中,抑菌率越高,表明抗菌性能越強。
抑菌率/%
面料種類
圖3
隨著科技水平的提升,石墨烯做為一種基本材料,其應(yīng)用會有越來越多的可能。
(原文作者為吳楠等,有刪改)
依據(jù)文章回答下列問題。
⑴石墨烯是由(填選項)構(gòu)成。
A.分子B.原子C.離子
(2)由圖2可知,石墨烯應(yīng)用占比最高的領(lǐng)域是o
(3)工業(yè)上可采用甲烷分解制取石墨烯,同時產(chǎn)生氫氣。甲烷分解反應(yīng)的微觀示意圖如下,
請在方框內(nèi)補全相應(yīng)微粒。
o一氫原子
CuPd催化劑
幼一碳原子
1000℃
(4)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯,
①石墨烯可以利用遠紅外線為人體供暖:=
②面料的抑菌率與面料種類、菌體種類均有關(guān):o
(5)根據(jù)圖3可推斷“石墨烯棉混紡紗面料的抗菌性能優(yōu)于棉混紡紗面料”,依據(jù)是:圖3中,
菌體種類相同時,o
7.隨著社會的發(fā)展,人們對生活質(zhì)量的要求越來越高,東坪城區(qū)已有大量家庭使用的燃料
由罐裝液化石油氣改為管道天然氣。
材料一:液化石油氣主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)。材料二:
為了防止燃氣泄露造成危險,可在家中安裝報警器。根據(jù)家中使用不同燃料情況,報警器安
裝位置有如圖所示甲、乙兩種情況。
甲乙
⑴某家庭安裝的管道天然氣報警器應(yīng)該安裝在_____(填“甲”或"乙”)圖位置;
⑵化學(xué)上把含1個碳原子的CH4讀作甲烷,C3H8讀作丙烷,C4H10讀作丁烷,請按規(guī)律寫
出含2個碳原子的乙烷的化學(xué)式o
8.閱讀下面兩段短文,回答問題。
(一)碳纖維是含碳量高于90%的新型材料,密度比鋁小,強度比鋼大。為了提高碳纖維的強
度,須將碳纖維原絲進行預(yù)氧化處理,測得碳纖維強度與熱處理溫度的關(guān)系如圖所示。
強度/GPa
420
400
380
360
340
320
215220225230235240
溫度/℃
(二)玻璃是一種無規(guī)則結(jié)構(gòu)的非晶態(tài)固體,沒有固定的熔點。人們在普通玻璃中摻入某種金
試卷第6頁,共11頁
屬氧化物,可以生產(chǎn)出有特定色彩的玻璃。例如,加入氧化鉆使玻璃呈現(xiàn)藍色,加入氧化亞
銅使玻璃呈現(xiàn)紅色等。將普通玻璃加熱到700c左右,再進行快速均勻的冷卻就能得到鋼化
玻璃。鋼化玻璃強度大、不容易破碎,即使破碎也會以無銳角的顆粒形式碎裂,對人體傷害
大大降低。防盜玻璃為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細的金屬絲,當(dāng)擊碎玻璃時,與金屬絲相
連的電子警報系統(tǒng)立即發(fā)出報警信號。
(1)碳纖維屬于(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)由圖可知,碳纖維強度與熱處理溫度的關(guān)系是0
(3)實驗室中盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶通常用橡膠塞而不用玻璃塞,是因為玻璃中有Si。?。
它是一種非金屬氧化物,會與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成硅酸鈉(NazSiOs)和水。請寫出SiO?與
氫氧化鈉反應(yīng)的方程式。
(4)下列有關(guān)“碳纖維”與“玻璃”的描述,正確的是(填序號)。
A.碳纖維性質(zhì)穩(wěn)定,不會與氧氣發(fā)生反應(yīng)
B.玻璃的熔點為700℃
C.有色玻璃因為含有不同的金屬氧化物而呈現(xiàn)不同色彩
D.鋼化玻璃強度大,屬于金屬材料
9.閱讀下面科普短文,依據(jù)文章內(nèi)容,回答問題。
地球是一個美麗的“水球”,表面約71%被水覆蓋,淡水僅占總水量的2.5%,其余是海水或
咸水,海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施,全球海水淡化水用途如圖1所示。
海水淡化技術(shù)主要有熱分離法和膜分離法,熱分離法利用蒸發(fā)和冷凝分離水與非揮發(fā)性物質(zhì),
能耗大、成本高;膜分離法利用薄膜的選擇透過性實現(xiàn)海水淡化,但現(xiàn)有薄膜的水通量低,
應(yīng)用受到限制。有科學(xué)家提出,給石墨烯“打上”許多特定大小的孔,制成單層納米孔二維薄
膜,可進行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如圖2所示。
安水分子
◎鈉離子
?氯離子
(1)地球表面的水主要是o全球海水淡化水用途排在首位的是O
(2)熱分離法中,水發(fā)生了(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。限制熱分離法大規(guī)模應(yīng)用的
原因是O
(3)如圖2所示,石墨烯海水淡化膜允許通過。
(4)愛護水資源,人人有責(zé)。你的合理化建議是(寫一條)。
10.兩位科學(xué)家因為在“不對稱有機催化”上的突破性貢獻,獲得諾貝爾化學(xué)獎,催化一直是
化學(xué)領(lǐng)域的研究熱點。
(1)溯古:1817年,化學(xué)家戴維發(fā)現(xiàn)煤氣(主要成分為一氧化碳)和空氣在高溫的鉗絲催化下
持續(xù)反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式—o
(2)銅能催化丙酮的氧化反應(yīng),詳細過程是:銅先被氧化為氧化銅,氧化銅再與丙酮反應(yīng)生
成銅及其他產(chǎn)物。綜上,催化劑("有”或“沒有”)參與反應(yīng)過程。
(3)納米光催化消毒劑用于消滅傳播媒介上病原微生物,流過該消毒劑的自來水中的病菌或
病毒體內(nèi)蛋白質(zhì)會變質(zhì),水體中絕大多數(shù)的有機物被變?yōu)镹2、CO2和H2O,以此達到凈水
目的。
①蛋白質(zhì)變質(zhì)發(fā)生的是(“化學(xué)”或“物理”)變化。
②自來水廠凈水過程常加入的絮凝劑是。
(4)紅磚粉末可以催化過氧化氫分解,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式o
11.閱讀下面的科普短文。
硒(Se)是人體內(nèi)重要的微量元素之一,在抗氧化、延緩機體衰老等方面發(fā)揮重要作用。
含硒豐富的食物有水產(chǎn)品、動物內(nèi)臟、蘑菇、富硒大米、白菜心等。攝入硒過量可能會導(dǎo)致
克山病的發(fā)生,而過高會引起中毒,導(dǎo)致腹瀉、失明、脫發(fā)、甚至死亡。
克山病適宜范圍安全上限中毒下限
??_____________?_____________??.
1750200400800微克/天
圖1成年人每日硒攝入量與人體健康
人體中硒主要通過土壤一植物一機體食物鏈攝入。我國土壤中硒含量嚴(yán)重不均衡,因此國內(nèi)
對富硒食品進行了許多開發(fā)與研究。施用含硒肥料,可提高植物中硒的含量。食物中硒主要
以硒酸鈉(NazSeCU)、亞硒酸鈉(NazSeCh)、植物活性硒形式存在。硒含量的檢測可采取
熒光光譜法,在相同條件下,將待測液熒光強度與標(biāo)準(zhǔn)曲線(圖2)對比,即可快速獲取結(jié)
果。將10g某富硒大米、河蝦樣品分別制成1L待測液,進行5次實驗,測得數(shù)據(jù)如下(見
圖3)。
試卷第8頁,共11頁
35oo
30oo
熒
光25oo
強
度20OO
1500-/0-------------------------------------------
12345實驗/次
1000-富硒大米-■-河蝦
500-圖3
0^----1--------1--------1--------1---------1
0246810
質(zhì)量濃度(ug/L)
圖2硒質(zhì)量濃度-熒光強度標(biāo)準(zhǔn)曲線
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
⑴富硒食品中“硒”指的是(填“元素”或“單質(zhì)”)。
⑵含硒較為豐富的食物有(寫出1種即可)。
(3)圖3測定的數(shù)據(jù)中,第次實驗可能存在較大誤差。
(4)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)。
①每日攝入“硒”越多,越有利于人體健康。
②實驗測定的富硒大米硒含量比河蝦的高。
③實驗測定的河蝦待測液中硒元素含量大約為3pg/L。
12.請閱讀下列短文,然后回答有關(guān)問題。
白磷是白色或淺黃色半透明性固體,質(zhì)軟,冷時性脆,見光色變深。在濕空氣中約40。。著
火,在干燥空氣中則稍高。白磷暴露空氣中在暗處產(chǎn)生綠色磷光和白煙,這也就是夏季出現(xiàn)
“鬼火”的原因。
白磷至少有10種同素異形體,主要是白磷、紅磷、黑磷三種。白磷的化學(xué)性質(zhì)十分活潑,
并且白磷在一定條件下能轉(zhuǎn)換成另外兩種磷。白磷隔離空氣加熱到533K,可生成紅磷;而
在1200MPa下,白磷加熱至473K可轉(zhuǎn)變?yōu)楹诹祝ㄋ哂袑訝罹W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),能導(dǎo)電,是磷的同
素異形體中最穩(wěn)定的)。
白磷對人體是有害的,中毒劑量為15mg,致死量為50mg。但雖然白磷有毒,其用途也還是
頗為廣泛的。在工業(yè)上用白磷制備高純度的磷酸。利用白磷易燃產(chǎn)生煙(PQi。)和霧(PQK,與
水蒸氣形成HF。,等霧狀物質(zhì)),在軍事上常用來制煙霧彈、燃燒彈。還可用白磷制造赤磷(紅
磷)、三硫化四磷(P4s3)、有機磷酸酯、燃燒彈、殺鼠劑等。
⑴寫出白磷一點物理性質(zhì)—。
(2)白磷轉(zhuǎn)化成紅磷、黑磷屬于—(物理變化、化學(xué)變化)。
(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式—o
(4)白磷、紅磷、黑磷三種磷單質(zhì)中易導(dǎo)電的是—o
13.人類對原子的認(rèn)識。
公元前5世紀(jì)古希臘學(xué)者曾指出:萬物是由極其微小的、不可分割的微粒-----“原子”構(gòu)成
的;中國古代哲學(xué)家墨子指出:“非半弗,則不動,說在端”,意思是說“不能分成兩半的東
西是不能砍開的,也就對它不能有所動作,它便是端了“;1803年,英國科學(xué)道爾頓借用“原
子”概念,創(chuàng)立原子論:一切物質(zhì)都是由原子構(gòu)成,原子很小,呈圓球狀、不可再分;1811
年,意大利科學(xué)家創(chuàng)立分子學(xué)說,指出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成;1897年,英國科學(xué)家
湯姆生通過實驗發(fā)現(xiàn)了電子;19n年英國科學(xué)家盧瑟福用一束帶正電荷的a粒子轟擊金箔,
發(fā)現(xiàn)了原子核;1919年,盧瑟福和他的助手在實驗中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子;1932年,經(jīng)過科學(xué)家們
的反復(fù)實驗發(fā)現(xiàn)了中子;20世紀(jì)80年代中期,人們借助掃描隧道顯微鏡觀察到原子在物質(zhì)
表面的排列狀況。
(1)有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的,如(填化學(xué)式),保持氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)的粒子是一
(填符號)。
(2)材料中能夠糾正道爾頓的原子論中“原子不可再分”這
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