2025屆焦作市重點(diǎn)中學(xué)初三生物試題二模沖刺試題（六）含解析

2025屆焦作市重點(diǎn)中學(xué)初三生物試題二模沖刺試題（六）注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向)A． B．C． D．2、利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．若玻片往左移，則像也會往左移B．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C．甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到D．若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像3、關(guān)于光合作用的敘述。正確的是（）A．沒有葉綠體也能進(jìn)行B．生物都能進(jìn)行光合作用C．原料是二氧化碳和水D．實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量4、導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時，它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險，下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是()①體溫恒定②變溫動物③胎生、哺乳④體表被毛⑤牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為⑦導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為A．①③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①③④⑤⑦D．②③④⑤⑦5、下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（）A．保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用生物資源B．建立動物園是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施C．濰縣蘿卜有大纓、小纓、二大纓三個品系，體現(xiàn)了物種多樣性D．為了豐富我國的動植物資源，可以合理引進(jìn)一些外來物種6、鳥類比兩棲類結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等，在繁殖方面表現(xiàn)為（）A．體外受精、卵生、哺乳B．體內(nèi)受精、胎生、哺乳C．體內(nèi)受精、筑巢、育雛D．體外受精、孵卵、育雛7、運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的()A．保護(hù)和排泄的功能B．排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能C．排泄和感受外界刺激的功能D．保護(hù)和感受外界刺激的功能8、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重（去除水分后的重量）和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，你認(rèn)為表示鮮重的是哪一條？其光合作用開始于哪一點(diǎn)？A．Y、MB．X、OC．Y、OD．X、R9、下列不屬于動物先天性行為的是（）A．新生兒吮奶B．行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步C．黃粉蟲爬離光照強(qiáng)烈的環(huán)境D．大雁在秋天向南方遷徙10、下列哪項不屬于同源器官（）A．人的上肢和鳥的翼 B．鴕鳥的足和駱駝的后肢C．馬的前肢和蝙蝠的翼手 D．企鵝的鰭狀翼和鯨的手11、通過鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由空氣中原有細(xì)菌繁殖而來的科學(xué)家是（）A．遺傳學(xué)之父孟德爾 B．進(jìn)化論者達(dá)爾文C．細(xì)菌發(fā)現(xiàn)者列文?虎克 D．微生物學(xué)之父巴斯德12、2015年發(fā)生的尼泊爾8.1級地震中，一名男子在沒有食物和飲用水的情況下堅持下來，被困大約80小時后獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。該名男子在這種狀況下，身體的下列結(jié)構(gòu)中，重量減輕最明顯的應(yīng)是（）A．皮下脂肪 B．骨骼肌 C．腦 D．腎臟13、下列不屬于青春期發(fā)育特征的是（）A．身高突增 B．女孩月經(jīng)初潮出現(xiàn)，出現(xiàn)腋毛 C．變聲 D．代謝速度減慢14、下列說法正確的是（）A．黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是攻擊行為B．杜鵑自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的C．貓捉老鼠是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得行為D．蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲是動物之間進(jìn)行動作信息交流15、你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請選出全部是生物的一項。（）①水

②泥沙

③小魚

④水草

⑤青蛙

⑥石塊

⑦微生物

⑧貝殼A．①②⑥⑧

B．①③④⑦

C．③④⑤⑧

D．③④⑤⑦16、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（）A．草履蟲、酵母菌、衣藻都是單細(xì)胞生物B．草履蟲對外界的刺激能做出一定的反應(yīng)C．草履蟲、衣藻都能獨(dú)立生活D．衣藻不能完成呼吸、繁殖等復(fù)雜的生命活動17、下列有關(guān)遺傳的說法中不正確的是（）A．遺傳使生物具有相對穩(wěn)定性B．遺傳是生物的一種基本特征C．遺傳是通過生殖過程實(shí)現(xiàn)的D．遺傳物質(zhì)僅存于生殖細(xì)胞中18、根據(jù)下圖豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是A．菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近B．綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近C．合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的共同點(diǎn)多D．分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系近19、下列有關(guān)人體運(yùn)動系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（）A．骨骼肌兩端的肌腱連接在同一塊骨上B．伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C．運(yùn)動系統(tǒng)需要神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合D．骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成了人體的運(yùn)動系統(tǒng)20、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，具有保衛(wèi)細(xì)胞的部分是（）A．②B．③C．①和②D．⑤21、將蝮蛇的微量蛇毒注射到馬體內(nèi)（蝮蛇毒是一種蛋白質(zhì)），過一段時間后逐步增加注射量，數(shù)周后抽出馬血，除去其中的血細(xì)胞和部分無用蛋白質(zhì)，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．被蝮蛇咬傷后，可用此免疫血清進(jìn)行治療B．這種血清可以對所有毒蛇的蛇毒產(chǎn)生免疫作用C．經(jīng)常在野外活動的人員，應(yīng)注射血清進(jìn)行預(yù)防D．注入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體，使馬的體內(nèi)產(chǎn)生了抗原22、真菌是真核生物，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬多種真菌。真菌共有的特征是（）A．都是由菌絲構(gòu)成 B．都營寄生生活 C．都能進(jìn)行孢子生殖 D．都能產(chǎn)生抗生素23、依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．北京猿人 D．長臂猿24、木材燃燒時能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟。木材中貯存的能量是（）A．太陽光能B．光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量C．電燈光能D．呼吸作用分解有機(jī)物時釋放的能量25、現(xiàn)在倡導(dǎo)“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A．把垃圾放到相應(yīng)地方處理 B．放鞭炮，大量燒紙錢C．大聲喧嘩，隨手扔煙蒂 D．砍光墓地周圍的樹木26、如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，與之相關(guān)的說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前煮沸肉湯是為了殺死細(xì)菌B．這個實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的C．最終使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來自于空氣D．巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法27、詩文“春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！彼枋龅木跋笾校粚儆谏F(xiàn)象的是A．春眠不覺曉 B．處處聞啼鳥 C．夜來風(fēng)雨聲 D．花落知多少28、某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項措施，其中不能達(dá)到目的是（）A．適當(dāng)提高二氧化碳濃度 B．合理密植C．適當(dāng)增加光照時間 D．保持棚內(nèi)溫度恒定29、如圖關(guān)于四種植物共同點(diǎn)甲的敘述中，正確的一項（

）A．都有花開現(xiàn)象 B．都有根、莖、葉的分化C．都有葉綠素，可進(jìn)行光合作用 D．都可以用種子進(jìn)行繁殖30、下列所采用的食物保存方法中，最易變質(zhì)、且保存期短的是（

）A．冷藏的完好無損的蘋果 B．浸泡在清水中的鮮肉C．用酒浸泡的泥螺 D．鹽漬的海帶絲31、下列關(guān)于“生物圈”的敘述中，不正確的是：A．地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和B．包括大氣圈、水圈以及巖石圈C．地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱D．是人類和其他生物的共同家園32、去年非洲豬瘟在我省部分地區(qū)爆發(fā)，各地對進(jìn)出的車輛等交通工具進(jìn)行消毒。請問這種方法是預(yù)防非洲豬瘟措施中的（）A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護(hù)易感人群D．切斷傳播途徑和控制傳染源33、下列疾病不是遺傳病的是（

）A．血友病 B．甲狀腺腫大 C．色盲 D．白化病34、膚色正常的父親（Aa）和母親（Aa），生下一個膚色正常孩子的可能性為（）A．0%B．100%C．25%D．75%35、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組，A．唾液和胃液 B．唾液和腸液C．腸液和膽汁 D．腸液和胰液36、2017年冬天，流感肆虐全國，醫(yī)院兒科爆滿，醫(yī)生累倒一片！2018年1月9日，國家衛(wèi)計委召開新聞發(fā)布會，據(jù)介紹，這次爆發(fā)的流感，除了有乙型流感感染的病人外，還合并了甲型的幾個亞型病毒的感染，比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、頭疼、乏力、咳嗽等。有專家分析認(rèn)為，這次流行的優(yōu)勢毒株，已多年未成為優(yōu)勢毒株，人群中缺乏免疫屏障的人較多，所幸的是，截止到1月中旬，病毒還沒有發(fā)生變異，也沒有產(chǎn)生新的耐藥性。請根據(jù)上述資料回答問題：(1)在傳染學(xué)中，引起這次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)為避免傳染病的進(jìn)一步擴(kuò)散，各學(xué)校紛紛采取措施進(jìn)行預(yù)防，如給教室進(jìn)行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液等。這種預(yù)防措施屬于____________。有的老人到醫(yī)院注射相應(yīng)的疫苗進(jìn)行預(yù)防，注射的疫苗在免疫學(xué)中相當(dāng)于____________。(3)許多患者感到發(fā)熱、頭痛、乏力，于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進(jìn)行治療。結(jié)果效果不明顯。原因是____________。(4)乙型流感病毒進(jìn)入人體后會刺激____________產(chǎn)生相應(yīng)的抗體來清除該病毒。這說明抗體與抗原的結(jié)合具有____________。37、請閱讀下列資料，回答有關(guān)問題。三角梅花朵很小，沒有香味，但緊貼花辯的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上?？停瑥亩鉀Q了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經(jīng)過人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現(xiàn)象，極富觀賞性。資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過程，一樹多種“花”的現(xiàn)象是通過____技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了，從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜屬于行為。38、黨的十九大報告指出，建設(shè)美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)：“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念?！苯ㄔO(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，堅持人與自然和諧共生是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,是指引建設(shè)美麗中國的理論明燈。根據(jù)你所學(xué)的生物與環(huán)境的知識，分析生物圓、環(huán)境、生物、人類的關(guān)系？_____________________________________某些不易降解的農(nóng)藥是如何威脅農(nóng)村地區(qū)環(huán)境的？_________為建設(shè)生態(tài)文明，作為中學(xué)生你應(yīng)該怎么做？（寫出3個行為便可）________39、葡萄既可房前屋后栽種，又可大田種植；生食可口開胃，營養(yǎng)豐富，又可深加工，深受人們喜愛。幼苗可購買，也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理，再用肥沃疏松土壤覆蓋。約一個月環(huán)剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中，就可長成一棵新的植株。請據(jù)此回答問題：上述繁殖葡萄的方法是，與扦插相比它更易成活。與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠保持。葡萄喜歡疏松的土壤，土壤板結(jié)時要松土，這主要是為了滿足根部對的需要。葡萄果實(shí)的豐富汁液，主要存在于果肉細(xì)胞的中。葡萄酒的釀造離不開的發(fā)酵作用，這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等，還要在條件下才能進(jìn)行。葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對，假設(shè)抗霜霉病是顯性（R），不抗霜霉病是隱性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去，結(jié)果長出的植株卻不抗霜霉病，那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是。我們敘述了這么多葡萄的問題，你也許早已垂涎欲滴了，我們把這種現(xiàn)象稱之為，它是在的參與下形成的。40、如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示，請分析回答下列問題：(1)根據(jù)圖中個體I1、I2和個體______的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是______染色體；個體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是_______；個體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是___________。(2)如果個體Ⅱ1的基因組成是AA，則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是_________；圖示中Ⅲ所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體_______肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。(3)如果個體Ⅳ4與一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是_______。

參考答案1、B【解析】蓋蓋玻片為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果，所以正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，故選答案B。2、B【解析】

由我們所學(xué)的知識可以知道：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像，識圖分析作答。【詳解】A、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動，故A不符合題意；B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數(shù)比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，故B符合題意；C、甲的放大倍數(shù)比乙小，甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不可能都可觀察到，故C不符合題意；D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，故D不符合題意。本題主要考查利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片。理解掌握顯微鏡的構(gòu)造及使用方法是解答此題的關(guān)鍵。3、C【解析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，據(jù)此解答。【詳解】光合作用的場所是葉綠體，沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，故A錯誤；綠色植物能夠進(jìn)行光合作用，但是動物等細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故B錯誤；二氧化碳和水是光合作用的原料，故C正確；光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲存能量，故D錯誤。故選C。題考查光合作用的概念，及重要意義，解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念，實(shí)質(zhì)和意義。4、C【解析】考點(diǎn)：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,哺乳動物的主要特征。分析：先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。導(dǎo)盲犬能夠理解英語、漢語和手語三種指令是學(xué)習(xí)行為。在訓(xùn)練導(dǎo)盲犬中心，訓(xùn)練師對執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎勵的目的是鞏固形成的復(fù)雜反射。導(dǎo)盲犬具有胎生、哺乳、體溫恒定的特點(diǎn)，屬于哺乳動物。犬類是肉食性動物，它們的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒三種。解答：導(dǎo)盲犬屬于哺乳動物，哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生。導(dǎo)盲犬靠四肢行走，帶領(lǐng)盲人安全地出行是學(xué)習(xí)行為。故選C5、D【解析】

（1）我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。例如，保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時地、有計劃地進(jìn)行合理的采伐，不僅能獲得林木產(chǎn)品，而且有利于森林系統(tǒng)的更新。

（2）生物的多樣性包括物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性和遺傳的多樣性，保護(hù)生物多樣性的措施：①就地保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)；②遷地保護(hù)，如建立遺傳資源種質(zhì)庫、植物基因庫，以及野生動物園和植物園及水族館等；③制定必要的法規(guī)，對生物多樣性造成重大損失的活動進(jìn)行打擊和控制?！驹斀狻緼.保護(hù)生物的多樣性，是在保護(hù)的前提下，科學(xué)合理的開發(fā)利用，而不是全面禁止對生物資源的開發(fā)和利用，且反對盲目地、掠奪式的開發(fā)和利用。如合理開發(fā)和利用森林、海洋等資源，A錯誤。B.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，B錯誤。C.同一種生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是相同的，并且是特定的，C錯誤。D.引進(jìn)外來物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進(jìn)而影響其他生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，所以要合理引進(jìn)一些外來物種，D正確。故選D。解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識扎實(shí)，熟練掌握生物多樣性和保護(hù)生物多樣性的措施，能靈活答題。6、C【解析】

鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個階段。兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。對比分析解答?！驹斀狻盔B類的生殖和發(fā)育過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個階段。兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。因此，鳥類比兩棲類復(fù)雜而高等，生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為體內(nèi)受精、筑巢、育雛。故選C。7、B【解析】運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時，體內(nèi)產(chǎn)熱量增多，需要通過擴(kuò)張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫，同時隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。8、B【解析】

本題考查綠色植物在光下既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程?！驹斀狻看蠖乖诿劝l(fā)過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線X是表示種子萌發(fā)的鮮重；由于大豆幼苗還沒長出真葉前，植株不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，因此從M點(diǎn)到O點(diǎn)有機(jī)物是減少的，即干重下降；一旦大豆幼苗長出真葉，光合作用開始進(jìn)行，就可以進(jìn)行光合作用，萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用，從O點(diǎn)開始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，所以有機(jī)物開始積累，干重增加。光合作用和呼吸作用互為相反、互相聯(lián)系。9、B【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻啃律鷥核蹦?、黃粉蟲爬離光照強(qiáng)烈的環(huán)境、大雁在秋天向南方遷徙，都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，ACD不符合題意；行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，B符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。10、B【解析】

（1）同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同，但在外形上有時并不相似，功能上也有差別。如蝙蝠的翼手和人的上肢。（2）同功器官指在功能上相同，有時形狀也相似，但其來源與基本結(jié)構(gòu)均不同?！驹斀狻緼．人的上肢和鳥的翼屬于同源器官，A錯誤。B．鴕鳥的足和駱駝的前肢不屬于同源器官，屬于同功器官，鴕鳥的翅和駱駝的前肢才是同源器官，B正確。C．馬的前肢和蝙蝠的翼手屬于同源器官，C錯誤。D．企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭屬于同源器官，D錯誤。故選：B。解此題的關(guān)鍵是理解掌握同源器官、同功器官的概念。11、D【解析】

巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”。據(jù)此作答。【詳解】A．孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，不符合題意。B．達(dá)爾文是進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，不符合題意。C．列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，不符合題意。D．巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”，符合題意。故選：D。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)生物學(xué)歷史。12、A【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類。脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，一般儲存在皮下備用。水、無機(jī)鹽、維生素不能為人體提供能量。由上可知，被困礦工在長期饑餓的狀況下，不能從食物中獲得糖類來提高能量，只能啟用皮下儲存的脂肪來提供能量，因此重量減輕最明顯的應(yīng)是皮下的脂肪，A正確。脂肪是備用能源，一般儲存在皮下備用。13、D【解析】青春期由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，新陳代謝快。14、B【解析】黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是防御行為，A錯誤；杜鵑自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于生殖行為，B正確；貓捉老鼠是由是由遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于捕食行為，C錯誤；蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲不是動物之間進(jìn)行動作信息交流，D錯誤。15、D【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物體都有遺傳和變異的特性?！驹斀狻竣坌◆~、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，屬于生物。

①水、②泥沙、⑥石塊、⑧貝殼不具有生物的特征，不屬于生物。故D符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。16、D【解析】

單細(xì)胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關(guān)系。簡單地說，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等?！驹斀狻坎萋南x、酵母菌、衣藻都是單細(xì)胞生物，A正確。

草履蟲對外界的刺激能做出一定的反應(yīng)，B正確。

草履蟲、衣藻僅有一個細(xì)胞的生物，也能進(jìn)行獨(dú)立的生活，C正確。

衣藻是單細(xì)胞的動物，通過一個細(xì)胞可以完成各項生命活動。如呼吸、排泄、生殖等，D錯誤。

單細(xì)胞生物的生命活動是關(guān)鍵。17、D【解析】遺傳和變異是生物的基本特征，遺傳穩(wěn)定性是生物賴以生存的基礎(chǔ)，也是物種穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，保持了物種的延續(xù)性，A正確；生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B正確；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的，C正確；不論是生殖細(xì)胞、受精卵還是體細(xì)胞，它們的細(xì)胞核內(nèi)都存在著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做染色體，染色體上具有決定生物性狀的物質(zhì)，這些物質(zhì)就是遺傳物質(zhì)。因此在人體的所有細(xì)胞中都含有遺傳物質(zhì)，D錯誤。18、C【解析】

生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的單位。生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同點(diǎn)越少，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同點(diǎn)越多?！驹斀狻緼、由分類索引可知，菜豆和紫檀同科，菜豆與合歡同目，科比目小，因此菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近，故A正確；B、屬、科、目中屬最小，因此綠豆和菜豆同屬，親緣關(guān)系最近，故B正確；C、合歡與紫檀同目，綠豆與紫檀同科，合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的共同點(diǎn)少，故C錯誤；D、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近，故D正確。本題主要考查植物的分類。理解掌握生物的分類等級，明確各等級之間的大小及親緣關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。19、A【解析】骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。因此同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，A錯誤；伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，屈肘動作時，肱二頭肌收縮的同時肱三頭肌舒張，B正確；人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的，C正確；運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌組成，能夠活動的骨連接叫做關(guān)節(jié)，D正確。20、D【解析】圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔，葉片的上、下表皮上分布有⑤氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉，D正確。21、A【解析】

蝮蛇的蛇毒是病原體，相當(dāng)于抗原，注射到馬的體內(nèi)后，會刺激馬的免疫細(xì)胞在血清中產(chǎn)生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質(zhì)蝮蛇蛇毒抗體，該抗體只針對蝮蛇蛇毒起作用，對其它病毒不起作用，稱為特異性抗體?！驹斀狻勘或笊咭?，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療，因?yàn)槊庖哐謇锖星宄笊呱叨镜膶ｉT抗體，A正確；

此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的，所以只能解蝮蛇的蛇毒，其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣，所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒，B錯誤；

經(jīng)常在野外活動的人，注射了此血清后體內(nèi)一段時間內(nèi)會還有抗蝮蛇蛇毒的抗體，但抗體不會長期存在于人體內(nèi)，而且只能預(yù)防被蝮蛇咬傷，所以不能用來預(yù)防。預(yù)防的話要注射疫苗，疫苗一般是滅活病毒，相當(dāng)于抗原而不是抗體，C錯誤；

先射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗原，它使馬的血液中產(chǎn)生抗體，D錯誤。抗體和抗原。22、C【解析】

真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的；孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代?！驹斀狻空婢袉渭?xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型。酵母菌是單細(xì)胞真菌，多細(xì)胞真菌（蘑菇和霉菌），是由大量的菌絲集合構(gòu)成的，故A錯誤；絕大多數(shù)真菌營腐生生活，也有一部分營寄生生活，故B錯誤；真菌都可以進(jìn)行孢子生殖，故C正確；有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，故D錯誤。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)特點(diǎn)。23、A【解析】

達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，提出了人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿?！驹斀狻窟_(dá)爾文是19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者，達(dá)爾文在1859年發(fā)表的《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，如人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等，進(jìn)而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于森林古猿。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類的起源。平時學(xué)習(xí)中注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識。24、B【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程，叫綠色植物的光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫墓饺鐖D：。由公式可知，綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)變，它把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，合成的有機(jī)物不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣，為生物呼吸利用。能量轉(zhuǎn)變，在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。因此，木材中儲存的能量是植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的能量。故選B。明確和理解了光合作用的概念、實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵。25、A【解析】試題分析：把垃圾放到相關(guān)地方處理，符合環(huán)保理念，A符合題意；放鞭炮，大量燒紙錢，會造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，B不符合題意；大聲喧嘩，隨意扔煙蒂，影響了居民的休息，形成了噪聲污染，會造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，C不符合題意；砍光墓地周圍樹木，對環(huán)境造成了破壞，不符合環(huán)保理念，D不符合題意?？键c(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義。26、B【解析】

此題是為了驗(yàn)證使食物變質(zhì)的微生物是來自于空氣，還是自身產(chǎn)生。因此控制的變量是有無細(xì)菌。【詳解】實(shí)驗(yàn)前巴斯德把肉湯煮沸使肉湯處于無菌狀態(tài)是為了排除瓶內(nèi)微生物對實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確。巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，B錯誤。將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，C正確。法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學(xué)之父“，D正確。明確鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)原理就能解答此題。27、C【解析】

生物具有以下特征：1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能夠進(jìn)行呼吸;3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5.生物能夠生長和繁殖;6.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻看好呤侵溉嗽谒X，睡覺屬于人的生命現(xiàn)象；啼鳥是指鳥的叫聲，屬于生命現(xiàn)象；花屬于生物，花的凋零屬于生命現(xiàn)象；夜來風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象，沒有生物，不屬于生命現(xiàn)象。故選C。生物的特征。28、D【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等?！驹斀狻慷趸际枪夂献饔玫脑?，因此適當(dāng)提高二氧化碳濃度，可以提高光合作用強(qiáng)度，提高產(chǎn)量，A不符合題意；

合理密植可以充分利用光能，提高產(chǎn)量，B不符合題意；光合作用需要光，因此適當(dāng)增加光照時間，可以延長光合作用的時間，提高產(chǎn)量，C不符合題意；適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差，白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地減弱作物的呼吸作用，減少因?yàn)楹粑饔眠^強(qiáng)分解的有機(jī)物，使有機(jī)物得到更多地積累，提高產(chǎn)量，所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達(dá)增產(chǎn)的目的，D符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等。29、C【解析】

硅藻屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，腎蕨屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，能產(chǎn)生孢子進(jìn)行生殖，體內(nèi)有葉綠素能進(jìn)行光合作用；

而桃樹有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，靠種子來繁殖后代，屬于被子植物；油松屬于蕨類植物。【詳解】只有桃樹有開花現(xiàn)象，A錯誤；

硅藻是藻類植物，沒有根莖葉的分化，B錯誤；

這四類生物都是植物，體內(nèi)都含有葉綠體，自養(yǎng)，C正確；

硅藻和腎蕨用孢子繁殖后代，D錯誤。掌握植物各類群的主要特征，本題就能迎刃而解。30、B【解析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冷藏的完好無損的蘋果，溫度低，抑制微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期；鹽漬的海帶絲，水分較少而且鹽度高，抑制微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期；用酒浸泡的泥螺，水分較少，缺少空氣，抑制了微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期；浸泡在清水中的鮮肉，在常溫下，微生物能大量繁殖，因此最易變質(zhì)、且保存期短。31、B【解析】試題分析：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，B錯誤?？键c(diǎn)：生物圈的范圍。32、A【解析】

控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻總魅静∫肓餍衅饋?，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。各地對進(jìn)出非洲豬瘟疫區(qū)的車輛等交通工具進(jìn)行消毒。目的是殺死病死的動植物遺體或其它附著物上的病原體，防止傳播疾病，所以應(yīng)屬于切斷傳播途徑，A正確。熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。33、B【解析】試題分析：由于遺傳物質(zhì)的改變，包括染色體畸變以及基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病，遺傳病具有先天性、家族性、終身性、遺傳性的特點(diǎn)。血友病、色盲、白化病都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的遺傳?。灰鸺谞钕倌[大的原因是飲食中缺碘?？键c(diǎn)：人類主要的遺傳疾病。34、D【解析】試題分析：白化病是由隱性致病基因控制的遺傳病，一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的子女，說明夫婦雙方除含有一個控制正常膚色的顯性基因外，都攜帶一個控制白化病的隱性基因，用A表示控制正常膚色的基因，a表示控制白化病的隱性基因，則這對夫婦所生后代的基因組成的可能情況是：AA、Aa、Aa、aa，即該夫婦生一個孩子是白化病的可能性是25%?？键c(diǎn)：本題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握并理解基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，可結(jié)合遺傳圖解進(jìn)行解題。35、D【解析】

（1）唾液腺分泌唾液，唾液中的唾液淀粉酶能夠初步消化淀粉。（2）胃腺分泌胃液，胃液中含有鹽酸和蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)。（3）肝臟分泌膽汁并流入膽囊，膽汁不含消化酶，能將脂肪乳化成微小顆粒。

（4）胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。（5）腸腺在小腸內(nèi)，分泌腸液，腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶?！驹斀狻緼、唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，二者都不能消化脂肪，A錯誤；B、唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化，不能消化脂肪，B錯誤；C、肝臟分泌的膽汁，里面不含消化酶，沒有消化分解功能，只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒，C錯誤；D、腸液和胰液的消化液里含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化，D正確。注意膽汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，進(jìn)行物理消化。36、病原體切斷傳播途徑抗原抗生素主要是針對細(xì)菌起作用，而發(fā)熱、頭痛、乏力屬于流感，是由病毒引起的淋巴細(xì)胞特異性【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等?！驹斀狻浚?）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒屬于禽流感的病原體（抗原）。

（2）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等，疫情爆發(fā)后，對臨床的H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬于控制傳染源；給教室進(jìn)行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液，從預(yù)防傳染病的三個方面的措施來看屬于切斷傳播途徑。有的老人到醫(yī)院注射相應(yīng)的疫苗進(jìn)行預(yù)防，注射的疫苗在免疫學(xué)中相當(dāng)于抗原。

（3）許多患者感到發(fā)熱、頭痛、乏力，于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進(jìn)行治療。結(jié)果效果不明顯。原因是抗生素主要是針對細(xì)菌起作用，而發(fā)熱、頭痛、乏力屬于流感，是由病毒引起的。

（4）乙型流感病毒進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體來清除該病毒，這說明抗體與抗原的結(jié)合具有特異性。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病及免疫相關(guān)的基礎(chǔ)知識。37、(1)傳粉嫁接(2)系統(tǒng)先天性【解析】試題分析：（1）開花后結(jié)出果實(shí)和種子要經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程。嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了傳粉過程；一樹多種“花”的現(xiàn)象是通過嫁接技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，只要把開不同顏色花的枝條嫁接到一株植株上即可。（2）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體無系統(tǒng)。動物體有系統(tǒng)，植物無系統(tǒng)，組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了系統(tǒng)；從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜是生來就有的行為，屬于先天性行為?？键c(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是綠色開花植物生殖發(fā)育過程；植物的嫁接；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。38、生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱。環(huán)境影響生物，生物都能適應(yīng)一定環(huán)境；生物適應(yīng)環(huán)境的同時，生物也能影響和改變環(huán)境。人作為生物圈中的重要成員，我們可以改善環(huán)境，也能破壞環(huán)境；人類無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡。不易降解的農(nóng)藥會通過食物鏈傳遞與積累，使處于食物鏈高位的物種遭受更大的毒害風(fēng)險，直接威脅整個生態(tài)系統(tǒng)。支持生態(tài)建設(shè)、樹立環(huán)保意識、植樹造林、搞好環(huán)境衛(wèi)生、低碳生活、拒絕使用一次性筷子、減少使用塑料制品、不隨地吐痰、亂扔垃圾、參與環(huán)保宣傳等（其他合理答案也可）?！窘馕觥?/p>

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物適應(yīng)環(huán)境，并且影響環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物與環(huán)境相互聯(lián)系和制約。生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱，保護(hù)環(huán)境，要從自身做起，從小事做起。【詳解】（1）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存。生物適應(yīng)環(huán)境，并且影響環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物與環(huán)境相互聯(lián)系和制約。綜上分析可知，生物圈、環(huán)境、生物、人類的關(guān)系是生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱。環(huán)境影響生物，生物都能適應(yīng)一定環(huán)境；生物適應(yīng)環(huán)境的同時，生物也能影響和改變環(huán)境。人作為生物圈中的重要成員，我們可以改善環(huán)境，也能破壞環(huán)境；人類無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡。（2）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出