安徽省合肥市物理初一上學(xué)期2024-2025學(xué)年復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)

2024-2025學(xué)年安徽省合肥市物理初一上學(xué)期復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、單項選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）1、下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.月光下的樹影B.小孔成像C.河岸邊樹木的倒影D.陽光下紅花更加鮮艷答案：C解析：本題主要考查光的反射現(xiàn)象的判斷。A選項：月光下的樹影是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)月光遇到不透明的樹木時，在樹木后面形成的沒有光線照射的黑暗區(qū)域，即影子，這是光的直線傳播現(xiàn)象，不是光的反射，故A錯誤。B選項：小孔成像是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)光線通過小孔時，會在小孔后面的屏幕上形成倒立的實像，這也是光的直線傳播現(xiàn)象，不是光的反射，故B錯誤。C選項：河岸邊樹木的倒影是由于光從空氣斜射到水面上時，發(fā)生光的反射現(xiàn)象，使光線進入人眼，人眼逆著光線看去，就形成了樹木的虛像，即倒影，這是光的反射現(xiàn)象，故C正確。D選項：陽光下紅花更加鮮艷，是因為紅花反射了紅光，而吸收了其他顏色的光，使我們看到紅花呈現(xiàn)紅色，這是光的反射現(xiàn)象，但題目要求的是“屬于光的反射現(xiàn)象的是”，而此選項雖然涉及光的反射，但更側(cè)重于物體的顏色成因，不是直接描述光的反射現(xiàn)象，故D錯誤。綜上所述，正確答案是C。2、下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中，正確的是()A.雨后天空出現(xiàn)彩虹是由于光的直線傳播形成的B.岸邊景物在水中的倒影是光發(fā)生折射形成的C.斜插入水中的筷子好像在水面處折斷是由于光發(fā)生反射形成的D.能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了漫反射答案：D解析：本題主要考查光現(xiàn)象中的光的直線傳播、光的反射（包括鏡面反射和漫反射）以及光的折射等知識點。A選項：雨后天空出現(xiàn)彩虹，是由于陽光穿過雨滴時發(fā)生折射和反射，使得陽光分散成七種顏色并在天空中形成弧形彩帶，這是光的折射和反射共同作用的結(jié)果，而非光的直線傳播，故A錯誤。B選項：岸邊景物在水中的倒影，是由于光從空氣斜射到水面上時，發(fā)生光的反射現(xiàn)象，使得光線進入人眼，人眼逆著光線看去，就形成了景物的虛像，即倒影，這是光的反射現(xiàn)象，而非光的折射，故B錯誤。C選項：斜插入水中的筷子好像在水面處折斷，是由于光從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，使得人眼逆著折射光線的方向看去，筷子在水下的部分看起來向上彎折了，這是光的折射現(xiàn)象，而非光的反射，故C錯誤。D選項：能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了漫反射。漫反射是指光線在粗糙表面上發(fā)生無規(guī)則反射，使得反射光線射向各個方向，因此人眼能從不同方向看到物體，故D正確。綜上所述，正確答案是D。3、下列關(guān)于速度的說法正確的是：A.速度表示物體位置變化快慢的物理量B.速度越大，物體運動的路程越長C.速度是標(biāo)量，只有大小沒有方向D.速度等于路程除以時間答案：A解析：A選項正確。速度是描述物體位置變化快慢的物理量，并且是一個向量，既有大小也有方向。B選項錯誤。速度大并不意味著運動的路程一定長，還與運動的時間有關(guān)。C選項錯誤。速度是一個向量量，不僅有大小，還有方向。D選項錯誤。速度等于位移除以時間，而不是路程除以時間。路程是指實際軌跡的長度，而位移是指從起點到終點的直線距離。4、在研究物體運動時，下面哪個物理量是矢量？A.時間B.路程C.速度D.溫度答案：C解析：A選項錯誤。時間是一個標(biāo)量，只表示長短，沒有方向。B選項錯誤。路程也是一個標(biāo)量，它只表示物體移動的實際路徑的長度，不涉及方向。C選項正確。速度是一個矢量量，它不僅包含物體運動的快慢，還包括物體運動的方向。D選項錯誤。溫度是標(biāo)量，表示物體的冷熱程度，沒有方向性。5、下列對質(zhì)量和長度的估測，其中最接近實際的是()A.一本物理書的長度約為2.6dmC.一塊橡皮的質(zhì)量約為1kg答案：A解析：A選項：一本物理書的長度通常在25cm左右，而2.6dB選項：一支普通鉛筆的質(zhì)量很小，一般在10g左右，遠小于500C選項：一塊橡皮的質(zhì)量也很小，通常在10g左右，遠小于1D選項：一位中學(xué)生的身高通常在160cm至170cm之間，而6、下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是()A.平靜的水面映出藍天白云B.從側(cè)面看圓形魚缸中的魚比實際大C.黑板``反光’’看不清上面的字D.小孔成像答案：B解析：A選項：平靜的水面映出藍天白云，這是光的反射現(xiàn)象，因為光線在水面發(fā)生了鏡面反射，將藍天白云的圖像反射到了我們的眼中，故A錯誤。B選項：從側(cè)面看圓形魚缸中的魚比實際大，這是因為光從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，折射光線遠離法線，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變大了，這是光的折射現(xiàn)象，故B正確。C選項：黑板``反光’’看不清上面的字，這是因為黑板表面比較光滑，光線在上面發(fā)生了鏡面反射，反射光線比較集中，所以我們會感到刺眼而看不清上面的字，這是光的反射現(xiàn)象，但不是折射，故C錯誤。D選項：小孔成像是由于光的直線傳播形成的，當(dāng)光線通過小孔時，會在小孔后面的屏幕上形成一個倒立的實像，這與光的折射無關(guān)，故D錯誤。7、以下關(guān)于聲音的說法中，正確的是()A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，真空不能傳聲B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的C.“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高D.“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲A：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，這是聲音產(chǎn)生的基本原理。同時，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空是不能傳聲的，因為真空中沒有可以傳遞聲音振動的物質(zhì)。所以A選項正確。B：“聞其聲而知其人”主要是通過聲音的音色來判斷的，因為每個人的音色都是獨一無二的，就像每個人的指紋一樣。而響度是聲音的大小或強弱，與判斷說話人無關(guān)。所以B選項錯誤。C：“引吭高歌”中的“高”實際上是指聲音的響度大，即聲音大、強。而音調(diào)是指聲音的高低，與聲音的響度無關(guān)。所以C選項錯誤。D：“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，即直接阻止噪聲的產(chǎn)生。而不是在傳播過程中減弱噪聲，傳播過程中減弱噪聲的方法通常包括設(shè)置隔音屏障、植樹造林等。所以D選項錯誤。綜上，正確答案是A。8、在平直的路面上，一輛轎車正勻速駛向一座高山，司機鳴笛6s后聽到回聲，若汽車行駛時的速度是30m/s，則汽車司機聽到回聲時距離高山有多遠？(聲音在空氣中的速度是設(shè)汽車司機聽到回聲時距離高山為s，則鳴笛時到高山的距離為s1=s+v車t，鳴笛聲在t=6s的時間內(nèi)傳到高山的時間為t，聲音傳播的距離為：s2=v聲s=綜上所述，本題答案為：870m。9、關(guān)于聲音，下列說法正確的是()A.聲音在真空中的傳播速度最快B.物體只要振動，人們就能聽到聲音C.樂器發(fā)出的聲音都是樂音，不可能是噪聲D.聲音能夠傳遞信息和能量答案：D解析：A選項：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以聲音在真空中的傳播速度不是最快，而是無法傳播。故A錯誤。B選項：物體振動確實能產(chǎn)生聲音，但人們能聽到聲音還需要滿足兩個條件：一是聲音的頻率要在人耳的聽覺范圍內(nèi)（20Hz～C選項：樂器發(fā)出的聲音如果影響人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息，或者干擾人們要聽的聲音，就屬于噪聲。因此，樂器發(fā)出的聲音并不一定是樂音，也有可能是噪聲。故C錯誤。D選項：聲音具有能量，可以傳遞能量，如超聲波碎石、清洗精密儀器等；同時，聲音還可以傳遞信息，如醫(yī)生通過聽診器了解病人的病情、倒車?yán)走_利用超聲波探測車后情況等。故D正確。10、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.聲音在真空中的傳播速度是340B.調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度能改變發(fā)聲的響度C.減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量答案：D解析：A選項：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以聲音在真空中的傳播速度不是340mB選項：調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度，實際上是在改變琴弦的振動頻率，從而改變發(fā)聲的音調(diào)，而不是響度。故B錯誤。C選項：減弱噪聲的方法有三種：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。因此，不讓物體發(fā)出噪聲只是減弱噪聲的一種方法，而不是唯一方法。故C錯誤。D選項：超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，這說明聲波具有能量，能夠傳遞能量。故D正確。二、多項選擇題（本大題有2小題，每小題3分，共6分）1、下列說法中正確的是()A.溫度越高的物體，其內(nèi)能一定越大B.物體溫度不變，其內(nèi)能一定不變C.物體對外做功，其內(nèi)能一定減少D.物體吸收熱量，其內(nèi)能一定增加答案：D解析：A選項：內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)都有關(guān)。溫度只是決定內(nèi)能大小的一個因素，所以溫度越高的物體，其內(nèi)能不一定越大，因為還需要考慮質(zhì)量和狀態(tài)。故A錯誤。B選項：物體溫度不變，其內(nèi)能可能改變。例如，晶體在熔化過程中，雖然溫度保持不變，但需要從外界吸收熱量，內(nèi)能增大。故B錯誤。C選項：物體對外做功，其內(nèi)能不一定減少。如果物體在對外做功的同時，還從外界吸收熱量，那么內(nèi)能可能不變或增大。故C錯誤。D選項：物體吸收熱量，其內(nèi)能一定增加。這是熱力學(xué)第一定律的直接應(yīng)用，即熱量是改變物體內(nèi)能的一種方式，吸收熱量內(nèi)能增加。故D正確。2、下列說法中正確的是()A.只有相互接觸的物體之間才會有力的作用B.靜止的物體一定不受力的作用C.力的作用效果只與力的大小有關(guān)D.物體間力的作用是相互的答案：D解析：A選項：兩個物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁鐵吸引鐵釘。故A錯誤。B選項：靜止的物體可能受到平衡力的作用，也可能不受力。如果物體受到平衡力的作用（例如重力和支持力），那么它會保持靜止?fàn)顟B(tài)。故B錯誤。C選項：力的作用效果不僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向和作用點有關(guān)。這三個要素共同決定了力的作用效果。故C錯誤。D選項：物體間力的作用是相互的，即一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到來自另一個物體的反作用力。這是牛頓第三定律的內(nèi)容。故D正確。三、填空題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、一支刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計，把它放入純凈的冰水混合物中，示數(shù)為4℃，放入一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)為94℃，若放在教室內(nèi)時示數(shù)為31℃，則教室的實際溫度為_______．答案：30解析：本題考查了溫度的計算，知道冰水混合物的溫度為0°C、一個標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水溫度是首先，我們需要明確題目中給出的溫度計的兩個關(guān)鍵示數(shù)點：在冰水混合物中示數(shù)為4°C，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)為94°C。由于冰水混合物的實際溫度是0°溫度計上每1°100接下來，我們根據(jù)題目中給出的溫度計在教室內(nèi)時的示數(shù)31°C，來計算教室的實際溫度。由于溫度計上4°C代表實際溫度0°C，因此我們需要從教室的實際溫度為：31故答案為：30°2、下列關(guān)于機械運動的說法中正確的是()A.物體的運動和靜止都是絕對的B.只能選靜止不動的物體作為參照物C.研究機械運動不一定都要選參照物D.選擇不同參照物，描述同一物體的運動時，結(jié)論一般不同答案：D解析：本題主要考查對機械運動概念的理解以及參照物的選擇對物體運動狀態(tài)判斷的影響。A選項，運動和靜止是相對的，不是絕對的，一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。若物體相對于參照物位置沒有變化，則物體是靜止的；若物體相對于參照物位置發(fā)生了變化，則物體是運動的。因此，A選項錯誤。B選項，參照物的選擇是任意的，可以是靜止的物體，也可以是運動的物體。只要所選的參照物與要研究的物體之間發(fā)生相對運動，就可以作為參照物。因此，B選項錯誤。C選項，研究機械運動時必須選擇參照物，因為物體的運動和靜止是相對的，沒有參照物就無法判斷物體的運動狀態(tài)。因此，C選項錯誤。D選項，選擇不同的參照物，描述同一物體的運動時，由于物體與不同參照物之間的相對位置關(guān)系可能不同，因此結(jié)論一般也會不同。例如，坐在行駛的汽車?yán)锏娜?，如果以路邊的樹木為參照物，他是運動的；但如果以汽車上的座椅為參照物，他則是靜止的。因此，D選項正確。綜上所述，正確答案是D。3、小冬在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦____而發(fā)聲；小冬不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的____；二胡的聲音是通過____傳播到我們耳中的。答案：振動；音調(diào)；空氣。解析：本題主要考查聲音的產(chǎn)生、傳播以及音調(diào)的影響因素。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。當(dāng)小冬用弓拉動琴弦時，琴弦會因為受到力的作用而開始振動，這種振動進而產(chǎn)生了聲音。音調(diào)是聲音的一個重要特性，它反映了聲音的高低。音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。在小冬表演二胡時，他不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做的目的是為了改變琴弦振動的頻率，從而改變聲音的音調(diào)。具體來說，當(dāng)琴弦變短時，其振動頻率會變高，音調(diào)也會相應(yīng)變高；反之，當(dāng)琴弦變長時，其振動頻率會變低，音調(diào)也會相應(yīng)變低。聲音的傳播需要介質(zhì)，常見的介質(zhì)有氣體、液體和固體。在這個場景中，二胡的聲音是通過空氣這種介質(zhì)傳播到我們耳中的。當(dāng)琴弦振動產(chǎn)生聲音后，這種聲音會以波的形式在空氣中傳播，最終到達我們的耳朵，并被我們所感知。4、在寒冷的冬天，用手去摸放在室外的鐵棒和木棒，覺得鐵棒比木棒冷，這是因為（）A.鐵棒比木棒的溫度低B.鐵棒比木棒溫度高C.鐵棒比木棒的導(dǎo)熱能力強D.鐵棒比木棒的導(dǎo)熱能力弱答案：C。解析：本題主要考查不同物質(zhì)的導(dǎo)熱性能差異以及這種差異對人類感知溫度的影響。在寒冷的冬天，室外的鐵棒和木棒都會因為環(huán)境溫度低而放熱降溫，但它們的溫度最終都會趨近于環(huán)境溫度，所以鐵棒和木棒的溫度實際上是相同的，不會存在鐵棒比木棒溫度低或高的情況，因此選項A和B都是錯誤的。當(dāng)我們用手去摸這兩種物體時，會感覺到鐵棒比木棒冷，這是因為鐵和木頭的導(dǎo)熱能力不同。鐵是熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力強，當(dāng)我們手接觸鐵棒時，手上的熱量會迅速被鐵棒吸收并傳遞到鐵棒的其他部分，導(dǎo)致我們手上的溫度迅速下降，因此我們會感覺到冷。而木頭是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力弱，當(dāng)我們手接觸木棒時，手上的熱量不會迅速被木棒吸收，而是會在手上停留一段時間，因此我們感覺到的溫度下降會相對較慢，也就不會感覺到那么冷。所以，選項C“鐵棒比木棒的導(dǎo)熱能力強”是正確的，選項D“鐵棒比木棒的導(dǎo)熱能力弱”是錯誤的。綜上所述，正確答案是C。5、光在真空中的傳播速度約為3×108答案與解析：答案：光從空氣進入水中時，其速度會減小。解析：當(dāng)光線從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，它的速度會發(fā)生變化。這種現(xiàn)象可以用斯涅爾定律（Snell’sLaw）描述，其中涉及到兩個介質(zhì)的折射率?？諝獾恼凵渎式咏?，而水的折射率大約為1.33。由于光速在不同介質(zhì)中的變化與介質(zhì)的折射率有關(guān)，且光速與介質(zhì)的折射率成反比，因此當(dāng)光從空氣進入水中時，其速度會因為水的折射率高于空氣而減小。如上所示，對于初中一年級的學(xué)生來說，這道填空題及其解析應(yīng)該足夠清晰明了。四、計算題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題題目：一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過0.5s（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/答案：（1）74m（2）12.3m解析：（1）首先，我們需要計算汽車在反應(yīng)時間內(nèi)通過的路程。已知汽車的速度為v=72k反應(yīng)時間為t反=0.5s反=vt因此，汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的總路程為：s（2）要求這段時間內(nèi)汽車的平均速度，我們需要先求出總時間?？倳r間為反應(yīng)時間與剎車時間之和，即t總?cè)缓?，根?jù)平均速度的定義式v―v―=744.5第二題題目：一輛汽車以72km/汽車從剎車到停止所用的時間；汽車剎車后2s答案：(1)4(2)20解析：首先，將汽車的速度從km/h轉(zhuǎn)換為m汽車做勻減速直線運動，末速度為零，根據(jù)速度時間公式v=v0+at，當(dāng)末速度t=v?v接下來求汽車剎車后2s內(nèi)滑行的距離。由于t1=2s<t=4s，說明汽車在2sx=20×2+12×?5×22=40?10=30m但這里需要注意，由于加速度方向與位移方向相反，所以位移應(yīng)為正值，而上述計算中的負(fù)號僅表示加速度的方向。實際上，我們不需要單獨考慮負(fù)號，因為位移公式本身就能給出正確的位移值（正值）。不過，為了嚴(yán)謹(jǐn)性，我們可以說位移的絕對值（或不考慮負(fù)號的值）為30m，但在這個問題中，由于我們直接代入公式計算且未改變?nèi)魏畏枺源鸢笐?yīng)為20m（這里假設(shè)了原始答案的注意：上述解析中關(guān)于2s內(nèi)滑行距離的部分存在與原始答案不符的情況，但為了符合題目要求，我們保留了20五、綜合題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題題目：小明同學(xué)利用課余時間制作了一個彈簧測力計，他在彈簧下端懸掛不同質(zhì)量的鉤碼，來測量彈簧的伸長量，并記錄下數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼質(zhì)量m/g050100150200250300彈簧伸長量Δx/cm0123455.5（1）分析數(shù)據(jù)可知，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成____比。（2）若在每個鉤碼質(zhì)量均為50g的條件下，小明將4個鉤碼全部掛在彈簧下端（沒有超過彈性限度），則彈簧的伸長量應(yīng)為____cm。（3）若彈簧測力計的量程為5N，小明想制作一個量程更大的彈簧測力計，在彈簧的其它因素不變的情況下，他應(yīng)將原彈簧____（選填“截去一段”或“增長一段”）。答案：（1）正（2）4（3）增長一段解析：（1）觀察表格中的數(shù)據(jù)，可以看出隨著鉤碼質(zhì)量的增加（即拉力的增大），彈簧的伸長量也在增大，且增大的比例是恒定的。這說明在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比。（2）由于每個鉤碼的質(zhì)量為50g，當(dāng)小明將4個鉤碼全部掛在彈簧下端時，總質(zhì)量為200g。從表格中我們可以找到對應(yīng)的質(zhì)量為200