小班體育爬的教案

小班體育爬的教案一、教學目標我們的課堂將以孩子們活潑好動的天性為基礎，展開一節(jié)有趣的體育課程。本次課程的教學目標是讓孩子們通過爬行的活動，不僅鍛煉身體，更能在游戲中感受快樂，學習合作。首先我們希望孩子們能通過爬行活動，增強身體素質，提升身體協(xié)調性。畢竟爬行是一種很好的全身運動，可以鍛煉孩子的肌肉力量和耐力。其次我們希望孩子們在爬行過程中，能學會遵守規(guī)則，懂得安全運動的重要性。我們將通過老師的引導和示范，讓孩子們明白在爬行過程中要保持一定的速度和方向，避免碰撞和摔倒。本次小班體育課程，我們將以“快樂爬行，健康成長”為主題讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，鍛煉身體學習合作，享受童年。1.讓幼兒初步掌握基本的爬行技能，提高身體的協(xié)調性和靈活性孩子們總是充滿好奇和活力，對于小班的孩子來說，爬行是一項非常重要的體育活動。今天我們就來設計一個關于爬的教案，讓孩子們在玩樂中掌握基本的爬行技能，提高身體的協(xié)調性和靈活性。首先我們要明白，爬行不僅僅是一項簡單的運動，它更是一項幫助孩子們認識世界的方式。當我們開始這項活動的時候，先跟孩子們解釋一下爬行的意義，讓他們知道爬行可以幫助他們探索更多的東西。這樣孩子們就會更加積極地參與到我們的活動中來?，F(xiàn)在讓我們一起開始今天的活動吧，開始時可以先讓孩子們在地板上自由地活動一下身體，做好爬行的準備。接著我們可以設定一個爬行起點和終點，引導孩子們爬行。當然為了讓活動更有趣味性，我們還可以準備一些障礙物，比如軟墊、氣球等物品。這些物品不僅能增加爬行的難度，也能讓孩子們在爬行過程中感受到更多的樂趣。在孩子們爬行過程中，我們要時刻關注他們的動作是否正確。對于剛開始嘗試爬行的孩子，我們可以先引導他們學習正確的爬行姿勢。當他們掌握了基本的爬行技能后，我們再逐漸增加難度，比如設置一些需要他們繞過或者穿越的障礙物。這樣不僅能增加活動的趣味性，也能讓孩子們在挑戰(zhàn)中不斷提高自己的爬行技能。同時我們也要讓孩子們明白安全第一哦！盡管我們要激發(fā)孩子們的競爭精神和學習熱情，但更要讓他們明白遵守規(guī)則的重要性以及保護自己和他人的安全的重要性。所以在整個活動中，我們始終要強調安全第一的原則。在活動結束時呢？讓孩子們感受到我們的關愛和贊美非常重要哦！讓他們知道他們已經做得非常好了并鼓勵他們繼續(xù)努力練習爬行技能。我們可以為他們鼓掌歡呼或者獎勵他們一些小禮物來激勵他們繼續(xù)努力下去。這樣孩子們就會更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)了！2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，激發(fā)參與體育活動的積極性親愛的小朋友們，體育活動可是咱們的樂園哦！咱們今天要來學習一種新的技能——爬。想一想爬山坡、爬草地、爬樹木，是不是很有趣呢？你們一定會喜歡的！咱們要鼓勵孩子們多多參與，感受到體育活動帶來的快樂。我會用有趣的游戲方式，讓孩子們在玩樂中學習爬的動作，讓他們感受到體育活動的樂趣。我還會引導孩子們與小伙伴們一起參與，一起分享快樂，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。同時呢咱們也要讓孩子們知道，體育活動不僅僅是玩耍，更是鍛煉身體的重要方式。通過體育活動，咱們的身體變得更加強壯，更有抵抗力。所以孩子們要積極參與體育活動，讓自己的身體更加健康哦！我們要讓孩子們感受到體育活動的魅力，激發(fā)他們的參與熱情。讓他們在快樂中學習，健康成長！讓我們一起為孩子們打造一個充滿活力的體育世界吧！3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和勇敢精神老師可以先示范正確的爬行動作，并帶領幼兒進行爬行的基本練習。然后分組進行小挑戰(zhàn)，每個小組需要在老師的引導下完成一系列的爬行任務，比如穿越障礙、爬行接力等。在這個過程中，孩子們會發(fā)現(xiàn)單憑個人力量有時候無法完成任務，這時就需要依靠同伴的幫助和合作。孩子們通過合作完成挑戰(zhàn)，不僅可以提高動作的協(xié)調性，還能感受到團隊合作帶來的成就感。在活動中老師需要鼓勵孩子們勇敢嘗試，不要害怕失敗。失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取經驗，下次做得更好。同時老師也要讓孩子們知道，在團隊中每個人都有自己的角色和任務，每個人的努力都是團隊成功的重要部分?；顒咏Y束后，老師組織孩子們分享體驗。讓孩子們說說自己在活動中的感受，哪些任務是自己獨立完成的，哪些是需要同伴幫助的。通過這些分享，孩子們會逐漸理解團隊合作的重要性以及勇敢面對挑戰(zhàn)的意義。這種教學方法不僅能培養(yǎng)孩子們的體能技能，更能幫助他們建立積極的人生觀和價值觀。二、教學內容親愛的同學們，今天我們要學習的內容是爬行運動。你們喜歡爬行嗎？這可是小班體育課上非常有趣的一項活動哦！通過爬行我們可以鍛煉身體的協(xié)調性和力量，還有助于提高身體的靈活性和平衡感。首先我們會學習基本的爬行動作，小朋友們你們知道嗎，爬行不只是簡單地往前移動，正確的姿勢很重要哦！我們會教你們如何保持身體平衡，用雙手和雙腳支撐身體，安全地進行爬行。接下來我們會進行有趣的爬行游戲，這些游戲會幫助你們在玩樂中學習爬行技巧，增加對爬行的興趣和喜愛。比如我們會設置一些簡單的障礙，讓你們在爬行過程中穿越障礙，鍛煉你們的反應能力和勇氣。此外我們還會教你們如何在爬行過程中保持安全，我們會講解一些基本的運動安全知識，比如如何避免碰撞、如何保護自己等。這些知識不僅適用于爬行運動，也是參與其他體育活動時必備的常識。1.爬行基本動作示范與講解親愛的小朋友們，今天我們要一起學習的有趣的活動是爬行！爬行是一個很好的全身運動，可以鍛煉我們的小身體，讓我們更加健康哦。那么接下來我們就一起來學習爬行的基本動作吧。首先我們要站或跪在爬行墊上，把雙手伸出去，穩(wěn)穩(wěn)地支撐住地面。嗯，就像在迎接新的挑戰(zhàn)一樣，做好出發(fā)的準備。接下來我們可以把雙腳稍微向后移動，膝蓋著地讓身體盡量向前傾。這樣準備充分后，我們就可以開始今天的爬行課程了。準備好了嗎？那我們就開始啦！然后我們開始彎曲手臂和腿，就像小蟲一樣開始向前移動。記住哦爬行的時候，我們要保持身體的平衡，手腳的配合要協(xié)調。就像是快樂的小蟲蟲，一點一點地向前爬。手腳的力量要均勻，不要過于急躁哦。這樣我們就可以順利地進行爬行了。小朋友們你們知道嗎？爬行不僅可以鍛煉我們的身體協(xié)調性，還可以幫助我們鍛煉肌肉力量，增強我們的體質。所以讓我們一起努力練習吧！老師會一直在旁邊指導你們，幫助你們掌握正確的爬行姿勢。加油哦！你們一定可以的！2.爬行游戲設計孩子們對爬行活動充滿好奇和喜愛，為此我們將設計一系列豐富有趣的爬行游戲，讓孩子們在游戲中鍛煉身體素質，提高運動能力，還能享受到無窮的樂趣。我們的目標是讓孩子們在游戲中感受到爬行的樂趣，同時培養(yǎng)他們的協(xié)調性和肌肉力量。小螞蟻爬爬樂：孩子們模仿小螞蟻的動作進行爬行，可以設置障礙物，如小墊子、小桶等，讓孩子們在爬行過程中繞行或穿越。這個游戲能夠鍛煉孩子們的全身協(xié)調能力。彩虹隧道探險：設置一個彩色的隧道，讓孩子們在隧道中爬行。隧道可以設置不同的顏色區(qū)域，孩子們需要按照指定的路線爬行。這個游戲不僅能鍛煉孩子們的爬行能力，還能培養(yǎng)他們的方向感和團隊協(xié)作能力。小山坡挑戰(zhàn)：找一個安全的小山坡，讓孩子們模擬攀爬動作進行攀爬和下滑。這個游戲可以讓孩子們感受到戶外活動的樂趣，同時鍛煉他們的肌肉力量和勇氣。在每個游戲開始前，老師先進行示范動作并講解游戲規(guī)則。孩子們可以在老師的帶領下分組進行游戲，這樣可以避免擁擠，也便于老師觀察和指導孩子們的動作。游戲結束后，老師要進行總結和評價，鼓勵孩子們的表現(xiàn)，并為他們點贊。通過這樣的爬行游戲設計，孩子們不僅能在游戲中鍛煉爬行能力，還能享受到無窮的樂趣。讓我們共同期待孩子們在游戲中的精彩表現(xiàn)吧！3.團隊協(xié)作爬行活動接下來的環(huán)節(jié)可是咱們的團隊協(xié)作爬行活動啦！這可是孩子們最喜歡的部分之一哦！在這個環(huán)節(jié)，我們不僅要讓孩子們練習爬行技巧，還要教他們如何和小伙伴一起合作，互相鼓勵加油，鍛煉團隊協(xié)作的能力。首先我們要讓孩子們熱身一下，簡單地做一些簡單的伸展運動。老師可以先做一個示范，讓孩子們模仿。然后我們可以一起唱歌跳舞，讓孩子們的身體活躍起來，為接下來的活動做好準備。接下來我們要講解團隊協(xié)作爬行的規(guī)則啦，我們會把孩子們分成幾個小組，每個小組的成員需要一起合作完成爬行任務。在爬行過程中，孩子們需要互相幫助，一起到達終點。誰先到達終點并不是最重要的，重要的是孩子們能否團結協(xié)作，共同完成任務。好了規(guī)則講完了，咱們就可以開始分組爬行啦！孩子們肯定會玩得很開心，老師要在旁邊觀察孩子們的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導。孩子們可能會遇到一些困難，比如爬得太快或者太慢，這時候就需要我們引導他們學會互相配合，共同前進?；顒咏Y束后，我們要讓孩子們坐下來休息一下，然后分享他們的體驗。老師可以問孩子們：“你們是怎么完成任務的？你們覺得自己做得好嗎？你們覺得自己和小伙伴合作得怎么樣？”讓孩子們表達自己的感受，然后給予積極的反饋和鼓勵。這樣可以讓孩子們更加自信，更加愿意參與團隊協(xié)作活動。通過這樣的團隊協(xié)作爬行活動，孩子們不僅可以鍛煉爬行能力，還可以培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和互助互愛的品質。讓我們在快樂的氛圍中，一起陪伴孩子們成長吧！三、教學準備首先咱們得準備一個寬敞、安全的場地。最好是有軟墊或者草坪，讓孩子們可以盡情爬動，不用擔心受傷。再布置一些彩色的標志桶或者標志線，讓孩子們有個方向感，知道要往哪里爬。然后就是準備一些有趣的玩具和道具了，比如小皮球、小娃娃、小車之類的，可以吸引孩子們的注意力，讓他們更有動力去爬。還可以準備一些獎勵的小貼紙或者小玩具，讓孩子們有成就感，更加喜歡體育課?？蓜e忘了我們的重點教學工具——墊子。要準備足夠數(shù)量的墊子，讓孩子們可以盡情地在上面爬動。同時墊子的厚度和材質也要考慮到，要確保孩子們的安全和舒適。教學準備可是關系到孩子們能否順利學習和享受體育課的重要環(huán)節(jié)，咱們可得用心準備哦！讓孩子們在歡樂中學會爬，健康成長！1.軟墊、爬行墊或地板等安全舒適的爬行場地小朋友們你們知道嗎？今天我們要進行的體育活動是爬行！為了讓大家玩得開心又安全，我們特意準備了超級棒的爬行場地哦！首先我們選擇了軟墊，這個軟墊就像是給小朋友們量身定做的地面，走在上面軟軟的，像是踩在云朵上。這樣小朋友們爬行時，就不會因為硬地而磕到碰到了。接下來我們還有爬行墊，這個爬行墊上有許多有趣的圖案和顏色，小朋友們可以在上面自由爬行，探索各種有趣的圖案和顏色。而且爬行墊很軟很舒適，就算小朋友不小心跌倒，也不會感到疼痛哦。最后呢我們還有干凈的地板，地板寬敞平坦，小朋友們可以在上面自由活動，爸爸媽媽也可以放心讓孩子們在上面玩耍。我們確保地板干凈整潔，讓小朋友們玩得開心又放心。小朋友們我們的爬行場地準備好了，你們準備好開始爬行嗎？讓我們在這里享受爬行的樂趣吧！2.相關的爬行玩具、障礙物等教學器材接下來我們來聊聊那些能讓孩子們盡情爬行的小教具吧！因為這次的體育活動主題是爬，所以我們得準備一些有趣的爬行玩具和障礙物，讓孩子們在玩耍中學習，快樂中成長。首先爬行玩具可是我們的主角之一，我們可以準備一些色彩鮮艷的爬行墊，讓孩子們可以在上面自由地爬行。還有那種有滾輪的爬行小車也是個不錯的選擇，能讓孩子體驗到不一樣的爬行方式。為了讓孩子們感受到更多的挑戰(zhàn)，我們可以設置一些爬行障礙物，比如小型滑梯、小型拱門等。這些障礙物不僅可以增加爬行的趣味性，還能鍛煉孩子們的身體協(xié)調性和勇氣。別忘了我們的目標是讓孩子們在玩耍中學習，所以這些玩具和器材的設置也要考慮到孩子們的年齡特點和安全因素。確保每一個玩具和障礙物都是安全、穩(wěn)固的，讓孩子們可以盡情玩耍，不用擔心受傷。同時我們也要讓孩子們明白，這些玩具不僅僅是用來玩的，還可以通過它們來鍛煉自己的身體。讓我們一起創(chuàng)造出一個既充滿歡樂又有意義的課堂吧！3.音樂設備，用于播放活動背景音樂音樂設備篇：孩子們最愛的背景音樂來了！為了增添活動的趣味性和氛圍感，這次我們的爬爬運動會上，音樂設備可是派上了大用場。大家都知道，音樂總是能帶動人的情緒，讓孩子們更加快樂、活躍地參與到活動中來。因此在活動開始前，我們準備好了小朋友們喜歡的歡快音樂?；顒舆^程中，我們將播放輕松、活潑的背景音樂，讓孩子們在快樂運動的同時，也能感受到音樂的魅力。有了音樂的陪伴，孩子們爬得更有動力了！當然啦我們會注意選擇節(jié)奏和音量合適的音樂，確保不會干擾到孩子們的活動。簡單說音樂設備就是我們這次活動的“氣氛擔當”。在活動開始前、進行中或是結束時，都能通過音樂設備播放適合的音樂，為孩子們創(chuàng)造一個愉快、輕松的運動氛圍。這樣孩子們就能在音樂的陪伴下，更快樂地參與體育活動了！四、教學過程孩子們你們好！今天我們的體育課主題是“爬爬樂”，我們會學習如何像小老虎一樣爬得又穩(wěn)又快。現(xiàn)在讓我們一起進入這個有趣的學習過程吧！首先我們要做熱身活動，讓我們的身體準備好開始爬爬。我會帶領你們做一些簡單的伸展運動，幫助你們放松肌肉，提高靈活性。接下來我會給大家做爬行的示范，你們要注意看，我會慢慢地教你們如何正確爬行。爬行時記住要保持身體平衡，手臂和膝蓋要一起用力。然后我們會分組進行爬行練習，我會在你們身邊，指導你們正確的爬行姿勢。不要擔心第一次可能不太順利，但只要我們多多練習，一定會越爬越好的。練習過后我們會進行一些有趣的爬行游戲，比如“小老虎爬山賽”，看看誰爬得最快，誰就是今天的小英雄。這樣我們在玩耍的同時，也能更好地掌握爬行的技巧。我們會坐下來休息一下，總結一下今天的課程。我會問問大家，今天你們學會了什么？感覺怎么樣？有沒有需要改進的地方？然后我們會一起討論，共同進步。1.導入（5分鐘）親愛的小朋友們，你們好！今天我們要學習一種新的有趣的活動——爬行。老師知道你們對爬都充滿了好奇和期待，所以特別準備了這次的活動，讓我們一起開始吧！在開始之前，老師先問你們一個問題，你們知道什么是爬行嗎？有沒有哪個小朋友愿意分享一下自己爬行的經驗呢？我們爬行時是怎么做的呢？是不是像小烏龜一樣，雙手和雙腳一起用力，身體貼在地上前進呢？非常棒！今天我們要學習的爬行就是這樣子的。接下來我們要在地板上一起做個小熱身，讓我們的身體準備好開始爬行。請大家站起來，跟著老師一起動一動，伸伸手臂踢踢腿，彎彎腰。讓我們的身體都活躍起來，這樣我們在爬行的時候就不會受傷啦。小朋友們你們準備好了嗎？我們要開始進入爬行的學習啦，這個過程可能會有些困難，但是不要怕，老師會一直在旁邊指導你們，幫助你們。讓我們一起努力，成為爬行的小能手吧！接下來我們就來了解一下爬行的好處和正確的爬行姿勢。2.基本動作示范與講解（10分鐘）接下來我們將進入今天的教學重點部分，也就是基本動作示范與講解環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)大約需要十分鐘的時間，小朋友們你們準備好了嗎？親愛的孩子們，我知道你們對爬這個動作都非常感興趣。今天我們就一起來學習如何更好地爬行，讓我們一起在爬行中找到樂趣，鍛煉身體。首先我要給大家做一個爬行的示范，你們看我先把雙手放在前方，就像小貓咪一樣。然后我會把腳彎曲，用膝蓋去接觸地面。接下來我會用手和腳一起向前移動，像個小小探險家一樣。爬行的時候，我們的手和腳要一起動，就像小火車一樣。記住我們的手要放在前方作為支撐，腳要用力向前蹬。同時我們的頭要抬起來，眼睛向前看，這樣我們爬得更快更好。在爬行過程中，一定要注意安全。我們的膝蓋和手掌可能會有些疼，但只要我們按照正確的方法去做，疼痛就會減輕。另外我們要保持身體的平衡，避免摔倒。小朋友們你們明白了嗎？接下來我要請你們試著自己爬行一下，看看你們能不能做出正確的動作。我相信你們一定可以的！加油！3.爬行游戲設計（15分鐘）接下來我們來設計一些有趣的爬行游戲，讓孩子們在游戲中學習和體驗爬行的樂趣。這將是孩子們最喜歡的部分，所以我們要確保游戲既安全又有趣。游戲規(guī)則：孩子們模仿小螞蟻，從起點開始爬行，到達終點后返回起點?？梢苑纸M進行比賽，看哪一組最先完成。游戲準備：設置一些簡單的障礙，如軟墊、塑料桶等，確保安全并適合小班孩子爬行。游戲規(guī)則：孩子們需要在老師的引導下，爬過這些障礙。可以分組進行，增加游戲的趣味性。游戲準備：準備一些動物頭飾或服裝，讓孩子們扮演不同的動物進行爬行。游戲規(guī)則：孩子們模仿不同動物的爬行方式，比如小烏龜、小蟲等，從起點爬到終點。老師可以在終點給予鼓勵和小獎勵。游戲規(guī)則：家長和孩子一起爬行，可以設定一些簡單的任務，比如家長和孩子在爬行過程中需要完成一些簡單的動作或者撿起地上的小物品。通過這個游戲，孩子們不僅可以鍛煉爬行能力，還可以增強與家長的親子關系。我們會在游戲中觀察孩子們的爬行表現(xiàn)，看看他們是否能夠協(xié)調身體各部分進行爬行，同時也要注意他們的速度和姿勢是否正確。老師會在一旁鼓勵孩子們努力向前爬，并對完成游戲的孩子給予小獎勵。這些游戲既可以幫助孩子們提高身體素質和運動協(xié)調性，又能讓他們在游戲中感受到運動的樂趣和成功的喜悅。4.團隊協(xié)作爬行活動（15分鐘）好了小朋友們，接下來我們要來玩一個超級有趣的團隊協(xié)作爬行活動啦！這個活動不僅能鍛煉我們的爬行能力，還能讓我們學會一起合作，感受到團隊的力量哦！首先我們要分成幾個小組，每個小組的小伙伴要手拉手站好。然后我們要選擇一個起點和終點，準備好爬行墊或者軟墊，確保大家的安全。導師講解規(guī)則：每個小組的小朋友要一起合作爬行，通過障礙區(qū)，到達終點。在爬行過程中，大家要保持團隊的一致性，一起前進。導師發(fā)出指令后，小朋友們開始團隊協(xié)作爬行。導師要在旁邊觀察，確保每個小朋友都在積極參與，及時給予鼓勵和支持。在爬行過程中，可以設置一些障礙，比如小隧道、小山坡等，讓小朋友們一起克服困難，體驗成功的喜悅。在活動中導師要注意觀察每個小朋友的表現(xiàn)，及時給予指導和幫助。對于膽小的小朋友，導師可以鼓勵他們勇敢嘗試；對于能力強的小朋友，導師可以引導他們幫助其他小朋友，增強團隊合作意識?；顒咏Y束后，導師要給予每個小朋友肯定和表揚，讓他們感受到自己的努力得到了認可。同時導師也要總結活動中的亮點和不足，為下次活動做好準備。讓我們在游戲中學習，在快樂中成長！團隊協(xié)作爬行活動，不僅鍛煉了我們的身體，更讓我們學會了團結合作的重要性。下次我們還會組織更多有趣的活動，讓我們一起期待吧！5.結束部分（5分鐘）好了親愛的孩子們，我們的體育課即將結束了。今天我們學習了如何像小烏龜一樣爬行，大家表現(xiàn)得都非常棒哦！我們來總結一下我們今天學到的內容，我們知道了爬行時要保持身體平衡，手腳并用一步一步向前爬。我們還做了許多有趣的爬行游戲，大家玩得都很開心，老師也看到了你們努力的樣子，真的很棒！接下來讓我們稍微休息一下，趴在墊子上放松一下身體。大家今天都辛苦了，我們每個人的表現(xiàn)都非常好。記得無論在生活中還是游戲中，我們都要像小烏龜一樣勇敢和堅持。爬行雖然有點累，但我們可以一點一點進步，最后一定能像小烏龜一樣強壯。五、教學注意事項孩子們在成長過程中總是充滿活力和好奇心，體育課是他們最期待的課程之一。在進行小班體育爬的教學中，我們除了要注重教授技巧，更要注意孩子們的安全與健康。首先關注孩子的身體狀況，每個孩子都有自己的節(jié)奏和體能，我們要尊重他們的差異。在爬的過程中，要留意孩子們的動作是否流暢自然，避免過度用力或姿勢不當導致受傷。其次安全第一，我們要確?；顒訄鏊陌踩裕宄怃J物品和危險物品，避免孩子在攀爬過程中受傷。同時我們要強調規(guī)則的重要性，讓孩子們知道哪些地方是不可以爬的，哪些行為是危險的。再者鼓勵與引導并重，我們要鼓勵孩子們積極參與，同時也要引導他們正確地進行爬的活動。對于剛開始嘗試的孩子，我們要耐心指導，幫助他們掌握基本的技巧。對于已經熟練掌握技巧的孩子，我們可以適當增加難度，挑戰(zhàn)他們的體能極限。關注孩子的情緒變化，體育課不僅是鍛煉體能，也是培養(yǎng)孩子們團隊協(xié)作精神和積極情緒的重要場所。我們要關注孩子們的情緒變化，及時給予鼓勵和表揚，讓他們感受到運動的樂趣和團隊的溫暖。小班體育爬的教學是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程，我們要以孩子為中心，關注他們的身體狀況、安全、情緒和體驗，讓他們在快樂中成長，在運動中進步。1.確保場地安全，避免幼兒在爬行過程中受傷在進行小班體育活動時，爬行的環(huán)節(jié)是非常有趣的，但同時也是存在一定的安全隱患的。為了確保孩子們在爬行過程中不會受傷，我們首先得確保場地的安全性。在開始活動前，我們要對場地進行仔細的勘察?？纯吹厣嫌袥]有尖銳的物品、小石頭或者其他可能讓孩子們受傷的東西。如果有一定要及時清理掉，畢竟我們的孩子還很小，他們可能并不懂得去避開這些危險。接下來我們要選擇一個相對平坦的地方讓孩子們進行爬行，避免選擇在坡度較大的地方進行爬行活動，