北師大版（2019）必修第一冊《unit 2 sports and fitness lesson 2-3》同步練習卷（備作業(yè)）

北師大版（2019）必修第一冊《Unit2SportsandFitnessLesson2-3》同步練習卷Ⅰ.單句語法填空1．Theteachermadeannouncementthatthesportsmeetingwouldbeputoffduetobadweather.2．Themanagerprohibitedemployeesmakingpersonalcalls.3．Idon'twanttoapplythejobbecauseitistiring.4．Don'tbeparticularwhatyoueat.5．ourdisappointment，wecan'tgotoseethemovieunlesswehavefinishedourhomework.6．Runningeverymorningisofgreatbenefitourhealth.7．Thefamiliarsongremindedmethetimewespenttogether.8．Accordingtohissmile，wecanseeheissatisfiedwhatwehavedone.9．Itisnecessaryustopreventtheglobalwarming.10．Theyoccupiedthemselvesthetelevision.Ⅱ.選詞填空11．incase，signup，oughtto，befedupwith，inparticular，makesure，dueto（1）Wehisrudebehavior.（2）Allstudentsforthecomingsportsmeetingactively.（3）Finally，wewonthefootballmatchourhardpractice.（4）Thegirllikeseatingfruit，oranges.（5）ThereweremanytimeswhenIwantedtobeafashiondesignerorarockstar，butIthemhalfway.（6）Putyourdictionarywhereitisconvenientforyouyouneedsomereference.（7）Itisbelievedthathevariouschallenges.（8）Asstudents，wemakeeveryefforttohelpprotecttheenvironment.（9）allthechildrenaresafewhentheyarecrossingthestreet.（10）Thechildrenatthegoodnewsthattheywouldhaveapicnicontheweekends.Ⅲ.完成句子12．Don'tforgettotakeyourumbrellaitrains.別忘了帶傘，以防下雨。13．Theteacherthepronunciationofthenewword.老師提醒我們要注意這個生詞的發(fā)音。14．Wecan'tyoursafetyifyouactwithoutpermission.如果你擅自行動，我們不能確保你的安全。15．!Ourtroubleswillsoonbeover.振作起來!我們的麻煩很快就會過去的。16．Heamileinfourminutes.他能在四分鐘內(nèi)跑一英里。IV.閱讀理解17．AstronautsinAmericawhoflyintospaceneedspecialtraining.FirsttheygotoHuston，Texas.ThatisthehomeoftheJohnsonSpaceCenter.Theretheyaretestedtoseehowstrongandsmarttheyare.Thefirsttestisfortheheart.Thepeoplewalkorrun，andthenthespacedoctorsseehowfasttheirheartsbeat.Anotherimportanttestisperformance.Inthistest，thepersonmustcurl（蜷曲）hisbodyupinaball.Whenheisinthatposition（姿勢），theastronautswouldgetintobagslikethis.Thentheywouldhavetowaitandcurlupindarknessuntilhelpcouldarrive.Youcanseethatanastronautmustnotbeafraidoftightspaceordarkness.Afterthetests，onlythebestpeoplearechosentostartastronauttraininginatrainingcenter.Theastronautsintraininglearnmanyotherthings.Theylearnhowtojumpoutofamovingairplane.Theylearntoblowupalifeboatandgetintoitwhiletheyareintheocean.Theastronautsalsohavetolearnhowtogetliftedoutoftheoceanbyhelicopter.Thatseemsfun，butitcanbedangerous.Aftertheyfinishtraining，theastronautscontinuetowork.Theystayingoodshapebyrunninganddoingexercise.Theyreadabouttheirspecialjobs.Inthisway，theycanlearnnewfactsaboutspacetravel.Thenthebigdaycomes.Theastronautsaretoldtogotoworkonaflightintospace.（1）Whydon'ttheastronautsknowhowlongtheywillstayinthebagsinthetest？A.Becausethedoctorsneedtoknowhowstrongtheyare.B.Becausetheastronautsneedtoknowhowsmarttheyare.C.Becausegoodastronautsmustn'tbeafraidofdarknessortightspace.D.Becausenobodyknowswhenhelpwillcomeifthespaceshipbreaksdown.（2）Theastronautsdon'tlearnhowtointhetrainingcenter.A.walkorruninspaceB.jumpoutofamovingplaneC.blowupalifeboatD.getliftedoutofwaterbyhelicopter（3）Whichisthecorrectorderaccordingtothepassage？a.Doctorsdotestsontheastronauts.b.TheastronautsgototheSpaceCentre.c.Theastronautslearnnewfactsaboutspacetravel.d.Thebestpeoplearechosenfortraining.e.Theastronautsgotoworkonaflightintospace.A.a，b，c，d，eB.d，a，e，b，cC.b，a，d，c，eD.c，d，e，b，a（4）Whenisthebigdayfortheastronauts？A.Afterthetests，thebestpeoplearechosentostartastronauttraininginatrainingcenter.B.Aftertheyfinishtraining，theastronautscontinuetowork.C.Whentheastronautsaretoldtogotoworkonaflightintospace.D.Aftertheyaretestedtoseehowstrongandsmarttheyare.V.語法填空18．AreporterfromJiangsuProvincewenttoAustraliaandsomeother（1）（country）withhisfatherfora3﹣monthtrip．Hisfatherspentmostofhislife（2）（work）inthefield．Thesonstartedthe（3）（amaze）tripswithhisfatheraroundtheworldbecausehisfatherhadcancer﹣﹣﹣aseriousillness．Thereporterwanted（4）（take）hisfathertotravel，hopingthathisfathercanfindhisyoungerselfinhislastdays．They（5）（travel）morethan13，000kilometersandtookover110，000pictureson（6）（they）tripstodifferentcountries．Well，amiraclehappenedduringthe"rebirth"trips．（7）theirsurprise，hisfathergotbetterfromillnessandbecamemoreopen﹣hearted．Heeventaughthimselftoplay（8）violin，andthen（9）（gradual）heplayeditverywell，（10）encouragedhimalot．NowheisexpectinganothertriptoAfrica．Heisthemoststylishdadever．Timecarves（雕刻）hisfacebutyouthflowsinhisblood．Thisistherealstyle．

參考答案與試題解析Ⅰ.單句語法填空1．Theteachermadeanannouncementthatthesportsmeetingwouldbeputoffduetobadweather.【分析】老師宣布由于天氣不好，運動會將延期舉行。【解答】announcement是可數(shù)名詞，單數(shù)形式前加不定冠詞a/an表示泛指，用不定冠詞an。故填：an?！军c評】考查單詞填空，準確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，對于動詞要首先分辨是謂語還是非謂，若是謂語，則要注意時態(tài)語態(tài)和主謂一致；若是非謂則要考查主被動或是不定式；名詞要注意單復數(shù)，正確寫出單詞完成句子，使句意更通順。2．Themanagerprohibitedemployeesfrommakingpersonalcalls.【分析】經(jīng)理禁止員工打私人電話?！窘獯稹烤湟猓航?jīng)理禁止員工打私人電話。prohibitfromsth"禁止某人做某事"。故填：from?！军c評】完成句子考題規(guī)律性強，考試的內(nèi)容以時態(tài)、被動語態(tài)、虛擬語氣、各類從句、非謂語動詞、固定句型、短語搭配等語法知識點為主。平常學習中要注意這些方面語法知識點的積累，按照正確的步驟解題就能取得高分。3．Idon'twanttoapplyforthejobbecauseitistiring.【分析】我不想申請這份工作，因為它很累?！窘獯稹縜pplyfor表示"申請"符合句意。故填：for?！军c評】本題考查單詞填空。首先根據(jù)句子結構和詞與詞之間的搭配關系判斷應用所給詞的何種詞性進行填空，然后寫出單詞的適當形式。4．Don'tbeparticularaboutwhatyoueat.【分析】不要挑剔你吃的東西?！窘獯稹縫articular"挑剔的；講究的"。beparticularabout"對…挑剔（講究）"。故填：about?！军c評】本題考查單詞填空。首先根據(jù)句子結構和詞與詞之間的搭配關系判斷應用所給詞的何種詞性進行填空，然后寫出單詞的適當形式。5．Toourdisappointment，wecan'tgotoseethemovieunlesswehavefinishedourhomework.【分析】令我們失望的是，我們不能去看電影，除非我們完成了家庭作業(yè)?！窘獯稹縟isappointment"失望"是表示情感的名詞，"toone's+情感名詞"為常見結構，toourdisappointment"令我們失望的是"。故填：To?！军c評】本題考查單詞填空。首先根據(jù)句子結構和詞與詞之間的搭配關系判斷應用所給詞的何種詞性進行填空，然后寫出單詞的適當形式。6．Runningeverymorningisofgreatbenefittoourhealth.【分析】每天早上跑步對我們的健康非常有益?！窘獯稹縝ebenefitto是固定短語"對......有益"，所以答案是to。故填：to。【點評】單詞填空在解題前應快速瀏覽句子掌握大意，在讀懂意思的基礎上，結合句子提供的特定的語言環(huán)境去分析。要解決好語法問題，有了堅實的語法知識才能對語言進行正確的分析和判斷，掌握詞性的用法和詞匯的固定結構，從而答對題目。7．Thefamiliarsongremindedmeofthetimewespenttogether.【分析】這首熟悉的歌讓我想起了我們一起度過的時光?！窘獯稹縭emindsbofsth"使某人想起某事"，固定搭配。故填：of?！军c評】本題考查單詞填空。首先根據(jù)句子結構和詞與詞之間的搭配關系判斷應用所給詞的何種詞性進行填空，然后寫出單詞的適當形式。8．Accordingtohissmile，wecanseeheissatisfiedwithwhatwehavedone.【分析】根據(jù)他的微笑，我們可以看出他對我們所做的感到滿意?！窘獯稹縝esatisfiedwith是固定短語"對......滿意"，根據(jù)句意：他對我們所做的感到滿意。故填：with。【點評】單詞填空在解題前應快速瀏覽句子掌握大意，在讀懂意思的基礎上，結合句子提供的特定的語言環(huán)境去分析。要解決好語法問題，有了堅實的語法知識才能對語言進行正確的分析和判斷，掌握詞性的用法和詞匯的固定結構，從而答對題目。9．Itisnecessaryforustopreventtheglobalwarming.【分析】阻止全球變暖對我們來說是必要的?！窘獯稹縄tisnecessaryforsb.todosth.對某人來說，做某事是必要的，介詞for是對某人造成的影響。故填for?！军c評】單詞填空在解題前應快速瀏覽句子掌握大意，在讀懂意思的基礎上，結合句子提供的特定的語言環(huán)境去分析。要解決好語法問題，有了堅實的語法知識才能對語言進行正確的分析和判斷，掌握詞性的用法和詞匯的固定結構，從而答對題目。10．Theyoccupiedthemselveswiththetelevision.【分析】他們忙于看電視。【解答】occupy"使忙于（做某事）；忙著（做某事）"為及物動詞，固定搭配。故填：with?！军c評】本題考查單詞填空。首先根據(jù)句子結構和詞與詞之間的搭配關系判斷應用所給詞的何種詞性進行填空，然后寫出單詞的適當形式。Ⅱ.選詞填空11．incase，signup，oughtto，befedupwith，inparticular，makesure，dueto（1）Wearefedupwithhisrudebehavior.（2）Allstudentssignedupforforthecomingsportsmeetingactively.（3）Finally，wewonthefootballmatchduetoourhardpractice.（4）Thegirllikeseatingfruit，orangesinparticular.（5）ThereweremanytimeswhenIwantedtobeafashiondesignerorarockstar，butIgavethemuphalfway.（6）Putyourdictionarywhereitisconvenientforyouincaseyouneedsomereference.（7）Itisbelievedthatheiscapableofvariouschallenges.（8）Asstudents，weoughttomakeeveryefforttohelpprotecttheenvironment.（9）Makesureallthechildrenaresafewhentheyarecrossingthestreet.（10）Thechildrencheeredupatthegoodnewsthattheywouldhaveapicnicontheweekends.【分析】（1）我們受夠了他的粗魯行為。（2）所有學生都積極報名參加即將舉行的運動會。（3）由于刻苦訓練，我們終于贏得了這場足球賽。（4）這個女孩喜歡吃水果，尤其是橘子。（5）有很多次我想成為一名時裝設計師或搖滾明星，但我中途放棄了。（6）把字典放在你方便的地方，以防你需要查閱。（7）人們相信他有能力應對各種挑戰(zhàn)。（8）作為學生，我們應該盡一切努力幫助保護環(huán)境。（9）確保所有孩子過馬路時安全。（10）孩子們聽到周末要野餐的好消息高興起來?！窘獯稹浚?）arefedwith.考查固定短語。根據(jù)句意可知表示"受夠了"fedwith，用一般現(xiàn)在時態(tài)fedwith。（2）signedup。句意：所有學生都積極報名參加即將舉行的運動會，用固定短語signfor，用一般過去時態(tài)，故填：signedfor。（3）dueto.考查固定短語，我們終于贏得了這場足球賽，用固定短語due，故填：due。（4）inparticular.考查介詞短語，尤其是橘子，用固定短語in，故填：in。（5）gave；up.考查動詞短語，但我中途放棄了，用固定短語give...up，用一般過去時態(tài)，故填：gave。（6）incase.考查介詞短語，以防你需要查閱，用固定短語in，故填：in。（7）iscapable。句意：人們相信他有能力應對各種挑戰(zhàn)，用固定短語beof，用一般現(xiàn)在時態(tài)capable。（8）oughtto.考查固定短語，我們應該盡一切努力幫助保護環(huán)境，用固定短語ought，故填：ought。（9）Makesure.考查動詞短語。根據(jù)句意可知表示"確保"sure，故填：Make。（10）cheeredup.考查動詞短語。根據(jù)句意可知表示"高興起來"up，用一般過去時態(tài)，故填：cheered?！军c評】這個題型需要學生熟知單詞或者固定短語的用法，包括它的多個含義；同時對于題面設定的語境也要完全了解，這樣才能選出正確的短語，運用它們的正確形式，例如動詞短語的謂語和非謂語，時態(tài)和語態(tài)。Ⅲ.完成句子12．Don'tforgettotakeyourumbrellaincaseitrains.別忘了帶傘，以防下雨?！痉治觥縿e忘了帶傘，以防下雨?！窘獯稹扛鶕?jù)句意，橫線處應翻譯"以防"case。故填：incase?！军c評】做這類題型，首先根據(jù)所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫，再結合相關語法知識對單詞或短語做出形式上的變化。13．Theteacherremindedustopayattentiontothepronunciationofthenewword.老師提醒我們要注意這個生詞的發(fā)音?！痉治觥坷蠋熖嵝盐覀円⒁膺@個生詞的發(fā)音?！窘獯稹扛鶕?jù)括號內(nèi)詞義，"提醒我們要注意"可譯為remindtoattention。分析句子，句子為一般現(xiàn)在時。故填：remindeduspayto?！军c評】做這類題型，首先根據(jù)所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫，再結合相關語法知識對單詞或短語做出形式上的變化。14．Wecan'tmakesureofyoursafetyifyouactwithoutpermission.如果你擅自行動，我們不能確保你的安全。【分析】如果你擅自行動，我們不能確保你的安全?！窘獯稹扛鶕?jù)括號內(nèi)詞義，"確保"可譯為makeof，情態(tài)動詞后跟動詞原形，設空處應用動詞原形。故填：makesure?！军c評】做這類題型，首先根據(jù)所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫，再結合相關語法知識對單詞或短語做出形式上的變化。15．Cheerup!Ourtroubleswillsoonbeover.振作起來!我們的麻煩很快就會過去的?！痉治觥空褡髌饋?我們的麻煩很快就會過去的?！窘獯稹扛鶕?jù)句意，橫線處應翻譯"振作起來"up，故用動詞原形。故填：Cheerup?！军c評】做這類題型，首先根據(jù)所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫，再結合相關語法知識對單詞或短語做出形式上的變化。16．Heiscapableofrunningamileinfourminutes.他能在四分鐘內(nèi)跑一英里?！痉治觥克茉谒姆昼妰?nèi)跑一英里?！窘獯稹縝ecapableofdoing表示"能夠做某事"，結合句意可知，句子用一般現(xiàn)在時，謂語動詞用三單形式。故填：iscapablerunning。【點評】做這類題型，首先根據(jù)所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫，再結合相關語法知識對單詞或短語做出形式上的變化。IV.閱讀理解17．AstronautsinAmericawhoflyintospaceneedspecialtraining.FirsttheygotoHuston，Texas.ThatisthehomeoftheJohnsonSpaceCenter.Theretheyaretestedtoseehowstrongandsmarttheyare.Thefirsttestisfortheheart.Thepeoplewalkorrun，andthenthespacedoctorsseehowfasttheirheartsbeat.Anotherimportanttestisperformance.Inthistest，thepersonmustcurl（蜷曲）hisbodyupinaball.Whenheisinthatposition（姿勢），theastronautswouldgetintobagslikethis.Thentheywouldhavetowaitandcurlupindarknessuntilhelpcouldarrive.Youcanseethatanastronautmustnotbeafraidoftightspaceordarkness.Afterthetests，onlythebestpeoplearechosentostartastronauttraininginatrainingcenter.Theastronautsintraininglearnmanyotherthings.Theylearnhowtojumpoutofamovingairplane.Theylearntoblowupalifeboatandgetintoitwhiletheyareintheocean.Theastronautsalsohavetolearnhowtogetliftedoutoftheoceanbyhelicopter.Thatseemsfun，butitcanbedangerous.Aftertheyfinishtraining，theastronautscontinuetowork.Theystayingoodshapebyrunninganddoingexercise.Theyreadabouttheirspecialjobs.Inthisway，theycanlearnnewfactsaboutspacetravel.Thenthebigdaycomes.Theastronautsaretoldtogotoworkonaflightintospace.（1）Whydon'ttheastronautsknowhowlongtheywillstayinthebagsinthetest？DA.Becausethedoctorsneedtoknowhowstrongtheyare.B.Becausetheastronautsneedtoknowhowsmarttheyare.C.Becausegoodastronautsmustn'tbeafraidofdarknessortightspace.D.Becausenobodyknowswhenhelpwillcomeifthespaceshipbreaksdown.（2）Theastronautsdon'tlearnhowtoAinthetrainingcenter.A.walkorruninspaceB.jumpoutofamovingplaneC.blowupalifeboatD.getliftedoutofwaterbyhelicopter（3）Whichisthecorrectorderaccordingtothepassage？Ca.Doctorsdotestsontheastronauts.b.TheastronautsgototheSpaceCentre.c.Theastronautslearnnewfactsaboutspacetravel.d.Thebestpeoplearechosenfortraining.e.Theastronautsgotoworkonaflightintospace.A.a，b，c，d，eB.d，a，e，b，cC.b，a，d，c，eD.c，d，e，b，a（4）Whenisthebigdayfortheastronauts？CA.Afterthetests，thebestpeoplearechosentostartastronauttraininginatrainingcenter.B.Aftertheyfinishtraining，theastronautscontinuetowork.C.Whentheastronautsaretoldtogotoworkonaflightintospace.D.Aftertheyaretestedtoseehowstrongandsmarttheyare.【分析】本文是一篇說明文。主要講了美國宇航員在乘宇宙飛船升入太空之前，要做哪些測試和訓練?！窘獯稹浚?）D.細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Thedoctorsgivehimnoideahowlonghewillhavetostayinthebag.Ifaspaceshipbrokedowninspace。如果宇宙飛船在太空中拋錨了。然后他們就得等著，直到救援人員到來?？芍?，因為當他們在太空中，他們就會進入這樣的袋子。因此，因此D項"nobodyknowswhenhelpwillcomeifthespaceshipbreaksdown.如果宇宙飛船發(fā)生故障。符合題意。（2）A.細節(jié)理解題。根據(jù)第四段Theylearnhowtojumpoutofamovingairplane.Theylearntoblowupalifeboatandgetintoitwhiletheyareintheocean.Theastronautsalsohavetolearnhowtogetliftedoutoftheoceanbyhelicopter.他們學習如何從移動的飛機上跳下來，如何登上并給救生艇充氣。可知，需要學習以下這三項技能：如何從移動的飛機上跳下來。因此宇航員在訓練中心不學A.walkorruninspace（在太空中行走或奔跑）。（3）C.順序排列題。閱讀短文可知，然后醫(yī)生對這些宇航員進行測試，宇航員在了解關于空間旅行的一些知識后。故選C。（4）C.推理判斷題。根據(jù)最后一段Thenthebigdaycomes.Theastronautsaretoldtogotoworkonaflightintospace.然后大日子來了?？芍?，所做的一切努力就是為了有一天能乘宇宙飛船升入太空，宇航員的大日子是C.Whentheastronautsaretoldtogotoworkonaflightintospace.（當宇航員被告知要去太空飛行時），故選C?！军c評】一、速讀全文，了解大意知主題。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力，考生必須在十分有限的時間內(nèi)運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點，并且理清文章脈絡，把握語篇實質(zhì)。二、看題干，帶著問題讀文章。首先要掌握問題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調(diào)等，這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率。三、邏輯推理，做好深層理解題。在實際閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問中常用的詞有：infer，imply，suggest，indicate等。四、猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎