北京課改新版九年級上冊《4.2 水的變化》同步練習(xí)卷

北京課改新版九年級上冊《4.2水的變化》同步練習(xí)卷一、單選題，共13小題1．有關(guān)如圖所示實驗的說法正確的是（）A．點燃?xì)錃馇安挥脵z驗純度 B．兩個實驗均可證明水的組成 C．b管氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D．干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化2．理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1：2，某同學(xué)用碳棒作電極進(jìn)行電解水實驗，得到氧氣和氫氣的體積比小于1：2（）A．部分氧氣溶于水 B．部分氧氣與碳棒反應(yīng) C．部分氧氣被碳棒吸附 D．部分氧氣與氫氣反應(yīng)重新生成了水3．課本中用加入少量Na2SO4的水進(jìn)行電解水實驗，從該實驗中不能獲取的信息是（）A．純水的導(dǎo)電能力弱 B．負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率比正極快 C．常溫下，水的pH＝7 D．水由氫元素和氧元素組成4．關(guān)于如圖所示的電解水實驗，下列說法不正確的是（）A．收集少量試管1氣體移近酒精燈可發(fā)出尖銳爆鳴聲 B．試管2連接的電池正極一端 C．試管1和試管2中氣體的體積比為2：1 D．實驗證明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的5．如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（）A．生成物中有2種分子 B．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變 C．該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成的 D．化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子可重新結(jié)合成新分子6．用排水法收集一試管氫氣，欲檢查其是否純凈，下列方法正確的是（）A．向試管內(nèi)倒入澄清的石灰水，看是否渾濁 B．用帶火星木條放在試管口，觀察是否燃燒 C．用拇指堵住試管口，口朝下移近火焰后，移開拇指點燃，聽是否有爆鳴聲 D．以上方法都不對7．關(guān)于電解水的實驗，敘述錯誤的是（）A．正極產(chǎn)生的氣體不能燃燒 B．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒 D．正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約是2：18．下列關(guān)于水的說法，正確的是（）①水由氫氣和氧氣組成；②一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子；③水由水分子構(gòu)成；④化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分成原子，而原子不可以再分。A．①② B．③④ C．②③ D．①④9．利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實驗，電極插入注射器筒內(nèi)，裝置示意圖如下。下列說法不正確的是（）A．水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強水的導(dǎo)電性 B．兩個注射器內(nèi)的原始液面、電極長度要保持一致 C．檢驗氣體時，將注射器（內(nèi)有剩余溶液）取出，頂端靠近酒精燈火焰，推動活塞即可 D．實驗成功時，左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍10．下列關(guān)于由氫氣的性質(zhì)實驗推導(dǎo)的說法中，不正確的是（）A．氫氣難溶于水，如果要收集產(chǎn)生的氫氣，可以用排水法收集 B．氫氣燃燒時，火焰上罩的燒杯，內(nèi)壁有水珠，說明氫氣燃燒生成了水 C．將裝有氫氣的試管移近酒精燈火焰，松開拇指時聽到“噗”的一聲說明氫氣較純 D．點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗純度，但點燃其他氣體時，并非都要驗純11．節(jié)日里五彩繽紛的氫氣球給節(jié)日增添了喜慶，這是利用了氫氣（）的性質(zhì)．A．氫氣的密度比空氣的密度小 B．氫氣難溶于水 C．氫氣是一種無色無味的氣體 D．氫氣是一種單質(zhì)12．氫氣不同于其它氣體的最顯著特點是（）A．密度最小 B．無色無味 C．難溶于水 D．可以燃燒13．下列事實中，與氫氣密度比空氣小的性質(zhì)無關(guān)的是（）A．用氫氣吹肥皂泡時，肥皂泡迅速上升 B．充滿氫氣的集氣瓶應(yīng)將瓶口朝下放在桌上 C．可用排水法收集氫氣 D．可用向下排空氣法收集氫氣二、非選擇題，共5小題14．電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：（1）電源A是極；（2）若收集到c氣體11.2mL，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約mL；（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．15．氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生色火焰，該反應(yīng)的表達(dá)式是?；煊幸欢靠諝饣蜓鯕獾臍錃庥雒骰鹂赡軙l(fā)生爆炸，因此點燃?xì)錃馇耙欢z驗其。16．如圖所示，電解水實驗中，通電后電極上出現(xiàn)，并匯集到試管上端。正極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能；負(fù)極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能；則正極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是，負(fù)極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是，說明水是由組成的。通電后水發(fā)生變化，變化前后發(fā)生改變的是（填序號）。①元素種類②原子個數(shù)③分子種類④各原子質(zhì)量17．點燃不純氫氣（混有空氣）就可能發(fā)生．所以點燃H2前必須先．純凈的氫氣可以在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生色火焰．反應(yīng)的文字表達(dá)式為：．18．如圖，在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電，兩只玻璃管內(nèi)液面下降，陰陽兩極產(chǎn)生的氣體體積比為。該實驗我們稱之為電解水，其過程可以用如圖示意圖表示，通過實驗說明水分子中含有。

參考答案與試題解析一、單選題，共13小題1．【解答】解：A、氫氣與空氣或氧氣混合達(dá)到爆炸極限時，因此點燃前要驗純；B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成；C、b管氣體是氫氣，該選項不正確；D、干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。故選：B。2．【解答】解：A．氧氣比氫氣更容易溶于水，說法正確；B．可能是部分氧氣與碳棒反應(yīng)導(dǎo)致氧氣和氫氣的體積比小于1：2，不符合題意；C．可能是部分氧氣被碳棒吸附導(dǎo)致氧氣和氫氣的體積比小于5：2，不符合題意；D．氧氣與氫氣無法接觸，說法錯誤。故選：D。3．【解答】解：A．用純水做電解水實驗時，但是用加入少量Na2SO4的水進(jìn)行電解水實驗，反應(yīng)的速率較快，選項說法不合題意；B．電解水時，正極產(chǎn)的是氧氣，所以負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率比正極快；C．該實驗不能說明常溫下，選項說法符合題意；D．電解水生成氫氣和氧氣，氧氣是由氧元素組成的，水由氫元素和氧元素組成的。故選：C。4．【解答】解：A、試管1中的氣體體積多，氫氣具有可燃性，移近酒精燈可發(fā)出尖銳爆鳴聲。B、與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，試管2連接的電池正極一端。C、與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，試管6和試管2中氣體的體積比為2：2。D、電解水生成氫氣和氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的、氧分子分別是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。故選：D。5．【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣2O2H6↑+O2↑。A、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，說法正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知、數(shù)目均不變；C、電解水生成了氫氣和氧氣，氧氣是由氧元素組成的，水是由氫元素和氧元素組成的；D、由微觀反應(yīng)示意圖可知，原子可重新結(jié)合成新分子。故選：C。6．【解答】解：A、氫氣和澄清的石灰水不反應(yīng)，故A錯誤；B、氫氣具有可燃性，所以不能用帶火星木條放在試管口的方法檢查其是否純凈；C、檢驗氫氣是否純凈的方法：用拇指堵住試管口，移開拇指點燃，故C正確；D、C的方法是正確的。故選：C。7．【解答】解：A、正極產(chǎn)生的氣體是氧氣。故A敘述正確；B、正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃；C、負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，故C敘述正確；D、正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約是1：2。故選：D。8．【解答】解：①水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤。②一個水分子中含有2個氫原子和一個氧原子，故選項說法錯誤。③水是由水分子構(gòu)成的，故選項說法正確。④化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分成原子，而原子不可以再分。故③④說法正確。故選：B。9．【解答】解：A、水中加入少量氫氧化鈉，A正確；B、為了便于觀察現(xiàn)象、電極長度要保持一致；C、檢驗氣體時，頂端靠近酒精燈火焰，不能推動活塞；D、左邊注射器連接電源的負(fù)極，右邊產(chǎn)生的氣體為氧氣，D正確；故選：C。10．【解答】解：A．氫氣難溶于水，可以用排水法收集；B．氫氣燃燒時，內(nèi)壁有水珠，故正確；C．將裝有氫氣的試管移近酒精燈火焰，故正確；D．所有可燃性氣體不純時，所以點燃可燃性氣體前，故錯誤。故選：D。11．【解答】解：在空氣中密度小于空氣的密度的氣體都會上浮，因為氫氣的密度小于空氣的密度，球排開空氣的重量大于氣球受到的重力。故選：A。12．【解答】解：A、氣體中氫氣的密度最小，故A正確。B、無色無味的氣體很多、氮氣，故B錯誤。C、難溶于水的氣體很多、一氧化碳，故B錯誤。D、可以燃燒的氣體很多、甲烷等。故選：A。13．【解答】解：A、用氫氣吹肥皂泡時，是由于氫氣密度比空氣??；B、充滿氫氣的集氣瓶應(yīng)將瓶口朝下放在桌上，故B不符合題意；C、可用排水法收集氫氣，故C符合題意；D、可用向下排空氣法收集氫氣，故D不符合題意。故選：C。二、非選擇題，共5小題14．【解答】解：（1）與A電極相連的試管中產(chǎn)生的氣體少，是氧氣；（2）生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，若收集到c氣體11.2mL；（3）電解水的化學(xué)方程式為：8H2O2H4↑+O2↑；答案：（1）正；（2）22.4；（3）4H2O2H5↑+O2↑；15．【解答】解：氫氣在空氣中燃燒時，與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：氫氣+氧氣水2+O2H7O；混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸，因此點燃?xì)錃馇耙欢z驗其純度。故答案為：淡藍(lán)；氫氣+氧氣2+O2H7O；純度。16．【解答】解：電解水實驗，通電后電極上出現(xiàn)氣泡，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，觀察圖中管a產(chǎn)生的氣體與管b產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2，管b產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，能燃燒；電解水生成氫氣和氧氣，氧氣由氧元素組成，化學(xué)反應(yīng)前后，可證明水是由氫元素和氧元素組成，有新物質(zhì)生成，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子，變化前后不變的是元素種