三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)講故事教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)講故事教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版今天，我要為大家分享的是三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的講故事教學(xué)設(shè)計(jì)，北師大版。一、教學(xué)內(nèi)容我們選擇的是北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的第六章《講故事》，這部分內(nèi)容主要講述了利用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題，通過故事的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠理解故事中的數(shù)學(xué)問題，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和分析實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解故事中的數(shù)學(xué)問題，并能夠用數(shù)學(xué)的方式去解決。難點(diǎn)則是如何引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，我準(zhǔn)備了一些圖片和實(shí)物，用于引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了一些數(shù)學(xué)工具，如計(jì)算器、尺子等，以便學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)能夠更加方便。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我給學(xué)生講述了一個(gè)故事，故事中有一個(gè)小動(dòng)物，它在一次冒險(xiǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的規(guī)律。通過故事，我引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，發(fā)現(xiàn)了其中的數(shù)學(xué)問題。2.例題講解：接著，我給學(xué)生展示了一些類似的例子，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握解決這類問題的方法。3.隨堂練習(xí)：在講解完例子后，我設(shè)計(jì)了一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在課堂上就能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決問題。4.小組討論：在學(xué)生掌握了基本的方法后，我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生們相互交流心得，共同解決問題。六、板書設(shè)計(jì)我在黑板上寫下了一些關(guān)鍵的數(shù)學(xué)概念和方法，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)學(xué)生復(fù)述今天所聽的故事，并用自己的話解釋其中的數(shù)學(xué)問題。2.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)類似的故事，并解決其中的數(shù)學(xué)問題。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于這類實(shí)際問題的解決還有一定的困難，因此在課后，我建議學(xué)生們多進(jìn)行一些類似的實(shí)際操作，以提高解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后多進(jìn)行思考和探索，嘗試將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過講述一個(gè)故事來引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠?qū)⒐适轮械膶?shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，讓他們發(fā)現(xiàn)故事中的數(shù)學(xué)規(guī)律。這個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生從故事中抽象出數(shù)學(xué)問題，并激發(fā)他們的數(shù)學(xué)思維。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我通過展示一些類似的例子，讓學(xué)生理解和掌握解決這類問題的方法。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解并記住解決這類問題的步驟和方法。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)詳細(xì)解釋每一步的思路和原因，確保學(xué)生能夠明白并能夠自己解決問題。這個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生理解和掌握解決問題的方法，并能夠靈活運(yùn)用到其他類似問題中。三、小組討論在小組討論環(huán)節(jié)，我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們相互交流心得和解決問題的方法。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己的思路和解決問題的方法。這個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生在討論中互相啟發(fā)和補(bǔ)充，共同解決問題。四、課后作業(yè)設(shè)計(jì)在課后作業(yè)設(shè)計(jì)中，我給學(xué)生設(shè)計(jì)了兩個(gè)作業(yè)題目。第一個(gè)題目是讓學(xué)生復(fù)述故事，并用自己的話解釋其中的數(shù)學(xué)問題。這個(gè)題目的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和理解能力。第二個(gè)題目是讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)類似的故事，并解決其中的數(shù)學(xué)問題。這個(gè)題目的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這兩個(gè)題目的難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生能夠用自己的語言表達(dá)和解決問題，并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高教學(xué)效果。一、語言語調(diào)在講解故事和問題時(shí)，我注意使用生動(dòng)的語言和變化的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的興趣。在講述故事時(shí)，我盡量使自己置身于故事情境中，用夸張的動(dòng)作和表情來增強(qiáng)故事的趣味性。在講解問題時(shí)，我使用簡(jiǎn)潔明了的語言，以確保學(xué)生能夠清晰地理解問題的核心。二、時(shí)間分配在課堂教學(xué)中，我合理分配了時(shí)間，以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生充分的時(shí)間觀察和思考故事中的數(shù)學(xué)問題。在例題講解環(huán)節(jié)，我確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和掌握解決問題的方法。在小組討論環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行交流和討論，以促進(jìn)他們的合作和溝通能力。三、課堂提問在教學(xué)過程中，我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂提問。我提出的問題既有針對(duì)故事和問題的理解，也有針對(duì)解決問題方法的思考。我鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考，并尊重他們的答案。通過課堂提問，我能夠了解學(xué)生對(duì)于故事和問題的理解程度，并及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和解答。四、情景導(dǎo)入在引入新課時(shí)，我通過講述一個(gè)生動(dòng)的故事來引發(fā)學(xué)生的興趣。我盡量使故事與學(xué)生的日常生活相結(jié)合，使他們能夠更好地理解和關(guān)注故事中的數(shù)學(xué)問題。通過情景導(dǎo)入，我能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使他們主動(dòng)參與到課堂中來。五、教案反思在課后，我對(duì)本節(jié)課的教案進(jìn)行了反思。我意識(shí)到在講解例題時(shí)，我可能沒有給予學(xué)生足夠的時(shí)間去理解和消化方法。在下一節(jié)課中，我會(huì)更加注重學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。同時(shí)，我也會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)別差異，給予不同學(xué)生不同的指導(dǎo)和幫助，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后提升為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我為學(xué)生設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題，旨在提高他們的理解能力和應(yīng)用能力。1.請(qǐng)用自己的話復(fù)述今天所聽的故事，并解釋其中的數(shù)學(xué)問題。答案：略2.根據(jù)故事中的情境，設(shè)計(jì)一個(gè)類似的數(shù)學(xué)問題，并嘗試解決它。答案：略答案：略4.請(qǐng)用今天所學(xué)的