湖南省汨羅市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試題（解析版）

化學(xué)時(shí)量：60分鐘分值：100分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.漢語博大精深，下列成語所描述的變化包含化學(xué)變化的是A.鉆木取火 B.刻舟求劍 C.破釜沉舟 D.滴水成冰【答案】A【解析】【詳解】A．鉆木取火包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，A正確；B．刻舟求劍只是形狀的改變，屬于物理變化，B錯(cuò)誤；C．破釜沉舟只是發(fā)生形狀的改變，屬于物理變化，C錯(cuò)誤；D．滴水成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于物理變化，D錯(cuò)誤；答案選A。2.《本草綱目》中“黃連”條目下記載：“吐血不止，取黃連一兩，搗碎，加鼓二十粒，水煎去渣，溫服。”該過程中沒有涉及的操作是A.加熱 B.稱量 C.過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶【答案】D【解析】【詳解】取黃連一兩，涉及稱量操作（稱量），搗碎，水煎（加熱）去渣（過濾），溫服，涉及稱量、加熱、過濾操作；沒有涉及的操作是蒸發(fā)結(jié)晶，故答案選D。3.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A.降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液B.℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲>乙>丙C.欲除去甲溶液中少量的乙物質(zhì)，常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法D.分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)℃的飽和溶液降溫到℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲>丙【答案】D【解析】【詳解】A．丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，降溫不能使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，A錯(cuò)誤；B．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲＞乙＞丙，等質(zhì)量甲、乙、丙分別配制成飽和溶液所需要的水的質(zhì)量：丙＞乙＞甲，即溶劑質(zhì)量：丙＞乙＞甲，B錯(cuò)誤；C．甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，欲除去甲溶液中少量的乙物質(zhì)，常采用降溫結(jié)晶的方法，C錯(cuò)誤；D．t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，甲、乙物質(zhì)析出晶體，丙物質(zhì)不會(huì)析出晶體，應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度計(jì)算，分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲＞丙，D正確；故選D。4.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去銅粉中混有少量碳粉在空氣中灼燒混合物B除去生石灰中少量碳酸鈣先加水充分溶解，再過濾C除去二氧化碳?xì)怏w中混有少量HCl氣體通過足量的NaOH溶液，再通過濃硫酸D驗(yàn)證肥皂水呈堿性用pH試紙測定肥皂水的酸堿性A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A．碳粉、銅粉在空氣中灼燒，分別生成二氧化碳?xì)怏w、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，A錯(cuò)誤；B．CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，B錯(cuò)誤；C．CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，C錯(cuò)誤；D．驗(yàn)證肥皂水呈堿性，可用pH試紙測定肥皂水的酸堿性，pH大于7，說明顯堿性，D正確；故選D。5.科學(xué)種田，助力鄉(xiāng)村振興，農(nóng)作物生長需要適宜的酸堿性土壤。小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測量土壤樣品酸堿度時(shí)，下列操作正確的是A.取水 B.量水C.溶解 D.測pH【答案】C【解析】【詳解】A.取水時(shí)，試劑瓶的瓶塞應(yīng)倒放，標(biāo)簽朝向手心，A錯(cuò)誤；B.用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處相平，B錯(cuò)誤；C.溶解時(shí)，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，攪拌時(shí)保持同一個(gè)方向，C正確；D.測pH時(shí)，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取少量待測液于干燥的pH試紙上，不能直接將pH試紙浸入待測液中，會(huì)造成對(duì)待測液污染，D錯(cuò)誤。答案為：C。6.下圖是以氫氧化鈣為例形成的多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)思路和方法的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是A.從結(jié)構(gòu)角度：由和構(gòu)成 B.從轉(zhuǎn)化角度：C.從性質(zhì)角度：能與CO發(fā)生反應(yīng) D.從應(yīng)用角度：可用作建筑材料【答案】C【解析】【詳解】A．氫氧化鈣是由氫氧根離子與鈣離子構(gòu)成的，A正確；B．氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:，B正確；C．氫氧化鈣可以與二氧化碳反應(yīng)，不能與一氧化碳反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D．氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣，故可用作建筑材料，D正確；故選C。7.北宋王希孟繪制的《千里江山圖》歷經(jīng)千年色彩依舊鮮亮，其中綠色顏料來自孔雀石[其主要成分為]，青色顏料來自藍(lán)銅礦[其主要成分為]。下列說法正確的是A.屬于堿式鹽，不容易被酸、堿腐蝕B.和藍(lán)銅礦都屬于混合物C.溶于稀鹽酸的離子方程式為D.《千里江山圖》的合理保存需要考慮溫度和空氣濕度等條件【答案】D【解析】【詳解】A．堿式碳酸銅能與酸反應(yīng)生成可溶性銅鹽、二氧化碳和水，故A錯(cuò)誤；B．是純凈物，藍(lán)銅礦是混合物，故B錯(cuò)誤；C．氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的離子方程式為，故C錯(cuò)誤；D．和受熱易分解生成氧化銅、二氧化碳和水，且潮濕空氣中和都能與空氣中的二氧化碳和水蒸氣反應(yīng)導(dǎo)致顏色發(fā)生變化，所以《千里江山圖》的合理保存需要考慮溫度和空氣濕度等條件，故D正確；故選D。8.下列跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是選項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)化學(xué)知識(shí)A用自制簡易凈水器凈化雨水活性炭能吸附水中的顏色和異味B用粘土制作氨分子()的結(jié)構(gòu)模型氨分子由氮原子和氫原子構(gòu)成C調(diào)節(jié)土壤酸堿性適合植物生長應(yīng)選擇NaOH改良酸性土壤D調(diào)查垃圾的分類與回收利用廢舊電池要放入指定的回收箱A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.活性炭具有吸附性，能吸附水中的顏色和異味，能用于自制簡易凈水器凈化雨水，A正確；B.氨分子由氮原子和氫原子構(gòu)成，B正確；C.氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不適合用于改良酸性土壤，C錯(cuò)誤；D.廢舊電池中含有重金屬元素，若隨意丟棄，會(huì)污染空氣和土壤，因此要放入指定的回收箱，D正確。答案為：C。9.酒駕中酒精()檢測儀含量檢測原理：。下列說法不正確的是A.中硫元素的化合價(jià)為+6B.屬于氧化物C.的相對(duì)分子質(zhì)量為46D.中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2：5：l【答案】D【解析】【詳解】A．在硫酸中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x+(?2)×4=0，則x=+6價(jià)，A正確；B．氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素為氧元素，所以CrO3屬于氧化物，B正確；C．C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×6+16=46，C正確；D．由化學(xué)式可知，C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:6:1，D錯(cuò)誤；故選D。10.關(guān)于反應(yīng)：的敘述不正確的是A.既是氧化劑又是還原劑B.發(fā)生了分解反應(yīng)C.只有氮元素價(jià)態(tài)變化了D.氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物質(zhì)量比為9∶7【答案】D【解析】【分析】在反應(yīng)中，中氮元素從-3價(jià)升高至0價(jià)，化合價(jià)從+3價(jià)降至0價(jià)，則既是氧化劑也是還原劑，N2既是氧化產(chǎn)物也是還原產(chǎn)物，據(jù)此回答；【詳解】A．由分析知，中氮元素從-3價(jià)升高至0價(jià)，化合價(jià)從+3價(jià)降至0價(jià)，則既是氧化劑也是還原劑，故A項(xiàng)正確；B．分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，故B項(xiàng)正確；C．在反應(yīng)中，中氮元素從-3價(jià)升高至0價(jià)，化合價(jià)從+3價(jià)降至0價(jià)，其余元素化合價(jià)均未改變，故C項(xiàng)正確；D．N2既是氧化產(chǎn)物也是還原產(chǎn)物，其中有1個(gè)氮原子為氧化產(chǎn)物，1個(gè)氮原子為還原產(chǎn)物，故質(zhì)量比為1:1，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；故本題選D。11.金-釩-氧團(tuán)簇(、、)催化除去CO的反應(yīng)過程如圖所示(開爾文溫度，常用符號(hào)K表示)，下列敘述正確的是A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的性質(zhì)和質(zhì)量不變B.存在反應(yīng)C.反應(yīng)③和反應(yīng)⑤是同一個(gè)反應(yīng)D.除去28gCO需要消耗16g【答案】D【解析】【詳解】A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；B．②③兩步總反應(yīng)為，B錯(cuò)誤；C．反應(yīng)③和反應(yīng)⑤中生成物、反應(yīng)物、反應(yīng)條件都不相同，不同一個(gè)反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D．由圖知，該反應(yīng)的總反應(yīng)為，此反應(yīng)中CO和O2的質(zhì)量比為56∶32，除去28gCO需要消耗16g，D正確；故選D。12.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用圖Ⅰ裝置探究“實(shí)驗(yàn)室制取后的廢液組成”。將80mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液逐滴加入廢液，瓶內(nèi)溶液pH變化如圖2所示(已知溶液的)。下列說法正確的是A.a點(diǎn)發(fā)生的反應(yīng)為B.b點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生C.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)只有NaClD.該廢液中含有和HCl【答案】D【解析】【分析】圖2開始pH小于7，說明鹽酸有剩余，故碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，pH逐漸接近7，鹽酸反應(yīng)完時(shí)pH=7，此后一段時(shí)間內(nèi)保持pH=7不變，說明碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，c點(diǎn)pH跳躍到大于7，說明此時(shí)碳酸鈉溶液過量，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．由分析可知，a點(diǎn)是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B．b點(diǎn)是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，沒有生成氣體，即現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，B錯(cuò)誤；C．c點(diǎn)碳酸鈉過量，故溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉，C錯(cuò)誤；D．由分析可知，廢液中含有氯化氫和氯化鈣，D正確；故選D。13.為除去粗鹽水中含有的雜質(zhì)、和，得到精制食鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程下列說法不正確的是A.X可能是B.步驟i、ii的順序可以互換C.步驟ii濾液中含有的離子主要有：、、、、D.步驟iv中發(fā)生的離子反應(yīng)為：、【答案】A【解析】【分析】粗鹽水含有雜質(zhì)SO、Ca2+和Mg2+，加入過量BaCl2得到BaSO4沉淀，過濾后加入過量NaOH得到Mg（OH）2沉淀，過濾后加入過量的Na2CO3除去鈣離子和過量的鋇離子，然后加入適量稀鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，得到精制食鹽水，注意碳酸鈉必須在氯化鋇之后加入，以除去過量的鋇離子。【詳解】A．碳酸鈉必須在氯化鋇之后加入，X不可能是，A不正確；B．加入過量氯化鋇溶液是除去硫酸根離子，加入過量氫氧化鈉溶液是除去鎂離子，加入過量碳酸鈉溶液目的是除去鈣離子和過量鋇離子，則加入氫氧化鈉和氯化鋇溶液的順序可以調(diào)換，但是加入碳酸鈉必須在加入氯化鋇溶液之后，B正確；C．根據(jù)溶液加入順序，步驟ii濾液中含有的離子主要有：、、、、，C正確；D．濾液中加入HCl，除去多余的碳酸根離子和氫氧根離子，反應(yīng)為、，D正確；故選A。14.以不同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化為線索，構(gòu)建鈉及其化合物的關(guān)系如圖所示：下列說法正確的是A.反應(yīng)①②因?yàn)榈挠昧坎煌援a(chǎn)物不同B.反應(yīng)③④均是化合反應(yīng)C.反應(yīng)⑤表明具有酸性氧化物的性質(zhì)D.利用反應(yīng)⑥可除去固體中混有的少量【答案】C【解析】【分析】鈉與氧氣在不同條件下反應(yīng)生成氧化鈉和過氧化鈉，故M為過氧化鈉?！驹斀狻緼．反應(yīng)①②因?yàn)榉磻?yīng)的條件不同所以產(chǎn)物不同，A錯(cuò)誤；B．反應(yīng)④為過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，不屬于化合反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C．反應(yīng)⑤為二氧化碳與堿反應(yīng)生成鹽和水，說明二氧化碳具有酸性氧化物的性質(zhì)，C正確；D．反應(yīng)⑥為碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，利用反應(yīng)④無法除去碳酸氫鈉固體中混有的少量碳酸鈉，反而會(huì)將碳酸氫鈉除去，D錯(cuò)誤；答案選C。15.分別加熱等質(zhì)量的兩種樣品，固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。樣品1反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。分離出樣品1反應(yīng)后的固體乙，與24.0g甲混合并加熱，固體質(zhì)量變化曲線與樣品I的相同。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g24.02.000反應(yīng)后質(zhì)量/g02.01.9A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.C.該條件下丙和丁均為氣體 D.乙是催化劑【答案】D【解析】【分析】由質(zhì)量守恒定律知，24.0g+2.0g=2.0g+xg+1.9g，x=22.1g，甲質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，丙、丁質(zhì)量增大，為生成物，乙的質(zhì)量無變化，反應(yīng)為甲加熱生成丙和丁，據(jù)此回答?！驹斀狻緼．由以上分析知，反應(yīng)物只有一種，生成物有丙和丁，故該反應(yīng)為分解反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B．由以上分析知，x=22.1g，B錯(cuò)誤；C．由圖知，加熱樣品1后，固體質(zhì)量減少，最后質(zhì)量大于2g，則生成物中有氣體，有固體，C錯(cuò)誤；D．由表格知，反應(yīng)前后乙質(zhì)量未變；對(duì)比樣品1、2的曲線知，相同溫度，樣品1固體質(zhì)量減少更快，即加入乙反應(yīng)速率更快；將固體乙與24.0g甲混合并加熱，固體質(zhì)量變化曲線與樣品1的相同，說明乙化學(xué)性質(zhì)不變，故乙是催化劑，D正確；故選D。二、填空題：本題共4小題，每空2分，共28分。16.認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。中華文明源遠(yuǎn)流長，文物承載著文明的記憶。漢代銅牛形缸燈是湖南省博物院的館藏文物之一(見圖)，這種背銅燈以動(dòng)物油脂(主要含碳、氫、氧三種元素)為燃料，其油料燃燒產(chǎn)生的氣體或煙塵，可通過導(dǎo)煙管道進(jìn)入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收煙塵。從而保持室內(nèi)空氣清潔。因此，又被稱為環(huán)保燈。（1）青銅是一種合金，其硬度比純銅_______(填“大”或“小”)。（2）動(dòng)物油脂在空氣中燃燒能產(chǎn)生的氣體有_______(任寫一種)。（3）“牛腹”中盛放清水的作用是_______?！敬鸢浮浚?）大（2）二氧化碳（或一氧化碳、水蒸氣）（3）吸收煙塵，保持空氣清潔【解析】【小問1詳解】合金硬度大于組成成分的純金屬；【小問2詳解】油脂中含有碳、氫、氧元素，在空氣中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣等氣體；【小問3詳解】由題干可知，腹中盛有的清水能吸收煙塵，從而保持室內(nèi)空氣清潔。17.鹽酸(溶質(zhì)為HCl)是重要的化工產(chǎn)品，鹽酸屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。鹽酸常用于除鐵銹，但鐵制品不宜在鹽酸中長時(shí)間浸泡，這是因?yàn)辂}酸會(huì)與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵()和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______?！敬鸢浮竣?混合物②.【解析】【詳解】鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物；鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣的化學(xué)方程式為：。18.閱讀科普短文，回答下列問題。第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2022年2月4日在北京市和張家口市聯(lián)合舉行，此次冬奧會(huì)的理念之一是“綠色冬奧”和“科技冬奧”。過去冬奧會(huì)都是用氟利昂或氨等制冷劑制冰，但氟利昂容易造成臭氧層破壞、地球暖化，氨具有易燃易爆的特性。北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)新建、改建了7座冰上場館、共9塊冰面。其中，5塊冰面使用了二氧化碳跨臨界直接制冷系統(tǒng)，這在冬奧會(huì)歷史上尚屬首次，采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，首要的優(yōu)點(diǎn)就是環(huán)保，而使用二氧化碳制冰，不僅使場館碳排放趨近于零，還可以將場地冰面溫差控制在0.5℃以內(nèi)?！氨z帶”有1.2萬平方米的全冰面，全年運(yùn)行的情況下，使用二氧化碳制冷劑可節(jié)電超過200萬千瓦時(shí)，相當(dāng)于約120萬棵樹實(shí)現(xiàn)的碳減排量?？萍几惺愕亩瑠W會(huì)火炬、冰雪體育場館、綠色環(huán)保的制冰造留設(shè)備、各種先進(jìn)的智能設(shè)備，科技創(chuàng)新讓更多人體驗(yàn)到冰雪運(yùn)動(dòng)的速度與激情。（1）“冰絲帶”速滑館采用了直冷制冰技術(shù)，利用高壓獲得的液態(tài)蒸發(fā)吸熱、降低水溫，快速制冰。下列說法正確的是_______(填字母序號(hào))。A．加壓后分子體積變小B．水變?yōu)楸蠓肿愚D(zhuǎn)止運(yùn)動(dòng)C．蒸發(fā)后分子間隔變大（2）冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”采用氫氣作為燃料，氫氣是一種清潔能源，可實(shí)現(xiàn)“零排放”，原因是_______(用化學(xué)方程式回答)；由圖可知，目前氫氣的主要來源是_______。（3）火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃料閥門方法熄滅火炬，其中蘊(yùn)含的滅火原理是_______。【答案】（1）C（2）①.②.化石資源制氫（3）移除可燃物【解析】【小問1詳解】A、將二氧化碳加壓，分子大小不變，但分子間的間隔變小，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)處于何種狀態(tài)，分子都在不斷作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、液體間隔小于氣體間隔，液體蒸發(fā)后，二氧化碳分子間隔變大，C正確；故選C?！拘?詳解】氫氣是一種清潔能源，可實(shí)現(xiàn)“零排放”，氫氣燃燒生成水，產(chǎn)物無污染，該反應(yīng)化學(xué)方程式：；由圖可知，目前氫氣的主要來源是化石資源制氫?！拘?詳解】滅火的原理：移除可燃物、降低溫度到著火點(diǎn)以下、隔絕空氣或氧氣，火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃料閥門的方法熄滅火炬，其中蘊(yùn)含的滅火原理是移除可燃物。19.興趣小組利用某廢鎳材料(含有金屬Ni及少量Fe、Cu)回收金屬鎳，設(shè)計(jì)流程如圖所示(部分產(chǎn)物略去)。請分析作答：（1）過濾操作過程中玻璃棒的作用是_______。（2）已知金屬Ni的活動(dòng)性介于鐵和錫之間，請任意寫出一個(gè)“酸沒”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。（3）過氧化氫具有氧化性，“氧化”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為_______。（4）已知和開始沉淀和完全沉淀時(shí)的pH如表所示，“除鐵”過程中加入NaOH溶液調(diào)節(jié)pH范圍應(yīng)是_______，目的是_______。離子開始沉淀時(shí)的pH完全沉淀時(shí)的pH273.27.28.7【答案】（1）引流（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑（3）H2O（4）①.3.2~7.2或3.2?pH<7.2②.使Fe3+完全沉淀而Ni2+不沉淀【解析】【分析】廢鎳材料中加入足量的稀硫酸酸浸，鎳與鐵與硫酸反應(yīng)得到的濾液Ⅰ中含有鎳離子和亞鐵離子，濾渣中主要是不與硫酸反應(yīng)的銅，往濾液Ⅰ中加入過氧化氫溶液，將亞鐵離子氧化為鐵離子，再用氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)pH使鐵離子變?yōu)闅溲趸F沉淀過濾除去，最后加入適量鐵粉將鎳離子還原為鎳單質(zhì)，過濾得到鎳單質(zhì)，據(jù)分析答題。【小問1詳解】過濾時(shí)，玻璃棒的作用為引流；【小問2詳解】在金屬活動(dòng)性順序中，鐵>鎳>氫>銅，則鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鎳能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；【小問3詳解】反應(yīng)前后，原子種類和個(gè)數(shù)不變，等號(hào)左邊有2Fe、3S、4H和14O，等號(hào)右邊除2X外，有2Fe、3S和12O，則2X中含有4H和2O，則X的化學(xué)式為H2O；【小問4詳解】由于Fe3+完全沉淀時(shí)pH為3.2，而Ni2+開始沉淀時(shí)的pH為7.2，則若想使Fe3+完全沉淀而Ni2+不沉淀，pH的范圍為3.2~7.2。三、實(shí)驗(yàn)與探究題：本題共2小題，每空2分，共22分。20.回答下列問題。（1）圖甲中A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，若制取氧氣，與A裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______，利用B裝置制取時(shí)，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是_______。（2）為了研究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，D裝置和F裝置所裝試劑_______(填“相同”或“不相同”)，G裝置的作用是_______；能說明與赤鐵礦粉反應(yīng)的氣體是CO而不是的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______?！敬鸢浮浚?）①.可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率②.錐形瓶內(nèi)的液面下降、長頸漏斗內(nèi)的液面上升（2）①.相同②.收集尾氣③.D裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁，而F裝置中的澄清石灰水變渾濁【解析】【小問1詳解】圖甲中A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，若制取氧氣，與A裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率;利用B裝置制取CO2時(shí)，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，生成的氣體排不出去，造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，可觀察到錐形瓶內(nèi)的液面下降、長頸漏斗內(nèi)的液面上升；【小問2詳解】A裝置內(nèi)生成的二氧化碳與B裝置內(nèi)的碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，進(jìn)入C裝置的氣體是一氧化碳與二氧化碳的混合物，其中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，而一氧化碳與氫氧化鈉不反應(yīng)，所以進(jìn)入D的氣體只有一氧化碳，D裝置內(nèi)的試劑應(yīng)該是澄清的石灰水，用于檢驗(yàn)二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收，E裝置赤鐵礦中的氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，F(xiàn)中的試劑應(yīng)為澄清的石灰水，用于檢驗(yàn)生成物有二氧化碳，排放的尾氣中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到空氣中，以防造成空氣污染，所以利用G裝置將尾氣收集起來。21.碳中和是指碳的排放與吸收達(dá)到平衡，基本實(shí)現(xiàn)碳的零排放：碳“捕集”是助力碳中和的重要途徑。為此，興趣小組同學(xué)圍繞著的吸收進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?；顒?dòng)一：尋找吸收的試劑【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】（1）甲、乙、丙三組分別利用所提供的實(shí)驗(yàn)用品設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：組別實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論甲組向一個(gè)集滿的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩軟塑料瓶變癟能被水吸收乙組向盛有飽和的澄清石灰水的試管中。通入適量的_______能被澄清石灰水吸收丙組組向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，通入適量的無明顯現(xiàn)象不能被氫氧化鈉溶液吸收【解釋與分析】（2）甲組實(shí)驗(yàn)中軟塑料瓶變癟，是因?yàn)槠績?nèi)氣壓_______。（3）小禮同學(xué)對(duì)丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出質(zhì)疑，為了證明與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，他向丙組所得溶液中滴加足量的_______，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明能與氫氧化鈉反應(yīng)?！镜贸鼋Y(jié)論】水、飽和石灰水和氫氧化鈉溶液均能吸收?；顒?dòng)二：比較吸收的效果【提出問題】水、飽和石灰水和氫氧化鈉濃溶液，哪個(gè)吸收的效果更好？【討論交流】（4）飽和石灰水、水吸收的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分析，原因是_______。同學(xué)們一致認(rèn)為，只需要比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收的效果?！驹O(shè)計(jì)方案】（5）請你利用下列提供的實(shí)驗(yàn)用品，幫助他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)方案：_______。(實(shí)驗(yàn)用品：氫氧化鈉濃溶液、水、裝滿的軟塑料瓶若干個(gè)，其它儀器自選)【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出氫氧化鈉濃溶液吸收的效果比水的好?！具w移應(yīng)用】氣體排放到空氣中也會(huì)造成環(huán)境問題。同學(xué)們查閱資料。并利用下圖所示裝置和用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收的效果。資料卡片I．通常狀況下，1體積水約能溶解40體積II．與的化學(xué)性質(zhì)相似，也能與氫氧化鈉反應(yīng)：（6）請你分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)?？”達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。并闡述理由_______(已知實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好且操作均正確)。【表達(dá)與交流】通過以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S?！敬鸢浮浚?）澄清石灰水變渾濁（2）)減?。?）稀鹽酸或稀硫酸（4）常溫下，氫氧化鈣微溶于水;（5）將相同體積的水和NaOH濃溶液，分別加入兩個(gè)充滿二氧化碳且容積相同的軟塑料瓶中，比較軟塑料瓶變癟的程度（6）不能，倒吸進(jìn)入瓶中的水，會(huì)繼續(xù)吸收瓶內(nèi)剩余的SO2，最終充滿整個(gè)集氣瓶【解析】【小問1詳解】向盛有飽和的澄清石灰水的試管中，通入適量的CO2，CO2能被澄清石灰水吸收，二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，可觀察到澄清石灰水變渾濁；【小問2詳解】