2024年小學(xué)語文教師招聘考試試卷

小學(xué)語文教師招聘考試試卷一、看拼音，寫詞語。（4分）pīlìduānxiángkuíwǔzhāngguānlǐdà（）（）（）（）二、選擇題（將對的答案的一種序號填在括號裏，每題2分，共20分）1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全同樣的一組是（）A峰巒難處喃喃阻攔波瀾壯闊B大臣丞相繼承旅程墨守成規(guī)C嘹亮廣闊聊天療養(yǎng)寥若星辰2．下面的幾組詞，完全對的的一組是（）A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不一樣B慰籍筋脈慷慨磅礴妥貼自相矛盾C防御允諾征詢脾胃投擲迫不及待3．下列詞語使用對的的一組是（）A一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光B竊竊私語婉婉動聽咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣C人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒4．下列各詞沒按一定次序排列對的的一項是（）A頓號逗號分號句號省略號B冰冷水熱水水蒸汽開水C寒冷涼爽溫暖炎熱炎熱三、按規(guī)定寫詞語（9分）1．找規(guī)律寫詞：A．虛實、動靜、、B．仟裏迢迢、大名鼎鼎、C．曲波折折、支支吾吾、2．在這六年中，同學(xué)們，。（寫兩個表達同學(xué)間友誼的成語）3．寫出三個具有動物的成語：、、4．你對你的語文老師熟悉嗎？請用兩個成語說說他（她）給你的印象、。四、根據(jù)規(guī)定寫句子（4分）1．詹天佑是杰出的愛國工程師（縮句）。2．仿造句式，在橫線上寫上兩句與前後意思連貫的句子。讓自已的生命為他人開一朵花：一次免費的獻血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，，……能為他人開花的心是善良的，能為他人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。3．這個地方太小了。（改成夸張句）4．我國古代有句名言，就是說壞事雖小，但不能去做，干多了就變成了大壞事；好事雖小，也不能由于它小就不做，再大的好事就是從點滴開始的。（2分）5．下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。（3分）過五關(guān)，斬六將《》（）西天取經(jīng)《》（）負(fù)荊請罪《》（）五、按規(guī)定填空。（12分）1．在一次鎮(zhèn)人大代表的選舉中，紅星村有“金小明、南泳、王建偉、張海、孫鋒、胡國靈、曹新民”幾位作為侯選人，假如按音序次序排列是；假如按姓氏筆畫由少到多排列，排在最前的應(yīng)是______，排在最終的是______，排在第三位的是_____。（2分）2．照樣子寫一種相類似的成語。（2分）仟裏迢迢——揚長避短——浩浩蕩蕩——東倒西歪——3．按規(guī)定默寫。（4分）①不要人夸顏色好，（）。②老吾老以及人之老，（）。③（），大渡橋橫鐵索寒。④孔夫子搬家——（）4、明明跟父親去公園，看見古牌樓的石柱上刻著一幅對聯(lián)，可惜其中有三個字被一張布告遮擋了，所見到的只是：此木為（）（）（）出，因火成煙夕夕多。請你把上聯(lián)空白處的三個字補出來。（2分）5．下列句子中，意思不一樣的一句是（）。（2分）A．他今天一定不會來。B．今天他一定不會來。C．他一定今天不會來。D．今天一定他不會來。E．他今天不一定會來。F．他今天一定會不來。六、閱讀（一）(17分)虛掩著的門1．一天，某企業(yè)總經(jīng)理叮囑全體員工?——“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間”，但也沒解釋為何。2．在這家效益相稱不錯的企業(yè)裏，員工都習(xí)慣了服從。大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑，誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。3．一種月後，企業(yè)又招聘了一批員工，總經(jīng)理對新員工又交代了一次“不要走進那個沒門牌的房間”。4．這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為何？”5．總經(jīng)理滿臉嚴(yán)厲地答道：“不為何?！?．回到崗位上，那個年輕人還在不解地思索著總經(jīng)理的吩咐，其他人便勸他只管干好自已的工作，其他的不用瞎操心，聽總經(jīng)理的沒錯。7．年輕人好奇地偏要（），眾人便拿出企業(yè)的規(guī)章制度，提醒他別砸了手裏讓人羨慕的飯碗。8．可年輕人偏偏來了犟脾氣，非要走進那個房間看看。9．他輕輕叩門，沒有反應(yīng)，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間裏只擺了一張桌子，桌子上放著一張紙牌，上面用紅筆寫著幾種字?——把紙牌送給總經(jīng)理。10．年輕人拾分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。11．這時，聞知年輕人闖入了這個禁入的房間，又拿出了一張紙牌，有人開始為他擔(dān)憂，有人替他出主意，勸他趕緊把紙牌送回去。大家同情地表達：一定替他保密，誰也不說他曾進入那個房間。12．可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他把那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時，總經(jīng)理地宣布了一項讓他震驚的成果?——“從目前起，你被任命為銷售總經(jīng)理?！?3．“就由于我把這個紙牌拿來了？”年輕人地追問。14．“沒錯，我已經(jīng)等了快六個月了，相信你能勝任這份工作?！笨偨?jīng)理地看著年輕人。15．那個年輕人果然不負(fù)厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。16．事後，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框束縛，勇于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質(zhì)。”17．眾人恍然大悟。（1）文中第7自然段的括號裏應(yīng)填上的恰當(dāng)?shù)某烧Z是；還可以填上合適的歇後語是。(2分)（2）12-14自然段是年輕人與總經(jīng)理的對話。在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語會使人物形象愈加豐滿。請依次填在下面的橫線上。(3分)（3）文章題目中的“門”有兩層含義，表面的含義是指那扇虛掩的“門”，深層含義是指(2分)（4）眾人聽了總經(jīng)理的解釋後都“恍然大悟”，假如你就是其中的一位，你會怎么想呢？（不少于30字）(2分)（5）文中“不負(fù)厚望”的意思是，“負(fù)”的意思在字典中有：a依仗b享有c辜負(fù)?！安回?fù)厚望”中的“負(fù)”應(yīng)選。(2分)（6）你能給這篇文章?lián)Q個題目嗎？你的題目是(1分)（7）請你用簡短的一句話評價文中的人物：(3分)年輕人：總經(jīng)理：眾人：8．寫反義詞（1分）：開拓?——束縛??——寫近義詞（1分）：困惑?——叮囑?——七、閱讀（二）(13分)熟讀精思（節(jié)選）古人雲(yún)○1：“讀書百遍，?！敝^讀得熟，則不待講解，自曉其義也。余嘗謂○2，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細(xì)○3，心眼既不專一，卻只漫浪○4誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？[注釋]○1雲(yún)：說?！?余嘗謂：我曾經(jīng)說過。謂，說。○3子細(xì)：同“仔細(xì)”?！?漫浪：隨隨便便。1．這篇短文提出了一種重要的學(xué)習(xí)措施：熟讀。熟讀的好處是。文中還提到一種態(tài)度問題：讀書時要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”?！靶牡健笔侵?；“急”的意思是。(6分)2．有個叫張雪的小朋友，常常嘴在讀書，心卻飛到別處去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來教育教育他。(4分)3．有關(guān)“讀書”的名言警句諸多，請你填一填，并再寫兩句。(3分)○1讀書百遍，。○2?！?。八、讀懂廣告（5分）右側(cè)是一幅圖書廣告宣傳畫。觀測畫面後回答：1．這則廣告簡介的書名是《》。2．出版社編寫這套書的用意是：。3．“100%精品”闡明這套書；“75%價格”闡明這套書。兩個意思用一種成語概括就是。九、趣味寫話（6分）（一）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒??？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶裏沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“”（二）不懂得你留心沒有，在我們教學(xué)樓的走道裏掛出了非常溫馨美妙的口號，如“語言文明，禮貌待人”，假如讓你為教室擬一種大意“嚴(yán)禁高聲喧嘩”的口號，你會怎樣寫？拾、習(xí)作（30分）題目：那是一次_________________的嘗試提醒：①“嘗試”也就是試一試，這是非常故意思的實踐活動。它也許成功，也也許失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選用你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。②內(nèi)容詳細(xì)，感情真實，語句通順，有一定的條理。不少于800字. 參照答案：一、征詢懲罰阻撓欺侮二、1、C2、C3、C4、B三、1A、老少輕重高矮B、想入非非眾目睽睽含情脈脈C、堂堂正正整整潔齊2、情同手足情深似海3、龍騰虎躍雞犬不寧兔死狐悲4、和藹可親兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨知書達理四、1、詹天佑是工程師。2、一種鼓勵的眼