4.1 家的意味（課件）-2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊 （統(tǒng)編版2024）

第二單元

成長的天空第四課

幸福和睦的家庭第五課

和諧的師生關(guān)系第六課

友誼之樹長青4.1家的意味4.2讓家更美好5.1走進(jìn)老師5.2珍惜師生情誼6.1友誼的真諦6.2交友的智慧第四課：引導(dǎo)我們正確處理親子關(guān)系，學(xué)會愛與被愛，懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，做一位有責(zé)任感、有愛心人。第五課：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動(dòng)與老師溝通交流，建立基于信任與理解的和諧師生關(guān)系，做到教學(xué)相長。第六課：引導(dǎo)我們在友誼中學(xué)會信任、尊重、理解和支持，幫助我們建立起健康、穩(wěn)定的朋友關(guān)系。第七課：引導(dǎo)我們正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作、互相幫助、共同進(jìn)步，樹立集體觀念。

第二大單元以“成長的天空”為主題，通過對家庭、師生、朋友與集體四個(gè)維度

的深入剖析，為我們繪制了一幅全面而生動(dòng)的成長藍(lán)圖。第七課

在集體中成長7.1集體生活成就我7.2共建美好集體2024-2025學(xué)年秋季七年級《道德與法治》上冊

第四課《幸福和睦的家庭》4.1

家的意味學(xué)校：××學(xué)校

老師：××老師家的內(nèi)涵優(yōu)良家風(fēng)的價(jià)值家的意義目錄家的重要性是什么（意義）？02優(yōu)良家風(fēng)的作用（價(jià)值）？0301家庭的內(nèi)涵是什么？家，是什么？家是地域：“我的家在福建省××市××村?！?家是住所：“那座房子就是我家?！?家是一群人：家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和妹妹。”3家是吃飯的地方：“回家吃飯嘍！”4家庭的內(nèi)涵是什么？

家庭是由

、

或

結(jié)合成的親屬生活組織?；橐鲫P(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系父或母再婚組建新的家庭--繼子女與繼父母也是一家人:相關(guān)鏈接：家庭關(guān)系確立的情形：依照法定條件和法定程序，收養(yǎng)而組成的家庭----養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人;03父或母再婚組建新的家庭-----繼子女與繼父母也是一家人:04依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭------

男女結(jié)婚成家;01因血緣關(guān)系組成的家庭-----寶寶降生使家庭喜添新成員；02家庭關(guān)系的確立家的重要性是什么？（家的意義）餓了，回家吃飯---最香最安全累了、睏了回家睡覺---最安心辛苦了，回家休息---最安樂

（1）家是生命的居所。世界最美的風(fēng)景都不及回家的路人間燈火，總有一盞在等你回家歸途再遠(yuǎn)，家是唯一的方向。下面3圖共同說明了什么？

（2）家是心靈的港灣家的重要性是什么？（家的意義）家的重要性是什么？（家的意義）父母教我走路父母教我寫字父母教我勞動(dòng)父母言傳身教教為人處世（3）家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修心之所品味古代慈母在子女教育上獨(dú)具的智慧孟母斷織：激勵(lì)的藝術(shù)孟母發(fā)現(xiàn)孟軻學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，并沒有責(zé)備他，而是拿起剪刀，將正在編織的布料剪斷了。孟軻心生疑惑，孟母隨即解釋說：“你的學(xué)業(yè)就像我編織布料一樣，如果半途而廢，那么前功盡棄。”這生動(dòng)形象的比喻讓孟軻深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。喚醒了他內(nèi)心的認(rèn)知，引導(dǎo)他自發(fā)地珍視學(xué)業(yè)。東晉時(shí)代陶母盡管家境貧寒，但她對兒子陶侃精心栽培，終于陶侃被派往浙江海陽擔(dān)任縣吏。一次一位屬下送來一壇腌魚討好陶侃。陶侃便將這壇魚轉(zhuǎn)送給了母親。但陶母卻將那份魚鲊原封不動(dòng)地退回，并在信中寫道：“你用官物送給我，不但無法令我喜悅，反而加深了我的憂慮?！蹦赣H的行動(dòng)讓陶侃深受教育，自此堅(jiān)守操守，成為一名正直廉明的杰出名臣。封壇退鲊：操守的力量岳母刺字：家國情懷的鑄就南宋的岳飛，從小就顯露出文武雙全的天賦，是一位杰出的人才。有一天，一位領(lǐng)導(dǎo)義軍的首領(lǐng)前來探訪岳飛，盼望他出山助陣。岳母擔(dān)心兒子會受名利的引誘而迷失方向。于是，她讓岳飛跪拜祖先，親手在他的背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字，在孩子心中培育家國情懷。岳飛后來成為抗擊金兵的愛國將領(lǐng)。慈母對孩子成長的影響是無法估量的。她們以自身的智慧和行動(dòng)，點(diǎn)燃了孩子的求知熱情，塑造了他們崇高的品格，同時(shí)將家國情懷深深地烙印在孩子的心靈深處。家的重要性是什么？（家的意義）我們家后繼有人了！

這一刻，這位經(jīng)歷幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的老奶奶懷著激動(dòng)的心情注視著出生不久的孫子，她看到生命的接續(xù)，家族得以延續(xù)！個(gè)體的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了家族生命代代接續(xù)。

在這里，每個(gè)人都是家族故事的一部分，每一代人都在用自己的方式延續(xù)著家族的血脈，共同編織著屬于這個(gè)家族的輝煌與夢想，共同生活。（4）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。接續(xù)著祖先的生命家的重要性是什么？（家的意義）傳承著家族的手藝

在北方的一個(gè)小城，張家人的晚餐總是溫馨祥和。每當(dāng)夕陽西下，全家人圍坐在一起，享用著由張奶奶親手烹飪的菜肴。這些菜肴雖看似平凡，卻蘊(yùn)含著張家家族獨(dú)有的味道記憶。比如那道紅燒肉，是張奶奶結(jié)婚時(shí)時(shí)從婆婆教的手藝，每一塊肉都肥而不膩、入口即化，成為了家庭聚會上必不可少的佳肴。隨著歲月的流逝，這道菜的制作方法被張家的兒女們傳承，并繼續(xù)傳遞給下一代。這不僅僅是一頓飯，更是家族情感與記憶的傳遞?？鬃优c“仁愛”家風(fēng)孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是偉大的思想家、教育家，其家風(fēng)以“仁愛”為核心，強(qiáng)調(diào)以仁為本，以孝為先，奠定了中華民族家風(fēng)思想的基礎(chǔ)。他還教導(dǎo)兒子“不學(xué)詩無以言，不學(xué)禮無以立”，這句庭訓(xùn)也傳承下來成為了孔氏家族的家風(fēng)家訓(xùn)?？鬃蛹易遄⒅嘏囵B(yǎng)后代對他人的關(guān)愛與尊重，認(rèn)為仁愛之心是立身處世之本。兩千多年年來孔氏家族經(jīng)久不衰，興旺發(fā)達(dá)，成為名副其實(shí)的“天下第一家”。其原因也在于孔家世代傳承著“詩書禮樂”“仁孝忠悌”的良好家風(fēng)。

曾國藩是晚清時(shí)期的著名政治家、軍事家，他的家訓(xùn)被譽(yù)為“千古第一家訓(xùn)”。曾國潘治家方略-----勤以持家、和以治家。一是家庭成員要克勤克儉，二是做家長的要勤以言傳身教。在他的言傳身教下,曾家子弟代代皆有英才,曾國藩的子孫、曾孫和玄孫里,有名望的人才240余人，包含科學(xué)家、教育家和社會活動(dòng)家。如此長盛興旺之家，在古今中外皆屬罕見。曾氏家族之所以如此人才輩出，是與曾國藩良好的家風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募医獭⒇S富的家庭藏書密不可分的。

曾國藩與“治家、持家”家風(fēng)家的重要性是什么？（家的意義）

1993年紐約特別會議提出從1994年起每年5月15日定為國際家庭日，以此提高各國政府和公眾對家庭問題的認(rèn)識，促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。515國際家庭日由來：20世紀(jì)80年代以來，全世界家庭數(shù)目急增，已達(dá)10.3億個(gè)；家庭規(guī)模日趨縮?。浑x婚率普遍上升，人口老化問題日益嚴(yán)重，人們的家庭觀念也在發(fā)生變化。這些家庭問題給社會帶來巨大沖擊，日益為國際社會所關(guān)注。

社會是由家庭組成的，家庭就如同社會的細(xì)胞，細(xì)胞健康則社會健康，家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。反之，當(dāng)大多數(shù)細(xì)胞生病時(shí)，國家就會隨之動(dòng)蕩。讓我們共同攜手，為家庭的健康與幸福添磚加瓦，為社會的和諧與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量！（5）家是社會的基本細(xì)胞。2、家的重要性是什么？（家的意義）知識歸納①家是生命的居所，是心靈的港灣；②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所；③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；④家庭是社會的基本細(xì)胞。3、優(yōu)良家風(fēng)的重要性？（意義）知識歸納

①優(yōu)良家風(fēng)作為一種無形的力量，會融入家庭成員

的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、

性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。家的意味家庭的內(nèi)涵家的意義優(yōu)良家風(fēng)的作用家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系

結(jié)合成的親屬生活組織。

①家是生命的居所，是心靈的港灣；②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所；③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；④家庭是社會的基本細(xì)胞。①影響價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。

課堂小結(jié)1、雛既壯而能飛兮，乃銜食而反哺。白人棄嬰被中國夫婦收養(yǎng)，成地質(zhì)科學(xué)家，堅(jiān)守新疆60年。李憶祖用一生反哺養(yǎng)育他的祖國，可謂一個(gè)大寫的中國人！他的家庭是（

）A．由婚姻關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織 B．由收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織C．由繼子女與繼父母組成的新的家庭 D．隨父親或母親再婚確立的家庭關(guān)系B2、家是一個(gè)有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈棲息的港灣。落葉歸根，這都是對家的渴望，是生命在追尋著一種歸宿。下列對家的理解正確的有（

）①家是生命的居所②家是心靈的港灣③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體④家只是我們居住的一所房子A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A家中有親情，家里有親人3、小李和小張是這樣理解“家”的意義的，你覺得正確的是（

）①我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。②家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依靠。③家是代代傳承、血