4.1植物生長素第2課時課件高二上學(xué)期生物蘇教版選擇性必修1

第一節(jié)

植物生長素

第2課時第四章

植物生命活動的調(diào)節(jié)1.通過生長素的作用特點闡釋生物學(xué)中適度與平衡的觀念，并運(yùn)用這一觀念分析和解決現(xiàn)實中的問題。012.通過概述生長素的發(fā)現(xiàn)過程認(rèn)同科學(xué)探究的一般過程。02學(xué)習(xí)目標(biāo)植物體內(nèi)合成生長素的部位主要是幼芽、幼葉和發(fā)育中的種子，這些部位中的色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)化成生長素。生長素在植物體的各個器官中都有分布，但是分布不均勻。在植物胚芽鞘、芽與根的頂端分生組織、根與莖的形成層、發(fā)育中的果實與種子等生長旺盛的部位分布較多，其他部位相對較少。植物體內(nèi)的生長素是怎樣從合成部位運(yùn)輸?shù)狡渌课坏哪兀空n前導(dǎo)入①生長素主要的合成部位:芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子②生長素由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。色氨酸吲哚乙酸生長素的合成生長素在植物體各器官中都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處。總體來說，生長素的分布是：

①產(chǎn)生部位＜積累部位：如頂芽＜側(cè)芽；分生區(qū)＜伸長區(qū)②生長旺盛部位＞衰老組織：如生長點＞老根生長素的分布形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，也就是只能單方向地運(yùn)輸。①極性運(yùn)輸不會隨植物形態(tài)學(xué)上端與形態(tài)學(xué)下端空間位置的改變而改變。②極性運(yùn)輸為主動運(yùn)輸，需要消耗能量，需要載體蛋白。③極性運(yùn)輸在太空中依然存在，不受重力因素的影響。極性運(yùn)輸（幼嫩部位）積極思維：生長素的運(yùn)輸有什么特點？事實：為研究生長素的運(yùn)輸特性，有人準(zhǔn)備了一些燕麥幼苗，切去胚芽鞘尖端和下端，留下中間的一段，分為A、B兩組。將含有生長素的瓊脂塊分別放在A組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端和B組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下端，再將兩組胚芽鞘放置在不含有生長素的瓊脂塊上。此人得出以下結(jié)論：（1）下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊；（2）生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端?？瞻篆傊瑝K(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊實驗前含IAA的瓊脂塊(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊實驗后胚芽鞘彎曲生長積極思維：生長素的運(yùn)輸有什么特點？空白瓊脂塊(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊含IAA的瓊脂塊(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊實驗前實驗后胚芽鞘彎曲生長經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)，A組胚芽鞘彎曲生長，B組胚芽鞘無彎曲生長現(xiàn)象。積極思維：生長素的運(yùn)輸有什么特點？思考：嘗試根據(jù)上述實驗過程和結(jié)果，歸納生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸特點?？瞻篆傊瑝K(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊含IAA的瓊脂塊(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊實驗前實驗后胚芽鞘彎曲生長如何驗證歸納結(jié)論？應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實驗，以研究生長素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端?？瞻篆傊瑝K(b)形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端含IAA瓊脂塊實驗前實驗后空白瓊脂塊(b)形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端含IAA瓊脂塊胚芽鞘既不彎曲也不生長積極思維：生長素的運(yùn)輸有什么特點？空白瓊脂塊(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊含IAA的瓊脂塊(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊實驗前實驗后胚芽鞘彎曲生長如何檢測下端的瓊脂塊中是否接收到生長素？方案1:將A瓊脂塊中的生長素用放射性同位素標(biāo)記。一段時間后檢測下端的瓊脂塊中是否含有放射性。方案2:將下端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后觀察胚芽鞘是否向?qū)?cè)彎曲。積極思維：生長素的運(yùn)輸有什么特點？生長素的運(yùn)輸（2）非極性運(yùn)輸在成熟組織中，生長素也可以通過韌皮部進(jìn)行其他方式的運(yùn)輸。（3）橫向運(yùn)輸：在一些細(xì)胞分裂特別旺盛的地方（尖端），受外界某些刺激(如單側(cè)光、重力、離心力的影響,生長素也可以橫向運(yùn)輸。提醒：①單側(cè)光只影響生長素的分布，不影響生長素的合成。瓊脂塊無感光作用；②單側(cè)光刺激時,生長素在尖端既進(jìn)行橫向運(yùn)輸，又進(jìn)行極性運(yùn)輸。生長素的運(yùn)輸和生理功能

生長素在植物體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)激素作用的方式基本相似，它不像酶那樣催化細(xì)胞代謝，也不為細(xì)胞提供能量，而是給細(xì)胞傳達(dá)信息，起著調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動的作用。

在植物體內(nèi)，生長素在細(xì)胞水平上起著促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用；在器官水平上則影響器官的生長、發(fā)育，如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花、葉和果實發(fā)育等。生長素的作用似乎就是“促進(jìn)”，真的是這樣嗎？生長素的運(yùn)輸和生理功能生長素的生理作用主要有以下方面：促進(jìn)作用：細(xì)胞分裂、分化和伸長，葉片擴(kuò)大，頂端優(yōu)勢，種子萌發(fā)，單性結(jié)實等。抑制作用：側(cè)枝生長，花脫落，葉片衰老等。其實，生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性，既能促進(jìn)植物生長，又能抑制植物生長。那么，是不是生長素含量越高，其促進(jìn)植物器官生長的能力越強(qiáng)呢？生長素的運(yùn)輸和生理功能ABCD010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根FF’下圖所示是科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用得到的結(jié)果“促進(jìn)”或“抑制”的作用效果是與哪一組別對比得到的。生長素的運(yùn)輸和生理功能不同濃度生長歲對某種植物不同部位的作用示意圖“促進(jìn)”或“抑制”，是相對于生長素最低濃度時各器官的生長速度而言，當(dāng)生長素濃度過高而“抑制”生長時，器官表現(xiàn)為生長速度減慢，甚至生長停滯。ABCD010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根FF’1.曲線AB段表示：2.B點表示的生長素濃度是：3.BC段表示：4.C點表示的生長素濃度對根的生長作用是：5.CD段表示：隨生長素濃度升高,對根生長的促進(jìn)作用加強(qiáng)。促進(jìn)根生長的最適濃度

隨生長素濃度升高,對根生長的促進(jìn)作用減弱。

隨生長素濃度升高,對根生長的抑制作用增強(qiáng)。既不促進(jìn)也不抑制生長素的運(yùn)輸和生理功能ABCD010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根FF’6.從圖中的F、F’點你可以得出什么結(jié)論？7.以上曲線說明了什么?8.圖中的促進(jìn)和抑制是以什么為對照進(jìn)行判斷的？抑制作用是不生長還是減緩生長？最適濃度點左右兩側(cè)有一大一小兩個濃度點，起促進(jìn)作用效果相同生長素作用的兩重性:低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長以不施加外源生長素時根的生長情況為對照。抑制說明在該濃度下生長緩慢甚至停止。生長素的運(yùn)輸和生理功能ABCD010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根FF’生長素的作用特點（1）生長素所發(fā)揮的作用，因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。敏感程度排序：

①根＞芽＞莖②幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞③雙子葉植物＞單子葉植物（2）生長素在濃度較低時促進(jìn)生長，在濃度過高時則會抑制生長（即兩重性）生長素的運(yùn)輸和生理功能生長素的運(yùn)輸和生理功能生長素的作用特點既能促進(jìn)生長，也能抑制生長既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽既能防止落花落果，也能疏花疏果保花疏果影響生長素作用效果的因素：（1）濃度（2）不同器官敏感度不同（3）細(xì)胞成熟情況（4）植物的種類生長素的運(yùn)輸和生理功能①從曲線中可以看出促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度分別是？②三種器官對生長素的敏感性大小依次是：10-1010-810-4根＞芽＞莖生長素的運(yùn)輸和生理功能雙子葉植物比單子葉植物敏感,利用濃度在BD(最好是C)間的生長素類似物作除草劑，可除去單子葉植物中的雙子葉雜草。生長素的運(yùn)輸和生理功能頂端優(yōu)勢①概念：頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。②原因：頂芽產(chǎn)生的生長素并向下運(yùn)輸，生長素過多地積累在近頂端的側(cè)芽部位，抑制了該部位側(cè)芽的生長。摘除頂芽后，側(cè)芽部位的生長素濃度降低，側(cè)芽所受抑制作用會減弱。頂芽(生長素)側(cè)芽(生長素)少多促進(jìn)抑制極性運(yùn)輸生長素的運(yùn)輸和生理功能頂端優(yōu)勢在生產(chǎn)實踐中可以增產(chǎn)，調(diào)節(jié)植株形態(tài)等。棉花摘心、黃瓜打頂、果樹整枝、園藝修剪等維持頂端優(yōu)勢

自然界的植物呈寶塔形，可以充分利用陽光。

離頂芽越近的側(cè)芽，生長素濃度越高，生長越慢，離頂芽越遠(yuǎn)的側(cè)芽，生長素濃度越低，生長越快。生長素的運(yùn)輸和生理功能課堂小結(jié)1.在生長素的發(fā)現(xiàn)過程中，很多科學(xué)家進(jìn)行了實驗來探究生長素的成分和作用。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.達(dá)爾文父子的實驗證明了有某種化學(xué)物質(zhì)從胚芽鞘尖端傳遞到了下面B.植物細(xì)胞能利用色氨酸在核糖體上合成生長素C.溫特的實驗必須在單側(cè)光下進(jìn)行，否則不能得出支持達(dá)爾文假說的結(jié)論D.鮑森詹森實驗選擇瓊脂片的原因是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”能夠透過瓊脂片【答案】D【解析】A、達(dá)爾文的實驗證明感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，A錯誤；B、生長素成分是色氨酸的衍生物吲哚乙酸不在核糖體上合成，B錯誤；C、溫特的實驗不需要單側(cè)光，自變量是瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端，證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素，能得出支持達(dá)爾文假說的結(jié)論，C錯誤；D、鮑森·詹森的實驗選擇瓊