中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)1首先，本班的絕大數(shù)幼兒都是從小班升上來的，幼兒和教師之間互相都很了解，這對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和生活都比較有利。以下是__年秋季大班學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。__年秋季大班學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：從本年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，以園本教研計(jì)劃為核心，以提高教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為中心任務(wù)，以區(qū)域活動(dòng)日?；癁橹攸c(diǎn)，繼續(xù)以新《綱要》為教學(xué)依據(jù)，制定有針對(duì)性的計(jì)劃，將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。二、工作重點(diǎn)與措施：(一)以提高教師教學(xué)能力為基點(diǎn)，促進(jìn)年級(jí)組教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。本學(xué)期教師要對(duì)幼兒心理健康活動(dòng)進(jìn)行展示，這就要求教師對(duì)“幼兒心理健康”有一個(gè)明晰的概念，老師將在展示活動(dòng)之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問題，以便有針對(duì)性地進(jìn)行選材。老師可根椐需要進(jìn)行試教，其她老師幫助分析優(yōu)點(diǎn)和不足之處，結(jié)合自己的教學(xué)反思，進(jìn)一步修改完善教案。1、制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)，使教學(xué)更具系統(tǒng)性。新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領(lǐng)域，其中各領(lǐng)域又細(xì)分為具體的許多方面，如：語言領(lǐng)域有講述、欣賞、復(fù)述、兒歌等，數(shù)學(xué)領(lǐng)域有排序、分類、加減運(yùn)算等，那么，怎么樣使教學(xué)更全面系統(tǒng)就是值得我們思考的問題了。本學(xué)期各大班要求根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況制定領(lǐng)域?qū)W期目標(biāo)，再根據(jù)學(xué)期目標(biāo)制定每周教學(xué)計(jì)劃，我們把語言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域?yàn)榍锌?，制定各班語言領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo)，明確教學(xué)計(jì)劃的制定方向，使教學(xué)更具全面性和系統(tǒng)性。(二)合并主題，以班為單位，進(jìn)行主題輪流制，進(jìn)行資源有效利用。1、將原有主題合并成為四個(gè)主題，分別是《你變我變大家變》、《七彩世界》、《動(dòng)物我們的朋友》、《開心一刻》。每班每月分別開展這四個(gè)主題活動(dòng)，周計(jì)劃、主題墻的創(chuàng)設(shè)、主題反思等等，各班就可以在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，從而更好的進(jìn)行物資資源的共享和利用。2、結(jié)合主題，收集資料，每個(gè)主題制作一次主題PPT。每班針對(duì)一個(gè)主題進(jìn)行制作，每學(xué)期一次，教師針對(duì)主題及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)預(yù)設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角設(shè)置、反思等等，通過文字、照片等形式記錄下來。3、與教學(xué)點(diǎn)幫扶結(jié)對(duì)，資源共享。將8個(gè)教學(xué)點(diǎn)大班的教師大班進(jìn)行一個(gè)對(duì)兩個(gè)的幫扶結(jié)對(duì)，將中心的一些資源(區(qū)角材料、主題墻等)帶到教學(xué)點(diǎn)去，同時(shí)鼓勵(lì)教學(xué)點(diǎn)教師到中心來，中心教師到教學(xué)點(diǎn)去，真正做到幫扶結(jié)對(duì)，共同提高的作用。(三)增強(qiáng)以研促教、以教促研的意識(shí)，加大課題研究的力度。教科研可以說是教育教學(xué)的生命線，以研促教是新時(shí)代開展教育工作的需要。本學(xué)期我們大班組將以年級(jí)組為單位申報(bào)一個(gè)縣級(jí)中心課題。爭取在研究過程中，立足課堂，做到教和研齊頭并進(jìn)，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研討、積累經(jīng)驗(yàn)這樣循環(huán)往復(fù)地過程，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)又能讓教師在反復(fù)的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。1、深入的學(xué)習(xí)課題研究的過程和方法嗎，如課題申報(bào)、材料的收集、積累、整理等等，幫助年級(jí)組每位教師提高自身的整體教研能力。2、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)年級(jí)組教師平時(shí)善于發(fā)現(xiàn)問題、積累素材、及時(shí)反思，將自己的所思、所想以文字的形式記錄下來，形成一些優(yōu)秀的案例分析，經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)科論文等等。每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng)。3、積極配合園內(nèi)做好園本教研工作。(四)充分利用現(xiàn)有資源，創(chuàng)造性地開展區(qū)域活動(dòng)，并重視自然角和主題墻的開設(shè)。1、平行班之間，往往有很多教學(xué)內(nèi)容是相同的，教室在環(huán)境布置上或多或少有些重復(fù)，為了更好地利用空間，給幼兒更多的觀察探索環(huán)境機(jī)會(huì)，決定平行班利用走廊墻面和空間共同布置主題墻和自然角，自然角采取種植比賽，幼兒自己照料，定期測量、記錄，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和測量能力。2、大班的幼兒有了一定的交往能力，但在幼兒園里只限于與同班小朋友之間的交往，對(duì)幼兒園其他班的幼兒大多都是看著眼熟但不知道是誰，也沒有接觸。針對(duì)這一現(xiàn)象，結(jié)合幼兒區(qū)域活動(dòng)情況，每個(gè)班結(jié)合主題開設(shè)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，選擇適當(dāng)時(shí)期每班區(qū)域活動(dòng)相同時(shí)間，幼兒可以自由選擇進(jìn)某個(gè)班級(jí)某個(gè)區(qū)域活動(dòng)，每班兩位老師配班指導(dǎo)。環(huán)境不同，伙伴不同，這樣的區(qū)域活動(dòng)刺激了幼兒各個(gè)感官，也滿足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要。如此一來，每個(gè)區(qū)域活動(dòng)周期可以適當(dāng)延長，在促進(jìn)幼兒發(fā)展同時(shí)也減輕了教師工作負(fù)荷量。3、在每周固定時(shí)間開設(shè)的區(qū)域內(nèi)容上，為了緩解人多開放內(nèi)容少操作材料少而出現(xiàn)有的幼兒無所事事或經(jīng)常更換活動(dòng)區(qū)的現(xiàn)象，每班在每個(gè)區(qū)域領(lǐng)域開放內(nèi)容相關(guān)的多個(gè)內(nèi)容，減少幼兒流動(dòng)的現(xiàn)象?；顒?dòng)內(nèi)容周期延長，這也是給教師減負(fù)的另一個(gè)途徑。同時(shí)教師和幼兒共同制定區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，為區(qū)域活動(dòng)日?；於己玫某Ｒ?guī)基礎(chǔ)。在幼兒不遵守規(guī)則的情況下，例如，操作材料用好不整理，有必要對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠幸饬x的懲罰。4、區(qū)域材料向多領(lǐng)域延伸。受環(huán)境的影響，班級(jí)一般只開設(shè)益智、數(shù)學(xué)、語言、美工、建構(gòu)之類容易保持活動(dòng)區(qū)整潔且易于整理的區(qū)角。年級(jí)組將在原來內(nèi)容的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)各班級(jí)開設(shè)可實(shí)驗(yàn)探索科學(xué)類的內(nèi)容，各班級(jí)也可根據(jù)需要將科學(xué)探索融入自然角中。三、具體活動(dòng)安排：九月：1、傳達(dá)教研室工作計(jì)劃、本園保教工作計(jì)劃、本年級(jí)組教研計(jì)劃。2、制定并交流出適合本班的班務(wù)計(jì)劃。3、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流。4、交流開展主題活動(dòng)的情況、傳達(dá)專題計(jì)劃。5、利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動(dòng)。十月：1、觀摩本組內(nèi)3年以內(nèi)青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流。3、交流開展主題活動(dòng)的情況、專題研討沙龍。4、組織家長會(huì)。十一月：1、觀摩5年以內(nèi)青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流。3、專題研討沙龍、交流開展主題活動(dòng)的情況。4、組織家長開放半日活動(dòng)。十二月：1、觀摩5年以上教師教學(xué)展示活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思。2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流。3、開展元旦親子游園活動(dòng)。__年秋季大班學(xué)期工作計(jì)劃班級(jí)基本情況分析：目前，我班本學(xué)期共有25名幼兒，其中男生18名，女生7名，男女比例不平衡。本班幼兒絕大數(shù)都是由托班、小班之間升上來的幼兒，幼兒之間的感情十分深厚，與教師之間的感情也非常好。大多數(shù)幼兒的家庭教育都很不錯(cuò)。進(jìn)入大班，本學(xué)期有一位班主任,和一位保育員主要負(fù)責(zé)幼兒的日常生活學(xué)習(xí)，還有一位配班老師,負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的美語復(fù)習(xí)和數(shù)學(xué)的教學(xué)還有班級(jí)美語聊天角的創(chuàng)設(shè).，此外還會(huì)有一位外教老師負(fù)責(zé)幼兒的主要美語教學(xué)。本學(xué)期除了繼續(xù)開展各項(xiàng)集體學(xué)習(xí)活動(dòng)之外還會(huì)重點(diǎn)建設(shè)班級(jí)各類區(qū)域游戲，主要以情景游戲?yàn)橹?，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更多的個(gè)別化學(xué)習(xí)時(shí)間，提供給教師更多，更全面觀察幼兒的機(jī)會(huì)，使幼兒能夠在園更全面的發(fā)展。因此根據(jù)班中幼兒的發(fā)展水平和各方面能力差異性尚可，具體從以下四大板塊進(jìn)行分析：一、優(yōu)勢與弱勢情況分析1、生活方面首先，本班的絕大數(shù)幼兒都是從小班升上來的，幼兒和教師之間互相都很了解，這對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和生活都比較有利。其次，通過小班，中班兩年的培養(yǎng)，大多數(shù)幼兒的自理能力有了很大的提高。百分之百的幼兒已經(jīng)能夠在吃飯時(shí)自己端飯，端菜，端湯。百分之95的幼兒會(huì)自己擦屁股，自己使用筷子，冬天到來時(shí)，會(huì)自己包褲子。有個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒已經(jīng)在飯后主動(dòng)幫助老師擦桌子，掃地，抬床等等。不足：及個(gè)別幼兒入睡較慢，需要老師、保育員的關(guān)心和呵護(hù)。還有個(gè)別幼兒有挖鼻子和吃手指的不良習(xí)慣，需老師不斷提醒并通過故事教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有些幼兒在進(jìn)餐時(shí)愛聊天。老師需進(jìn)行座位調(diào)整。再有有些孩子吃飯不專心，吃一口玩一下，與家長進(jìn)行溝通家園共育，改變其不良進(jìn)餐習(xí)慣。另外，本班幼兒行為禮儀，禮貌方面比較欠缺，只是見到自己認(rèn)識(shí)的老師會(huì)知道問好，沒有見到客人，或是小伙伴時(shí)主動(dòng)打招呼的習(xí)慣，所以本學(xué)期養(yǎng)成幼兒良好的`行為禮儀方面也是工作重點(diǎn)。2、運(yùn)動(dòng)方面在戶外活動(dòng)中，我們和保育員不分彼此，經(jīng)常關(guān)注容易出汗的幼兒，提醒他們及時(shí)用毛巾擦汗或用干毛巾為體質(zhì)差的幼兒墊在背后，個(gè)別活動(dòng)量大的孩子，老師給予一些干預(yù)提醒他休息一會(huì)兒再玩，減少他們的發(fā)病率。幼兒的自我服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，大多數(shù)幼兒基本學(xué)會(huì)根據(jù)運(yùn)動(dòng)量大小增減衣服。在戶外活動(dòng)過程中，幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力在原有的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，如：平衡能力、快跑、雙腳行進(jìn)向前跳、攀爬等，調(diào)動(dòng)了幼兒參與鍛煉的積極性;在運(yùn)動(dòng)后也能按照指令有序地整理各種運(yùn)動(dòng)器具?，F(xiàn)在的戶外活動(dòng)器具較多，幼兒自主選擇的機(jī)會(huì)多了，他們能根據(jù)自己的想法，對(duì)一些器具進(jìn)行有機(jī)整合，玩出各種玩法，通過材料間的組合，發(fā)展了幼兒的想象力。不足：個(gè)別幼兒在自我保護(hù)、避免傷害上還比較欠缺，有些幼兒有傷害他人的行為，幼兒間的合作能力、謙讓、協(xié)商等能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分組輪流玩。另外我班很多幼兒再勇敢方面比較欠佳，不敢嘗試新奇的游戲和玩法，遇到困難不夠堅(jiān)強(qiáng)。3、學(xué)習(xí)方面幼兒的學(xué)習(xí)能力明顯有所提高，幼兒的學(xué)習(xí)行為不僅僅發(fā)生在25分鐘的集體教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，有的幼兒已經(jīng)開始能夠從身邊的人和事物身上學(xué)習(xí)。比如常常聽到家長說,他們的孩子走在馬路上,看到街上的廣告牌,會(huì)自己認(rèn)讀上面我們學(xué)過的漢字,在課間閱讀的時(shí)候,也有很多幼兒一起討論書中某個(gè)他們感興趣的畫面,對(duì)爭執(zhí)不下的問題時(shí),他們會(huì)派一個(gè)人來問老師.這個(gè)現(xiàn)象說明孩子們已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，他們很喜歡探索,喜歡在生活中學(xué)習(xí)很多常識(shí).在這里我們也會(huì)常常鼓勵(lì)幼兒之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助。不足：幼兒間的個(gè)體差異較大，有些幼兒發(fā)言積極，思維活躍，可有些幼兒，你抽他回答問題還吞吞吐吐，個(gè)別幼兒觀察力不夠細(xì)，做練習(xí)常常會(huì)丟三落四，漏做、做錯(cuò)。我班幼兒的男孩子在語言表達(dá)能力上稍微比女孩子要弱一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們常常想表達(dá)一件事情，卻說不清楚，或者表達(dá)不完整，甚至有的幼兒說的和想的完全不一樣，所以這學(xué)期我會(huì)重點(diǎn)從平時(shí)和他們說話時(shí)入手，鍛煉他們的語言表達(dá)能力。4、游戲方面上學(xué)期我們?yōu)橛變褐谱骱屯斗帕舜罅康膮^(qū)角材料和角色游戲材料，幼兒每天來園后自主地到區(qū)角中進(jìn)行探索活動(dòng)，提高了幼兒的觀察能力動(dòng)手操作能力，同時(shí)在角色游戲活動(dòng)中，幼兒的角色意識(shí)，游戲規(guī)則同伴交往、表達(dá)表現(xiàn)等能力都得到發(fā)展。幼兒每天來園已基本養(yǎng)成自主參與到區(qū)域活動(dòng)中，幼兒對(duì)美食美客、美工角、結(jié)構(gòu)角等趣味性較強(qiáng)的區(qū)角游戲比較感興趣。在游戲中能與同伴合作、交流，并將生活中的情節(jié)運(yùn)用到游戲中，有一定的模仿能力。對(duì)玩具能進(jìn)行簡單的歸類整理，區(qū)域游戲結(jié)束后能主動(dòng)參與收拾玩具的活動(dòng)，已養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。初步遵守同伴輪流玩的游戲規(guī)則。不足：但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，幼兒對(duì)益智類等需要?jiǎng)幽X的游戲熱情不高，且游戲時(shí)沒有持久性，喜歡在各區(qū)角中串玩;幼兒游戲時(shí)比較喜歡模仿，沒有自己的想法和主張。在有一些游戲材料幼兒玩了一段時(shí)間后不感興趣了，需要老師不斷補(bǔ)充和更新。二、家長工作本學(xué)期我們將繼續(xù)利用家長會(huì)和電話溝通，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件，如在離園家長接幼兒之際，還邀請(qǐng)個(gè)別家長，進(jìn)行溝通，與家長通過與老師交流溝通后，了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，共同尋找教育幼兒的一致的教育理念，傳遞正確的教育理念和教養(yǎng)方式，了解幼兒在園的和幼兒在家的真實(shí)情況，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。三、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及措施：1、生活方面：☆有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食，睡眠，排泄，盥洗，整理物品等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨(dú)立自信的做力所能及的事?！盍私猸h(huán)境與人們生活的依存關(guān)系模具有熱愛自然，珍惜資源，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?！盍私馍鐓^(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施，景觀，參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感?！畲胧骸钔ㄟ^兒歌、歌曲等形式，讓幼兒知道積極、主動(dòng)飲水對(duì)身體有好處，從而能在一日生活中主動(dòng)飲水?！钤谏罱侵型斗判√鹤右路?、褲子等物，讓幼兒在為娃娃疊被子的游戲中練習(xí)疊被子等。☆加強(qiáng)午睡巡視，關(guān)注入睡晚的幼兒，安慰他們及早入睡。☆向幼兒多多宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，從不要浪費(fèi)水，不浪費(fèi)糧食開始。☆在區(qū)角投放上海的典型建筑模型，給幼兒講解，多帶領(lǐng)幼兒參加民間節(jié)日活動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)方面：☆積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇，有野趣的活動(dòng)，或的身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活。具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力?！钣信d趣的運(yùn)用各種器械進(jìn)行活動(dòng)，樂意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。☆在體育游戲中發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化?！钕矚g做器械操，活動(dòng)，鍛煉關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶，逐步形成正確的身體姿勢和一定的節(jié)奏感?！顟敉饣顒?dòng)時(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，奔跑時(shí)學(xué)會(huì)避讓。措施：☆逐步建立自我保護(hù)的觀念，通過來園的稚語心聲、學(xué)習(xí)活動(dòng)的環(huán)節(jié)，與幼兒共同討論如何在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己，避免傷害的方法。注意避免危險(xiǎn)和意外傷害?！顣?huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。在平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中，與幼兒共同運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒掌握各種運(yùn)動(dòng)器具的玩法。☆養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)，知道運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)穿脫衣服、用毛巾擦汗。通過兒歌、歌曲等形式，讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)后保持身體干燥能避免感冒?！蠲刻熳霾贂r(shí)樂意和老師一起進(jìn)行早操律動(dòng)，精神飽滿。3、學(xué)習(xí)方面☆探究，操作，實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。☆對(duì)衣，食，住，行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息?！钪酪恍┎煌赜?，不同種族的人，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識(shí)?！钅艽竽懀宄谋磉_(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述，會(huì)主動(dòng)的用語言與人交往?！顕L試用多種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象能力，體會(huì)成功的快樂。☆愿意在日常生活中使用雙語，積極參加雙語情景和表演。措施：☆利用社區(qū)、周邊資源、親子活動(dòng)帶幼兒散步觀察自然景觀，讓幼兒親近大自然?！顒?chuàng)設(shè)主題環(huán)境和區(qū)域材料投放，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與區(qū)域游戲的學(xué)期興趣。☆投放一些不同地域，不同種族的人的生活習(xí)慣的圖書，讓幼兒學(xué)習(xí)翻閱，主動(dòng)了解。☆讓幼兒學(xué)會(huì)講故事，也要學(xué)會(huì)傾聽別人講故事，從而鍛煉他們的語言表達(dá)能力?！钤趨^(qū)域活動(dòng)中，投放不同的材料，讓幼兒拼搭不同造型，發(fā)揮幼兒想象力。☆在日常生活中盡可能的提醒自己運(yùn)用雙語與幼兒溝通。4、游戲方面☆體驗(yàn)人與人相互交往，合作的重要和快樂，尊重他人需要。學(xué)會(huì)選擇，養(yǎng)成良好的自我意識(shí)，規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己的同伴。☆喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)積極、愉悅情感，體驗(yàn)成功的喜悅。☆能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽的用唱歌舞蹈，演奏，繪畫，構(gòu)造，戲劇表演，角色游戲等形式表演自己的感受，體驗(yàn)，想象，創(chuàng)造?！钅軌蜃袷赜螒蛑械囊恍┗镜挠螒蛞?guī)則，嘗試用一定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛?！钤谟螒颦h(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動(dòng)和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活?！铌P(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像，文字，符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思。措施：☆每次幼兒活動(dòng)時(shí)，講清游戲規(guī)則、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行講評(píng)，及檢查幼兒的區(qū)域衛(wèi)生整潔情況。☆每次投放新的區(qū)域材料后老師要做有心人，進(jìn)行觀察幼兒對(duì)材料的活動(dòng)的情況，及時(shí)做指導(dǎo)。中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)2時(shí)間飛快20__學(xué)年即將過去，在這一學(xué)年內(nèi)，我們技能組在學(xué)校教導(dǎo)處和蔡__副校長的統(tǒng)一指揮下，在全體技能成員的齊心努力下，勝利完成了本學(xué)年的計(jì)多工作，同時(shí)也取得了很好的成績和營造良好的校園氛圍，現(xiàn)將本學(xué)年的一些工作總結(jié)一下。一、本學(xué)年工作概述技能組包括的科目非常多，有體育、音樂、美術(shù)、信息、綜合、心理等科目，要說這些都是學(xué)生非常喜歡的科目，能增加學(xué)生的興趣愛好，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的體能與技能。雖說沒有主科那么要應(yīng)付考試那么重要，但學(xué)生都非常樂忠于這些科目。所以對(duì)本組教研工作是一個(gè)十分重要且任務(wù)十分堅(jiān)巨的工作，具體來說這學(xué)年的工作如下：１、各老師積極組織各類學(xué)?；顒?dòng)：美術(shù)老師（蔡__、王__、夏__）組織全校百人書畫比賽；體育老師（陳__）組織初中段籃球比賽；音樂老師（林__）組織全校大合唱比賽；信息老師（董__、薛__）組織全校學(xué)生電腦打字比賽；體育老師（雷__、吳__、沈__）組織全校廣播操比賽；體育老師（雷__、沈__）組織初中段乒乓球比賽；信息老師（董__）組織學(xué)生電腦制作比賽；２、各老師組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣一級(jí)比賽：體育老師（陳__）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加城中杯籃球比賽；體育老師（雷__）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加羅二中杯比賽；信息老師（董__）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣科技節(jié)及縣電腦制作評(píng)比活動(dòng)；美術(shù)老師（蔡__、王__、夏__）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；體育老師（雷__）組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣實(shí)小杯乒乓球比賽；３、本組各科相應(yīng)的老師，美術(shù)、體育、音樂、信息勻建立相應(yīng)的興趣小組進(jìn)行輔導(dǎo)，本校學(xué)生參加縣一級(jí)的比賽能獲的相應(yīng)的成績，離不開這些老師辛勤的付出。４、同樣也加強(qiáng)了技能組教學(xué)常規(guī)的工作，雖然本組科目效多，不能進(jìn)行整體性的集體備課活動(dòng)，但是本組各科目老師之間還是會(huì)在一起探討本科目的教學(xué)設(shè)計(jì)，本科目老師之間資源共享。二、基于本組工作提出一些看法與想法１、做任何事情只要用心去做，把它當(dāng)一回事去做，總有一定收獲。并不是不能做好而是無心去做；２、要注重發(fā)揮全組所有教師的.集體力量，在組織每次活動(dòng)時(shí)，注重每一位教師的參與，才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去；３、要爭取抓好每一次外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)，畢竟本科目的老師本校也就幾個(gè)，要想在本科目有很大的提高，要多走出去學(xué)習(xí)，多走出去聽課、上課；４、同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技能組老師應(yīng)該要跟主科老師一視同仁，雖說技能科不列入考試范圍，但是學(xué)校的氛圍以及各種活動(dòng)組織還是少不了技能組。中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門的通知、意見和精神，以“樂善文化”為思想引領(lǐng)，以提升教師專業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校本教研、課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn)，以新課改實(shí)踐為突破口，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力開創(chuàng)教科研工作新局面。二、工作要點(diǎn)（一）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長1.加強(qiáng)校本培訓(xùn)加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，提升教師校本研究的能力，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。（1）抓好新任教師上崗培訓(xùn)。通過組織新任教師學(xué)習(xí)學(xué)校教育教研的相關(guān)制度，盡快適應(yīng)在我校教育教學(xué)工作的需要。（2）盡力做好“請(qǐng)進(jìn)來”工作?？蒲刑帉⒈M量創(chuàng)造條件邀請(qǐng)校外專家、學(xué)者來校開展講座，拓展教師視野，激發(fā)教師不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和需求，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（3）搭建教學(xué)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。將教師中優(yōu)秀的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆或教研論文收集起來，通過上傳到校園網(wǎng)上共享、在教師會(huì)議上宣讀交流等方式，搭建教師學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，通過相互學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。2.推出二中品牌教師，提升二中教師成長的空間各學(xué)科組要積極的培養(yǎng)年輕教師，用德才兼?zhèn)涞某叨群饬课倚Ｅ囵B(yǎng)名師的規(guī)格，全力推出省級(jí)、國家級(jí)優(yōu)秀教師。完善校本培優(yōu)制度，建立優(yōu)秀教師的推出機(jī)制，通過學(xué)生評(píng)價(jià)、教研組推薦、科研處審核、校長辦公會(huì)通過等程序，向各級(jí)報(bào)社、電臺(tái)逐步推出。3.落實(shí)繼續(xù)教育參加繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)既是上級(jí)主管部門對(duì)教師的要求，也是教師職稱評(píng)聘的必要條件，科研處將繼續(xù)組織教師及時(shí)參加繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)。__公需科目《__生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展》繼續(xù)教育時(shí)間，從__年5月1日至__年11月30日，各教研組須組織本組教師依時(shí)參加網(wǎng)學(xué)習(xí)和考試。4.大力推進(jìn)“曬課”活動(dòng)，集結(jié)優(yōu)秀教研素材，豐富校本教研成果利用“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的契機(jī)，大力推動(dòng)教師“曬課”，豐富我校優(yōu)秀課例資源體系，同時(shí)通過活動(dòng)提升教育教研水平，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。注重日常教研活動(dòng)的資料管理，鼓勵(lì)教師結(jié)合日常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟，積極撰寫教育教學(xué)論文并向教育刊物投稿，同時(shí)將優(yōu)秀教學(xué)反思、教學(xué)論文等集結(jié)成冊(cè)，豐富校本教研教材成果。（二）加強(qiáng)課題研究管理，提高教師學(xué)術(shù)水平堅(jiān)持科研與教學(xué)相結(jié)合，以科研促進(jìn)教學(xué)，提高教師學(xué)術(shù)水平。將加大對(duì)課題研究和管理的力度，做好現(xiàn)有各級(jí)別的課題研究管理工作，積極創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)專家來我校開講座，提升我校的科研理論水平以及加強(qiáng)對(duì)科研過程的指導(dǎo)。1.加大對(duì)現(xiàn)有課題的研究和管理力度。督促現(xiàn)有課題組制定詳細(xì)、具體、可行的實(shí)施計(jì)劃，明確分工和責(zé)任，定期舉行課題研究活動(dòng)，督促和指導(dǎo)課題小組的成員及時(shí)收集相關(guān)的.課題資料，讓課題研究有成果，參與教師有收獲。2.組織申報(bào)區(qū)級(jí)以上課題，使更多的教師參與課題研究。為了給廣大教師提供更多的研究機(jī)會(huì)，使更多的教師能夠參與到課題研究中來，科研處將繼續(xù)合力，積極準(zhǔn)備，組織申報(bào)其他區(qū)級(jí)以上課題。（三）繼續(xù)著力打造科研特色品牌1.繼續(xù)落實(shí)好新課改環(huán)境下的高效課堂項(xiàng)目的推進(jìn)工作。2.組織秋實(shí)杯優(yōu)質(zhì)課比賽。3.落實(shí)名師示范課、研究課、教改課、新秀課、匯報(bào)課的組織安排工作。4.由教研組牽頭，各備課組形成適合校情學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案體系。5．進(jìn)一步完善校本課程的開發(fā)與管理工作。6.擴(kuò)大科研成果交流，增強(qiáng)學(xué)?？蒲杏绊懥Α＃ㄋ模┡c其他部門緊密配合，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)4為了把__縣__中學(xué)辦好，辦成__縣人民滿意的教育，我__中學(xué)__校區(qū)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在本學(xué)期進(jìn)行了諸多努力：1、領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)強(qiáng)于從前（1）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一身二職，下到年部承包年部的工作，即做年部的專職負(fù)責(zé)人，也仍然承擔(dān)原來的所有工作；（2）中層領(lǐng)導(dǎo)也是一身二職，在承擔(dān)原在工作的基礎(chǔ)上都沉到年部做一線具體工作；（3）校區(qū)設(shè)考評(píng)辦，有利的加強(qiáng)了對(duì)校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度；（4）年部內(nèi)實(shí)行樓層負(fù)責(zé)制，每個(gè)樓層在專職負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)在每個(gè)樓層都設(shè)教師小組長。2、常規(guī)加特色管理（1）通過“值周”強(qiáng)化日常班級(jí)管理，政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)無縫隙管理。（2）組建學(xué)生會(huì)：學(xué)生會(huì)的產(chǎn)生是學(xué)生本人申請(qǐng)，班級(jí)篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產(chǎn)生；學(xué)生會(huì)在我__校區(qū)里起到了不可代替的作用，正逐漸成為__校區(qū)學(xué)生管理上的一個(gè)重要力量，各項(xiàng)工作正在走向成熟。3、打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍（1）定期召開班主任會(huì)，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；（2）定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學(xué)習(xí)，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進(jìn)步。（4）__校區(qū)涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任：如王翠英、劉秀杰、胡月、張超；董恩清、侯麗嬌、劉艷慧、李偉；李媛、馬寧、馬秀靜、王亞君等從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責(zé)任更明確，責(zé)任感更增強(qiáng)，大大的促進(jìn)了校區(qū)各項(xiàng)工作的開展，同時(shí)工作更加務(wù)實(shí)，并有所創(chuàng)新：4、教學(xué)是中心努力提高成績?yōu)槁鋵?shí)縣教育局和縣政府的“__中學(xué)要抓成績”精神，我__校區(qū)加大了教學(xué)工作的力度。（1）在師資培訓(xùn)上，我們積極參加學(xué)初的大教研活動(dòng)，在此活動(dòng)中教師受益匪淺；積極參加省物理科教學(xué)年會(huì)，在年會(huì)上更是大長見識(shí)，看到了更高層次的東西；積極參加中學(xué)分片教研會(huì)，客觀上促進(jìn)了對(duì)教材的研究和把握；國優(yōu)課教師劉曉輝在我校區(qū)做的“英語課堂教學(xué)觀摩課”再一次給我們的教師上了一節(jié)見所未見的領(lǐng)軍課；本學(xué)期里我們派出幾十名教師到沈陽去學(xué)習(xí)，這樣使我們教師看到外邊世界，看到外地先進(jìn)教學(xué)模式，感悟外地先進(jìn)教學(xué)理念；（2）增加了學(xué)生練習(xí)和測查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足，然后進(jìn)行彌補(bǔ)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績：平時(shí)很抓基礎(chǔ)教學(xué)，嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)上的正規(guī)管理。（3）進(jìn)行“新五步教學(xué)模式”的教學(xué)改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學(xué)生及家長的喜歡，也成為校區(qū)的課改的領(lǐng)頭雁。（4）重視集體教研：常年如一日時(shí)堅(jiān)持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現(xiàn)給學(xué)生，這樣對(duì)提高學(xué)生的`成績很是有利。（5）打造先進(jìn)教研組活動(dòng)：我們校區(qū)化學(xué)教研組是我校區(qū)的先進(jìn)教研組，對(duì)引領(lǐng)其它教研組工作起到了模范作用、帶頭作用，很好完成了教學(xué)上集體備課及規(guī)范教師教育教學(xué)行為的作用；（6）常年堅(jiān)持市里開展的“三公開”活動(dòng)，即堅(jiān)持校區(qū)內(nèi)天天公開課，人人公開課；這樣使得教師都能更好的鉆研教學(xué)，能更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；（7）配合縣里的同課異構(gòu)活動(dòng)，努力嘗試新的課型，在此活動(dòng)中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。（8）在三個(gè)年部里開展語文科“百詞大賽”活動(dòng)；（9）在三個(gè)年部里開展英語科單詞比賽活動(dòng)；（10）每循都對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平；（11）九年級(jí)的一切教學(xué)工作都圍繞著中考進(jìn)行：如出卷，評(píng)卷，上課，復(fù)習(xí)等；決心打好__年的中考翻身仗；（12）把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內(nèi)做一節(jié)示范課，即是對(duì)市里此項(xiàng)工作的支持與落實(shí)，也是讓我校區(qū)的教師不出校門就學(xué)到些教學(xué)上的先進(jìn)知識(shí)，從而增強(qiáng)自身本領(lǐng)。__縣__中學(xué)__校區(qū)中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)5一、指導(dǎo)思想我校本期德育工作以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的若干意見》，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局年度德育工作計(jì)劃，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以“構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園”為目標(biāo)，牢固確立思想素質(zhì)是最重要素質(zhì)的觀念，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)校提出“內(nèi)聚外展、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)理念和“開發(fā)學(xué)生潛能，健全學(xué)生人格”的教育思想，以愛國主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育、責(zé)任意識(shí)教育、感恩教育為抓手，完善落實(shí)各年級(jí)系列教育，探索和完善新形勢下德育工作的方法和途徑，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的前瞻性、主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，全面提高我校學(xué)生的思道德素質(zhì)，打造安全、文明、和諧校園，為全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打造快車道。二、工作目標(biāo)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，完成了以下幾個(gè)工作目標(biāo)：1、進(jìn)一步構(gòu)建我校德育目標(biāo)體系，根據(jù)各年級(jí)實(shí)際確定年級(jí)德育目標(biāo)。在初一年級(jí)開展以“養(yǎng)成教育、理想教育”為主題的教育活動(dòng)，初二年級(jí)開展“艱苦奮斗，明確目標(biāo)”為主題的教育活動(dòng)；初三年級(jí)開展“感恩教育、目標(biāo)導(dǎo)向”為主題的教育活動(dòng)。2、開發(fā)德育資源，完善德育網(wǎng)絡(luò)，凸顯德育網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化班主任在學(xué)校德育工作中的重要地位和作用，加大德育工作者培訓(xùn)力度，建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平、有特色的德育工作隊(duì)伍，提高學(xué)校德育工作的整體水平。3、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，牢固樹立安全第一的思想，健全完善學(xué)校安全工作制度，修訂和完善各種安全預(yù)案，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，創(chuàng)建平安、和諧校園。4、加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，狠抓學(xué)生文化建設(shè)，引導(dǎo)男女學(xué)生等距交往，不斷提升學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)。三、主要工作措施（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)（1）在班主任隊(duì)伍中開展“三講”活動(dòng)，即“講品位、講合作、講氣度”活動(dòng)，不斷提高思想素質(zhì)和管理水平。（2）對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為的處理（如抽煙、打架等）實(shí)行“首遇制”，無論是否是本班學(xué)生，誰遇到誰處理，形成學(xué)校教育合力。（3）加大班主任培訓(xùn)力度。堅(jiān)持每月一次班主任教育理論培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流制度，組織班主任深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，探討班集體管理藝術(shù)，以“問題”為中心，共同研究當(dāng)代中學(xué)生的特征及相關(guān)問題的解決辦法。2、加強(qiáng)對(duì)政教員的培養(yǎng)和管理。政教處選拔“想干事，能干事，辦得好事”的教師或職員擔(dān)任政教員，確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理年級(jí)學(xué)生中存在的一些問題。3、切實(shí)做好學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。探索“一體兩翼”自主管理機(jī)制，在學(xué)校和老師的激勵(lì)、引導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)作為學(xué)生自主管理的主體，各班委會(huì)、團(tuán)支部作為學(xué)生自主管理工作的'兩翼，上下聯(lián)動(dòng)，各有側(cè)重，相互配合，自主管理自己的言行舉止，自主管理自己的一些事務(wù)，構(gòu)建學(xué)生自主管理工作的新平臺(tái)。4、加強(qiáng)對(duì)宿舍生活老師的管理與培訓(xùn)。（二）狠抓德育常規(guī)，提高德育實(shí)效1、強(qiáng)化愛國主義教育。愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動(dòng)我國歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。愛國主義教育是我國整個(gè)思想教育的基本工程，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。本學(xué)期，主要圍繞“奧運(yùn)精神”、“抗洪救災(zāi)精神”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義系列教育。2、重行為規(guī)范教育，抓薄弱環(huán)節(jié)，提高管理成效體制（1）以規(guī)范學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規(guī)范。要求“衣著端正”，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不背休閑包，堅(jiān)持佩戴好校牌，逐漸形成良好行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范自我教育。（2）以提高“兩操”質(zhì)量為抓手，提升學(xué)生氣質(zhì)。對(duì)于學(xué)生的做操，采用集中練習(xí)和分散提高相結(jié)合的方式，牢牢抓住每天課間操時(shí)間的鍛煉質(zhì)量。（3）加強(qiáng)住校生管理。班主任每天五查學(xué)生，了解情況，幫助學(xué)生解決思想上和生活上的問題，努力促使學(xué)生自我管理能力的提升。（4）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做到每天兩掃，天天有檢查。教育學(xué)生從自身的衛(wèi)生做起，從隨手撿起身邊的紙做起，重視衛(wèi)生的保潔?；咀龅降厣蠠o紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。樹立典型示范，強(qiáng)化管理成效。3、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。加強(qiáng)對(duì)宣傳櫥窗、板報(bào)及墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)一步辦好“校園之聲”廣播站，利用廣播做好對(duì)學(xué)生的正面宣傳，使其成為學(xué)生不可缺少的精神糧食。4、完善社會(huì)、家庭與學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。（1）班主任要與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。（2）開好每期一次的學(xué)生家長會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。5、加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育。就學(xué)生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導(dǎo)活動(dòng)或有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。豐富心理教育的內(nèi)容和形式，使學(xué)生人格獲得健全發(fā)展。6、加強(qiáng)對(duì)有處分記載的學(xué)生的管理和關(guān)注。定期召開此部分學(xué)生的工作會(huì)，關(guān)注他們的轉(zhuǎn)化，促使他們健康、陽光成長。7、抓好周六晚上和周日學(xué)生的管理。班主任老師和生活管理員要指導(dǎo)學(xué)生合理、有效安排周末時(shí)間，確保星期一的學(xué)習(xí)狀態(tài)。（三）加強(qiáng)學(xué)校安全工作安全工作常抓不懈！要經(jīng)常性地開展安全教育活動(dòng)。具體工作：1、進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案；2、調(diào)整學(xué)校保安力量；3、政教處與各班簽訂安全責(zé)任書；4、堅(jiān)持每日安全檢查登記制度；5、組織班主任定期清理“管制刀具”等學(xué)生禁帶物品；6、加強(qiáng)門衛(wèi)管理和校園及周邊治安環(huán)境的整頓；7、做好流行性疾病防治工作；8、做好消防安全教育工作、“12、4”法制宣傳教育。__中學(xué)2012年1月中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)6工作主題：全面規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)工作目標(biāo)：推進(jìn)德育教育系統(tǒng)化，后勤服務(wù)人性化，安全工作服務(wù)化，教學(xué)提質(zhì)常態(tài)化。秋陽高照迎新到，奮發(fā)努力正當(dāng)時(shí)。喜迎新的學(xué)期，展望新的希望，謀劃新的發(fā)展，擁抱新的憧憬。本學(xué)期，我們將圍繞“教育教學(xué)提質(zhì)”這個(gè)中心，全面規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)教師的政治建設(shè)、思想建設(shè)、能力提升工作，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范管理，規(guī)范教學(xué)，規(guī)范考評(píng)。全力促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的站位意識(shí)、合作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)提升，提升教師團(tuán)隊(duì)的政治意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、精細(xì)意識(shí)，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)健康意識(shí)、合作學(xué)習(xí)、共同成長意識(shí)。本學(xué)期，我們將圍繞以下四件實(shí)事開展：一是全面規(guī)范安全、德育、后勤、教學(xué)管理，初步形成系統(tǒng)化的安全、德育、后勤、教學(xué)管理體系。二是全面提高教師的綜合能力，推進(jìn)教師培訓(xùn)工作常態(tài)化。三是實(shí)施體育強(qiáng)校，教育教學(xué)質(zhì)量興校策略，舉辦第三節(jié)秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培育學(xué)生集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)校目的。開展教育教學(xué)大練兵活動(dòng)，全力提升教師的教育教學(xué)能力，以教師能力提升促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量興校目的。四是加強(qiáng)職稱評(píng)聘制度改革，讓想干事的人看到希望，讓能干事的人得到肯定，讓干成事的人得到實(shí)惠。為促進(jìn)以上四件實(shí)事的實(shí)現(xiàn)，我們將不遺余力，推動(dòng)以下五項(xiàng)工作落地、落細(xì)、落實(shí)。第一、全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力提升培訓(xùn)。以自主研修為主，外出學(xué)習(xí)、本土培訓(xùn)為輔，引領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部真學(xué)習(xí)、實(shí)學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)。以能力提升促個(gè)人威信提升，努力增強(qiáng)自身的統(tǒng)籌能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、執(zhí)行能力。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)提升，合力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。第二、全面強(qiáng)化教師的通識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)。繼續(xù)貫徹“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的教師綜合能力提升策略，舉辦校級(jí)培訓(xùn)，引進(jìn)專家培訓(xùn)，引領(lǐng)校本研修，強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，通過舉辦讀書會(huì)，征集讀書心得，促進(jìn)集體學(xué)習(xí)，助力教師的班級(jí)、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌等綜合能力全面提升，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)提質(zhì)夯實(shí)基礎(chǔ)保障。第三、全力構(gòu)建體系化的德育工作，全面加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。堅(jiān)決貫徹“德育為先原則”，全力推進(jìn)規(guī)范化、系統(tǒng)化的德育教育。讓德育教育有章可循，有據(jù)可依，全力提升德育工作質(zhì)量，讓德育工作有效服務(wù)于安全與教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量跨越式提升。在學(xué)生的思想意識(shí)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面下足功夫，以規(guī)范學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)為手段，以指導(dǎo)學(xué)生健康生活、快樂學(xué)習(xí)為抓手，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)。全力構(gòu)建和諧班集體，培育良好班風(fēng)，積極學(xué)風(fēng)，向上校風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)提質(zhì)夯實(shí)基本保障。第四、全面推進(jìn)學(xué)校管理改革。重點(diǎn)改革職稱評(píng)聘制度及評(píng)先選優(yōu)制度。按照“讓有能力的得到認(rèn)可，讓干成事的人得到實(shí)惠”的原則，著重于教師的教育教學(xué)業(yè)績，結(jié)合教師的德、能、勤、績、廉，開展綜合評(píng)比，以職稱評(píng)聘激發(fā)絕大多數(shù)教師的'工作積極性。第五、全力推進(jìn)教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理。進(jìn)一步推進(jìn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的應(yīng)用，強(qiáng)化校際校內(nèi)教學(xué)交流，加強(qiáng)教師教育教學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、課后輔導(dǎo)等過程的引領(lǐng)和指導(dǎo)。通過教育教學(xué)改革，促進(jìn)新思想、新觀念、新方法在實(shí)際教育教學(xué)過程中的運(yùn)用。學(xué)校總體計(jì)劃，宏觀性強(qiáng)，茲在統(tǒng)領(lǐng)引導(dǎo)。各部門要結(jié)合學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃擬定具體、有利于操作和執(zhí)行的工作計(jì)劃。一、黨建及意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人：__執(zhí)行部門：黨支部辦公室（一）工作目標(biāo)：全面提升教職工的“四個(gè)意識(shí)”，促進(jìn)教師自覺用“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。（二）工作措施：一是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)全體教職工模范遵規(guī)守紀(jì)，潛心教育教學(xué)。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)教職工敬業(yè)樂業(yè)意識(shí)全面提升。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)、監(jiān)督、考核，引領(lǐng)全體教職工向著健康向上方向發(fā)展。四是培育黨員標(biāo)兵，塑造典型榜樣，促進(jìn)示范引領(lǐng)。（三）各月具體工作計(jì)劃八月：1.圍繞“四個(gè)意識(shí)”提升，全力服務(wù)“教育教學(xué)提質(zhì)”來擬定本學(xué)期黨建及意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃。2.開學(xué)前，做好師德師風(fēng)“預(yù)防、警示、警醒”教育，促進(jìn)教師真正落實(shí)“工作激情培育到位、教育教學(xué)準(zhǔn)備到位、教育教學(xué)執(zhí)行到位”。3.召開全體教職工黨風(fēng)廉政教育大會(huì)，開展敬業(yè)、樂業(yè)教育。九月：1.利用教師節(jié)特殊節(jié)日時(shí)期開展教師政治意識(shí)提升教育。2.監(jiān)督教育教學(xué)實(shí)施過程，開展教育教學(xué)指導(dǎo)。3.開展“黨小組活動(dòng)”，充分發(fā)揮黨員的引領(lǐng)帶頭作用，激發(fā)工作激情，交流工作心得，促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)。十月：1.在國慶長假前后開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，促進(jìn)規(guī)矩意識(shí)、法制意識(shí)、廉潔意識(shí)提升。2.召開黨員教育大會(huì)，開展愛崗敬業(yè)教育，促進(jìn)黨員自我約束、管理、監(jiān)督意識(shí)提升。3.開展學(xué)校相關(guān)工作監(jiān)督，確保工作質(zhì)量。十一月：1.開展教師敬業(yè)樂業(yè)教育，促進(jìn)教師思想進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，站位進(jìn)一步提升。2.舉辦黨內(nèi)相關(guān)活動(dòng)，開展黨員勵(lì)志教育。3.強(qiáng)化教育教學(xué)工作監(jiān)督。十二月：1.舉行全體教職工期末思想轉(zhuǎn)變教育，確保教師一如既往地完成教育教學(xué)工作。2.開展期末教育教學(xué)工作監(jiān)督。3.召開黨員教育大會(huì)，舉辦組織生活會(huì)。2023年1月：1.開展新春佳節(jié)黨風(fēng)廉政教育，為過一個(gè)安定祥和的新春佳節(jié)夯實(shí)思想保障。2.做好本學(xué)期黨建工作總結(jié)。二、學(xué)期安全工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人：__執(zhí)行部門：安管辦各涉安部門（一）工作思想：以德育統(tǒng)領(lǐng)安全，從師生的安全意識(shí)提升著手，促進(jìn)安全防范意識(shí)提升上來解決安全問題。（二）工作目標(biāo)：全體師生形成良好的安全意識(shí)，確保全學(xué)期安全零事故。（三）工作措施：以思想轉(zhuǎn)變教育為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化安全防范意識(shí)提升，加強(qiáng)日常宣傳教育提醒，創(chuàng)新安全專題教育，讓安全意識(shí)深入人心。（四）各月具體工作計(jì)劃八月：1.做好校園及周邊安全隱患排查整改，以高度安全的環(huán)境迎接學(xué)生的入學(xué)。2.開展學(xué)前安全教育，做實(shí)“安全第一課”，重點(diǎn)抓實(shí)防中暑、防溺水、交通、食品、消防等安全教育，筑牢安全意識(shí)防線，為本學(xué)期安全工作開好頭，起好步。3.簽訂相關(guān)安全責(zé)任書。九月：1.做實(shí)安全隱患排查整改，抓好常規(guī)安全工作，確保大環(huán)境安全。2.抓好學(xué)生的飲食起居、學(xué)習(xí)生活安全教育，杜絕學(xué)生攀爬翻越圍墻、圍欄，爬高下低等不良行為。3.召開安全主題班會(huì)，做好學(xué)生的安全意識(shí)提升培訓(xùn)。開展消防安全撤離演練和地質(zhì)災(zāi)害撤離演練等。十月：1.做好安全隱患排查治理，抓好安全宣傳教育，啟動(dòng)冬季安全教育，做好冬季傳染病防控。2.全力抓好學(xué)生的體質(zhì)健康管理，提高學(xué)生的免疫能力。3.抓好期中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)監(jiān)測，預(yù)防學(xué)打架斗毆而發(fā)生傷害事件。十一月：1.做好安全隱患排查治理，加強(qiáng)交通、消防、食品、體育活動(dòng)等安全教育。2.做實(shí)應(yīng)對(duì)冬季惡劣天氣下的安全教育及相關(guān)準(zhǔn)備。十二月：1.做好安全隱患排查治理，加強(qiáng)雪凝天氣應(yīng)對(duì)工作。2.強(qiáng)化安全意識(shí)提升教育，全力落實(shí)常規(guī)安全教育。3.做實(shí)期末安全教育，杜絕交通、消防、食品等一切安全事故發(fā)生。2023年1月：1.做好期末安全教育管理，確保學(xué)生安安全全回家，高高興興過節(jié)。2.做好期末安全工作總結(jié)，做好寒假安全教育提醒。三、德育工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人：__執(zhí)行部門：思政處團(tuán)隊(duì)委（一）工作要求：提前謀劃并計(jì)劃，讓德育工作系統(tǒng)化。（二）工作思想：緊緊圍繞教學(xué)提質(zhì)中心，以思想轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ郑砸庾R(shí)提升為目的，以教育教學(xué)提質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，助推教育教學(xué)質(zhì)量快速提升。（三）工作措施：根據(jù)各月教育主題，以思想轉(zhuǎn)化教育為抓手，以“引導(dǎo)”教育為手段，結(jié)合具體教育過程，引導(dǎo)學(xué)生自我整改，抓細(xì)學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)能力，促進(jìn)自我管理和自主管理。（四）具體工作計(jì)劃八月：1.擬定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，做實(shí)“學(xué)前思想轉(zhuǎn)變”教育，切實(shí)落實(shí)“學(xué)生思想教育轉(zhuǎn)變到位、學(xué)習(xí)心理準(zhǔn)備到位、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)到位”，為學(xué)生的專心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)奠基。2.七年級(jí)要圍繞“嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，做個(gè)快樂的中學(xué)生”主題開展學(xué)前教育。組建班委會(huì)，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理奠基。為促進(jìn)班級(jí)發(fā)展奠基。3.開展未成年人健康保護(hù)教育。九月：1.本月的教育主題：“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、我健康、我快樂”。2.擬定本學(xué)期德育優(yōu)質(zhì)課比賽方案，為10月份開展德育主題優(yōu)質(zhì)課比賽奠基。3.抓實(shí)“特殊學(xué)生”群體的轉(zhuǎn)變教育，讓絕大多數(shù)學(xué)生的思想、行為等回歸正軌。為有效杜絕扯皮鬧事、打架斗毆奠定基礎(chǔ)。4.七年級(jí)要著力做好班級(jí)建設(shè)規(guī)劃，開展“班級(jí)建設(shè)”工作，為構(gòu)建和諧美麗班集體奠基。5.開展心理健康教育。十月：1.本月教育主題：“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”。2.思政處牽頭，舉辦德育優(yōu)質(zhì)課競賽。3.開展班級(jí)建設(shè)評(píng)比，衛(wèi)生秩序評(píng)比等工作。4.強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為有效學(xué)習(xí)奠基。5.開展誠信考試教育，促進(jìn)學(xué)生誠信考試。十一月：1.本月教育主題：“孝老愛親”。2.圍繞愛老扶幼開展教育，增強(qiáng)學(xué)生家庭觀念，團(tuán)隊(duì)觀念，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)和合作意識(shí)。3.開展“文明禮儀”教育，培育學(xué)生基本的文明禮儀習(xí)慣。4.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)培育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣等。十二月：1.本月主題：“誠實(shí)守信、健康生活”。2.開展誠信教育，培育學(xué)生誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。3.開展健康生活教育，培育學(xué)生健康向上的積極心理。4.開展“文明班級(jí)”和“德育標(biāo)兵”評(píng)比，樹立榜樣標(biāo)兵。2023年1月：1.本月教育主題：“我為寒假添光輝”。2.開展誠信考試教育，助力學(xué)生誠信考試。3.做好學(xué)期德育工作總結(jié)。四、教學(xué)工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人：__執(zhí)行部門：教務(wù)處（一）工作思想：圍繞教學(xué)提質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)改革，力促教師教學(xué)能力提升，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。（二）工作措施：一是加強(qiáng)教師思想轉(zhuǎn)變培訓(xùn)，促進(jìn)教師思想意識(shí)提升，為有效教學(xué)奠基。二是加強(qiáng)教師能力提升培訓(xùn)，全力推進(jìn)教研教改，抓實(shí)校本研修，助力教師教學(xué)能力全面提升。三是抓實(shí)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變教育，全力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)。（三）各月具體工作計(jì)劃八月：1.擬定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，謀劃好本學(xué)期教學(xué)工作內(nèi)容，鉚釘教學(xué)措施，為下一步開展具有實(shí)效的教學(xué)工作奠基。2.開展學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教育，確?！叭齻€(gè)到位”落到實(shí)處，為學(xué)生有效學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)奠基。3.針對(duì)七年級(jí)學(xué)生開展深入細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)培育，興趣培育，為快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)奠基。4.開展教師教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行“4321”教學(xué)要求。九月：1.舉行第一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，抽查重點(diǎn)對(duì)象，根據(jù)檢查結(jié)果開展教學(xué)工作指導(dǎo)。2.擬定理綜組、文綜組、藝體組優(yōu)質(zhì)課比賽方案，為10月、11月開展優(yōu)質(zhì)課比賽奠基。3.組織教研組開展校園研修和校本教研活動(dòng)。4.開展班級(jí)學(xué)風(fēng)培育。十月：1.舉行第二次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，檢查教師教學(xué)情況，結(jié)合實(shí)際開展教學(xué)指導(dǎo)工作。2.舉行理綜組優(yōu)質(zhì)課競賽。3.做好期中考試準(zhǔn)備。4.組織教研組開展校本研修學(xué)習(xí)和校本教研活動(dòng)。5.扎實(shí)開展學(xué)風(fēng)培育，開展班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)比。十一月：1.舉行第三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，開展教學(xué)指導(dǎo)工作。2.適時(shí)舉行期中考試，開展期中考試質(zhì)量分析。3.根據(jù)期中考試情況，幫助教師調(diào)整教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠基。組織開展期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰活動(dòng)。4.舉辦文綜組、藝體組優(yōu)質(zhì)課比賽。十二月：1.舉行第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，開展教學(xué)指導(dǎo)工作。2.聯(lián)系舉行校際教研活動(dòng)。3.組織教研組開展校本研修和校本教研活動(dòng)。4.做好期末考試準(zhǔn)備工作。5.舉辦大型讀書活動(dòng)。2023年1月：1.組織開展本學(xué)期教研工作總結(jié)，開展教育教學(xué)業(yè)績考核評(píng)價(jià)。2.組織期末考試。3.擬定“寒假作業(yè)”。4.開展“教學(xué)標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。五、財(cái)務(wù)后勤工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人：__執(zhí)行部門：財(cái)務(wù)室總務(wù)處宿管處（一）進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作，提升財(cái)務(wù)工作質(zhì)量，提高有限資金使用效益。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)，努力提升后勤服務(wù)質(zhì)量，努力做到讓師生滿意。（三）進(jìn)一步強(qiáng)化后勤保障，為各項(xiàng)工作有效開展提供足夠的物資保障。（四）加強(qiáng)文明寢室建設(shè)工作，做好食堂規(guī)范管理工作，為師生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。六、體育藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃負(fù)責(zé)人：__執(zhí)行部門：團(tuán)隊(duì)委體育組本學(xué)期體育競技活動(dòng)主要是舉辦“第三屆迎新杯籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”。加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試準(zhǔn)備工作等。8月：擬定“第三屆迎新杯籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)方案。9月：中旬，舉辦“第三屆迎新杯籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”。開展比賽活動(dòng)。10—11月，舉辦“第三屆迎新杯籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽。12月：為“第三屆迎新杯籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”閉幕會(huì)，頒獎(jiǎng)等工作。七、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃負(fù)責(zé)人：__執(zhí)行部門：團(tuán)委__體組（一）工作目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際。組建體育、音樂、美術(shù)、播音等文藝社團(tuán)。（二）工作計(jì)劃：八月：1.謀劃社團(tuán)建設(shè)工作，擬定社團(tuán)工作計(jì)劃。2.開展調(diào)查調(diào)研，基本了解學(xué)生的興趣愛好。九月：1.擬定社團(tuán)負(fù)責(zé)人，籌備社團(tuán)建設(shè)工作。2.開展社團(tuán)工作。十月：1.組織開展社團(tuán)活動(dòng)，舉辦小型演出活動(dòng)。2.確定相關(guān)節(jié)目，為“12·9活動(dòng)”準(zhǔn)備節(jié)目。3.擬定“12·9活動(dòng)”計(jì)劃。十一月：1.開展社團(tuán)活動(dòng)，培育社團(tuán)精神。2.精煉“12·9活動(dòng)”節(jié)目。十二月：1.舉辦“12·9活動(dòng)”展演。2.整理相關(guān)資料，開展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。__中學(xué)中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)7__年9月1日，__二中兩個(gè)校區(qū)隆重舉行秋季學(xué)期開學(xué)典禮，師生進(jìn)出場井然有序，列隊(duì)整齊。在典禮會(huì)場，師生齊誦毛澤東的《沁園春·長沙》，激情飛揚(yáng)、氣氛熱烈，__二中__年秋季學(xué)期開學(xué)了！一、校委會(huì)早謀劃__年8月15日，__二中召開校長辦公會(huì)，研究、部署教師暑期集訓(xùn)和開學(xué)工作。8月19日，學(xué)校召開__年秋季學(xué)期第一次行政例會(huì)，校長黃__對(duì)新學(xué)期的工作目標(biāo)、教師暑期集訓(xùn)和開學(xué)工作進(jìn)行了周密的部署，要求__二中兩個(gè)校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，擔(dān)當(dāng)起崗位職責(zé)，早謀劃、早準(zhǔn)備，確保開學(xué)工作平穩(wěn)有序。8月22日，學(xué)校召開全體教職工大會(huì)，教師分工、備課組長安排到位，新學(xué)期的工作全面啟動(dòng)。二、各處室強(qiáng)落實(shí)各位副校長根據(jù)開學(xué)工作的分工，分別主持召開了各處室的工作會(huì)議，將各項(xiàng)工作具體化，明確分工，限時(shí)完成，強(qiáng)化落實(shí)。后勤處逐一排查教學(xué)設(shè)施設(shè)備，清潔教室，整理桌凳，為開學(xué)做好后勤保障工作。2、教務(wù)處、圖書室清理學(xué)生的課本，教師的.辦公用品，確保老師到校后能開始辦公，學(xué)生進(jìn)校后能開始學(xué)習(xí)。3、教科室、教務(wù)處、德育處和各年級(jí)在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下完善新學(xué)期的教師分工，明確教師崗位，檢查集體備課情況，確保學(xué)生到校之前教師提前備好一周課。4、教務(wù)處、教科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹市教育局“兩個(gè)常規(guī)”，扎實(shí)開展集體備課，全面推進(jìn)“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革。5、教務(wù)處、各年級(jí)提前做好“防流控輟”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，學(xué)生到校后，分年級(jí)對(duì)比在校人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)，并分析情況；填寫“轉(zhuǎn)出”“轉(zhuǎn)入”表格，完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，了解學(xué)生就學(xué)去向，拒絕接收學(xué)籍未轉(zhuǎn)的學(xué)生；建立留守兒童、進(jìn)城務(wù)工、流失學(xué)生臺(tái)賬。6、學(xué)校辦公室全程協(xié)調(diào)，教職工大會(huì)、年級(jí)教師大會(huì)、班主任會(huì)、教研組長會(huì)一一有序召開，學(xué)校的教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等工作計(jì)劃和各年級(jí)的課程表都提前與教師見面。7、電教室逐一檢查教室的“班班通”多媒體設(shè)備，調(diào)整好作息時(shí)間鈴聲，保障教學(xué)有序。8、保衛(wèi)科對(duì)校舍、校園周邊環(huán)境、矛盾糾紛進(jìn)行全面排查，建立排查臺(tái)賬，責(zé)任到人，及時(shí)整改。9、9月7日，學(xué)校工會(huì)、體衛(wèi)藝室組織“兩節(jié)”教職工籃球、羽毛球賽開賽。三、新學(xué)期新氣象、“規(guī)范辦學(xué)行為”從開學(xué)工作抓。學(xué)校開齊課程、開足課時(shí)；規(guī)范教師坐班管理；嚴(yán)格履行學(xué)生領(lǐng)取免費(fèi)教材簽字手續(xù)，開學(xué)第一天嚴(yán)格按課表上課；按要求組織教師收看全省開學(xué)工作視頻會(huì)，組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》。2、“安全工作”從學(xué)生進(jìn)校開始抓。學(xué)校利用校訊通、廣播、電子屏、宣傳欄等強(qiáng)化安全教育；門衛(wèi)嚴(yán)格實(shí)行進(jìn)出登記；德育處、保衛(wèi)科在9月6日組織了全校師生安全演練。3、積極準(zhǔn)備均衡發(fā)展評(píng)估迎檢工作。學(xué)校成立檔案室，做好__年資料準(zhǔn)備及__年更新資料準(zhǔn)備；對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)核查辦學(xué)條件；安排整改措施及時(shí)間節(jié)點(diǎn)。4、加強(qiáng)校園文化和學(xué)?！捌放啤苯ㄔO(shè)。學(xué)校進(jìn)一步明確“閱讀課”、“唱歌課”、“美術(shù)課”、“寫字課”、“跑操課”五門校本課程建設(shè)目標(biāo)，加快推進(jìn)“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)?！捌放啤苯ㄔO(shè)。中學(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)8各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：“靈猴騰飛迎福至、雄雞起舞報(bào)春來?！泵β档囊荒昙磳⒔Y(jié)束，我們又一次迎來了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作績效的考核。首先，我謹(jǐn)代表中學(xué)，向前來參加考核工作的區(qū)教育局代局長及各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎！播種決定收獲。在剛剛走過的年里，學(xué)校以黨的十八大及十八屆三、四、五、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校管理體制改革為契機(jī)，以建設(shè)高品位現(xiàn)代城市教育為目標(biāo)，以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手，重新定位，重頭開始，調(diào)整心態(tài)，加快融合，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育，優(yōu)化課堂模式，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校各項(xiàng)工作有了質(zhì)的飛躍，取得了豐碩的成果。在這里，我向各位表示衷心感謝和由衷的敬意！下面，我代表班子成員向各位匯報(bào)這一年來的工作：――謀劃五年藍(lán)圖，學(xué)校發(fā)展躍上新臺(tái)階。年，是全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年，學(xué)校也以此為契機(jī)，對(duì)未來五年的發(fā)展進(jìn)行了周密規(guī)劃。未來五年，學(xué)校將以“建設(shè)高品位現(xiàn)代城市教育”為目標(biāo)，分別實(shí)施“隊(duì)伍建設(shè)年”、“管理優(yōu)化年”、“質(zhì)量提升年”、“文化推進(jìn)年”、“品牌創(chuàng)建年”系列活動(dòng)，每年選擇一至兩個(gè)主題，解決一至兩個(gè)問題。堅(jiān)持系統(tǒng)化思維、民主化規(guī)劃、體系化落實(shí)、專題化建設(shè)，腳踏實(shí)地，小步快跑，著力推動(dòng)學(xué)校工作邁大步上臺(tái)階。學(xué)校圍繞“啟明”校園文化建設(shè)，對(duì)初中樓進(jìn)行了裝修。5月初，重新啟用了裝修后的初中樓。11月，啟動(dòng)了綜合樓工程的奠基儀式，代局長等領(lǐng)導(dǎo)親自為我校綜合樓工程奠基，目前綜合樓工程已順利開工。同時(shí)還開展了“延安精神進(jìn)校園”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入開展了“履職盡責(zé)”“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”“四講四有”“五城同創(chuàng)”等活動(dòng)，并進(jìn)行了無煙學(xué)校、文明衛(wèi)生學(xué)校和綜合治理優(yōu)勝單位的創(chuàng)建工作，并順利通過驗(yàn)收。同時(shí)還完成了學(xué)校管理體制的改革，做到了平穩(wěn)過渡，積極融合。――加快培養(yǎng)步伐，隊(duì)伍建設(shè)提升新層次。學(xué)校緊緊圍繞“著力隊(duì)伍建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，提升專業(yè)素養(yǎng)”這一工作主題，狠抓干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍三支隊(duì)伍的建設(shè)，分別制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。先后發(fā)放了《新學(xué)校十講》《蘇霍姆林斯基教育文集》《葉圣陶教育文集》等書籍，堅(jiān)持每月一次的“啟明書香”讀書交流活動(dòng)和每學(xué)期一次德育論壇活動(dòng)，進(jìn)一步深化了“師徒結(jié)對(duì)”“一師一優(yōu)課”等工作，認(rèn)真實(shí)施了沙市區(qū)《十三五卓越隊(duì)伍建設(shè)方案》，加快了人才培養(yǎng)步伐。一年來，有30多名教師在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表教學(xué)論文60多篇，參加省、市、區(qū)教學(xué)比武，有10余人次獲獎(jiǎng)。我校小學(xué)語文鄭淼老師代表參加“全國真語文微課大賽”，獲得了全國一等獎(jiǎng)的好成績。在教育部年的“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中我校胡敏莉老師榮獲部級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng)，我校甘鄭浩、劉夏、習(xí)厚蘭、彭梅、黃艷麗、胡敏莉榮獲省級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng)。學(xué)校聘請(qǐng)專家到我校進(jìn)行了“讓班級(jí)成為學(xué)生的精神家園”班級(jí)管理講座，組織班主任結(jié)合工作實(shí)際撰寫讀后感進(jìn)行評(píng)比，楊樂天、劉禮昆、廖曉玲、李文、彭梅、李代梅六位老師獲得一等獎(jiǎng)。9月份，黃旭老師在省心理協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)上作報(bào)告，得到與會(huì)專家的肯定。向曼麗、呂濤、熊艷霞等10位老師榮獲校十佳師德標(biāo)兵，曾德桃、侯昌瓊兩位老師榮獲市師德先進(jìn)個(gè)人，劉禮昆榮獲湖北省師德先進(jìn)個(gè)人。――聚焦素養(yǎng)課堂，教育質(zhì)量凸顯新成效。全校上下樹立了科學(xué)的教育質(zhì)量觀，堅(jiān)定不移地推行“自主互助”課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步優(yōu)化師友合作方式，努力打造有效課堂教學(xué)，開展了豐富的學(xué)科活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升了學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)校組隊(duì)參加了中學(xué)和小學(xué)漢字聽寫大賽，均獲得優(yōu)異成績；各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織了趣味數(shù)學(xué)競賽、因式分解計(jì)算大賽、英語仿讀比賽、英文歌曲歌唱比賽、“我愛家鄉(xiāng)”歷史主題攝影展、才藝選拔活動(dòng)、物理知識(shí)競賽、化學(xué)方程式書寫比賽、生物知識(shí)應(yīng)用普查競賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)旨在提升學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)提升了學(xué)生掌握一技之長的欲望。在“童心杯”第十二屆全國少兒書畫攝影藝術(shù)展示活動(dòng)中，我校張逸峰、劉欣雨同學(xué)斬獲特等獎(jiǎng)，劉子萱、張子文、周子欽等19名同學(xué)榮獲金獎(jiǎng)，另有21人榮獲銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為全國“集體一等獎(jiǎng)”，歐陽帆老師榮獲全國“一級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。學(xué)校還開展了柔力球、足球等興趣課，積極組隊(duì)參加各項(xiàng)比賽。在師生的共同努力下。我校太極柔力球隊(duì)榮獲全國柔力球公開賽武漢站中小學(xué)組第一名和全國公開賽第三名的好成績；女子足球隊(duì)榮獲區(qū)聯(lián)賽小學(xué)女子季軍，男子足球隊(duì)榮獲小學(xué)組常規(guī)賽第四名，校啦啦隊(duì)榮獲“優(yōu)秀啦啦隊(duì)”稱號(hào)，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得團(tuán)體總分第七名的好成績。學(xué)校教學(xué)成績也不斷攀升，與區(qū)均值相比，各年級(jí)、各學(xué)科每次考試的均分都能有進(jìn)步。在本學(xué)期考試中我校各年級(jí)總分均名列沙市區(qū)前茅，大部分學(xué)科進(jìn)入沙市區(qū)前四名。中考成績斐然，其中李習(xí)文同學(xué)以中考685分的成績榮獲區(qū)第七名，學(xué)校再次榮獲“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。在十一月份的沙市區(qū)課改推進(jìn)會(huì)上，艾國平校長就我校探索課改的做法進(jìn)行了典型發(fā)言，得到了在座的領(lǐng)導(dǎo)和專家們的一致好評(píng)。――規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校管理再上新高度。學(xué)校積極主動(dòng)適應(yīng)管理體制改革，按照區(qū)教育局和國家均衡發(fā)展檢查的要求，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。學(xué)校不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，擬定了新的章程。抓好中層以上干部的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一次的行政例會(huì)和班子例會(huì)制度，及時(shí)對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行研究和布置；嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格采購手續(xù)，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范報(bào)賬手續(xù)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度；積極組織教職工為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，設(shè)置校長信箱，傾聽教職工心聲，關(guān)注教職工切身利益；進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的布局，增設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)，發(fā)放筆記本電腦111臺(tái)，保證一線教師信息化教學(xué)。11月份，學(xué)校接受了國務(wù)院農(nóng)民工工作督查組對(duì)我校農(nóng)民工子女入學(xué)及就讀情況的檢查調(diào)研；12月份，接受了國家督導(dǎo)組對(duì)我校均衡發(fā)展情況的驗(yàn)收，我校的辦學(xué)水平均得到中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)校還加大了宣傳力度，不斷提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度，今年在《沙市教育》《晚報(bào)教育周刊》發(fā)表新聞稿件130多篇，刊登學(xué)生作文30余篇，繼續(xù)辦好《走進(jìn)》專欄，宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師。一年來，學(xué)校的工作取得了豐碩成果，我們有“輕舟已過萬重山”的快慰，也有“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的激動(dòng)，更有“爬雪山”“過草地”的艱辛，我們的主要做法是：一、堅(jiān)持以“立德樹人”為目標(biāo)，在特色活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生健康成長1.堅(jiān)持預(yù)防為主，提高防范能力。健全了校園安全排查、學(xué)生矛盾糾紛化解臺(tái)賬、二十四小時(shí)監(jiān)控登記、防災(zāi)疏散演練、請(qǐng)假學(xué)生情況上報(bào)等一系列制度，真正做到了有記錄、有反饋、有結(jié)果。同時(shí)開通了110報(bào)警系統(tǒng)，除保衛(wèi)科人員每天在校園內(nèi)不定時(shí)的巡查外，堅(jiān)持每周一次的行政值班人員對(duì)全校安全定期排查，發(fā)動(dòng)家長成立護(hù)校隊(duì)，使整個(gè)校園沒有一處安全死角。另外還組織開展了以校園安全為主題的班會(huì)課、宣傳欄、黑板報(bào)和國旗下講話，印發(fā)了《告家長書》，完善家校微信群，宣傳安全知識(shí)，使安全工作從校內(nèi)延伸到校外，真正做到了人防“五落實(shí)”，物防“八到位”，技防“全覆蓋”。2.彰顯學(xué)校特色，構(gòu)建全人教育。一是抓好常規(guī)考核。少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)對(duì)各班清潔、紀(jì)律等情況進(jìn)行評(píng)比，學(xué)工處對(duì)班主任到班情況進(jìn)行考核，并定期通報(bào)。二是抓好品牌德育活動(dòng)。堅(jiān)持開展柔力球，手語操、跑操大課間、春秋季研學(xué)教育活動(dòng)，每月舉行“心靈之約”心理健康教育主題班會(huì)，每周進(jìn)行一個(gè)禮儀主題教育。三是利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開展活動(dòng)。先后舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)、大課間廣播體操、柔力球比賽、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和紀(jì)念紅軍長征勝利八十周年經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。3.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，構(gòu)建“自治校園”。學(xué)校進(jìn)一步健全團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)制度，加強(qiáng)日常管理，充分利用好黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等陣地，加強(qiáng)宣傳教育。開展團(tuán)、隊(duì)積極分子培訓(xùn)工作，今年發(fā)展少先隊(duì)員167人，團(tuán)員25人。大隊(duì)部堅(jiān)持每月上一次隊(duì)課，每月創(chuàng)辦一期黑板報(bào)。團(tuán)委堅(jiān)持每月上一次團(tuán)課，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年的先鋒模范作用，嚴(yán)格控制發(fā)展團(tuán)員數(shù)量，規(guī)范各班團(tuán)支部的建設(shè)和團(tuán)員檔案。二、堅(jiān)持以“精細(xì)管理”為重點(diǎn)，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量1.落實(shí)常規(guī)管理，提升精細(xì)化程度。一是重常規(guī)、抓落實(shí)。學(xué)校實(shí)行了校領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)制度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人蹲點(diǎn)兩個(gè)年級(jí)，全程參與教學(xué)常規(guī)管理，采用分工到人、責(zé)任到人的'辦法，做到了每節(jié)課都有一名校長查堂，課改年級(jí)的每一個(gè)學(xué)科的備課和教師課堂反思都有責(zé)任校長檢查，每周五召開校長辦公會(huì)，總結(jié)一周常規(guī)管理情況提出整改方案。二是重基礎(chǔ)、促規(guī)范。在小學(xué)三年級(jí)至高中二年級(jí)開展了漢字聽寫比賽，在七、八年級(jí)舉行了英語單詞拼寫比賽，在初中七――九年級(jí)形成了基礎(chǔ)知識(shí)周測制度，在小學(xué)實(shí)行了段考制度。三是重培優(yōu)、提能力。在六至九年級(jí)開展了培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，在四、五、六年級(jí)開展了奧數(shù)競賽，對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差做到了有計(jì)劃，有過程檢查，有評(píng)價(jià)。四是重素質(zhì)、提興趣。開展了踢毽子、跳繩、查字典、繪本講座等興趣活動(dòng)，開設(shè)了足球訓(xùn)練課和跆拳道訓(xùn)練，這些活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生興趣，提高了學(xué)生身體素質(zhì)。2.加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)臺(tái)帳制度。中學(xué)各班根據(jù)學(xué)生成績確立了重點(diǎn)學(xué)生名單，建立了臺(tái)賬制度，通過課前多指導(dǎo)，上課多提問，下課多關(guān)心的方式強(qiáng)化他們的薄弱知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)認(rèn)真召開質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上總結(jié)前一階段教學(xué)的得與失，并制定后一階段奮斗目標(biāo)。召開畢業(yè)年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，考前培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，減少學(xué)生因非智力因素的失分。特別是在備考后期，九年級(jí)還制作了立志橫幅，懸掛在教室后面，并在上課前宣誓，有效提升了學(xué)生的精氣神。三、堅(jiān)持以“優(yōu)化課改”為導(dǎo)向，在反思求變中提升教科研水平1.抓實(shí)教研活動(dòng)，推進(jìn)課堂改革。今年學(xué)校加大了對(duì)教研活動(dòng)的督促檢查力度，組織各教研組開展“自主互助”示范課、“一師一優(yōu)課”視頻課、組內(nèi)年青教師匯報(bào)課等活動(dòng)，每次教研活動(dòng)后都進(jìn)行聽評(píng)課交流，進(jìn)一步完善了師友評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)了《中學(xué)優(yōu)秀師友考核方案》，通過對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)、考試成績、日常行為規(guī)范的綜合考核來評(píng)價(jià)優(yōu)秀師友，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生和老師的積極性。同時(shí)各教研組還進(jìn)行學(xué)科建模，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式。2.組織區(qū)域交流，展示辦學(xué)水平。今年開展了一系列教學(xué)交流活動(dòng)。5月舉行了“教學(xué)開放周”活動(dòng)，5位教研員和50余位兄弟學(xué)校教師參與了聽評(píng)課活動(dòng)，接待家長210多人次，召開家長座談會(huì)6次，收集了30多條有價(jià)值的意見和建議，社會(huì)各界人士對(duì)我校的校園環(huán)境、辦學(xué)理念、課改成效、學(xué)校管理等給予了充分肯定和高度贊賞。學(xué)校也多次組織骨干教師、領(lǐng)導(dǎo)干部外出學(xué)習(xí)，3月份，艾國平校長帶隊(duì)一行5人赴杭州參加全國課改交流會(huì)議，各教研組也積極參與區(qū)教科院和社區(qū)學(xué)院組織的素養(yǎng)課堂培訓(xùn)。四、堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，在服務(wù)保障中提供有力支持1.加強(qiáng)文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。本學(xué)期圍繞“啟明”學(xué)校文化主題，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，不斷營造學(xué)校的文化氛圍。分步推進(jìn)了教學(xué)樓環(huán)境文化建設(shè)，五月份完成了初中樓墻壁文化建設(shè)，更換小學(xué)樓教室外班級(jí)文化版，從而真正做到走在校園內(nèi)，處處皆標(biāo)語，班班有文化，每片墻壁都說話，每寸土地皆育人的效果。教師辦公室編排變?cè)瓉淼哪昙?jí)組管理為教研組管理，方便教師業(yè)務(wù)上的交流。2.履行工會(huì)職責(zé)，凝聚人心士氣。學(xué)校工會(huì)在生日之際為教職工送上溫馨的祝福，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富活動(dòng)，組建教師太極柔力球隊(duì)，并在沙市區(qū)教育系統(tǒng)工間操比賽中喜獲金獎(jiǎng)。在教師當(dāng)中開展體檢活動(dòng)，發(fā)放了健身卡，鼓勵(lì)教師積極開展有益身心健康的體育活動(dòng)。3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤在人手緊張的情況下，進(jìn)行了有效的探索，不斷的改進(jìn)管理服務(wù)方式方法，及時(shí)做好了各項(xiàng)設(shè)施的隱患排查和毀損維修工作，保障教育教學(xué)的正常進(jìn)行。同時(shí)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，搞好學(xué)校的收支工作，做到準(zhǔn)確無誤。同時(shí)安裝了新的變壓器，保障了正常用電。4.做好協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格考勤紀(jì)律。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，積極配合、加強(qiáng)督辦，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。同時(shí)做好市、區(qū)兩級(jí)的人事的交接工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理體制改革順利進(jìn)行。加大了與社會(huì)媒介的聯(lián)系力度，與《教育周刊》成功開展了暑期研學(xué)活動(dòng)，發(fā)行《中學(xué)報(bào)》8期。嚴(yán)格考勤制度，將定期與不定期考勤相結(jié)合，每兩個(gè)星期通報(bào)指紋考勤結(jié)果。檔案工作進(jìn)一步細(xì)化、電子化。五、存在的問題一是教師學(xué)習(xí)氣氛不夠濃烈，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還有待于增強(qiáng)，積極肯動(dòng)筆善思考的教師人數(shù)不多；二是少數(shù)教師缺乏憂患意識(shí)，敬業(yè)精神有所松懈，做事拈輕怕重，不服從學(xué)校安排，做事講條件，缺少實(shí)干態(tài)度，個(gè)別人工作紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，存在一切向錢看的思想；三是貫徹課改意識(shí)不夠，課改年級(jí)的少數(shù)教師還是存在講得過多，師友合作培訓(xùn)抓得不到位等問題，對(duì)“自主合作”模式的理解淺嘗輒止，部分教師專業(yè)素養(yǎng)還需進(jìn)一步提高；四是課程建設(shè)還有待于推進(jìn)，需要在現(xiàn)有的課程基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和完善，并逐步形成特色；五是學(xué)生行為規(guī)范還有待加強(qiáng)，盡管校園環(huán)境已有很大改善，但還存在亂扔亂丟現(xiàn)象，學(xué)生上下操秩序還有待于強(qiáng)化，文明素養(yǎng)需要提高。新年之始，瞻望未來，光陰似水，雄關(guān)如鐵，任務(wù)繁重而緊迫。站在新的起點(diǎn)，我們只有牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和改革意識(shí)，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“五大改革工程”，立足素養(yǎng)課堂，為建設(shè)高品位的現(xiàn)代城市教育而