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文檔簡(jiǎn)介
【小升初】2023-2024學(xué)年部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)升學(xué)分班專(zhuān)題
03標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
一、單選題
1.下列句子,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有正確的一項(xiàng)是()
A.臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。
B.老師搖搖頭,說(shuō):這沒(méi)有過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭啊”!
C.五彩斑斕的蝴蝶,翠流的草地,還有……”說(shuō)著說(shuō)著,朋友醉了。
D.今天好熱?。 卑职謸?dān)心地問(wèn),你書(shū)讀得怎么樣了?”
2.讀下面的一段話,①②兩處應(yīng)該加上什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?選出正確的一項(xiàng)是:()
在我的印象里,小麗是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩。課間的時(shí)候,我看到她拿著書(shū)在讀①午餐
的時(shí)候,我看到她拿著書(shū)在讀。那天中午,我特意走到她身邊,我看到她讀的是一部外國(guó)
文學(xué)作品②《愛(ài)麗絲漫游奇境》。
A.①句號(hào)②冒號(hào)B.①分號(hào)②引號(hào)
C.①句號(hào)②破折號(hào)D.①分號(hào)②破折號(hào)
3.讀下面的句子,選出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)()
A.《童年的水墨畫(huà)》中像剛下水的鴨群,扇動(dòng)翅膀拍水戲耍?!边\(yùn)用擬人的修辭手法,
充滿(mǎn)童趣。
B.小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……”省略號(hào)表示意在言外。
C.復(fù)述課文時(shí),我們可以借助表格、圖片和文字提示,記住故事的主要內(nèi)容,按順序
復(fù)述。
D.我們?cè)趯?xiě)筆畫(huà)較多的字時(shí)要把筆畫(huà)寫(xiě)得短小些,縮小筆畫(huà)間距。
4.標(biāo)點(diǎn)關(guān):下列語(yǔ)句中冒號(hào)使用沒(méi)有恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.什么東西響了一聲,母雞立刻警戒:看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合
到它身邊來(lái)。
B.在鄉(xiāng)下人家,你肯定會(huì)瞧見(jiàn)只母雞:率領(lǐng)群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾
巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。
C.多少種綠顏色呀:深的、淺的、明的、暗的……綠得難以形容。
5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有正確的一項(xiàng)是()o
A.我非常喜歡閱讀《西游記》,三打白骨精、紅孩兒”…,一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事吸引我
一口氣讀下去。
B.你是軍人!’沃克說(shuō):我當(dāng)過(guò)軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”
C.我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、樣樣都有。
D.水要噴出來(lái),叫他死力抵?。谎鞒鰜?lái),叫他拼命按?。恢貣|西要翻到去,叫他
用勁頂住……
6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()
A.王小夏的歌聲非常動(dòng)聽(tīng),榮獲了學(xué)?!缎@小歌星》的稱(chēng)號(hào)。
B.祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
C.四大名著里的形象,我比較喜歡的有孫悟空,諸葛亮,武松……等等。
D.嗨!”他對(duì)我說(shuō):你怎么沒(méi)有來(lái)玩了?”
7.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()
童年是什么集樹(shù)上的蟬血水中的蛙集牧笛的短歌集伙伴的迷藏世、之聿年是無(wú)
慮的蘇福美好的口
A??、、、...,,oB??;;;......,、。
C.?,,,……,,oD.?,,,………
8.下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)使用沒(méi)有正確的一項(xiàng)是()=
A.讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》,我深深地感受到邱少云的偉大。
B.錢(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō):祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家一祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。
我們是應(yīng)當(dāng)回去的。
C.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。
D.毛沒(méi)有由自主地站了、仰起頭、望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛。
9.給語(yǔ)段加標(biāo)點(diǎn),正確的選項(xiàng)是()o
月亮正從水天相接的地方升承波粼粼的海面上革時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光E亮越升越高海
過(guò)一縷一縷輕紗似的微云芷然西面上刮起了大風(fēng)諼起了巨浪秘月光照得雪亮的浪花口
一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)口
A.,,,,o,,,,....
B.O,O,O,,O,????,?
C.,,O,O,,O,O
D?o,O,O,,,,O
10.依次填入下面句子方框中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是()
古希臘人用月桂樹(shù)葉編織成帽子()授予有杰出成就的詩(shī)人或競(jìng)技比賽的優(yōu)勝者()象
征光榮()后人便借()桂冠()代稱(chēng)()()
A.,,?!丁贰丁?。B.,,,''。
L.,o,OU.,,Oo
11.孩子們慢慢地長(zhǎng)大了,想出了許多帽子的樣式,圓的、香蕉形的、圓筒形的……”句
中的省略號(hào)說(shuō)明()
A.沒(méi)有知道還有什么樣子的B.孩子們的話沒(méi)有說(shuō)完
C.孩子們想出的帽子樣式很多D.說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
12.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()o
A.過(guò)了燈節(jié)。天氣轉(zhuǎn)暖,大家就又去忙著干活了。
B.要到夜里!'其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里,并沒(méi)有是上燈以后。
C.怎么。黑的!”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。
D.呃,”他驚異得喊了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼里。
13.下列句子中分號(hào)使用沒(méi)有恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.五位壯士一面向頂峰攀登;一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。
B.孩子們沒(méi)有鞋穿,沒(méi)有論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜職有魚(yú)。
C.結(jié),是解沒(méi)有完的;人生中的問(wèn)題也是解沒(méi)有完的,沒(méi)有然,豈沒(méi)有太平淡無(wú)味了
嗎?
D.整年給一定人家做工的叫長(zhǎng)年;按日給人做工的叫短工;自己也種地,只在過(guò)年過(guò)
節(jié)以及收租時(shí)候來(lái)給一定的人家做工的稱(chēng)忙月。
14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有正確的一項(xiàng)是()
A.花開(kāi)了,就像睡醒了似的,鳥(niǎo)飛了,就像在大上逛似的,蟲(chóng)子叫了,就像在說(shuō)話似
的。
B.微笑是笑之國(guó)度里的國(guó)王,微笑是笑之花海中的牡丹。
C.滿(mǎn)江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)沒(méi)有到它在流動(dòng);滿(mǎn)江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)
江底的沙石;滿(mǎn)江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
D.我是親友之間交往的禮品;我是婚禮的冠冕;我是生者贈(zèng)與死者的祭獻(xiàn)。
15.判斷下列句子中省略號(hào)的作用。
A.表示話未說(shuō)完,語(yǔ)意未盡。
B.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。
C.表示說(shuō)話中短暫的間斷。
(1)老班長(zhǎng)頭一句話就說(shuō):小梁,別浪費(fèi)東西了。我……我沒(méi)有行啦。"()
(2)我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù),沒(méi)把你們照顧好??矗銈兌际莸谩ǎ?/p>
(3)我翻了多少草皮也找沒(méi)有到一條蚯蚓……還有,我的眼睛壞了,天色一暗,找野菜
就得一棵一棵地摸。()
二、填空題
16.虛正下列各句中破折號(hào)的正確用法。
A表示聲音的延續(xù)B表示解釋說(shuō)明C表示話題轉(zhuǎn)變
(1)恐怕第三件事才是買(mǎi)各種玩意兒一風(fēng)箏、空竹、口琴等。
(2)畫(huà)得真好——為什么這樣勇敢,沒(méi)有怕他?"我是好人!”
(3)賣(mài)——扇子啦!”街上傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲。.
17.判斷下列句子中破折號(hào)的用法。(填序號(hào))
A.解釋說(shuō)明B.意思的轉(zhuǎn)折C.語(yǔ)言中斷D.聲音的延長(zhǎng)
(1)想沒(méi)有到眼含淚水的外祖父也隨著上了船,遞給我一塊手帕一雪白的細(xì)亞麻布上
繡著血色的梅花。()
(2)就在我被俘的那-----個(gè)最沒(méi)有幸的日子,有兩個(gè)國(guó)方兵士,在樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了我,
而且猜到了我是什么人,他們滿(mǎn)肚子熱望在身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲
金戒指一類(lèi)的東西,發(fā)個(gè)意外之財(cái)。()
(3)要沒(méi)有一摔跤"()
(4)傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧——()
(5)今天好熱?。 愕臅?shū)能借我看一看嗎?()
(6)你來(lái)一'我剛要喊他,劉雪跑過(guò)來(lái)將我拉走了。()
18.選出下列句子中破折號(hào)的正確用法。
A.用于解釋說(shuō)明B.用于話題轉(zhuǎn)變C.用于聲音延長(zhǎng)D.表示意思遞進(jìn)
(1)一我們的日子為什么一去沒(méi)有復(fù)返呢?一是有人偷了他們吧。
(2)大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念:我們一是一中國(guó)人。”
(3)今天好冷呀!一你什么時(shí)候去北京?
(4)恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒一風(fēng)箏、空竹、口琴等,和年畫(huà)。
(5)必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足,至少足夠吃用一個(gè)星期的一
按老習(xí)慣,鋪戶(hù)多數(shù)關(guān)五天門(mén),到正月初六才開(kāi)張。
19.給下面句子中的省略號(hào)選擇正確的用法。(填字母)
A.表示心理時(shí)斷時(shí)續(xù)。B.表示省略遞增的數(shù)目。
C.表示語(yǔ)意的跳躍。D.表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略。
(1)他氣得連聲說(shuō):好,好……算我沒(méi)說(shuō)。"
(2)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……一
(3)小明忐忑沒(méi)有安地想:這次考得這么差……沒(méi)有給爸媽看……他們一定會(huì)問(wèn)我……
告訴他們吧……他們一定會(huì)罵我一頓……唉……該怎么辦呢?“
(4)工作總算完成了……你今天都忙了些什么呢?"他問(wèn)。
20.給下面句子中的破折號(hào)選擇正確的用法。(填字母)
A.表示解釋說(shuō)明。B.表示聲音的延長(zhǎng)。
C.表示意思的遞進(jìn)。D.表示話題的轉(zhuǎn)換。
(1)丁零——”上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)了教室。
(2)亞洲有世界上的山峰——珠穆朗瑪峰。
(3)去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)一他還有宏偉設(shè)想,還要
栽樹(shù),直到自己爬沒(méi)有為止。
(4)今天好熱?。 闶裁磿r(shí)候去上海。
三、語(yǔ)言表達(dá)
21.才瑞F補(bǔ)充完整,在橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
例:多么令人難記啊1961年的潑水節(jié)(!)
(1)夜晚的北京,多么()多么()
(2)鮮艷的五星紅旗()
(3)環(huán)形路上,一座座立交橋()
(4)葡萄溝真是()
22.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
(1)我還記得我的次盼望()那是一個(gè)星期天()從早晨到下午
()一直到天色昏暗下去()
(2)起床()刷牙()吃飯()那是個(gè)春天的早晨()
陽(yáng)光明媚()
(3)我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)()一邊親吻著我一邊沒(méi)有停地說(shuō)()噢
()對(duì)沒(méi)有起()噢()對(duì)沒(méi)有起()
23.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)如果說(shuō)()科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話()那么這
種()偶然的機(jī)遇()只能給那些有準(zhǔn)備的人()給那些善
于思考的人()給那些具有鍥而沒(méi)有舍的人()
(2)附近所有的孩子都到一處去上學(xué)()他們?cè)谛@里笑?。ǎ┖?/p>
啊()他們一起坐在課堂里上課()上完的課()就一塊兒
回()
24.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
我飲著朝露釀成的瓊漿()聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴喈()歌唱()我婆娑起舞()芳草為我鼓掌我
總是仰望高空()對(duì)光明心馳神往()我從沒(méi)有顧影自憐()也沒(méi)有孤芳自賞()而這些
哲理()人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟()
25.給下面的一段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
老師說(shuō)()世界上有一種最寶貴的東西()是看沒(méi)有見(jiàn)()買(mǎi)沒(méi)有到()摸沒(méi)有著
的()你們猜是什么()林林說(shuō)()是風(fēng)吧()小紅說(shuō)()是雨吧()老師搖搖頭()我
想了想()說(shuō)()那一定是時(shí)間()老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)()對(duì)了()時(shí)間是最寶貴的()我們
可沒(méi)
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