2025屆山西省（大同地區(qū)）重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校初三第二次聯(lián)考（4月）化學(xué)試題含解析

2025屆山西?。ù笸貐^(qū)）重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校初三第二次聯(lián)考（4月）化學(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．聯(lián)合國(guó)宣布將2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”.編制出元素周期表的科學(xué)家是A．道爾頓 B．門捷列夫 C．張青蓮 D．拉瓦錫2．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（）A．電解水可以生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的B．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該固體是碳酸鹽C．拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)，壓彈簧，彈簧縮短，說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)D．人靠近平面鏡時(shí)，“鏡中的人”看起來(lái)變得越來(lái)越大，說(shuō)明物體到平面鏡的距離越近，鏡子所成的像越大3．將廚房中的四種物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是A．純堿 B．蔗糖 C．香油 D．食鹽4．2017年春季，在張獻(xiàn)忠沉銀現(xiàn)場(chǎng)，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說(shuō)法不正確的是（）A．金銀銅鐵都是重要的金屬資源B．金銀的化學(xué)性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定C．自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在D．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序5．下列做法不符合環(huán)保理念的是A．工業(yè)上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B．化工廠廢氣經(jīng)處理后排放C．將使用過(guò)的干電池直接丟入垃圾堆中D．實(shí)驗(yàn)室將未反應(yīng)完的鋅?；厥赵倮?．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A．石墨做電池電極——導(dǎo)電性B．液氧制炸藥——可燃性C．金剛石切制玻璃——硬度大D．一氧化碳煉鐵——還原性7．某同學(xué)根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應(yīng)該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的()A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁8．用含雜質(zhì)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）的鐵10g與50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，濾去雜質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量為55.4g，則雜質(zhì)的質(zhì)量為（）A．4.6 B．4.4g C．2.8g D．5.6g9．下列說(shuō)法正確的是A．體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是N2B．人體中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是O2C．純堿是由Na+,CO32-構(gòu)成的D．消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合價(jià)為-110．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A．用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽B．用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗(yàn)二氧化碳C．用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水D．用冷碟子和蠟燭制取炭黑，證明蠟燭中含有碳元素11．“生態(tài)文明建設(shè)”要求加大環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不合理的是()A．開發(fā)清潔能源B．提倡使用一次性餐具C．凈化汽車尾氣D．研發(fā)易降解的塑料12．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A．碳酸鈣用于補(bǔ)鈣 B．碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多C．氫氧化鈉用作食品干燥劑 D．氯化鈉用于配制生理鹽水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空（1）2個(gè)鋁離子________________；（2）空氣中含量最多元素______________；（3）碘酒中的溶劑________________。14．某學(xué)生把少量的生鐵放入燒杯中并注入足量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有：①生鐵表面有________產(chǎn)生，②溶液逐漸變?yōu)開_____________，③完全反應(yīng)后燒杯底部有黑色殘?jiān)?，此物質(zhì)可能是________。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。15．化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。總書記在“十九大”報(bào)告中指出：要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，創(chuàng)建美麗中國(guó)。①創(chuàng)建美麗中國(guó)需要向人民提供優(yōu)質(zhì)食品。牛奶是一種優(yōu)質(zhì)食品，除水外，牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。②要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，必須推廣清潔能源的使用，國(guó)家已經(jīng)在推廣天然氣，寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式_____。某水樣加入肥皂水后產(chǎn)生了較多泡沫，該水樣是（選填“硬水”或“軟水”）_____。電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____，負(fù)極與正極的體積比是_____。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，在其它操作無(wú)錯(cuò)誤的前提下，用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）_____。16．今年五一節(jié)，重慶再次成為網(wǎng)紅城市，刷爆朋友圈。（1）游客走到火鍋店門口，聞到飄香的火鍋味，是因?yàn)開____；下列火鍋食材富含糖類的是_____（填序號(hào)）。A鮮毛肚B萵簫頭C鵪鶉蛋D土豆片（2）坐兩江游船、賞洪崖美景。游船上使用的下列物品中屬于天然有機(jī)材料的是_____（填序號(hào)）。A塑料救生圈B鋁合金護(hù)欄C真牛皮椅套D玻璃杯（3）洪崖洞上五彩繽紛的霓虹燈里面充入的是_____（填序號(hào)）A稀有氣體B氧氣C二氧化碳D氮?dú)馊?、?shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖：氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅。為尋找實(shí)驗(yàn)中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解。根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對(duì)試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性；猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)①：用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH__（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）7，硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。實(shí)驗(yàn)②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈_____（填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立。乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為不需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是____________________________________________________________________________；在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生成物不同，請(qǐng)另舉一列___________（寫出反應(yīng)物即可）。18．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口需放一團(tuán)棉花，其作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，可用_______裝置收集氧氣。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_______（填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出6g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌、干燥、稱量，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g（1）m值為______。合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、道爾頓提出了原子論學(xué)說(shuō)。A錯(cuò)誤；B、門捷列夫編制出了元素周期表。B正確；C、張青蓮主持測(cè)定了多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量。C錯(cuò)誤；D、拉瓦錫利用汞測(cè)定了空氣中氧氣的含量。D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

A．電解水可以生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯(cuò)誤；

B．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該固體也可能是活潑金屬，故B錯(cuò)誤；

C．拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)，壓彈簧，彈簧縮短，說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故C正確；

D．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知物體和像大小相同，故D錯(cuò)誤。

故選：C。本題是一道跨學(xué)科試題，考查了水的組成、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)、力的三要素和平面鏡成像的原理，難度較小，掌握相應(yīng)的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。3、C【解析】

A、純堿易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。C、香油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不符合題意；D、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。故選C。4、C【解析】A、金銀銅鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途，都是重要的金屬資源，正確；B、在金屬活動(dòng)順序表中，金、銀排在銅、鐵的后面，金、銀的化學(xué)性質(zhì)比銅、鐵更穩(wěn)定，正確；C、除少數(shù)很不活潑的金屬（如金、銀等）以單質(zhì)形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯(cuò)誤；D、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銅，銀不能與硫酸銅反應(yīng)，說(shuō)明銅的活動(dòng)性大于銀，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，正確。故選C。點(diǎn)睛：在驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí)，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)。5、C【解析】

A.工業(yè)上含硫酸廢液用熟石灰處理后排放，因氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，使水呈中性，符合環(huán)保理念；B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放，符合環(huán)保理念；C.將使用過(guò)的干電池直接丟入垃圾堆中，會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念；D.實(shí)驗(yàn)室將未反應(yīng)完的鋅?；厥赵倮茫梢怨?jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，符合環(huán)保理念。故選C。6、B【解析】

A.石墨做電池電極，是因?yàn)槭辛己玫膶?dǎo)電性，選項(xiàng)正確；B.液氧制炸藥是利用了氧氣的助燃性，氧氣不可燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.金剛石切制玻璃利用金剛石的硬度大的性質(zhì)，選項(xiàng)正確；D.一氧化碳煉鐵利用了一氧化碳的還原性，能將金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)，選項(xiàng)正確。故選B。7、B【解析】

甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸發(fā)生了銹蝕；乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說(shuō)明銅的銹蝕與氧氣有關(guān)；丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，說(shuō)明銅的銹蝕與水有關(guān)；丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕，說(shuō)明了銅的銹蝕與二氧化碳有關(guān)。由以上分析可知，通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲與丁的對(duì)比得出：銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。8、B【解析】

鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。【詳解】設(shè)鐵的質(zhì)量為x則雜質(zhì)的質(zhì)量為故選B。9、C【解析】

A、體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是O2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、人體中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、純堿是碳酸鈉的俗稱，由Na+，CO32-構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；D、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?；衔镏姓?fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。10、B【解析】A、氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，可用于制作“葉脈書簽”，故正確；B、澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳，但是氯化鈉溶液和碳酸鈣不會(huì)生成二氧化碳，故錯(cuò)誤；C、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故正確；D、蠟燭不充分燃燒生成炭黑，在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子，一段時(shí)間后可收集到炭黑，故D正確。點(diǎn)睛：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變。11、B【解析】

A、合理開發(fā)潔凈能源，能減少空氣污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求，不符合題意。

B、一次性餐具制作過(guò)程消耗能源和資源，提倡使用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故該做法不符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求，符合題意。

C、凈化汽車尾氣，能減少有害氣體的排放量、空氣污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求，不符合題意。

D、研發(fā)易降解的塑料，能減少環(huán)境污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求，不符合題意。

故選：B。12、C【解析】試題分析：碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶解的氯化鈣，被吸收達(dá)到補(bǔ)鈣的目的，A正確；碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，二氧化碳、水，故碳酸氫鈉能治療胃酸過(guò)多，B正確；氫氧化鈉腐蝕性太強(qiáng)，不能做食品的干燥劑，C錯(cuò)誤；生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液，D正確。故選C。考點(diǎn)：常見物質(zhì)的用途二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2Al3+NC2H5OH【解析】

（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鋁離子可表示為：2Al3+。

（2）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)馐怯傻亟M成的，空氣中含量最多的元素是氮元素，其元素符號(hào)為：N。

（3）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH。

故答案為：

（1）2Al3+；

（2）N；

（3）C2H5OH。14、氣泡淺綠色碳Fe+H2SO4

==FeSO4

+H2↑【解析】生鐵是鐵的合金，除鐵外，還含有碳。把少量的生鐵放入燒杯中并注入足量的稀硫酸中，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故能觀察到鐵的表面產(chǎn)生大量的氣泡，溶液由無(wú)色變成淺綠色。由于生鐵中含有碳，故燒杯中含有黑色的殘?jiān)７磻?yīng)的化學(xué)方程式表示為：Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑。15、蛋白質(zhì)軟水氫氣2:1偏大【解析】

六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水?！驹斀狻浚?）①六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。牛奶是一種優(yōu)質(zhì)食品，除水外，牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。②天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為。（2）用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故水樣加入肥皂水后產(chǎn)生了較多泡沫，該水樣是軟水。（3）電解水正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正負(fù)極體積比為1:2，故電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，負(fù)極與正極的體積比是2:1。（4）量筒量取水的體積時(shí)讀取示數(shù)錯(cuò)誤，讀取示數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)所量取水的實(shí)際體積小于理論值，將會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，在其它操作無(wú)錯(cuò)誤的前提下，用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大。電解水正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正負(fù)極體積比為1:2。16、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)DCA【解析】

（1）游客走到火鍋店門口，聞到飄香的火鍋味，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，土豆片中富含糖類，故填：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；D；

（2）真皮屬于天然有機(jī)材料，故填：C；

（3）五彩繽紛的霓虹燈里面充入的是稀有氣體，故填：A。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓﹤中甲組實(shí)驗(yàn)生成了Na2SO4，若它顯酸性，在此條件下氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)白色沉淀木炭與氧氣【解析】

[甲組]氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓；[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]根據(jù)結(jié)論猜想一成立，故用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH<7，溶液呈酸性；實(shí)驗(yàn)②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，說(shuō)明其溶液呈中性，故猜想Ⅱ不成立；[交流和反思]（1）乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為不需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是甲組實(shí)驗(yàn)生成了Na2SO4，若它顯酸性，在此條件下氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)白色沉淀；（2）在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生成物不同的例子為木炭與氧氣等。18、試管防止高錳酸鉀粉末進(jìn)