生物的生殖和發(fā)育-2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

生物的生殖和發(fā)育

習(xí)題訓(xùn)練

一'選擇題

1.試管嬰兒是一種由人工從人體內(nèi)取出卵細(xì)胞與精子，在體外受精發(fā)育成胚胎后，再將胚胎移植回母體完

成受孕的技術(shù)。人工取卵細(xì)胞和胚胎植入的場所分別是（）

A,子宮、輸卵管B.卵巢、輸卵管

C.子宮、胎盤D.卵巢、子宮

2.在人體生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生精子和卵子，分泌雄性激素和雌性激素的是（）

A.輸卵管和子宮B.輸卵管和輸精管

C.睪丸和卵巢D.附睪和精囊腺

3.如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對其描述不合理的是（）

睪丸~|①|(zhì)

父:

細(xì)胞分裂.胚分裂.胚花入胎

~^泡分化胎兒

母：②一卵細(xì)胞

產(chǎn)生生殖細(xì)胞④胚胎發(fā)育

A.①表示精子B.②代表子宮

C.③是受精卵D.④在輸卵管內(nèi)完成

4.作為生物圈中的一員，人類通過有性生殖繁衍后代。人體各生殖器官與其功能是相適應(yīng)的，下列選項正

確的是（）

A.卵巢—胚胎和胎兒的發(fā)育場所

B.子宮——受精的場所

C.輸卵管——產(chǎn)生并輸送卵細(xì)胞

D.睪丸—產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

5.圖示為胎兒在母體內(nèi)的情況，據(jù)圖分析以下說法正確的是（)

①

A.胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號②

B.標(biāo)號③所示結(jié)構(gòu)摘除后，會影響母親的第二性征

C.③所示結(jié)構(gòu)是女性的主要生殖器官

D.①所示結(jié)構(gòu)內(nèi)有豐富的血管

6.下圖是人的生殖發(fā)育過程簡圖，其中敘述錯誤的一項是（）

睪丸---①〕

------一AI--③1蘆④一胚胎——司臺兒.....A青少年z

②一卵細(xì)胞J1--1

A.①表示精子，屬于生殖細(xì)胞B.②還可以分泌雌性激素

C.③表示受精卵，在子宮內(nèi)形成D.④表示細(xì)胞的分裂和分化

7.為優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，我國將逐步實施三孩生育政策，下列關(guān)于人生殖和發(fā)育的說法中錯誤的是（）

A.胚泡植入子宮內(nèi)膜的過程叫懷孕

B.新生命誕生的起點是受精卵

C.胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來源于母體

D.成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出

8.水稻通過種子進(jìn)行繁殖，這種方式屬于（）。

A.組織培養(yǎng)B.無性生殖C.無土栽培D.有性生殖

9.無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是（）

A.產(chǎn)生后代經(jīng)歷時間的長短B.產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良

C.能否形成種子D.有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

10.在進(jìn)行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（）

A.讓根部吸收的水分能運輸?shù)街l上去

B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部

C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

11.據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，正確的是（）

2

①②

A.①嫁接，后代有雙親的遺傳特性

B.①②③都有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程

C.①中接穗成活的關(guān)鍵在于和砧木的形成層緊密結(jié)合

D.③的這種生殖方式可以培育無毒植株，并且繁殖速度快

12.椿象俗稱“臭大姐”，為常見果園害蟲，其生命周期如圖所示、下列敘述不正確的是（）

A.個體發(fā)育的起點是受精卵

B.幼蟲期和成蟲期對果樹均有危害

C.發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育

D.幼蟲到成蟲的過程中有蛻皮現(xiàn)象

13.如圖是動物的變態(tài)發(fā)育過程示意圖，d為受精卵，相關(guān)描述錯誤的是（）

A.果蠅發(fā)育過程中不食不動的時期為b

B.菜粉蝶對農(nóng)作物造成危害的時期為a

C.蝗蟲的發(fā)育過程為d-a-c,屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D.七星瓢蟲的發(fā)育過程中，a、c兩個時期差別不明顯

14.下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述，鎮(zhèn)送的是（）

A.青蛙通過抱對完成交配和體內(nèi)受精

B.“毛毛蟲”處于蝴蝶發(fā)育的幼蟲期

C.延長蠶的幼蟲期可以提高蠶絲產(chǎn)量

D.蟋蟀、蜻蜓、豆娘等昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)

15.如圖是蝗蟲、家蠶、青蛙的發(fā)育示意圖，下列分析正確的是

A.青蛙的幼體用肺和皮膚呼吸

B.青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵一幼蛙一成蛙三個過程

C.家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

D.在蝗蟲的發(fā)育過程中，若蟲對農(nóng)作物的危害最大

16.“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，每年的春末夏初是池塘、河邊最熱鬧的時候（）

A.蝌蚪在發(fā)育過程中先長前肢再長后肢

B.雄蛙鳴叫求偶，雌蛙將大量的受精卵產(chǎn)入水中

C.受精卵上面的顏色深，吸熱多，有利于受精卵的發(fā)育

D.幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育

17.“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！扒嗖萏吝叧？吹骄G色的青蛙，下列有關(guān)青蛙的敘述錯誤是（）

A.青蛙的幼體用鰻呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

B.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行

C.青蛙為了適應(yīng)環(huán)境體色變?yōu)榫G色

D.青草塘邊的青蛙綠色較多是自然選擇的結(jié)果

18.中國首只無殼孵化小雞一“小茶缸”在央視節(jié)目亮相。下列敘述鎮(zhèn)誤的是（）

A.胚胎發(fā)育過程中，卵黃和卵白越來越少

B.無殼孵化小雞由已受精的胚盤發(fā)育而來

C.只要溫度適宜，所有的雞蛋都能孵化出小雞

D.孵化出的小雞體被羽毛，能隨親鳥進(jìn)行覓食等活動，屬于早成雛

19.和青蛙相比，鳥的成活率高，主要原因包括（）

①體內(nèi)受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護(hù)⑤親鳥有孵卵育雛行為⑥胎生.

A.②③B.①④⑤C.①②④⑤D.①④⑤⑥

4

20.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)，下列說法錯誤的是（）

(￡>

<1>

<3>

A.①為卵殼，主要起保護(hù)作用

B.②為胎盤，由受精卵分裂形成

C.③為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)

D.④為氣室，有利于卵的氣體交換

21.生活中購買的大個雞蛋中，有些屬于雙黃雞蛋（右圖）。下列說法正確的是（）

A.雙黃雞蛋一定能孵化出兩只雛雞

B.卵細(xì)胞由卵白、卵黃、胚盤組成

C.雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃的作用

D.卵黃上的小白點是胎盤，內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位

22.如圖是某同學(xué)在觀察雞卵結(jié)構(gòu)實驗過程中進(jìn)行的操作和所畫出的雞卵示意圖，下列分析不正確的是

()

A.圖一所示，去除卵殼、卵殼膜后看到的空腔是氣室

B.圖二所示，卵黃中央的小白點顏色較淺為未受精的胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)

C.圖三表示用解剖針戳破卵黃膜，可導(dǎo)致卵黃流出，說明卵黃膜具有保護(hù)作用

D.圖四中卵細(xì)胞是指①②⑤

23.如右下圖是某同學(xué)在觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的過程中進(jìn)行的操作示意圖，下列分析正確的是（）

A.將鳥卵尖端卵殼、卵殼膜剝?nèi)ズ?，看到的空腔是氣?/p>

B.卵黃中央的小白點一定為受精的胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)

C.用鑲子戳破卵黃膜后卵黃流出，說明卵黃膜有保護(hù)作用

D.能為鳥卵發(fā)育提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚盤

24.必須通過有性生殖過程才能實現(xiàn)的是（）

A.克隆羊“多莉”的問世

B.試管嬰兒的誕生

C.生產(chǎn)胰島素的“工程菌”的培育

D.椒草的用葉繁殖

25.某興趣小組的同學(xué)選取了多種生物，并對其生殖和發(fā)育的相關(guān)知識進(jìn)行了探索，下列有關(guān)說法正確的

是（）

①③②

圖乙

A.圖甲中的M區(qū)域可以表示變態(tài)發(fā)育，也可以表示卵生

B.圖乙所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中，①實質(zhì)上是卵細(xì)胞的細(xì)胞核

C.圖丙中的a是形成受精卵的場所

D.圖丁所示的托插方式屬于無性生殖

二、讀圖理解題

26.圖一是女性排卵、受精和懷孕結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是胎兒在母體中的發(fā)育場所以及與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（方括號），口內(nèi)填圖中的字母、序號、橫線上填相關(guān)內(nèi)容）

6

(1)在女性生殖系統(tǒng)中[]是主要的性器官，它既能產(chǎn)生，又能分

泌O

(2)生命的產(chǎn)生部位是在[]中完成的。

(3)胚泡移入[]后，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕的開始，此后這個小生命將在這溫

暖舒適的宮殿里度過將近9個月的時光。

(4)胎兒通過[②]和母體相連，并且通過[]與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

(5)成熟的胎兒和胎盤從母體產(chǎn)出的過程叫做。

27.大自然生機勃勃，生命生生不息，源自生物的生殖和發(fā)育。如圖依次為蝗蟲、菜粉蝶和青蛙的生殖與

發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答:

(1)圖一和圖二所示昆蟲的發(fā)育過程中，都有現(xiàn)象，這是因為外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而

生長。

(2)圖二所示菜粉蝶的發(fā)育過程叫做發(fā)育。成語“作繭自縛”，這里的“繭”出現(xiàn)在菜粉蝶發(fā)育

過程的[]時期。菜粉蝶對蔬菜生產(chǎn)危害最大的時候是[]期。

(3)與蝗蟲和菜粉蝶相比較，圖三青蛙在受精方式上的最大不同點是o青蛙的發(fā)育過程中，

蝌蚪用呼吸，在水中生活；成蛙用呼吸，能夠在潮濕的陸地生活。蝌蚪和成蛙的形態(tài)

結(jié)構(gòu)和生理特征都有明顯的差異，這種發(fā)育屬于O

28.植物繁殖的幾種方法如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A所示為“壓條”，即把植物枝條的一部分埋人士中，等它生根后再和母株分開，形成一個新的植物

體。此繁殖方法為（填“有性生殖”或“無性生殖”）。

（2）圖B所示的過程中，a和b結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的。

（3）圖C中①是,②是,這種繁殖方式的優(yōu)點是可以保持的優(yōu)良性狀。

（4）將一株黃色玫瑰的枝條作為接穗，紅色玫瑰作為砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開出的花的顏色—

A.只有紅色B.只有黃色

C.橙色D.既有黃色又有紅色

（5）圖D表示植物的技術(shù)，利用這種技術(shù)，只需用少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出

大量“試管苗”。

三、實驗探究題

29.果蠅是遺傳學(xué)上常用的實驗材料。將果蠅幼蟲在常溫下培養(yǎng)，發(fā)育為成蟲的果蠅有長翅和殘翅兩種翅

形，且長翅基因（A）對殘翅基因（a）為顯性。請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D表示果蠅等昆蟲變態(tài)發(fā)育的不同時期。其中不完全變態(tài)發(fā)育的過程可表示

為o（用字母和箭頭表示）

（2）果蠅的長翅和殘翅，在遺傳學(xué)上被稱為一對o

（3）在常溫條件下培育成的某只長翅果蠅的基因組成為o

（4）現(xiàn)有一批基因組成aa的果蠅幼蟲（常溫下為殘翅），在高溫下發(fā)育成長翅果蠅成蟲。這種變異的長翅

8

能不能遺傳下去呢？為此，生物科技小組提出了如下實驗思路，請你幫他們完善:

步驟1:為確保達(dá)到實驗?zāi)康?，可選擇作為親本交配進(jìn)行實驗；(填序號)

①高溫下發(fā)育成的長翅果蠅X高溫下發(fā)育成的長翅果蠅

②高溫下發(fā)育成的長翅果蠅X常溫下發(fā)育成的殘翅果蠅

③高溫下發(fā)育成的長翅果蠅X常溫下發(fā)育成的長翅果蠅

步驟2：產(chǎn)生的子代果蠅幼蟲在常溫下培養(yǎng)，觀察果蠅成蟲的翅形。

(5)果蠅性狀的差異首先取