人教版八年級生物上冊下冊中考生物必背知識點

八年級上冊必背知識

動物特點例如

腔腸動物身體輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門，海螯,?？?，珊瑚蟲，水母，水嵋

（只能分出上下）

扁形動物身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，渦蟲，血吸蟲，絳蟲

有口無肛門（能分上下左右背腹）

線形動物身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層曉蟲，鉤蟲，絲蟲，線蟲，蛔蟲

（保護）有口由肛門。

環(huán)節(jié)動物身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，蚯蚓（濕潤的體表呼吸），沙蠶，水蛭

靠剛毛和疣足輔助運動。

軟體動物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，石鱉，蝸牛，烏賊，河蚌

運動器官是足，（用鰥呼吸）

節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼（支持保護，蝗蟲（用氣管呼吸，氣體進出的門戶是氣門）

防止體內(nèi)水分蒸發(fā)）身體和附肢都分節(jié)。蝦，娛蚣

（一）.水嵋的身體由內(nèi)胚層和外胚層構成。內(nèi)胚層細胞所圍成的空腔叫做消化腔。

與口相通，食物在消化腔內(nèi)被內(nèi)胚層細胞消化，消化后的食物殘渣由口排出。

（二）

1、蝗蟲體表有外骨骼，身體分頭部、胸部、腹部，頭上蝗蟲腹部長有氣門，是氣體進出蝗蟲身體的門戶。

昆蟲是動物界中種類最多的一類動物，有100多萬種，也是唯一會飛的無脊椎動物，因而是分布最廣

泛的動物。

2、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，一般有3對足，2對翅和一對觸角。蜘蛛、娛蚣、蝦、蟹等都不是昆

蟲，但它們同屬節(jié)肢動物。

魚適應水中生活最重要的兩個特點：

①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。

②能在水中呼吸。

目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環(huán)境分為陸地生活

的動物、水中生活的動物和空中飛行的動物。

四大家魚是：青魚、鯉魚、草魚和鰻魚

1

魚體分三大部分：頭部、軀干部和尾部。其外形呈流線型，作用是：減少游泳時水的阻力。魚在游泳

時主要靠身體.軀干部—和尾鰭—的左右擺動產(chǎn)生前進的動力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時，背鰭、

胸鰭和腹鰭都有維持身體平衡的作用，尾鰭有控制前進方向的作用。

3、魚的感覺器官是側(cè)線（感知水流和測定方向）。

魚的呼吸器官是鰥，魚鯉為鮮紅色，因為其內(nèi)含豐富的毛細血管；可以用魚鰥的鮮艷程度判斷魚的新鮮

程度。鯉絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進血液與外界進行氣體交換。

水由魚口流入鰥，然后由鰥蓋后緣（鰥孔）排出。在水流經(jīng)鯉絲時，水中溶解的氧氣進入鰥絲的毛細血

管中，而二氧化碳由鰥絲排放到水中；所以經(jīng)鰥流出的水流與由口流入的水流相比，氧氣的含量減少，

二氧化碳的含量增高。

魚類主要特征有：適于水中生活；體表被鱗片；用鯉呼吸；通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

爬行動物：體表覆蓋交織的鱗片或甲，用肺呼吸，在路地產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。有：龜，鱉，蛇,

鱷

鳥：體表覆羽，前肢變成翼，有喙無齒，氣囊輔助肺呼吸。

鳥適于飛行的特點：

①體型呈流線型，可以減少飛翔時空氣的阻力；

②體表被覆羽毛，前肢變成翼，

③骨薄而輕，長骨中空，有利于減輕體重；

④胸肌發(fā)達，有利于牽動兩翼的運動；

⑤食量大消化快，不斷滿足飛行時對能量的需求。

⑥心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強。

⑦有發(fā)達的氣囊，既可調(diào)節(jié)身體的比重，又能輔助呼吸。

恒溫動物：鳥，哺乳。

恒溫意義：減少對外界環(huán)境依賴性，擴大動物自身的生活和分布范圍

變溫動物：魚，兩棲，爬行。

哺乳動物：具胎生、哺乳（后代成活率高），體表被毛，體溫恒定等特征；此外，哺乳動物體腔內(nèi)有膈,

膈是哺乳動物特有的結(jié)構。

兔的食性：植（草）食性。兔的牙齒分化為門齒和臼齒。門齒似鑿子適于切斷食物，臼齒咀嚼面寬闊

適于磨碎食物。兔的盲腸發(fā)達，這與兔吃植物的生活習性相適應。狼、虎等哺乳動物還有鋒利的犬齒,

用于撕裂食物（也用于攻擊捕食）。

2

哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成。

3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動。屈肘

時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

雙手自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠，肱二頭肌收縮,

肱三頭肌收縮。

4、運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點

作用，骨骼肌起動力作用?？梢?，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共

同參與，多組肌群的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

5、骨、關節(jié)和肌肉的關系：骨骼肌收縮，牽動它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。

6、運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運動（能量來

自有機物的分解）。運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。

7、關節(jié)是由關節(jié)面（關節(jié)頭和關節(jié)窩）、關節(jié)囊（分泌滑液，使關節(jié)更加牢固，是結(jié)締組織）和關節(jié)腔（儲

存滑液），關節(jié)軟骨（減少震動和摩擦）四部分組成。使關節(jié)牢固的結(jié)構是：關節(jié)囊，關節(jié)囊由結(jié)締組

織構成，產(chǎn)生滑液，裝在關節(jié)腔里面。關節(jié)軟骨可減少運動時兩骨間的摩擦和緩沖運動時的震動。

認識骨關節(jié)的結(jié)構

8、脫臼：關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象。（由于進行體育運動或從事體力勞動，用力過猛或不慎摔倒所

致。）

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按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得

途徑不同可分為先天性行為和學習行為

先天性行為學習行為

特點動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳指在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境的作用，由

物質(zhì)所決定生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為

意義保證個體基本生存有利于適應復雜多變的環(huán)境

動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。

社會行為特點①群體內(nèi)部往往形成一定的組織；②成員之間有明確的分工③有的還形成等級。

通訊：動作、聲音、和氣味等，即動物的語言。

動物在生物圈中的作用

1、動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播

種子。

2、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)

平衡。

3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影

響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。

4、仿生：模仿生物的某些結(jié)構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的方法。常見仿生實例：宇航員穿的“抗荷

服”，冷光燈，雷達，薄殼建筑，智能機器人、電子眼等。

5、17世紀后葉，荷蘭人列文?虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌；而19世紀，“微生物學之父”巴斯德利用鵝頸

瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的。

菌落細胞核生殖細胞

細菌較小，表面光滑粘稠或無成形細胞核（原分裂生殖單細胞生物

粗糙干燥，常呈白色核生物）

真菌較大，霉菌常呈絨毛有核（真核生物）抱子生殖（酵只有酵母菌單細

狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，母菌是出芽胞，其余多細胞。

有紅、綠、黃、褐、黑生殖）

等顏色

被稱為“微生物之父”的法國科學家巴斯德，他發(fā)現(xiàn)了乳酸菌和酵母菌，發(fā)明了巴氏消毒法。

養(yǎng)細菌真菌的方法與步驟：①配制培養(yǎng)基②高溫滅菌③接種④恒溫培養(yǎng)

6、細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）、一定的生存空間等。

炎熱的夏季，食物容易腐敗，得胃腸炎的人很多，原因是：炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細

菌、真菌的生長和繁殖；食物保存不當或時間過長，就會因被細菌、真菌污染而變質(zhì)，人們吃了腐敗變

質(zhì)的食品就容易引起胃腸炎。

7、洗凈晾干的衣服不會長霉，而臟衣服臟鞋就容易長霉，原因是：洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營養(yǎng)物

質(zhì)，不適合真菌繁殖；反之，臟衣服給真菌提供了適宜的生長環(huán)境，因此臟衣服容易發(fā)霉。

8、制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進入壇內(nèi)，使壇內(nèi)保持缺氧環(huán)境，因為乳酸菌只有在缺

氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。

細菌特征：①身體微??；②有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)；③無成形的細胞核；④大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方

式為異養(yǎng)（即只能利用現(xiàn)成的有機物來生活），在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者；⑤生殖方式為分裂生殖。⑥

有些細菌能形成對不良環(huán)境具有較強抵抗力的休眠體，叫芽抱。有些細菌細胞壁外有莢膜（保護作用）,

有些細菌生有鞭毛（用于在水中游動）；有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽苑

9、細菌真菌在自然界中作用：

①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制

造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。

②引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁

桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病等。（注意：腳氣與細菌、真菌沒關系，是由于缺乏維生素B1所致）

③與動植物共生。共生是指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現(xiàn)象，如真

菌與藻類共生形成地衣；根瘤菌與豆科植物共生；（根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物

質(zhì)，從而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高農(nóng)作物產(chǎn)量）細菌與動物共生（有些細菌在駱

駝、牛、羊的胃腸內(nèi)幫助它們分解草料中的纖維素）；有些細菌與人共生

人類對細菌和真菌的利用：

①食品制作。③疾病防治。④環(huán)境保護。

食品腐敗原因------細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所致；

食品保存原理------將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；

常用保存方法：巴斯德“消毒法，罐藏法，冷凍法、冷藏法：真空包裝法，曬制與煙熏法、腌制法、

脫水法、滲透保存法：依據(jù)除去水分防止細菌和真菌生長的原理

制作饅頭或面包時，要用到酵母菌，它產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨

大和松軟，而面團中所含的酒精，則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了

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10、生物分類概念：根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構和生理功能）把生物劃分為種和屬等不同的等級,

并對每一類群的形態(tài)結(jié)構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化

關系。

依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構和生理功能等方面的特征

11、植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔群植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是分類的最基本單位。同種生物

的親緣關系是最密切的。分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，共同特征越少，

親緣關系越遠；分類單位越小，包含物種越少，而共同特征越多。

12、生物多樣性的內(nèi)涵：它包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多

樣性.

保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

保護生物多樣性的最有效的措施是建立自然保護區(qū)。

生態(tài)系統(tǒng)包括類型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、

海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保護許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；自然保護區(qū)是進行科學研究

的“天然實驗室”，為開發(fā)生物科學研究提供了良好的基地；自然保護區(qū)是“活的自然博物館”，是向

人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。

八年級下冊必背知識

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

第一章生物的生殖和發(fā)育

.植物的生殖

1.有性生殖：由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，有性生殖的后

代，具有雙親的遺傳特性。

2.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體，無性生殖產(chǎn)生的后代只有母體

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的遺傳特性。例如：桿插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)。

1）桿插：剪取植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，不久，枝條

下部長出不定根，上部發(fā)芽，最后長成一個新個體。天竺葵、葡萄、月季

2）嫁接：把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植

物體。

接穗，砧木嫁接分為：枝接，芽接，嫁接的關鍵：確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結(jié)合

在一起。

枝接一幅皮接務秤T字而芽得

說明：?三不祿.即下in天不接，卻大葩不捶，不遙時不接

2I班按接懶前值長不少于2度米必水立長1度來以上，玷木相的

口1接2個按嵇.插曲蠟另hi合大陰高校接頭,一次可接多頭，源

，蜥復抑肝產(chǎn)量

一*I

3）組織培養(yǎng)：

（1）植物細胞的全能性：植物體的任何一個活細胞，在適宜的條件下，都有分化并發(fā)育成完整植

物體的能力。

（2）組織培養(yǎng)的過程：

人工配置的營養(yǎng)物質(zhì)一植物組織一愈傷組織一分化出根和芽一試管苗一移栽一植物體

（3）組織培養(yǎng)的優(yōu)點：可以在短時間內(nèi)大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出無病毒的植株；不

受季節(jié)的影響；易于誘導變異，有利于科研與生產(chǎn)。

昆蟲的生殖和發(fā)育

L家蠶的生殖和發(fā)育

家蠶的生活史：卵、幼蟲、蛹、成蟲

變態(tài)發(fā)育：由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構和生活習性差異很大

2.其他昆蟲的發(fā)育

1）完全變態(tài)發(fā)育：一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊。

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蠶的生命周期

出生

生幸育

繁砥

死亡

妻那里聘出只蠶.共生，■的開始一出生

超矣?開彷長大.是育成金?嫡,發(fā)育成餓一t長支*

筌后.會產(chǎn)生會即一繁城

文M和產(chǎn)狎牯束后，疊蜻都會方——如亡

2）不完全變態(tài)發(fā)育：一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蝗蟲、蟋蟀、蜷站、螳螂。

蝗蟲的發(fā)育過程

不完全變態(tài)

三.兩棲動物的生殖和發(fā)育

1.青蛙生殖和發(fā)育的特點：都在水中進行，有性生殖水中產(chǎn)卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育。

2.發(fā)育過程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙

3.兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境：環(huán)境被污染不利于兩棲動物的生殖和發(fā)育。

四.鳥類的生殖與發(fā)育

1.鳥卵的結(jié)構：

卵黃胚土

外層卵殼膜-----

卯先//

內(nèi)層卵殼！1幸-

筑變-----

卯黃系帶*“

vlVX.

卵寅膜一J、---------------

卯白----------j一

卵殼保護內(nèi)部結(jié)構

卵殼膜

卵白：為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和養(yǎng)料

卵黃膜

卵細胞卵黃：提供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料

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胚盤：含細胞核，胚胎發(fā)育的部位

卵黃系帶：固定卵細胞

氣室：提供空氣

2.鳥類的生殖和發(fā)育過程

求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵卵育維（畫線部分是必不可少的）

第二章生物的遺傳和變異

一.基因控制生物的性狀

1.生物性狀：遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構、生理特征和行為方式，統(tǒng)稱為形狀。

2.相對性狀：遺傳學把同一生物，同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀（兩同一不同）。

1、染色體：細胞核內(nèi)存在的一些能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)。

數(shù)量：生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目比體細胞內(nèi)的少一半

遺傳物質(zhì)：DNARNA

基因：基因是有遺傳效應的DNA片段。

2.基因經(jīng)精子或者卵細胞的傳遞

形成生殖細胞時，染色體減半（22條+x或者y）,形成受精卵以后恢復。

三.基因的顯性與隱性

1、基因是成對的，有顯性和隱性之分

2、當成對的基因一個是顯性，一個是隱性時，顯性基因的性狀表現(xiàn)出來。

3、禁止近親結(jié)婚原因：產(chǎn)生的后代增加患遺傳病的機會。

四.人的性別遺傳

1.男女染色體的差別：男性為22+xy女性為：22+xx

2.生男生女的機會均等，均為50%。

五.生物的變異

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根據(jù)遺傳性分：

可遺傳的變異：遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異。

不可遺傳的變異：遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的變異。

2、根據(jù)對生物個體的意義分：

有利變異：有利于生物生存的變異

不利變異：不利于生物生存的變異

3、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用：培育生物新品種

高產(chǎn)奶牛、高產(chǎn)抗倒伏的水稻、太空椒

第三章生物的進化

一.地球上生命的起源

1、生命的起源：原始生命起源于非生命物質(zhì)

原始大氣：沒有氧，有二氧化碳、氫氣、氨、甲烷、氨基酸等有機物。

2、條件能量：高溫、紫外線、雷電

原始海洋：生命的搖籃

原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構成生物體的有機物。

二.生物進化的歷程

1.植物：原始藻類植物一原始苔葬植物一原始蕨類植物一原始種子植物

2無脊椎動物一單細胞動物一腔腸動物一扁形動物一線形動物一環(huán)節(jié)動物一軟體動物一節(jié)肢動物

脊椎動物：原始的魚類一原始的兩棲類一原始的爬行類一原始的鳥類一原始的哺乳類

a生物進化的特點：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生

三.生物進化的原因

1、證據(jù)：化石

化石在地層中的分布規(guī)律：

越古老的地層中，成為化石的生物越簡單、越低等，以水生生物為主；

越晚近的地層中，成為化石的生物越復雜、越高等，以陸生生物為主。

2、原因：人工選擇：根據(jù)人類的需求和愛好，經(jīng)過不斷地選擇而形成的生物新品種的過程。

自然選擇：自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰。

第八單元健康的生活

傳染病和免疫

.傳染病及其預防

1、傳染病

1）、概念：由病原體引起的能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。

特點：傳染性、流行性

2）、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)：

傳染源：指能夠散播病原體的人或動物。

三個基本環(huán)節(jié)傳播途徑：指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

主要傳播途徑：空氣傳播、水傳播、飲食傳播、接