2024年醫(yī)生畢業(yè)實習心得體會（二篇）

第2頁共2頁2024年醫(yī)生畢業(yè)實習心得體會經(jīng)過一年的實習生活，我們即將結束這段旅程?；仡欉@一年的時光，雖然未曾有激情澎湃的壯舉，但我們傾注了無數(shù)的心血與汗水，此刻內(nèi)心充滿感慨。面對即將離別的導師們，我們滿懷不舍，但深知天下無不散之筵席，此次分別正是為了未來更好的相聚。首次作為醫(yī)生的經(jīng)歷，將永存于我們記憶之中。在此，我謹代表我們小組的六位成員，對這一年來的工作與學習進行簡要總結，以期從中汲取經(jīng)驗，為未來的學習和工作提供借鑒。臨床實習是理論學習的鞏固與加強，更是對臨床技能操作的磨礪與鍛煉，同時也是我們步入職場前的關鍵訓練。盡管實習時間短暫，但對每位成員而言都極為重要。我們珍視這段時光，珍惜每一次鍛煉與自我提升的機會，珍視與導師們建立的深厚師徒情誼。初入病房，我們曾感到迷茫，對臨床工作的陌生環(huán)境及自身職責缺乏清晰認知。幸運的是，導師們?yōu)槲覀冊敿毥榻B了各科室情況、規(guī)章制度及各級醫(yī)師職責，憑借他們豐富的經(jīng)驗，我們迅速適應了醫(yī)院各科的臨床工作，為實習和工作奠定了堅實基礎。我們學會了適應新環(huán)境，學會了在其中成長與生存。在醫(yī)院實習期間，我們始終以病人的健康與疾病轉(zhuǎn)歸為核心目標，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，確保所有操作遵循無菌原則。在內(nèi)、外、婦、兒等科室中，我們認真細心地完成各項工作，在導師指導下對常見病、多發(fā)病進行預防、診斷和處理，熟練掌握了臨床常用診療技能。我們秉承“三基、三嚴”精神，培養(yǎng)和提升了獨立思考與獨立工作的能力。在病房實習期間，我們與病人接觸最為密切，對各類疾病有了深入了解，對基礎技能操作有了透徹掌握。實習的終極目的在于培養(yǎng)良好的操作技能與提高診療技能。在導師“放手不放眼，放眼不放心”的悉心指導下，我們積極爭取每一次鍛煉機會，同時不斷豐富臨床理論知識，主動思考各類問題，虛心向?qū)熂捌渌蠋熣埥?，做好知識筆記。在老師無暇解答時，我們會在工作之余查閱書籍或向更多人請教，以加強理論知識與臨床實踐的融合。我們按照學校和醫(yī)院的要求，積極主動地完成了病歷書寫、教學查房、病例討論等任務，這些經(jīng)歷鍛煉了我們的書寫、組織、表達等能力。這段短暫的實習時光帶給我們豐富的收獲與體驗，言語難以完全表達其深意。實習期間的所學所得將為我們未來的工作和學習奠定堅實基礎。在此感謝南京軍區(qū)福州總院為我們提供的寶貴實習機會和悉心培養(yǎng)。我們將以更加積極主動的工作態(tài)度、更加扎實牢固的操作技能、更加深厚豐富的理論知識走上各自的工作崗位，提升臨床工作能力，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己的力量！2024年醫(yī)生畢業(yè)實習心得體會（二）實習期已結束，我們從迷茫與無知中獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。因此，我們深感感激醫(yī)院為我們提供的優(yōu)良實習環(huán)境和優(yōu)越條件，同時感謝所有帶教老師的悉心教誨，使我們在步入工作崗位前擁有了寶貴的實踐機會。臨床實習是理論學習的強化與鞏固，也是護理技能的磨煉，更是我們就業(yè)前的預備訓練。盡管實習時間有限，但這段經(jīng)歷對我們每個人來說都至關重要。我們珍視這段時光，珍視每一天的學習和自我提升的機會，珍視與老師們建立的難得的師徒關系。初入病房，我們常感困惑，對護理工作感到陌生，對自己在新環(huán)境中的能力也缺乏清晰的認識。幸運的是，有老師們引導我們，分享他們的豐富經(jīng)驗，幫助我們迅速適應醫(yī)院的護理工作。這使我們能夠快速適應醫(yī)院環(huán)境，為實習和未來的工作奠定了堅實的基礎，這是我們實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新環(huán)境中成長和生存。醫(yī)學實習生的職責繁重，盡管在臨床實習前已有一定的認識，但真正置身病房后，感受更為深刻。醫(yī)學實習生的工作瑣碎、復雜，甚至可能被視為微不足道，但通過大多數(shù)人的不理解，我們認識到醫(yī)學實習生的價值。醫(yī)院需要醫(yī)學實習生，醫(yī)生需要醫(yī)學實習生，病人同樣需要醫(yī)學實習生。醫(yī)學實習生的重要性不言而喻。在病房實習，我們接觸最多的是病人，深入了解各種疾病，精通各種基礎護理操作。實習的最終目標是提升護理操作技能和護理工作能力。在帶教老師的“放手不放眼，放眼不放心”的指導下，我們積極尋求每一個鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等。同時，我們不斷豐富臨床理論知識，主動思考各種問題，對不懂的問題主動向帶教老師或其他老師請教，做好知識筆記，以更好地將理論知識與臨床實踐相結合。實習科室大多為整體病房，我們跟隨的多是主管醫(yī)學實習生，這使我們有機會在協(xié)助老師管理病人時，加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時進行健康教育，鍛煉了我們應用所學知識的能力。按照學校和醫(yī)院的要求，我們主動完成病歷書寫、教學查房、講小課等任務，這些培養(yǎng)了我們的書寫、組織、表達能力?？偟膩碚f，實習期間的第三個收獲，也是最深遠的收獲：我們的護理操作技能得到提升，疾病認知水平提高，各項護理工作逐漸熟練，同時培養(yǎng)了良好的學習習慣，通過思考和舉一反三。在這短暫的實習期間，我們的收獲無法用簡單的詞匯來充分表達，但可以肯定的是，我們受益匪淺。在感謝