2024年經(jīng)歷演講稿(五篇)_第1頁
2024年經(jīng)歷演講稿(五篇)_第2頁
2024年經(jīng)歷演講稿(五篇)_第3頁
2024年經(jīng)歷演講稿(五篇)_第4頁
2024年經(jīng)歷演講稿(五篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁共2頁2024年經(jīng)歷演講稿尊敬的評(píng)審團(tuán),親愛的同學(xué)們:大家晚上好。我是來自--班的--,我將要探討的主題是自我獨(dú)立、自我強(qiáng)化、勵(lì)志成才以及回饋?zhàn)鎳?guó)。天道酬勤,必先堅(jiān)韌其意志,勞累其筋骨,饑餓其體膚,使其身陷困境,以擾亂其行為,以此觸動(dòng)內(nèi)心的堅(jiān)韌,增強(qiáng)其無法達(dá)到的能力。自我獨(dú)立、自我強(qiáng)化,唯有歷經(jīng)風(fēng)雨,方能遇見彩虹;唯有自我獨(dú)立、自我強(qiáng)化,陽光總在風(fēng)雨之后。我們毫不猶豫地選擇自我獨(dú)立,我們堅(jiān)持不懈地追求自我強(qiáng)化。從古至今,無論地域,所有成功者都具備一個(gè)共同的美德,那就是立志成才,勇往直前,即使面臨逆境。蘭花生長(zhǎng)在幽谷,不因無人欣賞而減損芬芳;月亮高掛天際,不因時(shí)滿時(shí)缺而改變自我。桃李盛開,不因秋來而減退色彩;江水奔騰,不因一去不返而停止流動(dòng)。人有堅(jiān)定的志向,就有前進(jìn)的動(dòng)力,有前進(jìn)的動(dòng)力,就有成功的可能。最崇高的立志,莫過于立志成才,為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。有志者,事竟成,如越王勾踐,臥薪嘗膽,終以三千越甲吞吳;有毅力者,天不負(fù),如項(xiàng)羽,破釜沉舟,終使秦朝江山歸楚。環(huán)境如同熔爐,要么我們被它摧毀,要么我們從中鍛造出鋼鐵般的意志。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們不應(yīng)被環(huán)境的困境所束縛,不應(yīng)讓夢(mèng)想停留在空想,而應(yīng)將計(jì)劃付諸實(shí)踐。立下報(bào)國(guó)之志,學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)之才,實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。無論何時(shí)開始,關(guān)鍵在于開始后永不停歇;無論何時(shí)結(jié)束,關(guān)鍵在于結(jié)束后無怨無悔。我將以螢火蟲為榜樣,即使在陽光燦爛的白天,我的光芒也將穿透阻礙,照亮前行的道路。我要像螢火蟲一樣,用自己的光芒照亮世界,為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的一份力量,讓未來的祖國(guó)因我而閃耀。同學(xué)們,現(xiàn)在就是奮斗的時(shí)刻,不要讓習(xí)慣掩蓋了我們的潛力,不要讓時(shí)間迷惑了我們的方向,不要讓惰性消磨了我們的意志。天行健,君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者應(yīng)有獨(dú)立的志向,不應(yīng)隨波逐流,而應(yīng)堅(jiān)定自我。前方困難重重,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的未來掌握在我們自己手中,從這一刻起,我們定下努力的方向,堅(jiān)定地邁出為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步。自我獨(dú)立,我們毫不猶豫!勵(lì)志成才,我們無所畏懼!報(bào)效祖國(guó),我們無所保留!謝謝大家。2024年經(jīng)歷演講稿(二)進(jìn)入文科領(lǐng)域后,我才開始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),因?yàn)閮簳r(shí)的優(yōu)勢(shì)已不再,一切需從零開始。轉(zhuǎn)瞬間,我們步入高三,生活變得緊湊而充實(shí),日復(fù)一日的忙碌只為一個(gè)目標(biāo),那就是考入大學(xué)。我們幾乎適應(yīng)了這種單調(diào)的生活,因?yàn)槲覀兿蛲髮W(xué),每次聽老師描述大學(xué),我們都會(huì)感到興奮,認(rèn)為大學(xué)生活是一種享受。大學(xué),成為我們度過那段單調(diào)時(shí)光的精神支柱,盡管高考成績(jī)并不理想,但我最終還是實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入這所大學(xué)的愿望。在大學(xué)中,我已經(jīng)體驗(yàn)到人際關(guān)系的復(fù)雜性。來自不同家庭背景的我們,價(jià)值觀各異,難免會(huì)產(chǎn)生矛盾,但我深知團(tuán)結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體,都需要我們?nèi)耐度?,保持一致。否則,受害者只能是我們自己。此外,通過之前的時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解,我明白了做人與做學(xué)問的道理。我看到這樣一段話:實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值需要不斷自我鞭策,提升思想道德和修養(yǎng),以成為優(yōu)秀的人,這需要在多個(gè)方面下功夫。首先,堅(jiān)持閱讀,讀好書,多讀書,與偉大的思想交流,以提升個(gè)人修養(yǎng)和確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。其次,學(xué)會(huì)取舍,以寬容待人。再者,保持積極樂觀的心態(tài),完善人格。在未來的日子里,我將積極學(xué)習(xí)知識(shí),拓寬視野,同時(shí)以相對(duì)客觀的態(tài)度評(píng)價(jià)自己和他人,用敏銳的洞察力觀察世界。積極進(jìn)取,按計(jì)劃行動(dòng),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。成功源于每一步小進(jìn)步,不應(yīng)幻想一蹴而就。因此,我會(huì)把精力集中在短期目標(biāo)上,相信最終一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,無論成就多么微小,這都是成長(zhǎng)的體現(xiàn)。如今,當(dāng)我理解了一些人生道理,回顧過去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)遭遇的挫折和痛苦并非毫無價(jià)值,它們實(shí)際上蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的意義?,F(xiàn)在的我,對(duì)周圍的人和事有了更多的包容和理解,不再過于執(zhí)著于個(gè)人的得失。因此,有人認(rèn)為“挫折和痛苦的背后,才是成長(zhǎng)的空間”。回顧過去,我清晰地看到成長(zhǎng)過程中深淺不一的足跡。成長(zhǎng)需要我們親自去體驗(yàn),去感受,過程中難免會(huì)跌倒,但每次爬起,都意味著我們又成長(zhǎng)了一些。人生的喜怒哀樂、生老病死、成功與失敗,時(shí)刻伴隨著我們。沒有人能始終一帆風(fēng)順,也沒有人能完全避開痛苦與悲傷,挫折與打擊總會(huì)不期而至,因此,我沒有理由幻想它們會(huì)與我無緣。正視它們,它們就會(huì)迎刃而解,而我也會(huì)因此變得更成熟。最后,簡(jiǎn)單介紹一下我的性格特點(diǎn)。我情感細(xì)膩,有時(shí)會(huì)無端地感到傷感,發(fā)表一些看似憂郁的言論,初次接觸的人可能會(huì)認(rèn)為我內(nèi)向寡言。但這只是表面現(xiàn)象,因?yàn)槲疑钚拧把远啾厥А?。這不是我刻意偽裝的,可能是經(jīng)歷了一些事情后自然形成的。但隨著時(shí)間的推移,當(dāng)人們逐漸了解我,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我熱情且有些許幽默。對(duì)待朋友,我始終用心對(duì)待,但在那之前,我會(huì)用我的標(biāo)準(zhǔn)去了解他們,選擇真誠(chéng)、不虛偽、不自大的人成為朋友,因?yàn)槲抑勒湎н@個(gè)詞的分量,我珍視身邊的每一個(gè)人,珍惜共度的時(shí)光,珍惜這份難得的緣分和情感。我隨和,不拘小節(jié),不喜歡被過度束縛,對(duì)于不重要的事情,我不會(huì)過于計(jì)較。面對(duì)重大挫折,我也會(huì)情緒低落,但我會(huì)花時(shí)間去調(diào)整,不會(huì)讓消極情緒持續(xù)太久。我習(xí)慣獨(dú)立思考,不會(huì)盲目跟風(fēng),始終堅(jiān)守自己的原則和判斷。我的優(yōu)點(diǎn)是自我約束力強(qiáng),實(shí)事求是,有進(jìn)取心,不愿落后。我尊重他人,做事有原則,能獨(dú)立做出客觀的判斷和選擇,不會(huì)隨波逐流。然而,我也有不足,有時(shí)會(huì)有些自負(fù),處理情感問題時(shí)可能不夠成熟,過于任性。面對(duì)壓力,我可能會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,過于謹(jǐn)慎,不敢果斷行動(dòng),創(chuàng)新力有待提高。這篇個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告到此結(jié)束。我相信每個(gè)人在撰寫這篇報(bào)告時(shí)都再次認(rèn)識(shí)了自己。我認(rèn)為定期自我分析是非常必要的,因?yàn)椴粩嘧晕彝晟撇拍芩茉烊烁竦镊攘?。通過這次自我剖析,我已經(jīng)對(duì)自己有了全面的認(rèn)識(shí),未來我會(huì)努力并堅(jiān)持提升自己的品德和言行,力求接近完美。2024年經(jīng)歷演講稿(三)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:大家好!我今日的演講主題是《感恩在心,勵(lì)志前行》。白云對(duì)藍(lán)天的奉獻(xiàn),使得藍(lán)天懷抱感恩,將無盡的晴空贈(zèng)予世人;綠葉對(duì)大樹的付出,讓大樹心懷感激,以濃密的樹蔭回饋大地。感恩之情,賦予世界以多彩多姿,孕育人間的真摯情感,使我們深刻理解了生命的馥郁芬芳。首先,我們要感恩父母。是他們賦予我們生命,成為我們?nèi)松贸痰氖孜粚?dǎo)師。他們耐心地教我們使用筷子、勺子,教我們穿衣、系鞋帶、扣紐扣,教我們做人處世的道理。那些平凡而深沉的愛,刻印在他們和我們的心中。母親的皺紋深了,我們的青春因此更加光彩;父親的手粗糙了,卻塑造了我們的堅(jiān)韌;他們用無私的付出,換來了我們的成長(zhǎng)。其次,我們要感恩老師。是他們引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂,教給我們豐富的學(xué)識(shí),塑造我們的人格。他們耐心引導(dǎo),使我們從頑皮走向體貼,從無知走向成熟。老師是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的引路人,是他們點(diǎn)燃我們?nèi)松臒羲?,給予我們?cè)谌松Q笾衅床臉?。他們用知識(shí)的雨露,滋養(yǎng)我們理想的花朵,用心靈的清泉,孕育我們追求的夢(mèng)想。此外,我們還要感恩朋友。真摯的友情如同寶藏,陪伴我們成長(zhǎng),鼓勵(lì)我們前行。朋友們的陪伴,讓我們的天空始終晴朗,讓我們的笑容常掛臉龐,他們的愛與關(guān)懷,使我們更加堅(jiān)定、樂觀、開朗。我們同樣要感恩大自然,她賦予我們生命的力量,塑造我們堅(jiān)韌的體魄。我們更要感恩偉大的祖國(guó),她用長(zhǎng)江黃河的奔騰教我們不屈不撓,用雄偉的山脈賦予我們尊嚴(yán)與傲骨。古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,從身邊的小事做起,用文明行為展示我們的素養(yǎng),遵守紀(jì)律,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。保持簡(jiǎn)樸的生活,孝敬父母。讓感恩之心融入我們的日常,成為我們?nèi)松幕W屛覀円愿哌h(yuǎn)的志向,懷揣感恩,勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才,成為講真話、有愛心、懂感恩的新一代。愿我們共同構(gòu)建一個(gè)充滿愛與感恩的美好世界。謝謝大家!2024年經(jīng)歷演講稿(四)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今日演講的主題是《文明禮儀,從我做起》。古人云:“不學(xué)禮,無以立。”這句話深刻揭示了禮儀在社會(huì)生活中的重要性。簡(jiǎn)而言之,禮儀即是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是體現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,既是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的展現(xiàn),更是集體形象的代表,是社會(huì)大家庭的共同責(zé)任。學(xué)習(xí)禮儀,不僅能夠提升個(gè)人素質(zhì),塑造良好的集體形象,更能有效潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為擁有____多年文明史的“禮儀之邦”,我們更應(yīng)弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神,通過講文明、用禮儀,將這一優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。對(duì)于小學(xué)生而言,學(xué)會(huì)做人,即是要講文明、懂禮儀。然而,我們身處于社會(huì)中,身份和角色在不斷地變換。我們有時(shí)會(huì)因“不拘小節(jié)”的行為而損害他人利益,如隨地吐痰、亂寫亂畫等。這些行為不僅影響了個(gè)人形象,也破壞了公共環(huán)境和社會(huì)秩序。當(dāng)我們身處不同角色時(shí),我們往往會(huì)因立場(chǎng)不同而對(duì)他人的行為產(chǎn)生不同看法。例如,作為行人時(shí),我們討厭不遵守交通規(guī)則的司機(jī);而當(dāng)我們成為司機(jī)時(shí),我們又討厭不遵守交通規(guī)則的行人。這種矛盾心理,實(shí)際上源于我們?nèi)狈ψ月珊妥鹬厮说囊庾R(shí)。因此,我們需要從自身做起,嚴(yán)于律己,尊重他人。在公共場(chǎng)所,我們應(yīng)遵守秩序,尊重他人的權(quán)利和利益;在校園內(nèi),我們應(yīng)遵守校規(guī)校紀(jì),保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;在與他人交往中,我們應(yīng)真誠(chéng)待人,友善相處。作為中學(xué)生,我們更是祖國(guó)未來的希望。我們應(yīng)該以身作則,做好文明的標(biāo)兵,帶動(dòng)身邊的人共同踐行文明禮儀。當(dāng)我們每個(gè)人都能講文明、懂禮儀時(shí),我們的班級(jí)、校園乃至社會(huì)必然會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。為了我們自己、為了我們的班級(jí)、為了我們的校園、為了我們的社會(huì),讓我們攜手共進(jìn),講文明、懂禮儀。文明禮儀,人人有責(zé);文明禮儀,從我做起。謝謝大家!2024年經(jīng)歷演講稿(五)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:大家好!我今日的演講主題是《感恩在心,勵(lì)志前行》。白云對(duì)藍(lán)天的奉獻(xiàn),使得藍(lán)天懷抱感恩,將晴空萬里贈(zèng)予世人;綠葉對(duì)大樹的付出,讓大樹心懷感激,將濃密的樹蔭灑向大地。感恩之情,賦予世界以多彩,孕育人間的深情厚誼,使我們領(lǐng)悟到生命的美好。我們要感恩父母,是他們賦予我們生命,成為我們?nèi)松贸痰膯⒚蓪?dǎo)師。他們耐心地教我們使用筷子、勺子,教我們穿衣、系鞋帶、扣紐扣,教我們做人處世的道理。那些平凡而深沉的愛,刻在他們和我們的心中。母親的皺紋深了,我們的臉龐卻因她的付出而青春洋溢;父親的手粗糙了,卻塑造了我們堅(jiān)韌的品格。他們用無私的奉獻(xiàn),滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。感恩老師,是他們引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂,教給我們豐富的知識(shí),塑造我們的人格。他們引導(dǎo)我們從無知走向成熟,從頑皮走向善良。他們以堅(jiān)韌的毅力,為我們點(diǎn)亮人生的燈塔,提供在人生海洋中拼搏的船槳。老師的教誨,如甘露滋潤(rùn)我們的心田,如清泉灌溉我們理想的花朵。我們也要感恩朋友,是他們用真摯的友情陪伴我們,讓我們懂得理解與關(guān)愛。朋友的陪伴,讓我們的天空始終晴朗,讓我們的每一天都充滿微笑,他們的愛與情誼,使我們更加自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、開朗。此外,我們還要感恩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論