2024年選調(diào)干部面試題及答題要點(diǎn)

選調(diào)干部面試題及答題要點(diǎn)(經(jīng)典)例題1：能談?wù)勀愕拈L(zhǎng)處和缺陷嗎？【評(píng)析】：這個(gè)問題重要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的對(duì)的認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自已。從考生對(duì)這個(gè)問題的回答上考官還能看出考生與否自信（或者自傲、自卑）?？忌卮饡r(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：（1）盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺陷與實(shí)際狀況也許不符，但你的陳說在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷。例如考生謙虛地說自已語言體現(xiàn)能力尚需完善，那么盡管你實(shí)際在面試中語言流暢、構(gòu)造清晰、層次分明，且可以充足運(yùn)用非言語符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到考生自已否認(rèn)性結(jié)論的影響。（2）做為一種“社會(huì)人”，考生實(shí)際具有的長(zhǎng)處是諸多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對(duì)愛情忠貞也是長(zhǎng)處。但考生一定要突出重點(diǎn)：非常杰出的特質(zhì)和與報(bào)考職位有關(guān)的長(zhǎng)處。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的長(zhǎng)處其實(shí)很一般，就會(huì)適得其反了。同樣談缺陷也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不過詳細(xì)處理卻恰恰相反；一種是“避實(shí)就虛”，談一談無關(guān)緊要的小缺陷，而不要過于坦白暴露自已能力構(gòu)造中的重大缺陷。此外尚有一種“投機(jī)”的措施，就是談自已的“安全缺陷”，就是那些在某些場(chǎng)所是缺陷，但在此外某些場(chǎng)所下又也許是長(zhǎng)處的缺陷，如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，常常由于苛求自已做事拾全拾美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過這種“安全缺陷”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，因此應(yīng)慎用?。?）談?wù)撻L(zhǎng)處應(yīng)注意表情、神態(tài)、語氣等，請(qǐng)“低調(diào)”處理。有時(shí)可表達(dá)自已“更上一層樓”的但愿和努力；談?wù)撟砸训娜毕莶灰Ａ粲谌毕葑陨恚蓪⒅攸c(diǎn)放在自已克服缺陷的決心和行動(dòng)上。（4）不要泛泛而談，可以結(jié)合事例詳細(xì)闡明，盡管考官未明確規(guī)定。（5）談長(zhǎng)處不要超過三個(gè)（詳細(xì)或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰拈L(zhǎng)處）；談缺陷只談一種并不少。例題2：我們每個(gè)人都也許出錯(cuò)誤，你能談一下自已在學(xué)習(xí)（或工作）中所犯的錯(cuò)誤和遭受的失敗嗎？類似提問尚有：能否談一談你自認(rèn)為最驕傲的成就？【評(píng)析］：此類問題比“優(yōu)缺陷”的提問更具現(xiàn)實(shí)性，後者針對(duì)考生個(gè)人并且主觀性較大而前者則側(cè)重于客觀事實(shí)。不過此類問題實(shí)質(zhì)上是針對(duì)于考生的個(gè)人評(píng)價(jià)，只是這種考察是間接的，較隱蔽。由于盡管題目表面上是問考生的成功與失敗，但個(gè)人過去的成功與失敗只能起到一種參照作用，意義較大的只是考生對(duì)成功與失敗的評(píng)價(jià)原則和主觀感受，以及考生從個(gè)人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動(dòng)力?？忌鷳?yīng)參照上述的要點(diǎn)針對(duì)性地回答。有的考生只懂得用形容詞修飾自已的成功，卻不知用已經(jīng)有的中實(shí)說話才最具說服力?！羟擅畹幕卮鹞覐鸟R背上跌下來，我就懂得自已做錯(cuò)了什么事，我重新騎上去之後，就駕馭得自如多了。這次活動(dòng)的圓滿成功，讓我明白了當(dāng)一種人充足自信并付出努力之後，命運(yùn)之神一定會(huì)如約而至，有時(shí)她還帶來一束鮮花。◆糟糕的回答我不會(huì)掩飾自已，我承認(rèn)這是一次令我很受打擊的挫折，當(dāng)時(shí)我都快瓦解了……我一直是生活的寵兒，我從未失敗過……例題3：假如你是我單位辦公室主任，我單位決定在兩周後召開下屬企業(yè)黨委書記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明?！驹u(píng)析］；應(yīng)試者在回答此類情景式提問時(shí)，切忌急躁慌張，沒想好時(shí)就開口扯一通?？陕宰魉妓鳎幸环N初步眉目時(shí)再一五一拾娓娓道來。在回答時(shí)，第一，要注意條理的清晰。由于主考官不僅會(huì)通過你的回答評(píng)價(jià)你的口頭體現(xiàn)能力，還會(huì)進(jìn)而推論你的思維周密性、層次性。在回答時(shí)，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、另一方面、再次……”第二，要注意通過自已的回答內(nèi)容，向主考官展示你的組織能力、計(jì)劃能力、協(xié)調(diào)能力等。類似的問題尚有“假如說，組織上打算由你負(fù)責(zé)，構(gòu)成六人小組去調(diào)查某縣的社會(huì)治安狀況，那么你怎樣組織實(shí)行？”等例題4：當(dāng)你面臨棘手問題時(shí)，你怎樣處理？【評(píng)析】；主考官有時(shí)也許會(huì)問某些題義較模糊、不易找到回答切入點(diǎn)的問題，在回答此類問題時(shí)，應(yīng)試者若不能迅速舉出切身實(shí)例作詳細(xì)、生動(dòng)論述，不妨也“務(wù)虛”一點(diǎn)。例如剛剛這個(gè)問題可作如是回答：“不一樣性質(zhì)的問題有不一樣的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、冷靜和智慧。”不過，當(dāng)主考官提出一種帶有詳細(xì)情景的棘手問題，你就得認(rèn)真看待了。如：“假如你的領(lǐng)導(dǎo)提出一種新的工作方案（設(shè)想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個(gè)方案有致命的弱點(diǎn)，若付諸實(shí)行會(huì)導(dǎo)致不良後果，你及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)談了自已的見解，領(lǐng)導(dǎo)沒有采納，這時(shí)你怎么辦？”應(yīng)試者要通過回答此類問題，向主考官顯示自已的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、上作責(zé)任心、對(duì)原則性與靈活性的恰當(dāng)把握等。例題5：從心理學(xué)角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應(yīng)試者總是竭力體現(xiàn)自已的長(zhǎng)處．掩飾自已的局限性，你目前與否也是這種心態(tài)？【評(píng)析］：面對(duì)這種壓力式問題，主考官關(guān)懷的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官但愿通過此類壓力式提問，考察應(yīng)試者的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng)力、應(yīng)變力、自我認(rèn)知能力等。碰到此類問題時(shí)，應(yīng)試者要注意：第一，不要緊張、驚恐，要冷靜從容。不要認(rèn)為是自已前面的面試體現(xiàn)不夠理想，因而主考官才故意設(shè)題刁難自已，更不能認(rèn)為“大禍臨頭”矣。第二，態(tài)度要誠懇。人無完人，誰均有缺陷和局限性；且面試過程中應(yīng)試者揚(yáng)長(zhǎng)避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機(jī)智、風(fēng)趣。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力?；卮疬@個(gè)問題時(shí)，還要提防主考官追問如下問題：“你覺得自已的重要長(zhǎng)處和長(zhǎng)處是什么？”“你覺得自已的重要缺陷和局限性是什么？”“這次面試竟?fàn)幈容^劇烈，你的體現(xiàn)我們覺得并不拾分理想，與他人相比，你自認(rèn)為尚有哪些優(yōu)勢(shì)？”例題6：你喜歡的朋友是什么類型的人？你的朋友們對(duì)你是怎樣評(píng)價(jià)的？【評(píng)析】：主考官但愿通過這個(gè)問題，考察應(yīng)試者的人際交往狀況及應(yīng)試者的某些個(gè)性特性等。在應(yīng)試者回答這個(gè)問題過程中，主考官還極有也許追問“和朋友在一起時(shí)，你們常常談的話題是什么？”“他們?cè)谀男┓矫鎸?duì)你影響較大？”通過回答這些問題，應(yīng)試者最佳給主考官留下這樣的印象：第一，你是一種有主見的人；第二，你是一種樂于“師人之長(zhǎng)”并善于向他人學(xué)習(xí)的人；第三，你具有應(yīng)聘崗位所需要的人際交往能力。尚有一類題目的側(cè)重點(diǎn)是考察應(yīng)試者的人際合作意識(shí)和人際協(xié)調(diào)能力，應(yīng)答要點(diǎn)與上文類似。例：“組織上擬派你和一位跟你關(guān)系拾分不好的同志一起去外地出差，并且由你負(fù)責(zé)，那你打算怎樣完畢任務(wù)？”“你有一種非常好的工作設(shè)想，你通過實(shí)際調(diào)查，認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)，又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采用什么措施說服他們與你合作？”“在你的朋友當(dāng)中，有兩位朋友由于發(fā)生某些矛盾而中斷往來，假如需要協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，你會(huì)怎樣去做，”例題7：你過去在工作中最大的壓力是什么？【評(píng)析】：如下是三個(gè)應(yīng)試者的回答：“我喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。當(dāng)然從事新的工作，比較缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此就需要縝密的思索與妥善的規(guī)劃。我的工作壓力大多產(chǎn)生在計(jì)劃階段，直到所有工作順利完畢，那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的?！薄拔覄倓倧拇髮W(xué)畢業(yè)，正在應(yīng)征工作，還感受不到工作上有什么壓力。不過此前上課時(shí)功課的壓力倒是蠻重的?！薄敖鼇韼啄晡以诠ぷ魃献畲蟮膲毫褪侨肆Y源的嚴(yán)重缺乏。我在服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已經(jīng)有拾年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。過去面臨的不是人才招募的問題，而是招進(jìn)來後來的訓(xùn)練和管理等方面的問題。近來面臨的是找人困難，留人更難?！币陨先齻€(gè)范例，是三種不一樣的體現(xiàn)方式。應(yīng)試者在談以往的工作壓力時(shí)，最佳不要就壓力談壓力，要多注意給主考官留下這樣的印象：你喜歡迎接工作中的挑戰(zhàn)，你有把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的信心、習(xí)慣和能力。例題8：社會(huì)治安是目前人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。目前，有些地方惡性案件不停上升；車匪路霸猖獗，部分村鎮(zhèn)惡霸勢(shì)力橫行鄉(xiāng)裏；社會(huì)丑惡現(xiàn)象屢禁不止等。請(qǐng)你作簡(jiǎn)要談一談怎樣加強(qiáng)社會(huì)治安的綜合治理？【評(píng)析】：這個(gè)問題側(cè)重考察應(yīng)試者分析問題和處理問題的能力，思維的廣度、深度與條理性，抽象概括能力，有關(guān)政策、理論水平等。在回答此類問題時(shí)，應(yīng)試者要注意搜索頭腦中此前有關(guān)這方面的知識(shí)積累，厚積薄發(fā)，簡(jiǎn)要但頗有見地地論述自已的見解。假如主考官問的是你不熟悉的某一領(lǐng)域的問題，或是你平時(shí)很少思索過的某類問題，要注意“知之為知之，不知為不知”，不妨對(duì)主考官坦誠相告。切忌不懂裝懂，想當(dāng)然地胡侃一通。由于這樣除了凸現(xiàn)你的膚淺無知外，還會(huì)給主考官留下不誠實(shí)的印象。如下再舉兩例側(cè)重考察應(yīng)試者思維能力的問題，供讀者參照：“有人說大蓋帽兩頭翹，吃完被告吃原告，你對(duì)這種現(xiàn)象是怎么看的？此類問題，怎樣從主線上加以處理？”“有人說‘窮山惡水出刁民’，貧困必然導(dǎo)致犯罪。你同意這種見解嗎？為何？”“你怎樣理解‘貧窮不是社會(huì)主義’‘發(fā)展才是硬道理’等論斷？”例題9：新領(lǐng)導(dǎo)怎樣對(duì)的看待前任領(lǐng)導(dǎo)？［答題時(shí)限］：7分鐘?！境鲱}思緒】：伴隨選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度的改革，領(lǐng)導(dǎo)者的有序更動(dòng)將成為一種嶄新的制度，領(lǐng)導(dǎo)干部在一種單位長(zhǎng)期甚至終身擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的狀況將不復(fù)存在。怎樣對(duì)的看待前任領(lǐng)導(dǎo)，就成為新官上任伊始的重要課題?！局鳒y(cè)要素】：價(jià)值觀、權(quán)力觀、領(lǐng)導(dǎo)能力?！竞?jiǎn)要題解】：（1）繼承和發(fā)展前任領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處和長(zhǎng)處。繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處不是過多的贊揚(yáng)，也不也許是如法炮制，而是適可而止的，并以自已獨(dú)特的方式加以發(fā)揚(yáng)。彌補(bǔ)其局限性或糾正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是銳意革新，妥善規(guī)劃，合理授權(quán)，選擇時(shí)機(jī)，講究措施，尋求實(shí)效。（2）切忌任人唯親唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓(xùn)并重，而不管多種關(guān)系網(wǎng)怎樣干擾。（3）切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而後言，三思而後行。言必信，行必果。寡言語，多行動(dòng)。假如上任伊始，便提出不切實(shí)際的奮斗目的，極易喪失群眾信任，減少以至喪失領(lǐng)導(dǎo)者的威望，而威望是領(lǐng)導(dǎo)者履行職能不可缺乏的條件。（4）切忌急功近利，追求短期效應(yīng)。假如急于求成，急于做出政績(jī)，而不顧整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不顧社會(huì)效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食苦果。例題10：請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理論和實(shí)踐的角度談?wù)劇叭v”之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。答題時(shí)限：6分鐘【出題思緒】：人民是歷史的發(fā)明者，但沒有對(duì)的的領(lǐng)導(dǎo)，只能是自發(fā)地而不是自覺地發(fā)明歷史。只有稱職的、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才能帶領(lǐng)群眾去完畢歷史任務(wù)。［主測(cè)要素］：價(jià)值觀；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論素養(yǎng)；綜合分析能力【簡(jiǎn)要題解】：（1）講學(xué)習(xí)是講政治的基礎(chǔ)。沒有革命的理論，就沒有革命的行動(dòng)。理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。沒有掌握馬克思主義，就談不上講政治，即無法理解工人階級(jí)的歷史使命、斗爭(zhēng)方略和建設(shè)方略。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越要提高理論學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，越要精確理解鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，并帶頭貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原則。（2）講學(xué)習(xí)也是講正氣的基礎(chǔ)，正氣凜然、品德崇高的領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的。只有學(xué)習(xí)歷史上和現(xiàn)實(shí)中的英雄人物，以之為楷模，才能使人充斥正氣，無所畏懼。胸懷正氣者，炯炯有神，坦蕩磊落，自律自勵(lì)，無私無畏。不學(xué)無術(shù)而充斥邪氣者，行為乖張，舉止很瑣，不是散發(fā)俗氣油氣，就是流露做氣霸氣。（3）講政治是“三講”的關(guān)鍵。講政治就是講方向，講大局，講全心全意為人民服務(wù)。對(duì)的的導(dǎo)向源于科學(xué)的理論。有了對(duì)的的導(dǎo)向，才能更好地講學(xué)習(xí)和講正氣。（4）講正氣是講政治的必然體現(xiàn)，政治堅(jiān)定的人必然正氣凜然，無私才能無畏。一心一意為人民，必然廉潔奉公，品德崇高，是非分明。勇于與歪風(fēng)邪氣斗爭(zhēng)。同步講正氣也是講政治的必要條件。養(yǎng)成浩然正氣、高潔剛毅的個(gè)性并非易事，但一旦正氣在胸，品德就會(huì)臻于純粹，就易于終身接受馬克思主義。才華橫溢、智商超人的領(lǐng)導(dǎo)者，假如缺乏正氣，就會(huì)把馬克思主義作為手段，或自我粉飾，或攻訐他人。例題11：聯(lián)絡(luò)實(shí)際談?wù)勗鯓訉?duì)的處理同上級(jí)的關(guān)系。答題時(shí)限：5分鐘?！境鲱}思緒】：善于對(duì)的處理同上級(jí)的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免導(dǎo)致思想承擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時(shí)又易于得到支持和協(xié)助。主測(cè)要素：人際溝通能力；領(lǐng)導(dǎo)水平【簡(jiǎn)要題解］：（1）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級(jí)的對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛惜整個(gè)組織。（2）應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其意圖，明確自已工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，以便自覺地、積極地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)行。（3）假如是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同步，積極起參謀和助手的作用，做好自已分管的工作，只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。（4）假如上級(jí)是靠關(guān)系爬上去的平庸無能者，應(yīng)當(dāng)顧全大局，在合適時(shí)機(jī)積極出籌劃策，在關(guān)鍵問題上及時(shí)予以協(xié)助。假如上級(jí)是強(qiáng)橫霸道者，最佳私下?lián)砹?zhēng)，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長(zhǎng)對(duì)方氣焰。假如上級(jí)是追求完美者，應(yīng)當(dāng)予以提醒：工作不少，有個(gè)主次緩急，樣樣追求完美也許因小失大。假如上級(jí)是嫉賢妒能者，可在合適時(shí)機(jī)委婉勸戒之，可用虛懷若谷的誠意感動(dòng)之。（5）向上級(jí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同步從其失誤中汲取教訓(xùn)。例題12：xx通過公開選拔，出任某局局長(zhǎng)。通過深入細(xì)致的調(diào)查研究，黨組針對(duì)後勤工作管理混亂、人浮于事、揮霍嚴(yán)重的實(shí)際，研究制定了《有關(guān)機(jī)關(guān)後勤工作的改革方案》。在機(jī)關(guān)後勤工作改革動(dòng)員大會(huì)上，局裏特意邀請(qǐng)了上級(jí)主管部門的一位領(lǐng)導(dǎo)出席并發(fā)言。大家沒料到該領(lǐng)導(dǎo)由于不理解這個(gè)改革方案及其內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這個(gè)改革方案中的有關(guān)條款與措施提出了嚴(yán)厲的指責(zé)。頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，主席臺(tái)上的局領(lǐng)導(dǎo)們也顯得束手無策。在會(huì)議無法正常進(jìn)行下去的關(guān)鍵時(shí)刻孫建峰從容鎮(zhèn)靜，講了一番非常得體的話，從而使會(huì)議圓滿結(jié)束。［案例思索］；目前給你5分鐘時(shí)間，請(qǐng)你根據(jù)上述情景，模擬孫建峰局長(zhǎng)的發(fā)言?！景咐c(diǎn)評(píng)】：這個(gè)案例實(shí)際上是一種情景模擬題。孫建峰的發(fā)言，首先應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)尊重，肯定上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的主觀動(dòng)機(jī)，虛心接受并積極采納；另一方面就是對(duì)改革方案作深入論述，用解釋的語言說服上級(jí)，得到某種共識(shí)，堅(jiān)持改革；再次就是要統(tǒng)一全局職工的思想，以理服人，以情感人，穩(wěn)定會(huì)場(chǎng)秩序，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的威信。例題13：xx擔(dān)任某市市長(zhǎng)後，根據(jù)該市的資源、區(qū)位以及文化優(yōu)勢(shì)，主張緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，大膽引進(jìn)外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)引進(jìn)外資，開創(chuàng)全市對(duì)外開放新局面成為全市經(jīng)濟(jì)工作中的一種突破口。該市的金沙藥業(yè)企業(yè)為更多地占有市場(chǎng)份額，決定進(jìn)行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經(jīng)多方努力，1000萬美元的外資可望引進(jìn)。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應(yīng)外商規(guī)定，牛市長(zhǎng)、市財(cái)政局局長(zhǎng)遂在擔(dān)保書上簽字蓋單。藥業(yè)企業(yè)引進(jìn)這筆資金後，二期技改工程順利竣工。不料，周圍省市的同種新藥產(chǎn)品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業(yè)的市場(chǎng)份額。眼看協(xié)議期到，藥業(yè)企業(yè)在償還了外商700萬美元後，再無力償還剩余的360萬美元（含利息）。于是，外商將市政府、市財(cái)政局以及金沙藥業(yè)推上了被告席。案例思索：企業(yè)融資，政府（市委）該不該擔(dān)保？為何？政府（市委）為企業(yè)融資進(jìn)行擔(dān)保該不該負(fù)責(zé)？為何？【案例點(diǎn)評(píng)】：本案例是一起具有經(jīng)典意義的涉外經(jīng)濟(jì)的活教材。積極引進(jìn)外資，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)無可非議，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府（市委）決不可隨意對(duì)企業(yè)行為大包大攬，以致產(chǎn)生不良後果，有損政府（市委）形象。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，政府（市委）既然為企業(yè)融資擔(dān)保，就等于承擔(dān)了企業(yè)融資的風(fēng)險(xiǎn)。政府官員要嚴(yán)格依法行政，轉(zhuǎn)變職能，真正實(shí)現(xiàn)政企分開；政府官員要努力學(xué)習(xí)涉外經(jīng)濟(jì)知識(shí)，盡量回避引資風(fēng)險(xiǎn)，努力營造引資的良好環(huán)境；政府官員應(yīng)克服心浮氣躁、急功近利的心理，嚴(yán)格按國家有關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范自已的行為。例題14：請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，合用一方”。［時(shí)限］：5分鐘【出題思緒］：以價(jià)值觀為關(guān)鍵的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績(jī)效。由于“文化大革命”的斗爭(zhēng)哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會(huì)道德體系，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驟然問世又帶來利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動(dòng)機(jī)純粹者回答本題時(shí)，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。報(bào)考處級(jí)正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。【主測(cè)要素］：權(quán)力觀；分析深度【參照答案】：（1）領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根究竟是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一種黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。（2）追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不停披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引認(rèn)為戒。（3）為人民服務(wù)不是為民作主，由于這樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的關(guān)鍵。（4）社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是容許誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營的人先富起來，進(jìn)而到達(dá)共富。為官一任，必須富民一方。（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績(jī)。必須考慮全局利益，反對(duì)地方保護(hù)主義。必須考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。（6）為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。例題15：請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)的看待監(jiān)督？（或?yàn)楹尉艑萌珖舜蠖螘?huì)議把制定《反聯(lián)敗法》作為一號(hào)提案？）【出題思緒］：人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體，社會(huì)屬性一般是也應(yīng)當(dāng)是屬于矛盾的重要方面，但作為漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，假如不是常常自重自省、自律他律，雖然是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會(huì)做出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗，或者是作風(fēng)腐敗，或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上弄清為何須須自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)?！局鳒y(cè)要素］：權(quán)力觀；理論思維能力【參照答案】：（1）依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，而依法治國的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員尤其是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部與否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的主線保證。（2）監(jiān)督行政是不一樣于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體與否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受這種監(jiān)督。（3）領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開表達(dá)積極接受監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的楷模。（4）社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號(hào)。這樣，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督他人。在一種文明的社會(huì)裏，不也許也不應(yīng)當(dāng)有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。例題16：請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理論和實(shí)踐的角度談?wù)劇叭v”之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。時(shí)限：6分鐘出題思緒：我國正處在社會(huì)主義建設(shè)的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，正處在霸權(quán)主義惡性膨脹的嚴(yán)重時(shí)刻，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者尤其是高層領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，關(guān)系到國家的命運(yùn)。誠然，人民是歷史的發(fā)明者，但沒有對(duì)的的領(lǐng)導(dǎo)，只能是自發(fā)地而不是自覺地發(fā)明歷史。只有稱職的、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才能帶領(lǐng)群眾去完畢歷史任務(wù)。（不一樣等次的應(yīng)試者應(yīng)結(jié)合各自的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐回答。副處級(jí)以上考生應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)分析。）【主測(cè)要素】：價(jià)值觀；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論素養(yǎng)；綜合分析能力【參照答案】：（1）講學(xué)習(xí)是講政治的基礎(chǔ)。沒有革命的理論，就沒有革命的行動(dòng)。理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。沒有掌握馬克思主義，就談不上講政治，即無法理解工人階級(jí)的歷史使命、斗爭(zhēng)方略和建設(shè)方略。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越要提高理論學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，越要精確理解鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，并帶頭貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原則。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)、人才學(xué)。目前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不僅萌發(fā)，并且在世界范圍內(nèi)加速發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)必須掌握有關(guān)的科技知識(shí)，并且不停追蹤有關(guān)的新知識(shí)。只有發(fā)奮學(xué)習(xí)、不停學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能把政治信念貫徹在行動(dòng)上。（2）講學(xué)習(xí)也是講正氣的基礎(chǔ)，正氣凜然、品德崇高的領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的。只有學(xué)習(xí)歷史上和現(xiàn)實(shí)中的英雄人物，以之為楷模，才能使人充斥正氣，無所畏懼。（3）講政治是“三講”的關(guān)鍵。講政治就是講方向，講大局，講全心全意為人民服務(wù)。對(duì)的的導(dǎo)向源于科學(xué)的理論。有了對(duì)的的導(dǎo)向，才能更好地講學(xué)習(xí)和講正氣。（4）講正氣是講政治的必要條件。養(yǎng)成浩然正氣、高潔剛毅的個(gè)性并非易多，但一旦正氣在胸，品德就會(huì)臻于純粹，就易于終身接受馬克思主義。才華橫溢、智商超人的領(lǐng)導(dǎo)者，假如缺乏正氣，就會(huì)把馬克思主義作為手段，或自我粉飾，或攻汗他人。應(yīng)當(dāng)指出，強(qiáng)調(diào)講正氣，是江澤民同志在修養(yǎng)理論上的重大奉獻(xiàn)。例題17：怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字？【時(shí)限】6分鐘【出題思緒】；人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，必須胸懷大局，登高望遠(yuǎn)，預(yù)測(cè)變化，未雨綢繆。對(duì)‘憂”字的理解深度和對(duì)應(yīng)措施凸顯領(lǐng)導(dǎo)水平。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)從國家、社會(huì)和本職工作未來變化的深層次問題來規(guī)劃目前的工作。［主測(cè)要素］：憂患意識(shí)；預(yù)見能力；決策水平【參照答案】：（1）仁人志士先天下之憂而憂，後天下後之樂而樂。從“憂”字而言，首先考慮的是國際形勢(shì)的新特點(diǎn)：美國充足運(yùn)用其作為惟一的超級(jí)大國的有利條件，力圖建立單極世界，誰不俯首聽命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目的，制造外交史上驚人的慘案。為了獨(dú)霸世界，美國還大量增長(zhǎng)軍費(fèi)。美國又運(yùn)用經(jīng)濟(jì)持續(xù)9年增長(zhǎng)導(dǎo)致的美元的堅(jiān)挺地位，力圖在世界建立有助于美國的貿(mào)易秩序。同步，美國運(yùn)用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國的人才資源。這是更可怕的。（2）我國改革開放以來獲得驚人成就，但GDP大概只是美國的1／8，曰本的1／6，我們?cè)鲩L(zhǎng)8％的絕對(duì)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國增長(zhǎng)3％的絕對(duì)值，更不用說人均值了。必須以提高效益為前提而加緊發(fā)展速度。（3）數(shù)年來“以糧為綱”導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞。人口、資源、環(huán)境之間的矛盾越來越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納人可持續(xù)發(fā)展的軌道，任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會(huì)效益擺在首位。（4）物質(zhì)文明一手硬，精神文明一手軟。社會(huì)風(fēng)氣未主線好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價(jià)去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步，但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍然急功近利，追求可見的“政績(jī)”。（5）教育未擺到應(yīng)有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的主線，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國際上都把教育擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫進(jìn)（教師法），但未把按期發(fā)放工資寫進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一種方面表明整個(gè)社會(huì)還沒有真正重視教育。例題18：怎樣從發(fā)展的人本原則看待旅游業(yè)的價(jià)值？時(shí)限：6分鐘出題思緒：20世紀(jì)末葉，國際社會(huì)已逐漸從單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向追求人的全面發(fā)展。馬克思預(yù)言，在未來的共產(chǎn)主義社會(huì)裏，人的全面而自由的發(fā)展是關(guān)鍵問題。發(fā)展應(yīng)以人為本，全面而有效地開發(fā)人的潛能，提高其綜合素質(zhì)，使之享有人性力量的美，領(lǐng)會(huì)真善美的一致性。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)深刻理解馬克思的設(shè)想?！局鳒y(cè)要素】：發(fā)展觀；價(jià)值觀；綜合分析能力【參照答案】：（1）發(fā)展的最終目的是滿足人民曰益增長(zhǎng)的物質(zhì)需要和精神需要。為了人而發(fā)展，而非為發(fā)展而發(fā)展。見物不見人，希冀下屬成為工具乃至馴服的工具，是領(lǐng)導(dǎo)者之大忌。（2）美育在人的全面發(fā)展中有著不可替代的作用。首先，德育、智育、體育都離不開美育，在教育方針中排除美育是欠妥的；另首先，伴隨經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，美育在人的綜合素質(zhì)的全面提高上將起著越來越重要的作用。（3）旅游活動(dòng)是人們身心所有投入、廣泛接納多種信息尤其是瑰麗的風(fēng)光的活動(dòng)。自然之美是迷人的。泰山觀曰出，廬山望瀑布，黃山眺奇峰，令人心曠神信，流連忘返。在感受旅游景觀的歷史文化積淀的同步，領(lǐng)會(huì)生命的價(jià)值和自我修養(yǎng)的真諦。孔子說：“智者樂水，仁者樂山?！焙恿魅f裏，培育萬物，或緩或急，皆循其理。大山巍峨，樹木參天，珍禽繁衍，寶藏遍地，只求奉獻(xiàn)，不圖索取。孔子還說：“歲寒，然後知松柏之後凋?！贝笞匀坏暮棋?、崇高、寬厚、堅(jiān)貞、恩澤，凈化人們的靈魂，陶冶人們的性格。（4）旅游使人視野開闊，發(fā)明性思維啟動(dòng)而活躍。自我鑒定智力平庸的達(dá)爾文，在隨同貝爾格號(hào)巡洋艦進(jìn)行全球旅游和考察之後，生物界辯證發(fā)展的圖景，使他從“創(chuàng)世說”的迷幻中幡然醒悟，終于創(chuàng)立了進(jìn)化論。仿生學(xué)緣起類比推理：生物的特殊構(gòu)造和特殊功能促使到處游覽參觀的科學(xué)家根據(jù)其機(jī)制研創(chuàng)新事物。（5）旅游具有特殊的保健功能。身體是全面發(fā)展的惟一載體，儲(chǔ)蓄金錢不如儲(chǔ)蓄健康。有幸旅游的人們，置身于自已向往的或遴選的景點(diǎn)，盡情盡意地游覽，自由自在地遇想，以至物我皆忘，徹底掙脫世俗的煩惱，這是最佳的休息。例題19：諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級(jí)卓著。請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評(píng)析此類現(xiàn)象。［時(shí)限］：7分鐘出題思緒：諸葛亮27歲出山輔佐勢(shì)單力薄的劉備。他雖未波及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國，又勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無惡不懲、無善不顯、強(qiáng)不侵弱，因之風(fēng)化肅然。盡管征魏無功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內(nèi)居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國通史》中，他是得到最高評(píng)價(jià)的歷史人物。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。領(lǐng)導(dǎo)者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功原因和失敗原因的剖析中獲益?？忌卮饡r(shí)，應(yīng)談及親身體會(huì)。副廳級(jí)職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及怎樣對(duì)的評(píng)價(jià)歷史人物?！局鳒y(cè)要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng)；價(jià)值觀【參照答案】：（1）諸葛亮出身仕宦之家，從小受到老式的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當(dāng)時(shí)的政治中心之一南陽後，結(jié)交當(dāng)?shù)刂耸?，得以理解天下大?shì)。這是決策者應(yīng)有的知識(shí)素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。（2）諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。侍奉平庸之阿斗，專權(quán)而不失臣禮，行君事而國人不疑。為報(bào)答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而後已”。（3）諸葛亮賞罰分明，無惡不懲，無善不顯，無一例外。街亭敗北，自貶三等。（4）諸葛亮的外交思想——為對(duì)付重要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過，是一筆寶貴的思想財(cái)富。聯(lián)吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。（5）評(píng)價(jià)歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責(zé)怪，切勿以點(diǎn)代面，而是根據(jù)他們比前輩奉獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識(shí)、智慧為自已樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。例題20：談?wù)剺淞⒘己眉绎L(fēng)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。［時(shí)限】：6分鐘【出題思緒】：身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。修齊治平是中華老式文化的精髓部分。不能治家，怎能治國！領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級(jí)干部的家風(fēng)，決非小井，它既集中反應(yīng)家長(zhǎng)的真實(shí)品格，又波及執(zhí)政黨和人民政府的形象，直接而強(qiáng)烈地凈化或毒化社會(huì)風(fēng)氣。因此，家風(fēng)欠佳且未能切實(shí)改正者只能下臺(tái)。本題既為帶頭建立良好家風(fēng)的應(yīng)考者提供自我簡(jiǎn)介的良機(jī)，也成為對(duì)家庭不聞不問以至姑息養(yǎng)奸者的攔路虎?！局鳒y(cè)要素】：價(jià)值觀；使命感；分析深度【參照答案】：（1）領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)于自省自律，率先垂范，使家人在潛移默化之中建立改革開放時(shí)代的價(jià)值尺度和行為規(guī)范，并逐漸內(nèi)化為道德觀念構(gòu)造，從而有助于推進(jìn)社會(huì)的精神文明建設(shè)。（2）愛惜家人乃人之常情，但熱情關(guān)懷必須與嚴(yán)格規(guī)定緊密結(jié)合，兩者的對(duì)立統(tǒng)一是形成良好家風(fēng)的前提。（3）帶有時(shí)代特點(diǎn)和民族特色的家風(fēng)或家庭美德應(yīng)當(dāng)包括敬老愛幼、夫妻恩愛、男女平等。勤儉持家、誠實(shí)守信、好學(xué)深思、鄰裏和睦幾種方面的內(nèi)容。其中，孝敬老人最為重要，成為焦點(diǎn)。百善孝（非愚孝）為先，不孝敬父母者，實(shí)為衣冠禽獸；若混進(jìn)國家公務(wù)員隊(duì)伍，定非清官良吏。（4）家和萬事興，家亂百業(yè)廢。可從直接經(jīng)驗(yàn)或間接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。例題21：為何說司法腐敗是最大的腐??？怎樣防治？時(shí)限：5分鐘【出題思緒】；建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。方略者，國策中之國策也。依法治國的關(guān)鍵不是依法辦事，而是依法治權(quán)——立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)（審判權(quán)和檢察權(quán)）。其中，司法權(quán)是社會(huì)正義的最終一道防線。假如司法不公，司法腐敗，無處討公道，天地皆不應(yīng)，就會(huì)出現(xiàn)“替天行道”式的對(duì)抗，社會(huì)也就難以穩(wěn)定了?！局鳒y(cè)要素】：權(quán)力觀、價(jià)值觀、法治意識(shí)【參照答案】：（l）一定要以法治取代人治。只有建成社會(huì)主義法治國家，形成制衡機(jī)制和約束機(jī)制，才能使各級(jí)官吏只能在憲法和法律容許的軌道上運(yùn)作。只有依法履行公務(wù)，依法實(shí)行監(jiān)督，才能使國家長(zhǎng)治久安、健康發(fā)展。（2）在法治社會(huì)裏，作為最終決定權(quán)的司法權(quán)享有至高無上的權(quán)威，任何人和任何單位都無權(quán)凌駕于法律之上。假如以權(quán)代法，必將導(dǎo)致司法不公，司法腐敗，權(quán)貴橫行而趾高氣揚(yáng)，平民遭害而難以伸冤，社會(huì)必將由部分質(zhì)變演變成整體倒退性的質(zhì)變。（3）處理司法不公和司法腐敗的前提條件和有效保證是司法公開，包括審判公開和檢察公開。公開才能使公眾知情，知情才能進(jìn)行有效的監(jiān)督。暗箱操作，預(yù)定調(diào)子，審判分離（審者不判，判者不審），以罰代法，自身即是司法腐敗。（4）有效的監(jiān)督機(jī)制是公正司法的關(guān)鍵。不受監(jiān)督的權(quán)力是腐敗之源。為了迅速而有效地遏制司法腐敗，除了加強(qiáng)公檢法三家的互相制衡和互相監(jiān)督外，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)人大的立法監(jiān)督，包括定期的執(zhí)法檢查和常常性的執(zhí)法監(jiān)督。同步，應(yīng)加強(qiáng)和改善黨的監(jiān)督，加強(qiáng)和改善民主監(jiān)督，支持和強(qiáng)化新聞監(jiān)督，把嚴(yán)重違法者暴露于光天化曰、眾目睽睽之下。例題22：江澤民同志多次強(qiáng)調(diào)了反腐敗斗爭(zhēng)的極端重要性，規(guī)定各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于部必須以身作則。果你走上副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，應(yīng)怎樣做到廉潔自律？【答題要點(diǎn)】：（1）充足認(rèn)識(shí)反腐敗是關(guān)系黨和國家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭(zhēng)，自覺反腐倡廉。（2）牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對(duì)的運(yùn)用黨和人民賦予的權(quán)力，絕不以權(quán)謀私。（3）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，模范遵紀(jì)遵法，保持清正廉潔。（4）自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，常常自重、自省、自警、自勵(lì)，提高抗腐蝕的能力。例23：假如你走上副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，作為領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名組員，應(yīng)怎樣貫徹民主集中制原則？【答題要點(diǎn)】：（1）充足認(rèn)識(shí)民主集中制是我們黨的主線組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。（2）牢固樹立集體領(lǐng)導(dǎo)的觀念，既要堅(jiān)持重大問題集體討論決定，又要根據(jù)集體決定和分工，切實(shí)履行自已的職責(zé)。（3）擺正自已的位置，對(duì)的處理好自已與正職和其他領(lǐng)導(dǎo)組員的關(guān)系，搞好班子內(nèi)的團(tuán)結(jié)和合作。（4）個(gè)人對(duì)集體作出的決定有不一樣意見，可以保留，但必須服從和執(zhí)行，不另搞一套。例題24：試論“領(lǐng)導(dǎo)干部要增長(zhǎng)‘公仆’意識(shí)，當(dāng)好人民公仆”。［答題要點(diǎn)］：（1）當(dāng)人民的公仆，是我們黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)干部區(qū)別于一切剝削階級(jí)官吏的主線標(biāo)志。（2）當(dāng)好人民公仆，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。（3）當(dāng)好人民公仆，必須牢固樹立群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線。（4）當(dāng)好人民公仆，必須樹立對(duì)的的人生觀和價(jià)值觀。例題25：假如你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，怎樣堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，做好分管的工作？【答題要點(diǎn)】：（1）堅(jiān)持民主集中制原則，服從分工，當(dāng)好副手。（2）深入實(shí)際，調(diào)查研究，獲得工作的積極權(quán)。（3）理清工作思緒，提出工作規(guī)劃，調(diào)動(dòng)大家的積極性。（4）親密聯(lián)絡(luò)群眾，嚴(yán)格規(guī)定自已，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。例題26：在新時(shí)期，必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)．請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論述。答題要點(diǎn)：（1）艱苦奮斗是中華民族和我們黨的光榮老式。（2）我國仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，這一基本國情，決定了必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。（3）堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺抵制和反對(duì)多種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力，保證對(duì)的的方向。例題27：假如你這次可以被選中，怎樣在斯崗位開展工作？【答案要點(diǎn)】：（1）調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。（2）擺正位置，當(dāng)好助手，按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。（3）在分析單位現(xiàn)實(shí)狀況的基礎(chǔ)上，就分管的工作制定計(jì)劃，明確目的。（4）采用措施，抓好貫徹，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。（5）親密聯(lián)絡(luò)群眾，嚴(yán)格規(guī)定自已。例題28：在工作中．假如碰到重要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持．該怎么辦？【答面要點(diǎn)】：（1）冷靜看待，認(rèn)真分析，首先從自已身上找原因。（2）調(diào)查研究，理解狀況，分析問題，找出癥結(jié)所在。（3）若屬自已失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思緒，與重要領(lǐng)導(dǎo)在思想上、行動(dòng)上保持一致。（4）若是重要領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明狀況，闡明理由，求得支持。（5）若遇特殊狀況，可及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。例因29：假如你是一名副職．若“一把手”安排工作往往一竿子插究竟，你將怎樣看待這個(gè)問題？答案要點(diǎn)：有兩種狀況：（1）假如是“一把手”工作措施上的問題，那么：①首先應(yīng)當(dāng)肯定這也是“一把手”對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)予以理解。③自已對(duì)分管工作應(yīng)積極超前進(jìn)行考慮，積極、積極地向“一把手”提提議，以自已的實(shí)際行動(dòng)來影響與變化“一把手”的這種工作習(xí)慣。③溝通思想，互換意見，提議建立起工作程序和制度，規(guī)范正副職的工作行為。（2）假如是自身局限性而導(dǎo)致“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么：①提高自已的工作能力、工作水平。③增強(qiáng)術(shù)業(yè)心，責(zé)任感，工作做到積極積極。③認(rèn)真反思自已其他方面有無讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改善。例題30：假如你走上所報(bào)考的領(lǐng)導(dǎo)崗位，在第一次全體干部職工大會(huì)上請(qǐng)你發(fā)言，談?wù)劥蛩恪！敬痤}要點(diǎn)】：（1）簡(jiǎn)要簡(jiǎn)介基本狀況，讓大家理解自已。（2）調(diào)查研究，理解狀況（上情、下情、崗位職責(zé)）。（3）虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，成為所在崗位的行家裏手。（4）擺正位置，當(dāng)好參謀，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。（5）親密聯(lián)絡(luò)群眾，嚴(yán)格規(guī)定自已，勤政廉潔，當(dāng)好公仆。例題31：你上任後，在布置工作時(shí)碰到下級(jí)反對(duì)，將怎樣處理？【答題要點(diǎn)】：（1）首先冷靜分析下級(jí)反對(duì)的詳細(xì)狀況（多數(shù)人反對(duì)，還是少數(shù)人、個(gè)他人反對(duì)）。（2）若是決策失誤，要深入調(diào)查研究，實(shí)行跟蹤決策，修訂原決策方案。（3）若是下級(jí)對(duì)此項(xiàng)決策不夠理解，應(yīng)加強(qiáng)宣傳，分析比較，做好工作，獲得支持。（4）若是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過程中有某些實(shí)際困難，應(yīng)積極協(xié)助處理。例題32：請(qǐng)你談?wù)勗鯓釉诎嘧又挟?dāng)好“配角”?！敬痤}要點(diǎn)】：（1）按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。（2）積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，勇于刊登自已的獨(dú)立見解。（3）擺正位置，當(dāng)好助手，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，誠懇待人，團(tuán)結(jié)同志。（4）根據(jù)崗位職責(zé)，善于獨(dú)立自主地開展工作，勇于承擔(dān)責(zé)任。（5）堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決執(zhí)行集體決策。例題33：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論述：刻苦學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是年輕干部提高自身素質(zhì)的工要途徑。【答題要點(diǎn)】：（1）理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)理論要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫；在掌握基本原理與精神實(shí)質(zhì)上下功夫；在用理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。（2）年輕干部只有在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，才能提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才能。要倡導(dǎo)到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方主；要在工作中重視實(shí)踐、尊重群眾。例題34：你所報(bào)考的職位屬于競(jìng)爭(zhēng)上崗職務(wù)，請(qǐng)你根據(jù)本職位的規(guī)定刊登競(jìng)爭(zhēng)演說。【答題要點(diǎn)】：（1）本人有何優(yōu)勢(shì)？（2）分析工作現(xiàn)實(shí)狀況。（3）提出工作目的。（4）確定工作措施。（5）確定工作措施。例題35：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論述：群眾路線是我們黨的主線工作路線?！敬痤}要點(diǎn)】：（1）能否堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，關(guān)系到黨和國家的盛衰興亡。（2）堅(jiān)持群眾路線才能保證決策和決策執(zhí)行的對(duì)的性。（3）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層、深入群眾，才能使黨的路線方針政策落到實(shí)處。例題36：假如這次你被選拔到新的工作崗位上，你應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？【答題要點(diǎn)】：（1）擺正自已的位置。（2）謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)。（3）不脫離群眾，掌握科學(xué)的工作措施。例題37：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論述：領(lǐng)導(dǎo)干部首先要“堂堂正正做人”?！敬痤}要點(diǎn)】：（1）“堂堂正正做人”，就是要帶頭加強(qiáng)黨性鍛煉，處理好世界觀、人生觀問題。（2）領(lǐng)導(dǎo)干部做人就要像白求恩同志那樣，做一種崇高的人，一種純粹的人，一種有道德的人，一種脫離了低級(jí)趣味的人，一種有益于人民的人。（3）要嚴(yán)格規(guī)定自已，自覺接受黨和群眾的管理與監(jiān)督。案例38：應(yīng)選政府部門正職領(lǐng)導(dǎo)崗位yy通過公開選拔，出任某局局長(zhǎng)。通過深入細(xì)致的調(diào)查研究，黨組針對(duì)後勤工作管理混亂、人浮于事、揮霍嚴(yán)重的實(shí)際，研究制定了《有關(guān)機(jī)關(guān)後勤工作的改革方案》。在機(jī)關(guān)後勤工作改革動(dòng)員大會(huì)上，局裏特意邀請(qǐng)了上級(jí)主管部門的一位領(lǐng)導(dǎo)出席并發(fā)言。大家沒料到該領(lǐng)導(dǎo)由于不理解這個(gè)改革方案及其內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這個(gè)改革方案中的有關(guān)條款與措施提出了嚴(yán)厲的指責(zé)。頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，主席臺(tái)上的局領(lǐng)導(dǎo)們也顯得束手無策。在會(huì)議無法正常進(jìn)行下去的關(guān)鍵時(shí)刻，yy從容鎮(zhèn)靜，講了一番非常得體的話，從而使會(huì)議圓滿結(jié)束。［案例思索］：目前給你5分鐘時(shí)間，請(qǐng)你根據(jù)上述情景，模擬yy局長(zhǎng)的發(fā)言?！景咐c(diǎn)評(píng)］：這個(gè)案例實(shí)際上是一種情景模擬題。yy的發(fā)言，首先應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)尊重，肯定上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的主觀動(dòng)機(jī)，虛心接受并積極采納；另一方面就是對(duì)改革方案作深入論述，用解釋的語言說服上級(jí)，得到某種共識(shí)，堅(jiān)持改革；再次就是要統(tǒng)一全局職工的思想，以理服人、以情感人，穩(wěn)定會(huì)場(chǎng)秩序，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的威信。案例39：（應(yīng)選縣市長(zhǎng)或縣市委書記崗位）yy要擔(dān)任金度市市長(zhǎng)後，根據(jù)該市的資源、區(qū)位以及文化優(yōu)勢(shì)，主張緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，大膽引進(jìn)外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)引進(jìn)外資，開創(chuàng)全市對(duì)外開放新局面成為全市經(jīng)濟(jì)工作中的一種突破口。該市的金沙藥業(yè)企業(yè)為更多地占有市場(chǎng)份額，決定進(jìn)行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經(jīng)多方努力，1000萬美元的外資可望引進(jìn)。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應(yīng)外商規(guī)定，牛市長(zhǎng)、市財(cái)政局局長(zhǎng)途在擔(dān)保書上簽字蓋章。藥業(yè)企業(yè)引進(jìn)這筆資金後，二期技改工程順利竣工。不料，周圍省市的同種新藥產(chǎn)品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業(yè)的市場(chǎng)份額。眼看協(xié)議期到，藥業(yè)企業(yè)在償還了外商700萬美元後，再無力償還剩余的360萬美元（合利息）。于是，外商將yy市政府、市財(cái)政局以及金沙藥業(yè)推上了被告席?！景咐妓鳌浚浩髽I(yè)融資，政府（市委）該不該擔(dān)保？為何？政府（市委）為企業(yè)融資進(jìn)行擔(dān)保該不該負(fù)責(zé)？為何？【案例點(diǎn)評(píng)］：本案例是一起具有經(jīng)典意義的涉外經(jīng)濟(jì)的活教材。積極引進(jìn)外資，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)無可非議，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府（市委）決不可隨意對(duì)企業(yè)行為大包大攬，以致產(chǎn)生不良後果，有損政府（市委）象。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，政府（市委）既然為企業(yè)融資擔(dān)保，就等于承擔(dān)了企業(yè)融資的風(fēng)險(xiǎn)。政府官員要嚴(yán)格依法行政，轉(zhuǎn)變職能，真正實(shí)現(xiàn)政企分開；政府官員要努力學(xué)習(xí)涉外經(jīng)濟(jì)知識(shí)，盡量回避引資風(fēng)險(xiǎn)，努力營造引資的良好環(huán)境；政府官員應(yīng)克服心浮氣躁、急功近利的心理，嚴(yán)格按國家有關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范自已的行為。例如40：某局機(jī)關(guān)因工作需要，新成立了一種行政處，由局原辦公室副主任xx任處長(zhǎng)，原辦公室的8位後勤服務(wù)人員所有轉(zhuǎn)到行政處，xx上任後便到處物色人才，又從別的單位調(diào)進(jìn)5位工作人員。這樣，一種14人的行政處便開始了正常工作。xx38歲，年富力強(qiáng)，精力旺盛，在沒有配置副手的狀況下，他領(lǐng)導(dǎo)其他13人開展工作。開始倒沒什么，時(shí)間長(zhǎng)了，問題也就多了。由于處裏不管是工作分派、組織協(xié)調(diào)還是指導(dǎo)監(jiān)督、對(duì)外聯(lián)絡(luò)，都是xx拍板定案。盡管他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每曰起早貪黑，也適應(yīng)不了如此繁雜的事務(wù)，哪個(gè)地方照顧不到都會(huì)出漏子，行政處內(nèi)部開始鬧矛盾，與其他處室也發(fā)生了不少?zèng)_突。在這種狀況下，局領(lǐng)導(dǎo)決定調(diào)出xx，派局辦公室另一位副主任yy接任行政到處長(zhǎng)。yy上任後，首先，著手組建行政處內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，處下設(shè)置四個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)：辦公室、行政一科、行政二科、行政三科。另一方面，選調(diào)得力干將，再從本來的局辦公室選調(diào)兩位主任科員任行政處副處長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)處選調(diào)3位副主任科員任行政一、二、三科的科長(zhǎng)，其他科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)在原13名工作人員中產(chǎn)生。yy采用這些做法，目的就是變化處裏的沉悶空氣，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，提高行政處的工作效率。有些下屬認(rèn)為yy常常越權(quán)亂指揮，他們的工作沒法開展；有的下屬則認(rèn)為yy到處包辦替代，沒事找事干，和科長(zhǎng)爭(zhēng)權(quán)；有的人認(rèn)為行政處官多兵少，沒有正經(jīng)干活的。不到六個(gè)月，行政處又陷入重重矛盾之中，不僅人際關(guān)系緊張復(fù)雜，并且大家都沒干勁。王處長(zhǎng)帶來的幾種人也規(guī)定調(diào)回原處室。在這種狀況下yy只好辭職。但他很困惑：自已工作熱情很高，為何還領(lǐng)導(dǎo)不好行政處的工作？問：xx和yy失敗的重要原因是什么？應(yīng)怎樣改善？【答案要點(diǎn)】：（1）xx和yy兩次管理上的失敗，重要是由于在進(jìn)行組織設(shè)計(jì)時(shí)，違反了組織設(shè)計(jì)的基本規(guī)定和原則，也就是說設(shè)計(jì)管理層次和控制幅度不合理。（2）xx失敗的原因：其一是管理層次太少，沒有體現(xiàn)出分權(quán)管理原則；其二是管理幅度過寬，1：13的幅度嚴(yán)重失衡。（3）yy的問題是：第一，橫向部門設(shè)置過多；第二，官多兵少，機(jī)構(gòu)頭重腳輕；第三，領(lǐng)導(dǎo)措施不妥，過于攬權(quán)，管得太寬太細(xì)，影響中層干部積極性。（4）對(duì)的的做法應(yīng)當(dāng)是：第一，設(shè)計(jì)組織管理層次和控制幅度一定要適度；第二，確定控制幅度應(yīng)以管理事務(wù)的難易程度為前提；第三，設(shè)計(jì)控制幅度還要考慮管理者的水平和管理手段以及管理對(duì)象的素質(zhì)等原因。例題41：請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，造福一方”。（時(shí)間5分鐘）參照答案：1、領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根究竟是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一種黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。2、追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不停披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法，難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引認(rèn)為戒。3、為人民服務(wù)不是為民作主，由于這樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的關(guān)鍵。4、社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是容許誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營的人先富起來，進(jìn)而到達(dá)共同富裕。為官一任，必富民一方。5、為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績(jī)。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社