十七　國(guó)家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭(zhēng) - 學(xué)生版

十七國(guó)家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭(zhēng)一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.(2023·梅州模擬)晚清名臣曾國(guó)藩曾在《曾國(guó)藩家書(shū)》中提道:“洋船至上海天津,亦系恫喝之常態(tài),彼所長(zhǎng)者,船炮也……”為此,清政府作出的積極探索是 ()A.創(chuàng)立輪船招商局,抵制經(jīng)濟(jì)侵略B.開(kāi)辦福州船政局,以圖富國(guó)強(qiáng)兵C.創(chuàng)辦了大生紗廠,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)D.建立京師大學(xué)堂,培養(yǎng)各種人才2.(2023·佛山模擬)1861年,清政府?dāng)M在北京設(shè)立“通商撫夷全局”,旋即覺(jué)得不妥而改稱“總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)”。此后,“夷”“夷務(wù)”等字眼逐漸變?yōu)椤把蟆薄把髣?wù)”等表述?！叭A夷”“華洋”的對(duì)立也慢慢化作了“中西”“中外”的并舉。這表明,當(dāng)時(shí) ()A.近代外交意識(shí)出現(xiàn)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)影響外交政策C.半殖民地化程度加深D.中外反動(dòng)勢(shì)力走向聯(lián)合3.(2023·江門(mén)模擬)1862年,清軍在浙江紹興發(fā)起軍事進(jìn)攻,火藥告罄。寧紹臺(tái)道史致諤派人赴上海向李鴻章商借硝石,而后者“亦以剿賊藥盡……正在躊躇,無(wú)可應(yīng)付”,左宗棠遂設(shè)局制造土硝,以資救急。材料可用于說(shuō)明 ()A.清政權(quán)內(nèi)部在走向分裂B.清廷奮力反抗外來(lái)侵略C.開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的必要性D.民族資本主義發(fā)展緩慢4.(2023·韶關(guān)模擬)如表為1871—1889年留美學(xué)生歸國(guó)后的職業(yè)方向統(tǒng)計(jì)。該表格的主題是 ()職業(yè)/職務(wù)人數(shù)(人)職業(yè)/職務(wù)人數(shù)(人)職業(yè)/職務(wù)人數(shù)(人)職業(yè)/職務(wù)人數(shù)(人)國(guó)務(wù)總理1海軍軍官14鐵路局長(zhǎng)3經(jīng)營(yíng)商業(yè)8外交部部長(zhǎng)2軍醫(yī)3鐵路官員5政界3公使2稅務(wù)官1鐵路工程師6醫(yī)生3外交官員13海關(guān)官員2冶礦技師9律師1海軍元帥2教師3電報(bào)局官員16報(bào)界2合計(jì)99A.清末新政時(shí)期留學(xué)之風(fēng)勃興B.改革傳統(tǒng)選官制度成為共識(shí)C.社會(huì)轉(zhuǎn)型中近代教育的嬗變D.中學(xué)西學(xué)相互貫通融為一體5.(2023·揭陽(yáng)模擬)早期維新思想家鄭觀應(yīng)指出:“外國(guó)稅華貨進(jìn)口,務(wù)從其重;中國(guó)稅洋貨進(jìn)口,務(wù)取其輕。華人商于西國(guó)者,按民納稅,歲有常規(guī);洋人商于中國(guó)者,北突南奔,絕無(wú)所費(fèi)?！睋?jù)此可推知,鄭觀應(yīng)主張 ()A.維護(hù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)主權(quán)B.清朝積極融入世界C.鞏固中西對(duì)等外交D.打破關(guān)稅貿(mào)易壁壘6.1894年,鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中指出,西方之所以在技藝上比中國(guó)優(yōu)越,是因?yàn)樗麄兊闹贫缺戎袊?guó)先進(jìn),徒效西方技藝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能強(qiáng)國(guó)。經(jīng)過(guò)光緒皇帝的推薦,該書(shū)成了近代第一部真正意義上的時(shí)政類暢銷書(shū)。該書(shū)暢銷的主要原因是 ()A.近代民族工業(yè)的起步B.適應(yīng)了救亡圖存的需要C.得到皇帝的積極推薦D.主張學(xué)習(xí)西方政治制度7.(2023·深圳模擬)1888年,臺(tái)灣巡撫劉銘傳奏報(bào)清廷:“罅鐵路辦成,不獨(dú)利商便民,且關(guān)海防大局,故臣費(fèi)盡經(jīng)營(yíng),創(chuàng)議興辦?！逼湟庠?()A.推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng).學(xué)習(xí)西方政治制度C.維護(hù)國(guó)家戰(zhàn)略安全D.應(yīng)對(duì)列強(qiáng)瓜分狂潮8.(2023·汕頭模擬)據(jù)統(tǒng)計(jì),清末四十多年中,江南制造局編譯處共譯印出版西書(shū)有史志、政治、兵制、工藝、數(shù)學(xué)、理化、醫(yī)學(xué)等22類199種。這說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ()A.一定程度促進(jìn)了知識(shí)轉(zhuǎn)型B.動(dòng)搖了傳統(tǒng)的政治體制C.刺激了民族工業(yè)加快發(fā)展D.沖擊了儒家思想正統(tǒng)地位9.(2023·佛山模擬)戊戌政變后,保守派官員陳夔龍認(rèn)為慈禧“并無(wú)仇視新法之意,徒以利害切身”。英國(guó)人赫德相信改革只是被“拖延”,但不會(huì)就此斷送。日本駐華公使矢野文雄則將政變視為改革的“漸進(jìn)”與“激進(jìn)”路線之爭(zhēng)。這反映出當(dāng)時(shí) ()A.維新派擁有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)B.保守勢(shì)力并未真正反對(duì)新法C.變法革新的思想是大勢(shì)所趨D.維新派的改良措施過(guò)于激進(jìn)10.如表是學(xué)者對(duì)維新時(shí)期的重要報(bào)刊進(jìn)行的統(tǒng)計(jì),由此可知,這一時(shí)期 ()類別占比政治性文章29.7%政治性文章29.6%政治性文章34%政治性文章41%政治性文章58%A.西方文化在中國(guó)廣泛傳播B.政治轉(zhuǎn)型成為國(guó)人共識(shí)C.救亡圖存成為時(shí)代最強(qiáng)音D.維新變法思想深入人心11.現(xiàn)代意義的“民族”觀念傳入中國(guó)之后被廣泛使用,以孫中山為代表的革命黨人主張建立一個(gè)單一漢民族的民主共和國(guó),以梁?jiǎn)⒊瑸榇淼牧椗芍鲝埥⒁粋€(gè)多民族的君主立憲國(guó)家,最后建立一個(gè)統(tǒng)一的多民族的民主共和國(guó)家成為雙方的共識(shí)。梁?jiǎn)⒊€創(chuàng)造了“中國(guó)民族”和“中華民族”兩個(gè)詞。這一過(guò)程 ()A.反映了對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命道路的探索B.實(shí)現(xiàn)了民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同的結(jié)合C.體現(xiàn)了近代民族國(guó)家觀念的中國(guó)化D.推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的建立12.1896年,梁?jiǎn)⒊l(fā)文指出:“上觀百世,下觀百世,經(jīng)世大法,惟本朝為善變。入關(guān)之初,即下剃發(fā)之令,頂戴翎枝,端罩馬褂,古無(wú)有也,則變服色矣;用達(dá)海創(chuàng)國(guó)書(shū),借蒙古字以附滿洲音,則變文字矣……”梁?jiǎn)⒊苏撘庠?()A.論證文字變革的重要作用B.探究清初的改革措施C.消弭滿漢之間的文化差距D.為維新變法尋找依據(jù)13.(2023·珠海模擬)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)以《劉伯溫伏碑記》為揭貼(傳單),聲稱明代劉伯溫預(yù)言“庚子三春,日照重陰……中原忍絕兮,羽翼洋人;趨炎附勢(shì)兮,肆虐同群”。這反映出義和團(tuán) ()A.反帝運(yùn)動(dòng)缺乏理論指導(dǎo)B.反封建統(tǒng)治的革命精神C.具備先進(jìn)理性領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)D.對(duì)反帝愛(ài)國(guó)的理性認(rèn)識(shí)14.京師大學(xué)堂創(chuàng)辦于1898年,是清末戊戌變法的“新政”之一。京師大學(xué)堂還成立了足球隊(duì),下圖為足球隊(duì)員合影。據(jù)此可知,戊戌變法 ()A.開(kāi)啟了中國(guó)教育的近代化B.文化教育措施被完整保留C.將發(fā)展足球列入改革內(nèi)容D.對(duì)社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生積極影響15.(2023·陽(yáng)江模擬)1902年,梁?jiǎn)⒊舐暭埠?“史界革命不起,則吾國(guó)遂不可救,悠悠萬(wàn)事,惟此為大”“學(xué)問(wèn)之最博大而最切要者也,國(guó)民之明鏡也”。這體現(xiàn)出 ()A.營(yíng)造戊戌變法的輿論氛圍B.培植國(guó)民意識(shí)和近代國(guó)家觀念C.為維新變法提供理論依據(jù)D.將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大16.(2024·廣東六校聯(lián)考)時(shí)人指出:“天下強(qiáng)鄰虎視,中土已成積弱之形,人心激憤久矣?！绷x和團(tuán)在山東興起后,“所至之處,人多贏糧景從,父兄莫可拴束,妻子不能阻挽”。這說(shuō)明 ()A.朝廷對(duì)反侵略的默許B.扶清滅洋的積極影響C.列強(qiáng)侵華手段的變化D.國(guó)人民族意識(shí)的迸發(fā)二、非選擇題:本題共2題,共27分。17.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一大抵中國(guó)自營(yíng)的民營(yíng)工業(yè),1870年代有二十幾家,以小規(guī)模工業(yè)為主,至1880年代后陸續(xù)增加,且已有若干大型工業(yè)出現(xiàn)。截至1894年,全國(guó)共有一百多家大小不同的企業(yè)。其中,采礦業(yè)多與政府的軍事工業(yè)配合,受政府控制較大,成效較小,其他輕工業(yè)因受政府干涉較小,成效較大,但因資本額少,難以與外國(guó)企業(yè)或外國(guó)在華企業(yè)相比。清末的民營(yíng)工業(yè),在1894年以前其資本額仍較官辦或官商合辦者為少?！幾酝踅ɡ实戎骶帯秲砂缎戮幹袊?guó)近代史:晚清卷》材料二第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),歐美各國(guó)忙于戰(zhàn)爭(zhēng),不得不放松對(duì)中國(guó)的侵略,中國(guó)迎來(lái)發(fā)展工業(yè)的良機(jī)。中國(guó)工業(yè)資本家紛紛集資設(shè)廠,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),采用蒸汽機(jī)和機(jī)器。上海、南通、漢口、天津、青島、廣州等城市的資本家率先活躍起來(lái)。愛(ài)國(guó)心的驅(qū)使與利潤(rùn)的刺激,使民族工業(yè)大為興旺,財(cái)富迅速增長(zhǎng),呈現(xiàn)出一片光明景象。1918年《大公報(bào)》上的一篇論文對(duì)當(dāng)時(shí)生氣勃勃的局面做了真實(shí)的描述:“中國(guó)工業(yè)日見(jiàn)擴(kuò)充,各種機(jī)器勢(shì)必多用,國(guó)家之兵工廠、造幣廠、鐵路、船廠及制革廠、電燈遍布各處,開(kāi)礦熔化等事,均需機(jī)器?？壗z廠甚多,各處又有織布、織襪、棉線汗衫、紡紗機(jī)、機(jī)器磨坊、面粉、榨油、鋸木、造紙等廠,水泥、燭皂、玻璃、瓷器等廠,年勝一年?！薄幾晕汉赀\(yùn)《中國(guó)近代歷史的進(jìn)程》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括19世紀(jì)晚期民營(yíng)工業(yè)的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納與19世紀(jì)晚期相比民國(guó)初年民族工業(yè)的新發(fā)展,并分析其發(fā)展的意義。(8分)18.(13分)閱讀材料,完成下列要求。材料丘逢甲出身書(shū)香門(mén)第,少年時(shí)養(yǎng)成了“平居好學(xué),手不釋卷”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1889年殿試中進(jìn)士,被欽點(diǎn)為工部虞衡司主事,他到署不久,目睹清政府的腐敗,外國(guó)列強(qiáng)的野心,即棄官歸臺(tái)從教,主張以新思想新知識(shí)課士,邁開(kāi)了其教育救國(guó)的第一步。“抗日護(hù)臺(tái)運(yùn)動(dòng)”失敗后,他歸納出失敗的原因是“人民缺乏教育”。內(nèi)渡后,他主持創(chuàng)辦了嶺東同文學(xué)堂,強(qiáng)調(diào)學(xué)堂應(yīng)“造就有用之學(xué)”,錄取的學(xué)生應(yīng)“以志趣遠(yuǎn)大者為上”,提倡男女平等,倡辦女子學(xué)校。在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“孔子之教為主義”,還開(kāi)設(shè)了格致、外語(yǔ)、化學(xué)、生理衛(wèi)生等科,由于同文學(xué)