教師朗誦比賽方案

教師朗誦比賽方案一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園生活，提高全校教師的一般話朗讀水平，使教師們能夠在緊急的工作之余充分呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，學(xué)校面對(duì)全校教師開(kāi)展一次“一般話朗讀競(jìng)賽”。

二、參賽要求：

1、以辦公室為單位，人人參加，集體朗讀。

2、朗讀以《一般話新考綱》為題材，也可以自選或自創(chuàng)材料，要求積極安康，內(nèi)容充實(shí)，每個(gè)組朗讀時(shí)間不少于3分鐘。

3、朗讀形式不限，如配樂(lè)等，自備伴奏載體。

4、競(jìng)賽時(shí)間定于這星期五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間3：00，地點(diǎn)階梯教室。

5、競(jìng)賽挨次賽前抽簽確定。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審方法

本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。競(jìng)賽評(píng)委由學(xué)校一般話測(cè)試員和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(非常制)

1、一般話聲、韻、調(diào)精確，語(yǔ)言流暢3分；

2、作品思想進(jìn)步，內(nèi)容富有人文精神2分；

3、處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力3分；

4、現(xiàn)場(chǎng)效果(包括語(yǔ)音語(yǔ)速、朗讀形式、整體協(xié)作、精神面貌等)2分。

【范例】

一,活動(dòng)目標(biāo):

為提高教師文學(xué)素養(yǎng),磨礪教師表達(dá)力量,提升教師根本功素養(yǎng),學(xué)校將舉辦教師朗讀競(jìng)賽.

二,活動(dòng)安排

1,競(jìng)賽時(shí)間:期末段,詳細(xì)時(shí)間另行通知

2,競(jìng)賽地點(diǎn):圖書館二樓階梯教室

3,競(jìng)賽內(nèi)容:競(jìng)賽朗讀內(nèi)容范圍為漢語(yǔ)散文,詩(shī)歌等,詳細(xì)內(nèi)容自選.

4,參賽人員:45歲以下中青年一線教師.45歲以上教師以及職員可自愿參與.

5,評(píng)委:由領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員和教師代表組成評(píng)審委員會(huì)

三,競(jìng)賽要求

1,教師朗讀內(nèi)容要求積極向上.

2,以教研室為單位,競(jìng)賽形式自選(可個(gè)人展現(xiàn)或集體成員朗讀).

3,個(gè)人展現(xiàn)需通過(guò)各教研室自行安排時(shí)間組織初賽,推選優(yōu)秀者參與學(xué)校競(jìng)賽,參賽人不低于本組人數(shù)的20%,集體朗讀人數(shù)不得超過(guò)4人.

4,各組于6月30日前將參賽名單及朗讀材料上報(bào)教育科研室.

5,評(píng)審委員會(huì)根據(jù)公正,公正,公開(kāi)的原則進(jìn)展評(píng)分.

6,教師朗讀時(shí)送交評(píng)

委一份朗讀材料.

7,教師可自備的配樂(lè),課件等幫助資料.

四,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1,儀表形象:(10分)

服飾大方,自然,得體,舉止沉著,端正,精神飽滿,態(tài)度親切.

2,語(yǔ)言表達(dá):(30分)

一般話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,精確,語(yǔ)言生動(dòng),語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào),聲音,節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗讀的內(nèi)容,能精確,恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,舒心動(dòng)聽(tīng),娓娓悅耳.

3,態(tài)勢(shì)神情:(20分)

姿勢(shì),動(dòng)作,手勢(shì),表情,眼神能精確,鮮亮,自然,形象地表達(dá)朗讀內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增加表達(dá)效果.

4,朗讀效果:(30分)

朗讀有感染力,聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴.

5,時(shí)間要求:(10分)

個(gè)人朗讀時(shí)間為3-5分鐘,集體朗讀時(shí)間為5-10分鐘.

教育科研

篇2:“誠(chéng)信”主題演講（朗讀）競(jìng)賽籌劃書

一、活動(dòng)背景

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是為人之道、做人之本，也是當(dāng)代大學(xué)生塑造安康人格、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。

朗讀是一種自身文化修養(yǎng)的表達(dá)，是熬煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目的

1．深厚校園誠(chéng)信文化氣氛。

2.豐富同學(xué)們的課余生活。

3.展現(xiàn)我院大一新生的文化修養(yǎng)與誠(chéng)信意識(shí)。

4.增加同學(xué)們的自信念和榮譽(yù)感。

三、參加人員

濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一新生。

四、活動(dòng)內(nèi)容

初賽時(shí)，競(jìng)賽參與者自備演講稿與朗讀稿和背景音樂(lè)，競(jìng)賽的時(shí)候每位選手由抽簽打算出場(chǎng)挨次，每位選手上臺(tái)演講或朗讀，由嘉賓打分，依據(jù)參賽人數(shù)選出分?jǐn)?shù)高的人參與決賽。

決賽時(shí)，選出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者，一等獎(jiǎng)獲得者可以由學(xué)院推舉參與校級(jí)競(jìng)賽。

五、活動(dòng)時(shí)間

初賽：*.11.0619：00

決賽：*.11.0719：00

六、活動(dòng)流程

1．由宣傳部制作宣傳板報(bào)，放在二食門口，進(jìn)展宣傳。

2．11月6日進(jìn)展初賽，每個(gè)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)安排一名計(jì)時(shí)員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、競(jìng)賽秩序、宣讀競(jìng)賽規(guī)章；然后，競(jìng)賽正式開(kāi)頭，每五位選手競(jìng)賽完畢后宣讀一次成績(jī)；最終，依據(jù)選手的演講（朗讀）內(nèi)容、演講（朗讀）時(shí)一般話水公平綜合分?jǐn)?shù)排名選出參與進(jìn)決賽的選手。

3.11月7日決賽競(jìng)賽流程同初賽，最終依據(jù)選手成績(jī)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.打表費(fèi)3元

2.嘉賓飲用水20元

3.獎(jiǎng)狀6張5元

合計(jì)：28元

八、活動(dòng)中留意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：

1、