15.2《電功率》（課件）蘇科版物理九年級下冊_第1頁
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文檔簡介

電功率教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）了解內(nèi)能的概念，通過類比的方法，知道任何一個物體都具有內(nèi)能。（2）通過實驗，初步了解物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系。（3）知道熱傳遞和做功可以改變物體內(nèi)能；了解熱量的概念及單位，能正確使用“熱量”這一術(shù)語2、過程與方法（3）通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)初步的觀察、分析、推理能力。（2）通過對生活事例的分析，提高分析問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀（1）通過實驗教學(xué)，使學(xué)生樂于參與觀察、實驗、制作等科學(xué)實踐活動。（2）通過分析事例，逐步形成用能量的觀點看世界的意識。不同用電器工作時，電流做功的快慢一般是不同的電功率越大電功率（P）:表示電流做功的快慢電流做功越快單位時間內(nèi)消耗的電能越多活動1計算取暖器工作時的電功率工作時的電壓為

，電流為

。

電功率是多少？活動2：討論交流，銘牌上有哪些信息？小組實驗：測量小燈泡的功率實驗?zāi)康模?/p>

測量小燈泡的額定功率和實際功率實驗設(shè)計：1、實驗中需要測量哪些物理量？小燈泡兩端電壓U、通過小燈泡的電流I調(diào)節(jié)串聯(lián)在電路中的滑動變阻器的滑片原理：P=UI2、根據(jù)需要測量的物理量選用實驗器材。想一想，如何改變小燈泡兩端的電壓？小組實驗：測量小燈泡的功率實驗設(shè)計：1、實驗中需要測量哪些物理量？小燈泡兩端電壓U、通過小燈泡的電流I原理：P=UI小組實驗：測量小燈泡的功率實驗設(shè)計：調(diào)節(jié)串聯(lián)在電路中的滑動變阻器的滑片原理：P=UI2、根據(jù)需要測量的物理量選用實驗器材。想一想，如何改變小燈泡兩端的電壓？

實驗注意事項1、連接電路時，開關(guān)要

，變阻器的滑片要移動到

。2、燈泡兩端的電壓不能超過

太多,否則會將燈泡燒壞。

實驗注意事項1、連接電路時，開關(guān)要

，變阻器的滑片要移動到

。2、燈泡兩端的電壓不能超過

太多,否則會將燈泡燒壞。斷開阻值最大處額定電壓1.電功率：表示電流做功快慢的物理量

單位：瓦(W)

1W=1J/s

1kW=1000W、1W=1000mW額定功率與實際功率筆記頁額定功率與實際功率2.實際功率與額定功率的比較（1）當(dāng)U實<U額時，P實<P額，發(fā)光較暗（2）當(dāng)U實=U額時，P實=P額，燈泡正常發(fā)光（3）當(dāng)U實>U額

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