七年級地理上冊 第四章 居民與聚落 第1節(jié) 人口與人種 第2課時 人口問題 不同的人種教案 （新版）新人教版

七年級地理上冊第四章居民與聚落第1節(jié)人口與人種第2課時人口問題不同的人種教案（新版）新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：七年級地理上冊第四章居民與聚落第1節(jié)人口與人種第2課時人口問題不同的人種

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時間：2課時

4.教學(xué)時數(shù)：90分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解人口與人種的概念，掌握不同人種的特點及其分布情況。

2.分析人口問題的成因，了解不同國家及地區(qū)的人口政策及其影響。

3.培養(yǎng)學(xué)生的地圖閱讀能力，提高從地圖中獲取信息的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力，能夠通過圖表數(shù)據(jù)理解人口變化的趨勢。

5.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人口問題對社會、資源、環(huán)境等方面的影響，提高學(xué)生的綜合分析能力。

6.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，通過小組討論、分享，提高溝通交流及合作能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-人口與人種的概念：理解人口與人種的定義，掌握不同人種的特點及其分布情況。例如，黃色人種、黑色人種、白色人種的主要特征及其分布區(qū)域。

-人口問題的成因：分析人口增長過快或過慢的原因，了解不同國家及地區(qū)的人口政策及其影響。例如，我國的人口政策及其對人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的影響。

-地圖閱讀能力：培養(yǎng)學(xué)生的地圖閱讀能力，提高從地圖中獲取信息的能力。例如，通過世界人口分布圖，分析不同地區(qū)人口密度的差異。

-數(shù)據(jù)分析能力：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力，能夠通過圖表數(shù)據(jù)理解人口變化的趨勢。例如，分析我國近年來的出生率、死亡率、人口自然增長率等數(shù)據(jù)，了解人口變化的特點。

2.教學(xué)難點：

-人口與人種的區(qū)分：學(xué)生容易混淆人口與人種的概念，難以理解不同人種的特點及其分布情況。例如，學(xué)生可能將人口問題與人種問題混淆，誤認(rèn)為人口問題就是人種問題。

-人口問題的復(fù)雜性：人口問題涉及到社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等多個方面，學(xué)生難以全面理解其成因和影響。例如，學(xué)生可能難以理解人口增長過快或過慢所帶來的社會、資源、環(huán)境等方面的影響。

-數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)：學(xué)生對于數(shù)據(jù)分析的概念和方法可能較為陌生，難以運用數(shù)據(jù)分析的方法理解人口變化的趨勢。例如，學(xué)生可能不知道如何解讀人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)，難以從中得出結(jié)論。

-地圖閱讀能力的提高：學(xué)生可能對于地圖的閱讀和理解存在困難，難以從地圖中獲取有效信息。例如，學(xué)生可能不知道如何閱讀世界人口分布圖，難以分析不同地區(qū)人口密度的差異。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、計算機(jī)、音響等）

-地球儀

-人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格

-世界地圖

-人種特征圖片

2.課程平臺：

-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺（如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)）

3.信息化資源：

-與人口與人種相關(guān)的電子書籍、學(xué)術(shù)文章

-人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)可視化圖表

-視頻資料（如關(guān)于不同人種的紀(jì)錄片、人口問題的新聞報道等）

4.教學(xué)手段：

-小組討論

-地圖繪制與分析

-數(shù)據(jù)表格填寫與分析

-視頻觀看與討論

-小組分享與匯報

5.教輔材料：

-課本及相關(guān)教材

-教學(xué)指導(dǎo)手冊

-練習(xí)題及答案解析

-小組活動指導(dǎo)材料五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

"同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人口與人種的概念，了解了不同人種的特點及其分布情況。這節(jié)課我們將進(jìn)一步探討人口問題，看看不同國家及地區(qū)的人口政策及其影響。現(xiàn)在，請大家打開課本，翻到第四章第一節(jié)，我們來共同學(xué)習(xí)人口與人種的相關(guān)知識。"

2.課堂講解（20分鐘）

"首先，我們要明確人口問題的成因。人口問題是指人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)和分布等方面的問題，其成因有很多，如社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政策制度、醫(yī)療條件等。接下來，我將給大家講解不同國家及地區(qū)的人口政策及其影響。請大家注意聽講，并隨時做好筆記。"

"以我國為例，我國自20世紀(jì)70年代開始實施計劃生育政策，通過控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。這一政策在很大程度上緩解了人口對資源和環(huán)境的壓力，但同時也帶來了一些問題，如人口老齡化、性別比例失衡等。其他國家如印度、巴西等，他們的人口問題主要是人口過多過快增長，給社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來很大壓力。而一些歐洲國家，如意大利、德國等，他們的人口問題主要是人口負(fù)增長，導(dǎo)致勞動力短缺、人口老齡化等問題。"

3.案例分析（15分鐘）

"接下來，我們來分析一下人口問題對社會、資源、環(huán)境等方面的影響。請大家閱讀課本P67頁的案例，并結(jié)合自己所學(xué)知識，談?wù)勀銓@些案例的理解。"

"現(xiàn)在，請大家分成小組，討論一下你們對這些案例的看法。討論結(jié)束后，每個小組選一名代表進(jìn)行分享。"

4.小組討論與分享（10分鐘）

"好的，現(xiàn)在我們來進(jìn)行小組討論。請大家圍繞人口問題對社會、資源、環(huán)境等方面的影響展開討論。討論結(jié)束后，每個小組選一名代表進(jìn)行分享。"

"聽了大家的分享，我發(fā)現(xiàn)每個人對人口問題都有自己獨特的見解。下面，我來總結(jié)一下大家的觀點。"

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

"通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了人口問題的成因及其對社會、資源、環(huán)境等方面的影響。希望大家能夠認(rèn)識到人口問題的重要性，學(xué)會從多角度分析問題。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第四章第二節(jié)，探討不同的人種。請大家預(yù)習(xí)課本，做好準(zhǔn)備。"

6.課后作業(yè)（5分鐘）

"最后，給大家布置一下課后作業(yè)。請大家根據(jù)課本P67頁的案例，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇關(guān)于人口問題的小論文。字?jǐn)?shù)不限，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的觀點。"

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

"這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人口問題的成因及其對社會、資源、環(huán)境等方面的影響。希望大家能夠掌握這些知識，并在生活中能夠運用所學(xué)知識分析人口問題。下一節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第四章第二節(jié)，探討不同的人種。希望大家能夠提前預(yù)習(xí)，積極參與課堂討論。"六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電影：《地球上的星星》、《生命之樹》、《人口攻防戰(zhàn)》等，這些電影從不同角度展示了人口問題、人種差異等主題，可以作為課堂的補充材料。

-紀(jì)錄片：《人口爆炸》、《人類的構(gòu)成》、《不同的人種》等，這些紀(jì)錄片詳細(xì)介紹了人口問題、人種差異等知識，有助于學(xué)生更深入地理解相關(guān)概念。

-書籍：《人口論》、《世界人口史》、《人種學(xué)》等，這些書籍從不同角度探討了人口問題和人種差異，可以作為學(xué)生的課外閱讀材料。

-網(wǎng)絡(luò)資源：國家統(tǒng)計局官網(wǎng)、聯(lián)合國人口基金官網(wǎng)、世界銀行官網(wǎng)等，這些網(wǎng)站提供了最新的人口數(shù)據(jù)和相關(guān)信息，可以作為學(xué)生查找資料、分析數(shù)據(jù)的途徑。

2.拓展建議：

-觀看相關(guān)電影和紀(jì)錄片，深入理解人口問題和人種差異的重要性。

-閱讀相關(guān)書籍，拓寬知識面，深入了解人口問題和人種差異的各個方面。

-訪問相關(guān)網(wǎng)站，獲取最新的人口數(shù)據(jù)和信息，提高數(shù)據(jù)分析能力。

-結(jié)合課本知識，開展課外調(diào)查和研究，深入了解人口問題和人種差異在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)。

-參加學(xué)校或社區(qū)的相關(guān)活動，如人口知識競賽、講座等，提高自己的知識水平和實踐能力。

-結(jié)合自己的興趣和特長，開展與人口問題和人種差異相關(guān)的創(chuàng)新項目或研究，提高自己的綜合素質(zhì)。七、板書設(shè)計1.人口問題成因：

-社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

-政策制度

-醫(yī)療條件

2.人口政策及其影響：

-我國計劃生育政策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

-印度、巴西等國家的人口政策：人口過多過快增長，壓力大

-歐洲國家的人口政策：人口負(fù)增長，勞動力短缺、人口老齡化

3.人口問題對社會、資源、環(huán)境的影響：

-社會：人口老齡化、勞動力供給、社會保障

-資源：人口壓力、資源分配、生態(tài)環(huán)境

-環(huán)境：人口增長、城市化、污染問題

4.人種差異：

-黃色人種：亞洲東部

-黑色人種：非洲中部和南部

-白色人種：歐洲、北美、澳大利亞等

5.人種特點：

-膚色、發(fā)型、眼型、鼻型等

6.人種分布：

-黃色人種：中國、日本、韓國等

-黑色人種：尼日利亞、剛果、南非等

-白色人種：法國、德國、美國等八、典型例題講解1.例題一：人口增長過快帶來的問題

題目：請分析印度人口增長過快帶來的問題。

解答：印度人口增長過快導(dǎo)致的問題主要包括：資源緊張、環(huán)境污染、貧困率上升、教育醫(yī)療壓力增大等。印度政府正在采取措施控制人口增長，提高人口素質(zhì)。

2.例題二：不同國家的人口政策

題目：比較我國和澳大利亞的人口政策，并說明各自的影響。

解答：我國實施計劃生育政策，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。這一政策在很大程度上緩解了人口對資源和環(huán)境的壓力，但同時也帶來了一些問題，如人口老齡化、性別比例失衡等。澳大利亞的人口政策相對較為寬松，鼓勵移民，以解決勞動力短缺和人口老齡化問題。

3.例題三：人口問題對資源的影響

題目：請分析人口增長對水資源的影響。

解答：人口增長導(dǎo)致對水資源的需求增加，水資源的供給壓力增大。過量開采地下水、水污染等問題日益嚴(yán)重，這些問題加劇了水