2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(5篇)_第1頁(yè)
2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(5篇)_第2頁(yè)
2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(5篇)_第3頁(yè)
2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(5篇)_第4頁(yè)
2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)在本次實(shí)習(xí)中,我負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)不僅涉及未來產(chǎn)品銷售收入的核算,也與工人工資的計(jì)算及成本計(jì)算息息相關(guān)。雖然工作內(nèi)容略顯單調(diào),但深知其重要性,不容絲毫懈怠,從中深刻理解到會(huì)計(jì)工作對(duì)細(xì)心和耐心的高要求。完成產(chǎn)品入庫(kù)后,我緊接著進(jìn)行了原始憑證的審核、會(huì)計(jì)分錄的編制以及記賬憑證的填寫,這些任務(wù)構(gòu)成了會(huì)計(jì)工作的連續(xù)流程。在審核原始憑證時(shí),起初感到迷茫,不知如何著手。幸得同事的悉心指導(dǎo),我意識(shí)到審核工作并非僅需核對(duì)信息,原始憑證的合規(guī)性將直接影響審核效率。然而,在日常業(yè)務(wù)中,由于并非每個(gè)人都充分了解應(yīng)如何正確填寫手續(xù),這給會(huì)計(jì)入賬帶來了挑戰(zhàn)。在我審核時(shí),常見于原料采購(gòu)和辦公用品采購(gòu)中,缺少購(gòu)買申請(qǐng)和入庫(kù)單的情況,這需要與相關(guān)部門協(xié)調(diào)補(bǔ)充手續(xù),導(dǎo)致審核過程較為耗時(shí)費(fèi)力。會(huì)計(jì)分錄的編制并非僅遵循“有借必有貸,借貸必相等”的基本原則,而是需要深入理解和規(guī)范操作。在實(shí)踐中,我從中學(xué)到最多知識(shí),例如在處理一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)時(shí),需在制造費(fèi)用和管理費(fèi)用之間做出判斷。在向會(huì)計(jì)人員請(qǐng)教并了解業(yè)務(wù)背景后,我才得以理解正確的處理方式。在處理涉及多個(gè)賬戶的會(huì)計(jì)分錄時(shí),我初期傾向于將其拆分為多個(gè)簡(jiǎn)單的分錄,這雖然不違反原則,但無疑增加了記賬的復(fù)雜性,不利于全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。此外,一些實(shí)際問題也顯現(xiàn)出來,如在處理收付款項(xiàng)的零頭時(shí),我忽視了這一點(diǎn),直接處理了款項(xiàng),而未參照正確的處理方式:未收的零頭應(yīng)記入營(yíng)業(yè)外支出,未支付的零頭則記入營(yíng)業(yè)外收入。由于疏忽,我不得不重新修改已錄入的會(huì)計(jì)分錄,這導(dǎo)致了額外的工作量。在審核原始憑證和完成會(huì)計(jì)分錄后,填制記賬憑證的工作變得相對(duì)輕松。記賬憑證中,編寫簡(jiǎn)潔明了的摘要是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù),經(jīng)過幾筆業(yè)務(wù)的嘗試,我逐漸掌握了其中的技巧。這個(gè)環(huán)節(jié)相對(duì)容易掌握。銷售訂單的錄入也較為簡(jiǎn)單,主要涉及信息的錄入,金蝶K3財(cái)務(wù)軟件的自動(dòng)化功能大大簡(jiǎn)化了處理過程,如銷售稅的計(jì)算只需在訂單類型中設(shè)定是否含稅,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成相關(guān)數(shù)據(jù)。此次實(shí)習(xí)旨在提升我們的實(shí)際應(yīng)用能力,使我們能夠系統(tǒng)地實(shí)踐財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的流程和方法,強(qiáng)化理論知識(shí)的理解,增強(qiáng)實(shí)際操作技能。在實(shí)習(xí)過程中,我們始終堅(jiān)持動(dòng)手操作,全面掌握憑證的填制、審核和記賬,以及報(bào)表編制等會(huì)計(jì)工作技能。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的局限性,僅掌握理論在實(shí)踐中往往行不通。我們發(fā)現(xiàn),扎實(shí)的理論知識(shí)必須與實(shí)際操作相結(jié)合,實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)于會(huì)計(jì)人員的重要性不言而喻。實(shí)習(xí)中遇到的困難和錯(cuò)誤使我們深刻認(rèn)識(shí)到,理論與實(shí)踐的結(jié)合是提升會(huì)計(jì)技能的關(guān)鍵。在實(shí)習(xí)前,我們自認(rèn)為經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),已具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ),認(rèn)為只要掌握規(guī)律就能應(yīng)對(duì)問題。然而實(shí)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)自身的知識(shí)尚有欠缺,尤其在細(xì)節(jié)處理上存在諸多錯(cuò)誤。這為我們敲響了警鐘,強(qiáng)調(diào)了理論知識(shí)在實(shí)際操作中的應(yīng)用和不斷學(xué)習(xí)的重要性??偟膩碚f,這次實(shí)習(xí)使我們深刻體會(huì)到,只有將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,才能真正提高會(huì)計(jì)工作能力。實(shí)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)和困難,使我們更加明白實(shí)際操作能力和對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐的深入理解對(duì)于專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(二)實(shí)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,對(duì)于每位大學(xué)生而言,每一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是一份既艱辛又珍貴的成長(zhǎng)歷程。在結(jié)束了辛勤的實(shí)習(xí)工作后,如何總結(jié)這段經(jīng)歷,將其轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的收獲呢?實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)特此提供以下這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),以供各位同學(xué)參考。前言:古語(yǔ)有云,“未有實(shí)踐,豈有發(fā)言權(quán)”。只有親身經(jīng)歷,方能深切體會(huì)。對(duì)于初出茅廬的我們,與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)并不多。學(xué)校倡導(dǎo)實(shí)習(xí),旨在讓我們提前融入社會(huì),了解社會(huì),從而在未來的職業(yè)生涯中能夠迅速定位,找到生活的重心。因此,我利用這個(gè)假期,深入實(shí)踐,以期檢驗(yàn)真理,品味社會(huì)的百味人生。在實(shí)習(xí)的過程中,如何將課堂所學(xué)理論知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)際生活與工作中,成為對(duì)社會(huì)有用的人才?如何適應(yīng)這個(gè)日新月異的時(shí)代,明確自己的人生方向,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?帶著這樣的思考,我踏入了長(zhǎng)春前進(jìn)大街的肯德基店。在那里,我不僅學(xué)到了許多書本上未曾涉及的實(shí)踐知識(shí),更體會(huì)到了工作的艱辛與挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)了如何處世,如何把事情做到最好。這次實(shí)習(xí)讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自身的不足,也為日后走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與體會(huì)總結(jié)如下,敬請(qǐng)老師指導(dǎo)。一、實(shí)習(xí)目的:通過實(shí)習(xí),鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力,了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),拉近與社會(huì)的距離。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)問題,觀察社會(huì)現(xiàn)象,經(jīng)受風(fēng)雨洗禮,增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)能力,磨練意志。同時(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,為日后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:在為期____天的實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)大廳及廁所的衛(wèi)生工作。我時(shí)刻保持警惕,及時(shí)清理客人用餐后留下的垃圾,確保大廳的整潔。同時(shí),我還需關(guān)注廁所的衛(wèi)生狀況,保持其干凈整潔。在用餐高峰時(shí)段,工作尤為繁重,但我始終堅(jiān)守崗位,確保工作的順利進(jìn)行。在低峰時(shí)段,我則利用空閑時(shí)間,進(jìn)行玻璃擦拭、地板清潔等工作,確保餐廳的整體衛(wèi)生狀況。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到工作的艱辛與不易。但我相信,這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生道路上最寶貴的財(cái)富之一,在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(三)經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,我缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),這導(dǎo)致我在處理一些問題時(shí)無法準(zhǔn)確判斷主次,學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)也難以找準(zhǔn)重點(diǎn)。然而,我相信隨著實(shí)習(xí)的深入,我將逐步積累并提升這方面的能力。其次,我在工作態(tài)度上還有待提高。我僅能完成分配的任務(wù),而在沒有明確工作要求時(shí),我未能主動(dòng)尋求工作,有時(shí)會(huì)顯得懈怠。我認(rèn)識(shí)到這是惰性在作祟,我將努力克服這種惰性,即使沒有工作任務(wù),也要主動(dòng)尋求工作機(jī)會(huì),自主學(xué)習(xí)以提升自我。再者,我在工作中過于追求完美,工作中不容許絲毫的疏忽,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我在任何時(shí)候都需要保持的態(tài)度。此外,我在學(xué)術(shù)鉆研上有所欠缺。我認(rèn)識(shí)到,只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有真正的價(jià)值,而我更適合從事與人溝通的工作。盡管如此,我作為??粕?,仍需要關(guān)注科研的最新進(jìn)展,以提升我在實(shí)際工作中的專業(yè)能力,這對(duì)我個(gè)人和工作都將產(chǎn)生積極影響。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提升工作水平的基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),可能感覺理論枯燥,但實(shí)際工作中,專業(yè)知識(shí)的重要性不言而喻。例如,我所學(xué)的電控技術(shù)、機(jī)械原理、液壓與制動(dòng)、汽車構(gòu)造等,這些都是工作中不可或缺的。然而,僅滿足于了解是不夠的,我需要精通這些知識(shí),以提高工作效率和質(zhì)量。在工作中,良好的工作態(tài)度和表現(xiàn)力同樣重要。除了踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作,我還需要適時(shí)、恰當(dāng)?shù)卣故咀约旱墓ぷ鞒晒屔霞?jí)了解我的價(jià)值和存在必要性。同時(shí),部門內(nèi)部和部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作與有效溝通,也是工作中不可或缺的能力。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),更明白了做人的原則和處事的方法。我深感,人品是立身之本,誠(chéng)實(shí)待人,正直行事至關(guān)重要。我將在未來的工作中,持續(xù)提升這些方面的能力,以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生目標(biāo)。在此,我要感謝學(xué)校為我們提供的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),以及老師們悉心的指導(dǎo)。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足,也使我明白理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我將珍視這段經(jīng)歷,努力改正不足,以期在工作中展現(xiàn)出更好的自我。2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(四)在大公司中,盡管整體了解是可能的,但深入內(nèi)部細(xì)節(jié)的了解確實(shí)存在難度。首先,對(duì)公司進(jìn)行宏觀把握,隨后深入了解個(gè)人崗位職責(zé),明確崗位設(shè)立的目的及預(yù)期效果,是確保公司順暢運(yùn)作的關(guān)鍵。在財(cái)務(wù)部出納實(shí)習(xí)期間,我詳細(xì)學(xué)習(xí)了公司的財(cái)務(wù)制度、國(guó)家關(guān)于庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)范,以及現(xiàn)金收付的既定流程。觀察到出納工作的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn),我深感愉悅。出納在收到收款單據(jù)時(shí),會(huì)嚴(yán)格審核手續(xù)完整性,隨后收款并核對(duì)現(xiàn)金數(shù)額,向交款人說明金額并按幣種妥善存放。如有找零需求,同樣會(huì)仔細(xì)核對(duì),隨后在原始單據(jù)上加蓋現(xiàn)金收訖章,保留記賬聯(lián),將剩余單據(jù)交予對(duì)方。之后,出納會(huì)編制現(xiàn)金收款憑證,并登記現(xiàn)金日記賬。這一流程與我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)相吻合,體現(xiàn)了責(zé)任分明、按規(guī)操作的原則。盡管我此前未曾實(shí)際操作,但我堅(jiān)信通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠勝任此項(xiàng)工作。我對(duì)此充滿信心,并期待在實(shí)際操作中能夠更加熟練和出色。同時(shí),我也回顧了簽發(fā)支票、作廢收據(jù)、填錯(cuò)支票等處理方式,意識(shí)到一些細(xì)節(jié)在理論學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略,但在實(shí)際操作中卻至關(guān)重要。會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性要求我們?cè)诤灠l(fā)支票、收據(jù)等文件時(shí)保持高度的細(xì)心和耐心,不可浮躁。我個(gè)人對(duì)數(shù)字和計(jì)算有濃厚興趣,喜歡將看似雜亂的信息整理得井井有條,因此我對(duì)會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。在跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的過程中,我了解到公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī),以冶金設(shè)計(jì)為主要業(yè)務(wù),需要嚴(yán)格遵守國(guó)家的政策法規(guī)。起初,會(huì)計(jì)對(duì)我實(shí)習(xí)的態(tài)度較為謹(jǐn)慎,擔(dān)心我影響工作。然而,通過耐心等待和合理處理人際關(guān)系,我逐漸贏得了會(huì)計(jì)的信任。她允許我觀察她處理業(yè)務(wù),并向我展示了公司的憑證、原始單據(jù)、明細(xì)賬和總賬等,使我對(duì)出納和會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際操作之間的差異有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到自己在理論知識(shí)方面仍有不足,需要進(jìn)一步鞏固和深入學(xué)習(xí)。此外,會(huì)計(jì)還教會(huì)了我如何與人溝通。在工作中,我們需要自主判斷、自主決策,依靠自己的力量解決問題。遺憾的是,實(shí)習(xí)期間我未能接觸到報(bào)稅等稅務(wù)方面的實(shí)際操作,但這正是我未來學(xué)習(xí)和提高的方向。通過實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí),還深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我衷心感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納和會(huì)計(jì)的關(guān)照與幫助,以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的耐心教導(dǎo)。在實(shí)習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了建議。出納的工作看似簡(jiǎn)單,但若不細(xì)心仍難以勝任。有時(shí)為了省事而省略的步驟可能會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)和業(yè)務(wù)處理效率。因此,我們需要嚴(yán)格按照規(guī)定流程操作,確保工作的順利進(jìn)行。同時(shí),公司員工也代表著公司的形象,我們應(yīng)該以人為本,在做好本職工作的同時(shí)處理好同事間的關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。對(duì)于實(shí)習(xí)生和外界人員,我們要保持良好的形象,這將對(duì)公司的順利發(fā)展產(chǎn)生積極影響??傊?,這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)出納、會(huì)計(jì)等崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識(shí)方面的不足。我將重新審視和鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí),調(diào)整浮躁的心態(tài),正確評(píng)估自己的能力。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧和重要性。這次實(shí)習(xí)為我步入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),為我未來的就業(yè)指明了方向。2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(五)實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)生通常需提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。以下以醫(yī)院專業(yè)實(shí)習(xí)生為例,進(jìn)行大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的官方改寫,旨在呈現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性及官方的語(yǔ)言風(fēng)格。隨著一年實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,回顧這一時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖非波瀾壯闊,但我們傾注了無數(shù)心血,內(nèi)心充滿感慨。即將告別引領(lǐng)我們步入醫(yī)學(xué)殿堂的導(dǎo)師們,心中滿是不舍,但深知天下無不散之筵席,此次分別意在日后更美好的重逢。這段作為醫(yī)生的初體驗(yàn)將深刻銘記于心。以下是本人畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié),期望通過自我反思,為未來學(xué)習(xí)和工作積累更多經(jīng)驗(yàn)。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng),更是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也構(gòu)成了我們就業(yè)前的重要訓(xùn)練階段。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,但其對(duì)我們每個(gè)人均意義重大。我們珍惜這段時(shí)間內(nèi)的每一次鍛煉和自我提升的機(jī)會(huì),也珍視與導(dǎo)師間建立的深厚師徒情誼。初入病房,我們?cè)械矫悦#瑢?duì)臨床工作尚不熟悉,對(duì)自己在新環(huán)境中的定位亦不明確。幸有導(dǎo)師為我們?cè)敿?xì)介紹各科室情況、規(guī)章制度及各級(jí)醫(yī)師職責(zé)等,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)助我們迅速適應(yīng)醫(yī)院臨床工作,為后續(xù)實(shí)習(xí)與工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境,并在此環(huán)境中成長(zhǎng)與生存。在病房實(shí)習(xí)期間,我們與病人密切接觸,深入了解各類疾病,并熟練掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的核心目標(biāo)在于培養(yǎng)良好的操作技能及提高診療技能。在導(dǎo)師“放手不放眼,放眼不放心”的指導(dǎo)下,我們積極爭(zhēng)取每一次鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)不斷豐富臨床理論知識(shí),主動(dòng)思考各類問題,虛心向?qū)熁蚱渌蠋熣?qǐng)教,并做好知識(shí)筆記。在導(dǎo)師無暇解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查閱書籍或向更多人請(qǐng)教,以更好地實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的結(jié)合。我們嚴(yán)格按照學(xué)校和醫(yī)院要求完成病歷書寫、教學(xué)查房、病例討論等任務(wù),這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等多方面的能力。在實(shí)習(xí)期間,我們始終以病人健康與疾病轉(zhuǎn)歸為核心目標(biāo),嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作均嚴(yán)格遵循無菌原則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論