2024年中考化學二輪專題復習：化學與環(huán)境保護

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年中考化學二輪專題復習：化學與環(huán)境保護一、選擇題1．下表中對部分知識的歸納正確的一組是A．化學與能源B．環(huán)保與安全①煤、石油、天然氣都是可再生能源②太陽能、風能和氫能都屬于新能源①大量使用一次性塑料餐具更安全、更環(huán)保②家庭可用高溫蒸煮的方法對廚房餐具消毒C．元素與健康D．檢驗與鑒別①人體缺鋅會使兒童發(fā)育停滯，智力低下②人體適當補充鐵元素可預防骨質疏松①用加碘鹽不能檢驗土豆片中是否含有淀粉②用灼燒聞氣味的方法可以鑒別棉線與羊毛線A．A B．B C．C D．D2．綠水青山就是金山銀山。保護環(huán)境，共同維護我們的家園，是每一個公民的責任。下列做法不利于保護環(huán)境的是A．隨意燃放煙花 B．凈化車輛尾氣 C．積極植樹造林 D．管理工地揚塵3．下圖是硫酸型酸雨的形成過程示意圖，下列說法不正確的是A．由S轉化為H2SO4的過程中硫元素的化合價依次升高B．SO2和SO3的組成元素相同，分子結構不同C．過程③中發(fā)生的化學方程式為SO3+H2O=H2SO4D．在煤中加入石灰石，可減少SO2的排放4．“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”是人類幸福的根本宗旨。下列做法符合這一理念的是A．工業(yè)上：加高工廠煙囪，把廢氣排入高空B．生活上：使用一次性木筷，提升飲食衛(wèi)生C．農(nóng)業(yè)上：大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量D．技術上：減少使用化石燃料，開發(fā)利用清潔能源5．張掖市濱河新區(qū)的建設，將再現(xiàn)甘州古城的歷史風貌。下面城市建設的做法不合理的是A．污水集中處理 B．垃圾分類回收 C．推廣小型煤爐 D．種植大量花草6．學好化學能促進人的全面發(fā)展。下列項目所涉化學知識不正確的是選項項目化學知識A“德”：廢舊電池分類投放廢舊電池中的重金屬會污染環(huán)境B“體”：劇烈運動后喝淡鹽水補充人體所需無機鹽C“美”：鐵欄桿刷一層鋁粉防銹鐵比鋁的金屬活動性強D“勞”：用洗滌劑去除餐具上的油污乳化作用A．A B．B C．C D．D7．化學學科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學課程對學生發(fā)展的重要價值。下列說法不正確的是A．化學觀念：化學變化常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定是化學變化B．科學思維：化合物中都含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物C．科學探究與實踐：將鐵釘放在不同環(huán)境中觀察鐵釘生銹情況，探究鐵生銹的條件D．科學態(tài)度與責任：使用脫硫煤，減少二氧化硫等有害物質的排放，開展藍天保衛(wèi)戰(zhàn)8．下列對某一主題知識的歸納不正確的是（）A．安全與自救①用甲醛溶液浸泡過的水產(chǎn)品不能食用②煤氣泄漏先關閉閥門，再開門窗通風B．環(huán)保與能源①為增加糧食產(chǎn)量，可任意使用化肥和農(nóng)藥②為治理霧霾，禁止使用化石燃料C．材料與資源①塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于有機合成材料②目前水資源短缺，因此要節(jié)約用水和防治水體污染D．生活與健康①食用加碘鹽可預防甲狀腺腫大②缺乏維生素C，會引起壞血病A．A B．B C．C D．D9．我國向世界承諾2060年實現(xiàn)“碳中和”目標。以下做法不符合這一要求的是A．發(fā)展氫能源汽車B．禁止使用化石燃料C．大力植樹造林 D．提倡綠色出行10．天氣預報時，下列指標不會預報的是A．二氧化碳濃度 B．二氧化硫濃度 C．PM2.5 D．氮氧化合物濃度11．化學與社會發(fā)展的各個層面密切相關，下列敘述中錯誤的是A．化學與生活：油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B．化學與環(huán)境：用布袋代替塑料袋，可減少“白色污染”C．化學與健康：老年人骨質疏松是因為缺少鈣元素D．化學與農(nóng)業(yè)：為防止水體污染，需要合理使用化肥，禁止使用農(nóng)藥12．空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質量而啟動的“藍天工程”得到全民的支持。下列措施不利于“藍天工程”建設的是A．推廣使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染B．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量C．實施綠化工程，防治揚塵污染D．利用和開發(fā)新能源汽車，消除機動車尾氣污染二、填空與簡答13．2024年3月30日，是我國第七屆零廢棄日，本屆主題是“從輕出發(fā)，生活自有‘零感’”。(1)垃圾分類回收是實現(xiàn)零廢棄物的重要途徑之一。礦泉水瓶屬于________（填字母）。A． B．C． D．(2)使用合成纖維制成的衣物更加結實耐穿，能夠減少過度消費產(chǎn)生的浪費。區(qū)分合成纖維和純棉衣物的簡單化學方法是.。(3)零廢棄日當天，全國多個地方號召公眾實踐自帶餐具、光盤行動等環(huán)保行為。制作不銹鋼勺子的鋼屬于（填“金屬”或“合成”）材料。14．習近平總書記說:“垃圾分類就是新時尚?！钡V泉水瓶、舊報紙（填“能”或“不能”）投入有如圖標識的垃圾箱中;84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），NaClO中氯元素的化合價為;我國開發(fā)出種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應的化學方程式為。三、實驗題15．空氣是一種重要的資源，請回答下列問題。(1)實驗室制取的一般思路：【制取原理】實驗室分解過氧化氫制取氧氣的化學方程式為?！緝x器選擇】若要獲得平穩(wěn)的氧氣流，應從圖中選擇的發(fā)生裝置為（選填“A”或“B”）?！緦嶒灢僮鳌繉嶒為_始前，先檢查，再裝藥品進行實驗。(2)測定空氣中氧氣含量：已知相同條件下，氣體分子的數(shù)目比等于氣體的體積之比。圖C為紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，實驗前部分氣體微粒存在情況如圖中所示，構成“●●”的微粒為（填名稱）。(3)保護空氣的措施有（寫1條）。16．甲、乙兩個化學小組的同學欲利用圖中的裝置進行下列化學實驗。(1)甲組同學以石灰石和稀鹽酸為原料，制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。按照要求設計實驗裝置，連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。（提示：稀鹽酸中揮發(fā)出的少量氯化氫氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）所選裝置的連接順序為（從左到右填字母）；上述制取二氧化碳的化學反應方程式為；(2)PLA是一種新型可降解塑料，能有效緩解塑料垃圾造成的“白色污染”。乙組同學在實驗室中用裝置以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，并對該塑料的組成元素進行實驗探究（資料顯示：該塑料只含、、三種元素），所選裝置按“堿石灰干燥管”的順序連接（、為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性。①裝置中發(fā)生反應的化學方程式為，裝置作用是，裝置作用是；②垃圾分類利于廢品的回收和資源的循環(huán)利用，廢棄屬于（填字母）。可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾四、填空與簡答17．我國2023年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“強化依法治水，攜手共護母親河”。請回答下列與水有關的問題：(1)愛護水資源，人人有責。你認為下列做法不利于防治水體污染的是_____________（填字母）。A．依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理 B．生活污水任意排放C．合理使用化肥和農(nóng)藥 D．工業(yè)廢水處理達標后排放(2)實驗室中，若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最簡便的方法是用。(3)洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的作用。(4)在生活中用鑒別水是軟水還是硬水，當水的硬度大或者病菌超標時，可以采取的方法降低水的硬度或殺滅病菌。18．我國將采取有力的政策和措施，2030年實現(xiàn)“碳達峰”和2060年達成“碳中和”，某工廠為實現(xiàn)“碳中和”目標，設計了一種“捕捉”CO2的減排方案，流程如下：(1)造成溫室效應加劇的主要原因是煤、和天然氣的過度使用。(2)上圖是一種利用NaOH溶液實現(xiàn)“碳捕獲”的技術主要流程。①吸收器中，NaOH溶液用噴淋方式加入，其優(yōu)點是，發(fā)生反應的化學方程式是。②分離器中，Na2CO3參與反應的化學方程式為。(3)實驗室用澄清石灰水檢驗CO2也是“捕捉”CO2的過程，工廠卻不易采用澄清石灰水“捕捉”CO2的減排方案，原因是。(4)發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，提倡“低碳生活”，已成為社會發(fā)展的總趨勢，下列做法有利于實現(xiàn)“碳中和”的是_______（填字母）。A．能源結構向多元清潔和低碳方向轉型B．發(fā)展公共交通事業(yè)，提倡綠色出行C．退耕還林，大力植樹造林五、科學探究題19．為了人類共同生活的家園，垃圾分類從我做起。某校社會實踐小組的同學們對垃圾的類別、分類回收及危害產(chǎn)生了濃厚的興趣并開啟了項目式學習之旅。任務一：了解垃圾分類的意義(1)學會識圖分揀垃圾：塑料瓶應投入的垃圾箱是(填字母序號)。垃圾的綜合化分類具體可得到金屬、塑料和紙屑等可再利用的資源。任務二：學習垃圾分類處理的方法【參觀學習】小組同學在技術人員的指導下，了解到垃圾回收處理的過程如下：分類收集→運輸→垃圾處理廠篩分→分類處理→最終處置任務三：探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分。【提出問題】垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體中是否含有SO2、CO、CO2？【查閱資料】SO2能使紅色的品紅溶液褪色，常用于檢驗SO2；紫紅色酸性高錳酸鉀溶液可與SO2反應而褪色，常用于除去SO2；SO2也能使澄清石灰水變渾濁，反應原理和二氧化碳使澄清石灰水變渾濁類似?！具M行實驗】(2)設計實驗方案，探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論I將除塵后的氣體通入盛有少量品紅溶液的試管中紅色褪去Ⅱ將除塵后的氣體先通過如上圖裝置后，再通入盛有澄清石灰水的試管中澄清石灰水變渾濁含有CO2【反思評價】(3)小明認為通過實驗步驟Ⅱ證明氣體中含有二氧化碳不嚴謹，理由是，實驗步驟Ⅱ改進為：將除塵后的氣體依次通過(填實驗編號①②③)。①紅色的品紅溶液

②紫紅色酸性高錳酸鉀溶液

③澄清石灰水六、計算題20．某鎮(zhèn)硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4。請回答：(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨，酸雨的危害有（寫一條）：(2)該廠日產(chǎn)廢水100t，其中硫酸含量為4.9%，用熟石灰處理該廠每天的廢水，使其轉化為中性再排放，需用熟石灰多少t？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號12345678910答案DAADCCABBA題號1112答案DB1．D【詳解】A、①煤、石油、天然氣都是不可再生能源；①不正確；②太陽能、風能和氫能都屬于新能源。②正確；A不完全正確；B、①大量使用一次性塑料餐具會帶來白色污染；①不正確；②家庭可用高溫蒸煮的方法對廚房餐具消毒。②正確；B不完全正確；C、①人體缺鋅會使兒童發(fā)育停滯，智力低下；①正確；②人體適當補充鐵元素可預防缺鐵性貧血。②不正確；C不完全正確；D、碘單質遇淀粉變藍，所以①用加碘鹽不能檢驗土豆片中是否含有淀粉，①正確；棉線灼燒產(chǎn)生燒紙氣味，羊毛線灼燒產(chǎn)生羽毛燒焦氣味，所以②用灼燒聞氣味的方法可以鑒別棉線與羊毛線。②正確。D正確。綜上所述：選擇D。2．A【詳解】A、燃放煙花會產(chǎn)生污染環(huán)境的物質，不利于保護環(huán)境，該選項符合題意；B、凈化車輛尾氣，能減少污染物的產(chǎn)生，有利于保護環(huán)境，該選項不符合題意；C、積極植樹造林，可以改善空氣質量，有利于保護環(huán)境，該選項不符合題意；D、管理工地揚塵，可以改善空氣質量，有利于保護環(huán)境，該選項不符合題意。故選A。3．A【詳解】A、由圖可知，，硫元素化合價由0價+4價，化合價升高；①中，硫元素化合價由+4價+6價，化合價升高；③中，硫元素化合價不變；②中，硫元素化合價不變；④中，硫元素化合價由+4價+6價，化合價升高；則由S轉化為H2SO4的過程中硫元素的化合價并不是依次升高，說法錯誤，符合題意；B、SO2和SO3的組成元素相同，分子結構不同，二氧化硫由二氧化硫分子構成，三氧化硫由三氧化硫分子構成，說法正確，不符合題意；C、由圖可知，過程③中發(fā)生的反應是三氧化硫與水反應生成硫酸，化學方程式為，說法正確，不符合題意；D、在煤中加入石灰石，可減少SO2的排放，說法正確，不符合題意。故選：A。4．D【詳解】A、加高煙囪排放廢氣，只是將廢氣排放到高處，并沒有減少廢氣的排放，不會減少環(huán)境污染，故A不符合題意；B、使用一次性木筷，會加快樹木的砍伐，不利于環(huán)境保護，故B不符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥，會污染土壤、水源，不符合這一理念，故C不符合題意；D、清潔能源推廣使用，可以減少化石能源的使用，從而減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護，故D符合題意。故選D。5．C【詳解】A、污水集中處理可以減少環(huán)境污染，正確；B、垃圾分類回收可以減少環(huán)境污染，正確；C、小型煤爐使用化石燃料，會造成空氣污染，錯誤；D、種植大量的花草利用凈化空氣，正確。故選C。6．C【詳解】A、廢舊電池分類投放進行回收，是因為廢舊電池中的重金屬會污染環(huán)境，故選項正確；B、劇烈運動會出大量的汗，導致人體缺少水和無機鹽，喝淡鹽水可以補充人體所需無機鹽，故選項正確；C、鐵欄桿刷一層鋁粉，鋁粉在空氣中易形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而使鐵和空氣隔離開，從而避免鐵欄桿生銹，故選項錯誤；D、洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使油污分散成無數(shù)細小的液滴，隨著水流走，故選項正確。故選C。7．A【詳解】A、化學變化中一定伴隨著能量變化；伴隨著能量變化的過程不一定是化學變化，如水變成水蒸氣，吸收熱量，屬于物理變化。A不正確；B、由不同元素組成的純凈物是化合物，化合物中都含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物。B正確；C、鐵生銹要在水和氧氣同時存在的環(huán)境中，所以為探究鐵生銹的條件，要將鐵釘放在不同環(huán)境中觀察鐵釘生銹情況。C正確；D、由于硫燃燒生成二氧化硫，污染空氣，所以燃燒脫硫煤，能夠減少二氧化硫的排放，有利于保護環(huán)境。D正確。綜上所述：選擇A。8．B【詳解】A、甲醛有毒能使蛋白質變性，故用甲醛溶液浸泡過的水產(chǎn)品不能食用正確；煤氣泄漏先關閉閥門，再開門窗通風，說法正確；故A歸納完全正確；B、化肥和農(nóng)藥任意使用會造成環(huán)境污染，故任意使用化肥和農(nóng)藥錯誤；為治理霧霾，應減少化石燃料的使用而不是禁止使用化石燃料，故為治理霧霾，禁止使用化石燃料錯誤；故B歸納錯誤；C、有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，故正確；和愛護水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染，故正確；故C歸納正確；D、碘元素可預防甲狀腺腫大，正確；維生素C可預防壞血病，正確；故D歸納正確；故選B?！军c睛】此題較為綜合的考查了化學基礎知識，雖然知識面考查較廣，但利用排除法解決此題時難度也不會很大。9．B【詳解】A、氫能源是“零污染”能源，可以有效減少碳排放，有利于實現(xiàn)“碳中和”，故選項不符合題意；B、化石燃料都含有碳元素，也是不可再生能源，但不能禁止使用，應該合理使用，故選項符合題意；C、植樹造林有利于吸收二氧化碳，有利于實現(xiàn)“碳中和”，故選項不符合題意；D、綠色出行可減少二氧化碳的排放，有利于實現(xiàn)“碳中和”，故選項不符合題意；故選：B。10．A【詳解】A．二氧化碳不屬于空氣質量檢測的內(nèi)容，所以不需要檢測二氧化碳濃度；B．二氧化硫容易造成酸雨，屬于空氣質量檢測的內(nèi)容；C．PM2.5屬于可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，屬于空氣質量檢測的內(nèi)容；D．氮氧化合物會污染空氣，屬于空氣質量檢測的內(nèi)容；故選A。點睛：空氣污染物主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．空氣質量報告的主要內(nèi)容包括：空氣污染指數(shù)；首要污染物，包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體；空氣質量級別；空氣質量狀況等．空氣污染指數(shù)的大小與空氣質量的關系是：指數(shù)越大，空氣質量狀況越差；指數(shù)越小，空氣的質量越好。11．D【詳解】A、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，能隔絕氧氣，使燃燒熄滅，選項正確；B、用布袋代替塑料袋，可減少“白色污染”，選項正確；C、鈣元素主要參與人體骨骼的構建，老人缺鈣容易患骨質疏松癥，選項正確；D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)藥和化肥對于糧食生產(chǎn)起著重要作用，農(nóng)業(yè)上應合理使用化肥和農(nóng)藥，而不是禁止使用化肥與農(nóng)藥，選項錯誤；故選D。12．B【詳解】根據(jù)“藍天工程”是為改善空氣質量進行分析；化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物。解：A、煤中含有硫元素燃燒后產(chǎn)生二氧化硫污染空氣，推廣使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染，有利于“藍天工程”的建設；故A正確；B、化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物，加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量，不利于“藍天工程”建設，故B錯誤；C、實施綠化工程，大量植樹造林，能夠起到凈化空氣的作用，也防治了揚塵的污染，故C正確；D、機動車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等污染物，利用和開發(fā)新能源汽車，消除了機動車尾氣污染，有利于“藍天工程”的建設，故D正確。故選B。13．(1)A(2)抽絲、灼燒、聞氣味(3)金屬【詳解】（1）A、可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，即本身或其材質可以回收再利用的垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。所以礦泉水瓶屬于可回收物。塑料包括各種塑料袋、塑料包裝物、塑料杯及礦泉水瓶等。礦泉水瓶屬于可回收物，A符合題意；B、廚余垃圾是居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，其主要來源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其他與食品加工有關的行業(yè)。礦泉水瓶不屬于廚余垃圾，B不符合題意；C、有害垃圾是對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害生活的廢棄物。常見的有害垃圾包括廢燈管、廢油漆、殺蟲劑、廢棄化妝品、過期藥品、廢電池、廢燈泡、廢水銀溫度計等，有害垃圾需按照特殊的方法安全處理。礦泉水瓶不屬于有害垃圾，C不符合題意；D、其他垃圾是對環(huán)境危害相比較小，又沒有再次利用價值的垃圾。比如磚瓦陶瓷、大棒骨、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋、食品盒等。礦泉水瓶不屬于其他垃圾，D不符合題意；故選：A。（2）棉灼燒時有燒紙的氣味，合成纖維灼燒有特殊氣味。所以區(qū)分合成纖維和棉衣物的簡單化學方法是抽絲、灼燒、聞氣味。（3）制作不銹鋼勺子的鋼是鐵合金，屬于金屬材料。14．能+1【詳解】礦泉水瓶、舊報紙可以回收利用，能投入有如圖標識的垃圾箱中；在NaClO中，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零可推出氯元素的化合價為+1，我國開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：。15．(1)B裝置的氣密性(2)氧原子(3)植樹造林（合理即可）【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，故填：；獲得平穩(wěn)氣流需要控制反應速率，B中分液漏斗能夠根據(jù)需要調(diào)節(jié)控制液體滴加速率，從而控制反應速率，故填：B；氣體相關實驗需要在加入藥品之前檢查裝置氣密性，故填：裝置的氣密性；（2）圖中可知，該微粒數(shù)約占整體氣體分子數(shù)目的五分之一，體積約為空氣體積的五分之一，推測是氧分子，構成氧分子的微粒是氧原子，故填：氧原子；（3）保護空氣要減少空氣污染物的排放，增加消耗，故填：植樹造林（合理即可）。16．(1)ACBF(2)吸收水分，防止干擾實驗結果吸收反應生成的二氧化碳a【詳解】（1）①甲組同學以石灰石和稀鹽酸為原料，制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，該反應為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇A，由于鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體，鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收，所以應該先連接C飽和碳酸氫鈉溶液，用來除去揮發(fā)出來的氯化氫氣體，然后再連接B濃硫酸干燥，得到干燥的二氧化碳氣體，由于二氧化碳密度比空氣大，最后連接F向上排空氣法收集二氧化碳氣體，故所選儀器的連接順序為ACBF；②碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）①乙組同學在實驗室中用儀器A以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應方程式為：；由于從A中出來的氧氣帶有水蒸氣，所以用B1濃硫酸進行吸收，防止干擾實驗結果；裝置D中為氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，其作用是吸收生成的二氧化碳氣體；②PLA是一種新型可降解塑料，可回收再利用，屬于可回收垃圾，故選a。17．(1)B(2)pH試紙(3)乳化(4)肥皂水煮沸【詳解】（1）A、照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理，可以防止水污染，故A不符合題意；B、生活污水任意排放，會導致水體污染，故B符合題意；C、合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染，故C不符合題意；D、工業(yè)廢水處理達標后排放，可以防止水體污染，故D不符合題意；故選：B；（2）測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最簡便的方法是用pH試紙，具體操作是將水樣滴在pH試紙上，將顯色后的試紙與標準比色卡對照，讀出水樣的pH；（3）用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化作用，洗滌劑可將油污的大油滴破壞成小油滴而隨水流沖走；（4）生活中用肥皂水鑒別水是軟水還是硬水，加入肥皂水，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫、轎較多浮渣的是硬水；當水的硬度大或者病菌超標，可以采取煮沸的方法降低水的硬度和殺滅病菌，高溫可使病菌中的蛋白質結構破壞，生理活性缺失；加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析